開(kāi)頭“從前有一條河,他從古流到今,那就是愛(ài)河。沐浴在愛(ài)這條愛(ài)河中,享受著(zhù)情人給予的愛(ài),相信我們一定會(huì )健康茁壯的成長(cháng).愛(ài),在哪里?是媽媽的嘮叨,是爸爸揚鞭的手,是爺爺奶奶的日思夜想,是老師的循循善誘,還是是朋友的苦樂(lè )同分享?不錯,這都是愛(ài)的力量,親人愛(ài)的流露,老師的辛情栽培,朋友的善解人意,其實(shí),這就是愛(ài),它就藏在你的身邊”
結尾“平凡的愛(ài),平凡的幸福,不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊,讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛(ài),伴隨著(zhù)我們成長(cháng),直到永遠!愛(ài)就在身邊!”
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《愛(ài)在我身邊》作文開(kāi)頭
1. 愛(ài)在我們身邊,只是我們有沒(méi)有發(fā)現它.家中充滿(mǎn)愛(ài);社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài);親人給我們奉獻愛(ài),老師給我們奉獻愛(ài),朋友給我們奉獻愛(ài),連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài).
2. 愛(ài)是快樂(lè )的,無(wú)論是別人給予你愛(ài),還是你給予別人愛(ài),你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心.
家中充滿(mǎn)愛(ài),父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們,愛(ài)護我們,只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì )十分心痛.而同時(shí),我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候,也會(huì )無(wú)私地幫助他們,希望減輕他們的負擔.以報答他們對我們的愛(ài).
3. 社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),在學(xué)校老師給我們傳授知識,當我們做錯事的時(shí)候,耐心地教育我們,給予我們改錯的機會(huì ).當我們在學(xué)校遇到困難,他們奮盡全力地幫助我們,為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法.同樣的,學(xué)生也愛(ài)老師,如:認真聽(tīng)好老師的每一節課,認真完成他所布置的作業(yè).看見(jiàn)他,面帶笑容的向他說(shuō)一聲:"老師好."這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現.而這些微不足道的事,往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè ).
4. 朋友給予我們愛(ài),在我們遇到困難的時(shí)候,他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策,和我們一起排憂(yōu)解難.當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事,都會(huì )很想很想與他一起分享.而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候,也會(huì )義不容辭地向前去幫忙.當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候,心中同樣感到快樂(lè ).
5. 愛(ài),就在我們身邊,無(wú)形無(wú)影,又如影隨行,看不透,看不穿.
愛(ài)在我們身邊,只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。
家中充滿(mǎn)愛(ài);社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài);親人給我們奉獻愛(ài),老師給我們奉獻愛(ài),朋友給我們奉獻愛(ài),連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài)。愛(ài)是快樂(lè )的,無(wú)論是別人給予你愛(ài),還是你給予別人愛(ài),你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿(mǎn)愛(ài),父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們,愛(ài)護我們,只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì )十分心痛。而同時(shí),我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候,也會(huì )無(wú)私地幫助他們,希望減輕他們的負擔。
以報答他們對我們的愛(ài)。社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),在學(xué)校老師給我們傳授知識,當我們做錯事的時(shí)候,耐心地教育我們,給予我們改錯的機會(huì )。
當我們在學(xué)校遇到困難,他們奮盡全力地幫助我們,為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的,學(xué)生也愛(ài)老師,如:認真聽(tīng)好老師的每一節課,認真完成他所布置的作業(yè)。
看見(jiàn)他,面帶笑容的向他說(shuō)一聲:"老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現。
而這些微不足道的事,往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè )。朋友給予我們愛(ài),在我們遇到困難的時(shí)候,他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策,和我們一起排憂(yōu)解難。
當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事,都會(huì )很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候,也會(huì )義不容辭地向前去幫忙。
當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候,心中同樣感到快樂(lè )。愛(ài),就在我們身邊,無(wú)形無(wú)影,又如影隨行,看不透,看不穿。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。”凋落的花朵,被細雨擊打,從花枝上落下,化為一地的春泥,融入母花的生命之中,產(chǎn)生新的萌芽—愛(ài)。
愛(ài)就象落紅,在我們身邊呵護……
從孩童起,我便因母親在上海的緣故而和奶奶住在山東。我大概是一個(gè)調皮的孩子把,不愛(ài)吃飯,愛(ài)亂鬧。每一次,奶奶總是追在我的身后。一只手托著(zhù)飯碗,一只手握著(zhù)勺子,敲得當當作響,呼喊著(zhù)讓我吃飯。我不懂關(guān)心與慈愛(ài);不懂奶奶眉宇間的愛(ài)憐;更不懂那一條條如松樹(shù)皮般的皺紋是為我而操的心。她那一聲聲“吃飯!再不吃打你了!”不是恐嚇,而是愛(ài)。我只會(huì )在奶奶打我時(shí)哇哇大哭,仇恨的萌芽在心中蔓延。
少年時(shí)期的我如一只雛鷹,總愛(ài)天不怕地不怕地闖禍。
那曾是一個(gè)下午,我放學(xué)后回家,因為一件小事和表姐吵起了架。戰火越燒越猛,由“唇槍舌戰”變成了“真槍實(shí)彈”。我狠狠地將手指甲掐入表姐的肉中,殷紅色的血從傷口汩汩流出,隨后是表姐一陣歇斯底里的哭聲。奶奶從廚房沖了出來(lái),見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面,狠狠呵斥了我一頓。為了讓我長(cháng)一個(gè)教訓,奶奶動(dòng)手打了我。可是,我看到她眼眶中不忍的淚花了嗎?我看到她顫抖的雙手了嗎?沒(méi)有,我仍是賭氣,無(wú)用的憎恨。淚水在眼中打轉,心中一遍又一遍罵著(zhù):“偏心。”愛(ài),在我的憎恨中潰散。
幾年之后,我得知要去一個(gè)遙遠又陌生的城市—上海。我將要告別我身邊的一切。當我的眼瞟過(guò)那一簇簇飽含悲傷的銀絲時(shí),我的心才劇烈地顫抖;當我的眼掠過(guò)那張臉折射出的艱辛與痛苦時(shí),我的淚水才噴涌而出;當我的手拂過(guò)那一雙如絲瓜般的手時(shí),我才明白了什么是愛(ài)!但,已經(jīng)晚了,命運分開(kāi)了我們,一個(gè)在山東,一個(gè)在上海。她的寄托,已經(jīng)用針線(xiàn)縫進(jìn)密密的針腳;她的思念,已經(jīng)化作話(huà)語(yǔ)藏在我的心中。當一切都失去時(shí),我才明白:愛(ài),就在我身邊!
愛(ài),如一顆種子,觸到土壤便生根,發(fā)芽,開(kāi)花,蔓延在我們的身邊。你若采擷,請你珍藏。不要駁論它,思想的雜草會(huì )纏絡(luò )住它;不要傷害它,寒冰烈火會(huì )淹沒(méi)它。對待你愛(ài)的人也是這樣,愛(ài)就會(huì )常在你的身邊。
愛(ài)在我們身邊,只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。家中充滿(mǎn)愛(ài);社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài);親人給我們奉獻愛(ài),老師給我們奉獻愛(ài),朋友給我們奉獻愛(ài),連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè )的,無(wú)論是別人給予你愛(ài),還是你給予別人愛(ài),你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿(mǎn)愛(ài),父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們,愛(ài)護我們,只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì )十分心痛。而同時(shí),我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候,也會(huì )無(wú)私地幫助他們,希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛(ài)。
社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),在學(xué)校老師給我們傳授知識,當我們做錯事的時(shí)候,耐心地教育我們,給予我們改錯的機會(huì )。當我們在學(xué)校遇到困難,他們奮盡全力地幫助我們,為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的,學(xué)生也愛(ài)老師,如:認真聽(tīng)好老師的每一節課,認真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他,面帶笑容的向他說(shuō)一聲:"老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現。而這些微不足道的事,往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè )。
朋友給予我們愛(ài),在我們遇到困難的時(shí)候,他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策,和我們一起排憂(yōu)解難。當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事,都會(huì )很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候,也會(huì )義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候,心中同樣感到快樂(lè )。
愛(ài),就在我們身邊,無(wú)形無(wú)影,又如影隨行,看不透,看不穿。
《愛(ài)在我身邊》作文開(kāi)頭 愛(ài)在我們身邊,只是我們有沒(méi)有發(fā)現它.家中充滿(mǎn)愛(ài);社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài);親人給我們奉獻愛(ài),老師給我們奉獻愛(ài),朋友給我們奉獻愛(ài),連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài).愛(ài)是快樂(lè )的,無(wú)論是別人給予你愛(ài),還是你給予別人愛(ài),你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心.家中充滿(mǎn)愛(ài),父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們,愛(ài)護我們,只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì )十分心痛.而同時(shí),我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候,也會(huì )無(wú)私地幫助他們,希望減輕他們的負擔.以報答他們對我們的愛(ài).社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),在學(xué)校老師給我們傳授知識,當我們做錯事的時(shí)候,耐心地教育我們,給予我們改錯的機會(huì ).當我們在學(xué)校遇到困難,他們奮盡全力地幫助我們,為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法.同樣的,學(xué)生也愛(ài)老師,如:認真聽(tīng)好老師的每一節課,認真完成他所布置的作業(yè).看見(jiàn)他,面帶笑容的向他說(shuō)一聲:"老師好."這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現.而這些微不足道的事,往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè ).朋友給予我們愛(ài),在我們遇到困難的時(shí)候,他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策,和我們一起排憂(yōu)解難.當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事,都會(huì )很想很想與他一起分享.而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候,也會(huì )義不容辭地向前去幫忙.當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候,心中同樣感到快樂(lè ).愛(ài),就在我們身邊,無(wú)形無(wú)影,又如影隨行,看不透,看不穿。
人們總說(shuō),找到了四葉草,就找到了幸福,那是因為三葉草的一葉草代表希望,二葉草代表付出,三葉草代表愛(ài),而稀有的四葉草,就是幸福。
四葉草的意思是:即使你付出了,希望了,愛(ài)了,
也不一定會(huì )找到幸福,只有擁有了四葉草,才擁有了真正的幸福
…………
當我帶著(zhù)我全部的幸福,行走于一座座陌生的小鎮時(shí),
即使我沒(méi)有找到我生命中的四葉草,可我相信那時(shí)的我是幸福的……
我人生中第一顆四葉草是一個(gè)高中最好的同學(xué)送給我的。那時(shí)他在北方念大學(xué),而我留在離家較近的九江讀書(shū)。也許是因為不適應吧,我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候并沒(méi)有像其他新生一樣,顯得那么快樂(lè ),反而時(shí)常帶著(zhù)憂(yōu)郁。后來(lái)他給我寫(xiě)信的時(shí)候在漂亮的信紙里夾著(zhù)一顆鮮綠的四葉草。我驚訝的是那顆四葉草經(jīng)歷了一路的傳遞仍然保持著(zhù)如此鮮艷的顏色,還有它的難能可貴!我知道他一定花了很多時(shí)間,穿梭在北方校園的草地上細心地為我找一片能給我帶來(lái)幸福的四葉草。這四年來(lái)我一直保留著(zhù)這顆四葉草,無(wú)論遇到什么開(kāi)心或是不開(kāi)心的事,我都會(huì )告訴它。。
我真的很喜歡四葉草,不僅是因為它有一些美好的傳說(shuō)。因為它象征著(zhù)幸福,而幸福是要通過(guò)自己的努力去爭取的!
真心希望四葉草能夠給人們帶來(lái)永恒的幸福!
小時(shí)候,爸爸媽媽的愛(ài)在身邊,沒(méi)有一絲分離的分離,雖然天天在一起,但是時(shí)時(shí)刻刻都有永遠說(shuō)不完的話(huà),就算打打鬧鬧,爭爭吵吵,那也是一種愛(ài)的氛圍!可愛(ài)的我已經(jīng)習慣了這種缺少不了的生活!我已經(jīng)依戀上這種即開(kāi)心又矛盾的生活了!勝于愛(ài)的能量 超過(guò)了海洋,海洋的泉水有多少,我的愛(ài)就有多少!
如今,我是一名初二的同學(xué),正在追求夢(mèng)想的道路上,時(shí)時(shí)刻刻都有著(zhù)威脅與競爭!也時(shí)時(shí)刻刻缺少不了快樂(lè )和悲傷!我們現在在對未來(lái)做鋪墊,如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下,我們還怎樣去走接下來(lái)的路呢?這是一個(gè)謎,俗話(huà)說(shuō),350行,行行出狀元!可是我們出生在拼搏的時(shí)代,如果比別人落后一步,我們的人生也就比別人缺少那么即小又重要的一小步。不過(guò),我們有著(zhù)頑強的意志,有著(zhù)勇敢的精神!所以,即使我們出生在競爭的時(shí)代,我們也可以把能量化作力量。把力量化作成功!這是我們的目的。我們的身邊有著(zhù)老師的關(guān)心,同學(xué)的呵護,還有自我鼓勵的堅強!把這種堅強、這種關(guān)心、這種呵護凝聚成了愛(ài)!
愛(ài)!似于一種海洋!有著(zhù)無(wú)盡的海水在流淌,而我們就是那一條小溪,流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒(méi)有社會(huì )那么力量的小溪! 愛(ài)!就如蠟燭!有著(zhù)無(wú)窮的光照耀著(zhù)我們成長(cháng),我們吸取這無(wú)窮的熱量與光亮,讓我們從黑暗走向光明!從地獄走向天堂,而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭! 愛(ài)!就如一只剛剛出生地蝴蝶,他還不會(huì )飛,但是他有著(zhù)家人的鼓勵,朋友的幫助,他慢慢的會(huì )飛了,最后,他也許是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了!他自由的飛,而我們就如它們的意志永遠都不會(huì )放棄!
愛(ài)!時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)!
愛(ài)!我永遠愛(ài)你!愿你永遠在我身邊!愿你永遠和我在一起!永遠和我不分開(kāi)!
愛(ài)!我永遠愛(ài)你! 愿你保佑我身邊的所有朋友,所有關(guān)心我的人都得到和我一樣的愛(ài)!
愛(ài)!我永遠愛(ài)你!愿你和我一樣有你的陪伴!
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