江蘇專(zhuān)轉本語(yǔ)文(江蘇專(zhuān)轉本大學(xué)語(yǔ)文該怎么學(xué))
1.江蘇專(zhuān)轉本大學(xué)語(yǔ)文該怎么學(xué)
同學(xué)您好！專(zhuān)轉本是統招專(zhuān)升本在江蘇省的稱(chēng)呼，河北省稱(chēng)之普通高校專(zhuān)接本，廣東省稱(chēng)之普通高校專(zhuān)插本，其余省份皆稱(chēng)為普通高校專(zhuān)升本。
請問(wèn)不是專(zhuān)升本是什么？ 肯定是很多人跟你說(shuō)自考專(zhuān)升本，把你弄混淆了，你說(shuō)的不就是專(zhuān)科學(xué)校的統招專(zhuān)轉本 么
考核目標 主要考核學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識、分析淺近文言文、一般語(yǔ)體文的能力以及寫(xiě)作常用文體的能力。 二、考核內容 考核內容分為四個(gè)部分：語(yǔ)言知識、文學(xué)常識、閱讀分析、基礎寫(xiě)作。
就按照江蘇專(zhuān)轉本考綱按條件復習就可以 平時(shí)多做做模擬試卷
2.專(zhuān)轉本如何復習語(yǔ)文
語(yǔ)文】最后一個(gè)月的時(shí)候我會(huì )在下午的時(shí)候隔一天寫(xiě)一篇語(yǔ)文的大作文，啊，寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程好痛苦啊，有種絞盡腦汁的感覺(jué)，但是即便這樣也要逼著(zhù)自己去寫(xiě)，只為到考場(chǎng)上不那么手生。
應用文一定要注意啊，可以不那么早看，但是一定要看！我當時(shí)就對應用文掉以輕心，覺(jué)得沒(méi)什么好復習的，所以看的非常少，我們考的那個(gè)類(lèi)型不難，但是我還是很多細節方面都沒(méi)有做好，估計被扣了不少分，文學(xué)常識內容特別多，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去背誦，但是會(huì )有事沒(méi)事的看看，經(jīng)常看多少也就 會(huì )記得一點(diǎn)，宿舍里還有一個(gè)姑娘也是文科，所以我們閑的時(shí)候就會(huì )互相提問(wèn)文學(xué)常識。至于其他的就基本上是啃高中的老本的。
哦對，建議平時(shí)練作業(yè)的時(shí)候多寫(xiě)議論文，因為好久不接觸這些素材，你會(huì )發(fā)現第一次提筆寫(xiě)因為想不到合適的素材真的很痛苦的，建議找那些可以活用的素材，實(shí)在想不出來(lái)就可以拿這樣往主題上靠，反正我到后來(lái)就只要不是特別特殊靠不上的主題，我都會(huì )用那幾個(gè)素材。最后小結：如果有任何關(guān)于江蘇專(zhuān)轉本問(wèn)題的，可以聯(lián)系東奧專(zhuān)轉本李老師”進(jìn)行詳細咨詢(xún)。
東奧專(zhuān)轉本專(zhuān)注于江蘇專(zhuān)轉本，小班制教學(xué)，高通過(guò)率來(lái)不及了，快上車(chē)一、蘇州西園校區（蘇州農學(xué)院校區）地址：蘇州市姑蘇區西園路323號聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳內2樓（農學(xué)院北門(mén)西側200米）公交站：311路、34路、400路（東線(xiàn)）、40路（東線(xiàn)）、816路、933路、游3路公交站牌：蘇州農學(xué)院二、蘇州石湖校區地址：蘇州市高新區橫塘匯金科創(chuàng )中心1號樓908室地址：蘇州市高新區寶帶西路1566號新銳科創(chuàng )中心1樓三、蘇州尹山湖校區地址：蘇州市吳中區郭巷鎮尹山湖陽(yáng)光天地翡麗灣北區11-101（地鐵2號線(xiàn)尹山湖站1號口出口）四、蘇州唯亭校區地址：蘇州市工業(yè)園區金陵?yáng)|路雍合灣花園南門(mén)口西側（東奧教育）五、蘇州姑蘇校區地址：蘇州姑蘇區西園路47號名城綜藝大廈1號樓3層303室六、蘇州經(jīng)貿校區地址：蘇州市虎丘區興塘國際教育園北區學(xué)府路287號七、蘇州越溪校區地址：蘇州越溪鎮吳中大道1109號SM廣場(chǎng)4樓東奧教育。
3.江蘇專(zhuān)轉本語(yǔ)文難嗎
我2010年成功轉本，考試科目為語(yǔ)文、英語(yǔ)、計算機。我是文科，考的是語(yǔ)文，如果你是理科，就考數學(xué)了。語(yǔ)文和高考語(yǔ)文難度差不多，英語(yǔ)介于三級B而四級難度之間，計算機主要靠多看、多記，不能掉以輕心，很多人計算機考不好都是因為輕視這一科目了。
我們班當時(shí)參加考試的人有9個(gè)，只有1個(gè)沒(méi)考上，其實(shí)只要下定決心、認真復習、肯花時(shí)間就能考上的。如果你還是不放心，報個(gè)輔導班吧，我當時(shí)就報了輔導班，輔導班可以給你提供很多方便：政策咨詢(xún)、輔導資料（自己買(mǎi)是很難找的）、備考經(jīng)驗……不過(guò)感覺(jué)最主要的還是靠自己下功夫。
4.江蘇專(zhuān)轉本語(yǔ)文考試有沒(méi)有詩(shī)詞名句的默寫(xiě)啊
1、“月亮”在古詩(shī)詞中已不是一個(gè)普遍的星體，而是通脫淡泊的一種文化象征。在詩(shī)人筆下它卻是一種情感載體。如陶淵明《歸園田居》中“____，____”的隱逸情趣；李白《月夜獨酌》中“____，____”的飄逸心性；杜甫《月夜憶舍弟》中“____，___”的思鄉之情；蘇軾《水調歌頭》中“____，____”的放達情懷……無(wú)不凝聚著(zhù)詩(shī)人的情感經(jīng)歷和生命體驗。
2、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。在古詩(shī)詞中，一輪圓月能透盡人心思。如李商隱《一剪梅》中的情境可用“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？_____，_____。”又如杜牧的“_______，玉人何處教吹簫。”其中描寫(xiě)的情境與姜夔《揚州慢》中“____，___，____”極為相似。如柳永《雨霖鈴》中“___，___，___”更是借月來(lái)抒發(fā)離別情懷的。
3、中國古詩(shī)詞中“水”的意象無(wú)處不在，其中不少成了千古名句。如東漢末年的文人詩(shī)作《古詩(shī)十九首》中有“_____，脈脈不得語(yǔ)”之句，“______，坐看牽牛織女星”兩句從側面反映了封建時(shí)代婦女的悲慘命運；李煜《虞美人》中有“問(wèn)君能有幾多愁？_____”之句；李白《夢(mèng)游天姥詠留別》中有“云青青兮欲雨，_____”之句；王勃《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛，______”之句。
4、打開(kāi)唐宋詩(shī)詞，到處都可以聽(tīng)到風(fēng)吹雨落聲。雨中多情，雨中多愁。寫(xiě)“喜雨”的如韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“_____，_____。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”，把雨寫(xiě)得那么細膩、勻稱(chēng)、滑爽而又滋潤。還有杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。_____，____”。寫(xiě)“苦雨”的如李煜《浪淘沙》的“______，_____”。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》的“_____，_____。”溫庭筠《更漏子》中的“____，____，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，_____。”
5、菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美，也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論。但它一身清香，一身傲骨。屈原在《離騷》中寫(xiě)到：“朝飲木蘭之墜露兮，______。”詩(shī)人以菊花來(lái)象征自己品德之高尚與純潔。元稹《菊花》中寫(xiě)到“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。_____，_____。”宋人鄭思肖《寒菊》中的“_____，何曾吹落百花中”無(wú)疑把菊花當作了詩(shī)人高尚人格的寫(xiě)照。
6、“梅蘭竹菊”常被人尊稱(chēng)為四君子。梅花怒放嚴冬，卻冰清玉潔，品質(zhì)高尚，歷來(lái)受詩(shī)人敬仰與贊歌。王安石的“_____，_____”含蓄地寫(xiě)出了梅花色香俱佳的特點(diǎn)；陸游的名詞《詠梅》中“_____，_____”兩句借梅花來(lái)寫(xiě)自己的境遇和不愿同流合污的品質(zhì)；元人王冕《墨梅》中的“_____，_____”也寫(xiě)出了梅花的質(zhì)地。
7、“文章憎命達”。這是杜甫對李白的評價(jià)，而他自己又何曾不是這樣呢？《登高》中“萬(wàn)里悲秋常作客，_____”，《登岳陽(yáng)樓》中“______，_____”和《旅夜抒懷》中的“_____，__________”都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。
8、古人云：謀事在人，成事在天。一個(gè)人不努力肯定是不成功的。《荀子·勸學(xué)》中說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；____，_____。”歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中說(shuō)：“_____，_______。”然而一個(gè)人努力了不一定能成功，只要盡力了，也就沒(méi)有什么后悔的啦。正如王安石在《游褒禪山記》中所說(shuō)的“_________，可以無(wú)悔矣”一樣。
9、在古代詩(shī)詞中，描寫(xiě)秋天不同景象的名句比比皆是。如馬致遠《天凈沙·秋思》開(kāi)頭幾句“_____，_____，_____，_____”就寫(xiě)出了秋天的凄清、肅殺的景象；王實(shí)甫在《長(cháng)亭送別》中也描繪了這樣一幅圖畫(huà)：“____，____，____，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。”而王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。_____，_____”卻寫(xiě)出了清秋之夜的靜謐；杜甫《登高》中“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。______，______”卻寫(xiě)出了秋天景象的闊美。
10、“蓮”與“憐”字同音，在古詩(shī)中人們常用“蓮”來(lái)表達愛(ài)情。如南朝樂(lè )府詩(shī)《西洲曲》中的“采蓮南塘秋。蓮花過(guò)人頭；_____，_____。”寫(xiě)出了采蓮女情竇初開(kāi)的心思。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中 “______，_____，____，____，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。”
