政治理論學(xué)習是指對某種“思想價(jià)值體系”進(jìn)行全面地、系統地學(xué)習和研究,并以此種“思想價(jià)值體系”作為觀(guān)察、分析矛盾的“理論基礎”,在其指導下對具體的客觀(guān)事物的規律性進(jìn)行分析和總結,用發(fā)展和辯證的眼光觀(guān)察事物,以聯(lián)系實(shí)際的方法指導社會(huì )實(shí)踐,以此保證我們“在正確的時(shí)間、做正確的事”。
面對新形勢,廣大黨員干部要充分認識到,加強理論學(xué)習,是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng )新發(fā)展的現實(shí)課題;是完善自我,
提高素質(zhì)的客觀(guān)要求。理論上的成熟是一個(gè)政黨成熟的標志,也是一個(gè)黨員干部成熟的標志。黨員干部尤其是領(lǐng)導干部,要提高判斷形勢的能力,提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護穩定的能力,沒(méi)有深厚的理論水平是不行的。為此,黨員干部一定要把學(xué)習當作一種神圣職責,一種精神境界,一種終身追求,并作為自覺(jué)的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來(lái)完成,努力提高自身的理論素質(zhì)。
理論學(xué)習不能空談,如果僅為學(xué)習而學(xué)習,那么,理論學(xué)習將會(huì )成為無(wú)本之木,無(wú)源之水,很難長(cháng)久。只有將理論學(xué)習與實(shí)際工作相結合,與社會(huì )生活相結合,與個(gè)人的發(fā)展相結合,理論學(xué)習才會(huì )持久的堅持下去,才能產(chǎn)生出學(xué)習的效果,才能達到提高自身素質(zhì)的目的。
黨員干部年齡不等,閱歷不同,知識結構、理解能力、接受能力互有差異,不能用一種方法、方式來(lái)進(jìn)行。要以“普遍問(wèn)題共同學(xué),特殊問(wèn)題個(gè)別學(xué),崗位不同側重學(xué)”為指導思想,采取多種方法、方式加強理論學(xué)習。四要強化措施,加大約束性。要建立述學(xué)、評學(xué)、查學(xué)、考學(xué)等理論學(xué)習激勵約束機制,推動(dòng)學(xué)習理論的進(jìn)行和開(kāi)展。
客觀(guān)地講"理論知識"就是一種"工具",說(shuō)它重要當然是不言而喻的.但也不是絕對的!有很多重要的實(shí)際經(jīng)驗和思考能力是必須具備和努力提高的!比如說(shuō)我們趕路需要交通工具(汽車(chē)、輪船、飛機),但無(wú)論如何交通工具都代替不了我們的腿腳! 針對不同的學(xué)科"理論知識"的重要程度也不盡不相同,一般醫科\理工科\文科都比較重視"實(shí)際經(jīng)驗",只有純粹的學(xué)術(shù)研究比較依賴(lài)于"理論知識".提高理論知識的途徑當然是多看書(shū)、多學(xué)習、多觀(guān)察、多詢(xún)問(wèn)、多思考。
“書(shū)山無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。理論對實(shí)踐的指導作用也是無(wú)可置疑的. 不知樓主學(xué)過(guò)開(kāi)車(chē)沒(méi)有?考駕駛執照時(shí),一是考交通規則和汽車(chē)機械常識,必需強行記憶背下來(lái),那就相當于"理論知識"一定要記熟,否則時(shí)間不夠用。
二是操作到樁和路考。想要真正開(kāi)好車(chē)最重要的還是要多摸方向盤(pán)。
對于中學(xué)生,我覺(jué)得應該落實(shí)課本比較好,翻開(kāi)課本,每一頁(yè)的每一句話(huà)認真進(jìn)行篩選。篩選時(shí)沒(méi)有必要非得想著(zhù)老師當時(shí)是怎么說(shuō)的,看著(zhù)這句話(huà),好好想想自己都能聯(lián)系到什么東西,如果聯(lián)系不到,先放一放繼續看下一個(gè),如果一句話(huà)聯(lián)系的地方比較多,就算“篩選出來(lái)”,然后著(zhù)重記住。一章看完后,如此反復幾遍,然后嘗試著(zhù)幾章放在一起,也就是說(shuō)要擴大知識點(diǎn)的鏈接范圍。如果想要效果好一些,最好嘴里邊念手里邊寫(xiě),把能調動(dòng)的感官都調動(dòng)起來(lái)。 這樣做完后,找些比較基礎的題來(lái)練一練,鞏固一下。最重要的就是要多練多記,利用課間和自習的時(shí)間,注重頻率,每一次的內容可以略少一些,但是頻率必須有,這樣才能記得牢。
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