初中物理內能梳理(物理內能知識點(diǎn))
1.物理內能知識點(diǎn)
分子動(dòng)理論是研究物質(zhì)熱運動(dòng)性質(zhì)和規律的經(jīng)典微觀(guān)統計理論。內能從微觀(guān)的角度來(lái)看，是分子無(wú)規則運動(dòng)能量總和的統計平均值。
知識點(diǎn)總結
1、分子動(dòng)理論的基本觀(guān)點(diǎn)：物質(zhì)分子來(lái)構成，無(wú)規則運動(dòng)永不停。相互作用引和斥，三點(diǎn)內容要記清。
2、擴散現象：不同物質(zhì)相接觸，彼此深入對方中，固液氣間都擴散，氣體擴散速最快。
3、物體的內能：物體內部所有分子熱運動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內能，內能的單位是焦耳。
4、改變內能的兩種方法：做功：外界對物體做功，物體的內能會(huì )增加；物體對外界做功，物體的內能會(huì )減小。熱傳遞：外界向物體傳熱，物體的內能增加，物體向外界傳熱，物體的內能減小。
5、物體的內能跟物體的溫度有關(guān)，同一物體溫度降低，內能減小；溫度升高，內能增加。
6、熱量是熱傳遞過(guò)程中內能的轉移量，單位是焦耳。
常見(jiàn)考法
這部分知識在中考中所占的比例并不大。以北京市為例，在近三年的中考中，考察這部分知識的考題共出了5道。在題型分布上，出了三道選擇題，一道填空題，一道實(shí)驗題。在知識點(diǎn)分布上，連續三年的選擇題都考了“改變物體內能的方法”這一知識點(diǎn)，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的實(shí)驗題（1分），06年出了一道考察“擴散現象”的填空題。在難易分布上，所有的考題都屬于容易檔次。可以推測“改變物體內能的方法”這一知識點(diǎn)在今年的中考中依舊會(huì )是重點(diǎn)考察的知識點(diǎn)。
誤區提醒
1、溫度能夠影響擴散的速度；
2、改變內能的兩種方法：做功與熱傳遞，在改變物體內能上是等效的；
3、做功的實(shí)質(zhì)是不同形式的能的轉化，熱傳遞的實(shí)質(zhì)是物體間內能的轉移。
【典型例題】
例析：
下列事例中，不能說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規則運動(dòng)的是（）
A.潮濕的地面會(huì )變干
B.掃地時(shí)，太陽(yáng)下能看到大量塵埃的無(wú)規則運動(dòng)
C.打開(kāi)香水瓶滿(mǎn)屋飄香
D.將一滴紅墨水滴在一杯水中，很快整杯水變紅了
解析：
A灑在地面上的水變干是蒸發(fā)現象，而蒸發(fā)的實(shí)質(zhì)是液體中做無(wú)規則運動(dòng)的分子有些運動(dòng)速度較快，能量較大，有能力擺脫其他分子的束縛，跑出液面成為氣體分子，可見(jiàn)蒸發(fā)是分子無(wú)規則運動(dòng)的結果。對于B選項中的大量塵埃的無(wú)規則運動(dòng)，因為可以用肉眼觀(guān)察的到，所以很明顯不是分子的運動(dòng)。C、D選項都是擴散現象，只能說(shuō)明了分子的無(wú)規則運動(dòng)。
答案：B
2.初中物理內能的所有定論知識點(diǎn)和公式
第16章 熱和能
1.分子動(dòng)理論：①物質(zhì)是由大量分子組成的；
②一切物質(zhì)的分子都在不停地作無(wú)規則運動(dòng)；
③分子間存在著(zhù)相互作用的引力和斥力。
2. 擴散現象表明：分子在不停地運動(dòng)
（①分子運動(dòng)的快慢跟溫度有關(guān)；②氣體擴散的最快，液體較慢，固體最慢）
3. 固體、液體和氣體都可以發(fā)生擴散現象
4. ①固體和液體能保持一定得體積、物體很難被拉長(cháng)是因為：分子間有引力
②固體和液體很難進(jìn)一步被壓縮是因為：分子間有斥力
5. 內能（俗稱(chēng)熱能）：物體內部所有分子熱運動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和
內能的單位：焦耳 （J） （各種形式的能量的單位都是焦耳）
6. 一切物體都具有內能
7. 內能的大小和溫度、質(zhì)量、物態(tài)有關(guān)
（同一物體，在相同物態(tài)下，溫度越高，分子熱運動(dòng)越劇烈，內能越大）
8. 改變物體內能的兩種方法：①做功（實(shí)質(zhì)：內能的轉化）例如：冬天冷了搓手
②熱傳遞（實(shí)質(zhì)：內能的轉移）例如：冬天對著(zhù)手哈氣
5.熱量：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞內能的多少。（單位：焦耳）
6.①物體吸收熱量，內能增加；放出熱量，內能減少。
②物體對外做功內能減少；外界對物體做功內能增加。
7.比熱容是表示物體溫度變化是吸熱和放熱本領(lǐng)大小的物理量。
8. 比熱容（c）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量。 （其單位：焦耳每千克攝氏度 J/kg·℃）
9. c水=4.2*103 J/kg·℃ （水的比熱比較大）
物理意義：1千克水溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2*103千克。
14. 熱量的計算：Q=cmΔt
Q---------吸收（放出）的熱量--------焦耳（J）
c---------比熱--------焦耳每千克攝氏度 （ J/kg·℃）
m--------質(zhì)量--------千克（kg）
Δt-------升高（降低）的溫度--------攝氏度（℃）
15.為什么沿海地區比內陸地區溫小？
沿海地區離海洋較近，多水，內陸地區離海洋較遠，多沙土。由于水的比熱容比沙石大，白天吸收相同熱量時(shí)水升溫少，夜晚放出相同熱量時(shí)水降溫少，所以 沿海地區比內陸地區的晝夜溫差小。
16. 人類(lèi)利用內能的過(guò)程：化學(xué)能（燃料） 內能 機械能
17. 內燃機是內能轉化為機械能的機器
18. 內燃機工作的四個(gè)沖程：①吸氣沖程
②壓縮沖程（機械能 內能）
③做功沖程（內能 機械能）
④排氣沖程
19. 燃料的燃燒是一種化學(xué)反應，在燃燒過(guò)程中，化學(xué)能 內能
20. 燃料的熱值（ q）:1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量。
單位：焦耳每千克 （J/kg）
21. 熱量計算：Q=qm (q=Q/m m=Q/q)
Q--------熱量---------焦耳（J）
q---------燃料的熱值-------焦耳每千克（J/kg）
m--------燃料的質(zhì)量--------千克（kg）
22. 熱機的效率：用來(lái)做有用功那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比。
（設法利用廢棄的能量，是提高燃料利用率的重要措施）
23. 在一定條件下，各種形式的能量都可以相互轉化。
24. 能量守恒定律：能量既不會(huì )憑空消滅，也不會(huì )憑空產(chǎn)生，它只會(huì )從一種形式轉化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，而在轉化和轉移過(guò)程中，能量的總量保持不變。
注 ：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。
25. 一種能的增加，總伴隨著(zhù)另一種形式能的減少或者從另一物體轉移而來(lái)。
3.九年級物理第十三章內能的知識點(diǎn).有哪些重點(diǎn)需要記熟
1、擴散現象：
定義：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現象。
擴散現象說(shuō)明：①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規則的運動(dòng)；②分子之間有間隙。 固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴散現象，只是擴散的快慢不同，氣體間擴散速度最快，固體間擴散速度最慢。汽化、升華等物態(tài)變化過(guò)程也屬于擴散現象。
擴散速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無(wú)規則運動(dòng)越劇烈，擴散越快。由于分子的運動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無(wú)規則運動(dòng)叫做分子的熱運動(dòng)。
2、分子間的作用力：
分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的。
① 當分子間距離等于r0(r0=10-10m)時(shí)，分子間引力和斥力相等，合力為0，對外不顯力；
② 當分子間距離減小，小于r0時(shí)，分子間引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子間作用力表現為斥力；
③ 當分子間距離增大，大于r0時(shí)，分子間引力和斥力都減小，但斥力減小得更快，引力大于斥力，分子間作用力表現為引力；
④ 當分子間距離繼續增大，分子間作用力繼續減小，當分子間距離大于10 r0時(shí)，分子間作用力就變得十分微弱，可以忽略了。
第2節 內能
1、內能：構成物體的所有分子，其熱運動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。任何物體在任何情況下都有內能
2、影響物體內能大小的因素：
①溫度 ②質(zhì)量 ③材料
3、改變物體內能的方法：做功和熱傳遞。
①做功：
做功可以改變內能：對物體做功物體內能會(huì )增加（將機械能轉化為內能）。
物體對外做功物體內能會(huì )減少（將內能轉化為機械能）。
做功改變內能的實(shí)質(zhì)：內能和其他形式的能（主要是機械能）的相互轉化的過(guò)程。 ②熱傳遞：
定義：熱傳遞是熱量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體高溫部分傳到低溫部分的過(guò)程。
熱量：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞內能的多少叫做熱量。熱量的單位是焦耳。（熱量是變化量，只能說(shuō)“吸收熱量”或“放出熱量”，不能說(shuō)“含”、“有”熱量。“傳遞溫度”的說(shuō)法也是錯的。）
熱傳遞過(guò)程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，內能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內能增加；
注意：①在熱傳遞過(guò)程中，是內能在物體間的轉移，能的形式并未發(fā)生改變；
②在熱傳遞過(guò)程中，若不計能量損失，則高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量；
③因為在熱傳遞過(guò)程中傳遞的是能量而不是溫度，所以在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體降低的溫度不一定等于低溫物體升高的溫度；
④熱傳遞的條件：存在溫度差。如果沒(méi)有溫度差，就不會(huì )發(fā)生熱傳遞。
做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。
第3節 比熱容
1、比熱容：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。
物理意義：水的比熱容是c水=4.2*103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量為4.2*103J。
比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容的大小與物體的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無(wú)關(guān)。
水常用來(lái)調節氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大。
比較比熱容的方法：
①質(zhì)量相同，升高溫度相同，比較吸收熱量多少（加熱時(shí)間）：吸收熱量多，比熱容大。
②質(zhì)量相同，吸收熱量（加熱時(shí)間）相同，比較升高溫度：溫度升高慢，比熱容大。
2、熱量的計算公式：
①溫度升高時(shí)用：Q吸=cm(t-t0)
②溫度降低時(shí)用：Q放=cm(t0-t)
③只給出溫度變化量時(shí)用：Q=cm△t
Q——熱量——焦耳（J）;
c——比熱容——焦耳每千克攝氏度（J/(kg·℃)）；
m——質(zhì)量——千克（kg）;t——末溫——攝氏度（℃）；t0——初溫——攝氏度（℃） 審題時(shí)注意“升高（降低）到10℃”還是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末溫（t），后面的“10℃”是溫度的變化量（△t）。
由公式Q=cm△t可知：物體吸收或放出熱量的多少是由物體的比熱容、質(zhì)量和溫度變化量這三個(gè)因素決定的。
4.九年級物理第十三章內能的知識點(diǎn).有哪些重點(diǎn)需要記熟
1、擴散現象：定義：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現象。
擴散現象說(shuō)明：①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規則的運動(dòng)；②分子之間有間隙。 固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴散現象，只是擴散的快慢不同，氣體間擴散速度最快，固體間擴散速度最慢。
汽化、升華等物態(tài)變化過(guò)程也屬于擴散現象。擴散速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無(wú)規則運動(dòng)越劇烈，擴散越快。
由于分子的運動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無(wú)規則運動(dòng)叫做分子的熱運動(dòng)。2、分子間的作用力：分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的。
① 當分子間距離等于r0(r0=10-10m)時(shí)，分子間引力和斥力相等，合力為0，對外不顯力；② 當分子間距離減小，小于r0時(shí)，分子間引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子間作用力表現為斥力；③ 當分子間距離增大，大于r0時(shí)，分子間引力和斥力都減小，但斥力減小得更快，引力大于斥力，分子間作用力表現為引力；④ 當分子間距離繼續增大，分子間作用力繼續減小，當分子間距離大于10 r0時(shí)，分子間作用力就變得十分微弱，可以忽略了。第2節 內能1、內能：構成物體的所有分子，其熱運動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。
任何物體在任何情況下都有內能2、影響物體內能大小的因素：①溫度 ②質(zhì)量 ③材料3、改變物體內能的方法：做功和熱傳遞。①做功：做功可以改變內能：對物體做功物體內能會(huì )增加（將機械能轉化為內能）。
物體對外做功物體內能會(huì )減少（將內能轉化為機械能）。做功改變內能的實(shí)質(zhì)：內能和其他形式的能（主要是機械能）的相互轉化的過(guò)程。
②熱傳遞：定義：熱傳遞是熱量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體高溫部分傳到低溫部分的過(guò)程。熱量：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞內能的多少叫做熱量。
熱量的單位是焦耳。（熱量是變化量，只能說(shuō)“吸收熱量”或“放出熱量”，不能說(shuō)“含”、“有”熱量。
“傳遞溫度”的說(shuō)法也是錯的。）熱傳遞過(guò)程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，內能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內能增加；注意：①在熱傳遞過(guò)程中，是內能在物體間的轉移，能的形式并未發(fā)生改變；②在熱傳遞過(guò)程中，若不計能量損失，則高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量；③因為在熱傳遞過(guò)程中傳遞的是能量而不是溫度，所以在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體降低的溫度不一定等于低溫物體升高的溫度；④熱傳遞的條件：存在溫度差。
如果沒(méi)有溫度差，就不會(huì )發(fā)生熱傳遞。做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。
第3節 比熱容1、比熱容：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。物理意義：水的比熱容是c水=4.2*103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量為4.2*103J。
比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容的大小與物體的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無(wú)關(guān)。水常用來(lái)調節氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大。
比較比熱容的方法：①質(zhì)量相同，升高溫度相同，比較吸收熱量多少（加熱時(shí)間）：吸收熱量多，比熱容大。②質(zhì)量相同，吸收熱量（加熱時(shí)間）相同，比較升高溫度：溫度升高慢，比熱容大。
2、熱量的計算公式：①溫度升高時(shí)用：Q吸=cm(t-t0)②溫度降低時(shí)用：Q放=cm(t0-t)③只給出溫度變化量時(shí)用：Q=cm△tQ——熱量——焦耳（J）;c——比熱容——焦耳每千克攝氏度（J/(kg·℃)）；m——質(zhì)量——千克（kg）;t——末溫——攝氏度（℃）；t0——初溫——攝氏度（℃） 審題時(shí)注意“升高（降低）到10℃”還是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末溫（t），后面的“10℃”是溫度的變化量（△t）。由公式Q=cm△t可知：物體吸收或放出熱量的多少是由物體的比熱容、質(zhì)量和溫度變化量這三個(gè)因素決定的。
5.初三物理機械能 內能 知識總結
二、功和能1. 功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。
2. 功的計算：功（W）等于力（F）跟物體在力的方向上通過(guò)的距離（s）的乘積。（功=力*距離）3. 功的公式：W=Fs；單位：W→J;F→N;S→m。
(1J=1N·m).4. 功率（P）：?jiǎn)挝粫r(shí)間（t）里完成的功（W），叫功率。 計算公式： 。
單位：P→瓦特（w）;W→J; t→S。(1W=1J/S; 1Kw=1000w)5. 功的原理：使用任何機械做功時(shí)，動(dòng)力對機械所做的功，等于機械克服所有阻力所做的功，也就是說(shuō)使用任何機械都不省功。
6. 有用功：對人們有利用價(jià)值的功，記作W有用用滑輪組提升時(shí)：W有用=Gh；用滑輪組平拉物體時(shí)：W有用=FS總功：動(dòng)力對機械所做的功，記作W總；W總=Fs額外功：對人們無(wú)用又不得不做的功，記作W額外。三者間的關(guān)系：W有用+W額外=W總7. 機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。
計算公式： ，因為使用任何機械都要做額外功，所以有用功總小于總功，則機械效率總小于1。8、在測定滑輪組的機械效率的實(shí)驗中：⑴需要測定的物理量有拉力F、鉤碼重G、鉤碼上升的高度h、繩子自由端移動(dòng)的距離s；⑵測量的器材：彈簧測力計、刻度尺。
9、一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。10、動(dòng)能：物體由于運動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。
運動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。11、勢能分為重力勢能和彈性勢能。
12、重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
13、彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
14、機械能：動(dòng)能和勢能的統稱(chēng)。 （機械能=動(dòng)能+勢能）單位是：焦耳（J）15、動(dòng)能和勢能之間可以互相轉化的。
方式有：動(dòng)能 重力勢能；動(dòng)能 彈性勢能。在動(dòng)能和勢能的相互轉化中，沒(méi)有摩擦等阻力，機械能的總量保持不變；若有摩擦等阻力，機械能會(huì )不斷減少。
第十章 小粒子與大宇宙1.分子運動(dòng)論的內容是：（1）物質(zhì)由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無(wú)規則運動(dòng)。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
2.擴散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方現象。3.固體、液體壓縮時(shí)分子間表現為斥力大于引力。
固體很難拉長(cháng)是分子間表現為引力大于斥力。4、物體由分子組成，分子由原子組成，原子由原子核和核外電子組成，原子核又由中子和質(zhì)子組成，質(zhì)子和中子由更小的粒子“夸克”組成。
5、物質(zhì)世界從小到大的尺度：電子 → 原子核 → 原子 → 分子 → 生物體 → 地球 → 太陽(yáng)系 → 銀河系 → 宇宙九年級 物理第十一章 從水之旅談起1. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。
要吸熱。3. 凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。
要放熱.4. 熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn)；。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。
晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。5. 晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點(diǎn)），而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。
6. 熔化和凝固曲線(xiàn)圖： ℃ 熔化 凝固 ℃ t t（晶體熔化和凝固曲線(xiàn)圖） （非晶體熔化曲線(xiàn)圖）上圖中AD是晶體熔化曲線(xiàn)圖，晶體在A(yíng)B段處于固態(tài)，在BC段是熔化過(guò)程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線(xiàn)圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過(guò)程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，FG處于固態(tài)。7. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。
都要吸熱。8. 蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現象。
9. 沸騰：是在一定溫度（沸點(diǎn)）下，在液體內部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。
10. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體溫度；（2）液體表面積；（3）液面空氣流動(dòng)快慢。11. 液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。
使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：“白汽”、霧、等）12. 升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。
第十二章 內能與熱機一、溫度與內能1、溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計。
2、溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。3、攝氏溫度（℃）： 1攝氏度的規定：把冰水混合物的溫度規定為0度，把純水沸騰時(shí)的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
4、體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。5、溫度計使用：（1）使用前應觀(guān)察它的量程和最小分度值；（2）使用時(shí)溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待溫度計示數穩定后再讀數；（4）讀數時(shí)玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平。
6、內能：物體內部所有分子做無(wú)規則運動(dòng)的動(dòng)能 和分子勢能的總和叫內能。（內能也稱(chēng)熱能）7、物體的內能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分 子運動(dòng)速度越快，內能就越大。
8、熱運動(dòng)：物體內部大量分子的無(wú)規則運動(dòng)。9、改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這 兩種方法對改變。
6.初中物理熱學(xué)知識梳理
我勤工檢學(xué)，輔導物理時(shí)的資料，雖然不是蘇科版的，但很好，你看一下： 【教學(xué)內容與目的要求】 一、內容：1、溫度2、物態(tài)變化3、分子動(dòng)理論4、熱量5、內能 二、目的要求： 1、了解液體溫度計的工作原理。
會(huì )測量溫度 2、能區分固、液、、氣三種物態(tài)，能用熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的知識解釋現象，能用水的三態(tài)變化解釋自然界的水循環(huán) 3、知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，了解原子的核式模型，了解分子動(dòng)理論的基本觀(guān)點(diǎn)并用該理論解釋生活中的現象。 4、了解內能，以及改變內能的兩種方式。
5、了解熱量，了解比熱容，并會(huì )用熱量的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。 6、從能量轉化的角度認識燃料的熱值，了解熱機的工作原理 【知識重點(diǎn)與學(xué)習難點(diǎn)】 1、會(huì )正確使用溫度計、知道溫度是表示物體，冷熱程度的物理量。
2、知道物態(tài)變化及物態(tài)變化過(guò)程中的吸、放熱現象。 3、知道物態(tài)變化的條件，及影響物態(tài)變化的一些因素。
4、分子運動(dòng)論的基本內容，分子間的相互作用力­；——引力和斥力是同時(shí)存在的。 5、內能的概念。
6、改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞。 7、要弄清一些基本概念。
例如溫度、熱量、內能和比熱，要會(huì )正確區分，又要看到它們之間的相互聯(lián)系。 【方法指導與教材延伸】 一、溫度和溫度計： 1、溫度的概念： 溫度是表示物體冷熱程度的物理量。
攝氏溫度的標度方法是規定在一個(gè)標準大氣壓下（1.013*105帕）純凈的冰、水混合物的溫度作為0攝氏度，記作0℃，以純水沸騰時(shí)的溫度作為100攝氏度，記作100℃，在0℃和100℃之間分成100等分，每一等份代表1℃。 2、溫度計： （1）測量物體溫度的儀器叫做溫度計，常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的。
（2）使用溫度計之前，要注意觀(guān)察它的量程，最小刻度和零刻度線(xiàn)的位置。 （3）溫度計測量時(shí)，正確的使用方法是： a、不能超過(guò)溫度計的最大刻度值。
b、溫度計的玻璃泡要與被測物充分接觸，不要碰到容器的底或容器的壁。 c、溫度計的玻璃泡與被測物接觸后要稍過(guò)一段時(shí)間待溫度計示數穩定后再讀數。
d、讀數時(shí)，溫度計玻璃泡仍需留在被測物中，視線(xiàn)與溫度計中液柱的上表面相平。 醫用體溫計是內裝水銀的液體溫度計，刻度范圍在35~42℃，體溫計讀數可離開(kāi)人體進(jìn)行讀數，使用后拿住體溫度的上部甩幾下，讓升入直管中的水銀回到玻璃泡里。
二、物質(zhì)的狀態(tài)變化： 1、物質(zhì)的狀態(tài)隨溫度改變而變化的現象叫狀態(tài)變化。物質(zhì)常見(jiàn)的狀態(tài)有固、液、氣三種狀態(tài)，會(huì )出現六種狀態(tài)變化。
2、熔化、汽化、和升華三種狀態(tài)變化過(guò)程中要吸收熱量。凝固、液化和凝華三種狀態(tài)變化過(guò)程中要放出熱量。
三、熔化和凝固： 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固。 固體分晶體和非晶體兩大類(lèi)。
晶體在熔化過(guò)程中溫度保持不變，這個(gè)溫度叫晶體的熔點(diǎn)。在凝固過(guò)程中溫度也保持不變，這個(gè)溫度稱(chēng)晶休的凝固點(diǎn)。
同一種晶體的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)是相同的，不同晶體的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）是不相同的。 晶體熔化成液體必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件：一是液體溫度要達到熔點(diǎn)，二是液體要不斷地吸收熱量。
液體凝固成晶體，也必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件：一是液體溫度要達到凝固點(diǎn)；二是液體要不斷地放出熱量。 四、汽化： 物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化。
汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。 1、蒸發(fā)是只在液體表面進(jìn)行的平緩的汽化現象。
液體的蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量。液體蒸發(fā)的快慢由下列因素決定：（1）在相同條件下，不同液體蒸發(fā)的快慢不同，例如，酒精比水蒸發(fā)得快，（2）在同種液體，表面積越大蒸發(fā)越快，（3）同種液體，溫度越高蒸發(fā)越快，（4）同種液體，表面附近的空氣流通得越快蒸發(fā)越快。
2、沸騰是在液體內部和表面上同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現象，液體在一定的溫度下才能沸騰。 液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，不同液體的沸點(diǎn)不同，液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，壓強增大，沸點(diǎn)升高，壓強減小，沸點(diǎn)降低。
五、液化、升華和凝華： 1、物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。液化、凝華過(guò)程放出熱量，升華過(guò)程吸收熱量。
2、液化有兩種方法，所有氣體溫度降低到足夠低時(shí)，都可以液化；當溫度降低到一定溫度時(shí)，壓縮體積可使氣體液化。 總結上述的物態(tài)變化可知，物質(zhì)的三態(tài)可以互相轉化，為便于記憶，可用下圖幫助你。
六、分子間的引力和斥力同時(shí)存在。 物質(zhì)內分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的，引力和斥力都隨分子間的距離增大而 減小。
當分子間距離為某一值r0時(shí)，引力等于斥力，此時(shí)分子間的距離大于r0時(shí)，引力和斥力都要減小；但斥力比引力減小得更快，此時(shí)引力大于斥力，引力起主要作用。當分子間的距離小于r0時(shí)，引力和斥力都將增大，但斥力比引力增大得快，此時(shí)斥力大于引力，斥力起主要作用。
當分子間的距離大于分子直徑的10倍時(shí)，分子間的引力和斥力變得十分微弱，此時(shí)分子間的作用力可忽略不計。 七、什么是物體的內能，內能與機械能有什么不同？ 物體內所有分子做無(wú)規則運動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。
內能和機械能是兩種不同形式的能：兩者。
