作文我長(cháng)大了好開(kāi)頭(作文《我長(cháng)大了》開(kāi)頭用什么好)
1.作文 《我長(cháng)大了》開(kāi)頭用什么好
1風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡；我們應當留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚，我們應當留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛！ 2.美：靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線(xiàn)是流暢的美，曲線(xiàn)是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈. 3心有明燈，便不會(huì )迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云.心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音而化為酒香. 4蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨. 5美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里.生與死處在兩個(gè)世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮，這就是生命的力量——生命的至美1冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼. 2 悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活.悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量.在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能.悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕.從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子. 3沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠.生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音. 4成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨.”（冰心語(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子. 1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——（無(wú)錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)，感受著(zhù)愛(ài).生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛(ài).——（無(wú)錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著(zhù)我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想.——（廈門(mén)市《岸？流水？奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛. 流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露. 流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌.——（廈門(mén)市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”.我們認為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景.當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃.”我們認為這是寧靜淡泊的風(fēng)景.當青蓮居士在月明星稀時(shí)，對長(cháng)空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏.”我們認為這是無(wú)奈悠遠的風(fēng)景. 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史.——（富陽(yáng)市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空.望著(zhù)熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對酒當歌，人生幾何.譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短.列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話(huà).而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂(yōu)郁而終.生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光. 雖然都欣賞“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài).惟有生命的存在，才有可能言及其它.——（南通。
2.《我長(cháng)大了》作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭： 理解“天下父母心”時(shí)，我長(cháng)大了；通徹人生哲理時(shí)，我長(cháng)大了；為自己用功讀書(shū)時(shí)，我長(cháng)大了。
花一樣的青春期，拉著(zhù)我長(cháng)大了。XXX年的歡歡樂(lè )樂(lè )伴我走過(guò)那段曲折的小路。
童年離我越來(lái)越遠了，幼稚的我變的越來(lái)越成熟起來(lái)。 成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……我長(cháng)大了以前，我總是聽(tīng)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)長(cháng)大了，我的女兒什么時(shí)候才能長(cháng)大啊！”我老是問(wèn)媽媽什么是長(cháng)大。
媽媽說(shuō)長(cháng)大就是懂事了，不用讓她再操心了。于是我天天盼望著(zhù)快快長(cháng)大，好讓媽媽開(kāi)心些。
長(cháng)大，使我接受時(shí)間的洗禮，不斷地改變，邁向未來(lái)。昔日單純的小女孩，經(jīng)歷了歲月的磨練，成為了一位思想成熟，獨當一面的女人。
我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)，踏入了充滿(mǎn)希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(cháng)大了嗎？”我像一棵樹(shù)，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(cháng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒冷中磨礪。
春去秋又來(lái)，在歲月的長(cháng)河中，一棵幼苗可以洗掉翠綠的稚嫩，最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。我就是如此。
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著(zhù)童年陽(yáng)光的我，在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(cháng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。
兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。也許，長(cháng)大是許多小孩的夢(mèng)想，當然，我也不例外。
但父母卻總說(shuō)：“你這個(gè)小皮頭哇，怎么也長(cháng)不大！”那我多半會(huì )嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“才不呢，人家早就長(cháng)大了！”不過(guò)，我真的從別人口中聽(tīng)到了“你長(cháng)大了”這四個(gè)字。結尾：我長(cháng)大了！過(guò)去那個(gè)讓爸爸媽媽牽住小手的小女孩，如今已變成一個(gè)有能力回報父母恩情的大人了。
反哺之心，人皆有之，我答應會(huì )好好陪在年老的父母身旁。 媽媽?zhuān)议L(cháng)大了！瞧，那院子已經(jīng)打掃得干干凈凈的了，那書(shū)架上的書(shū)也擺放得整整齊齊的了，那房間更顯得很美觀(guān)了。
知道嗎？那是我打掃的！每個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)長(cháng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為懂事乖巧的孩子。
在我們走過(guò)的路上，布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤下長(cháng)大。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(cháng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著(zhù)享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著(zhù)長(cháng)大的我。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(cháng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著(zhù)享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著(zhù)長(cháng)大的我。
我真想一也之間就長(cháng)大，替媽媽分憂(yōu)解難，掙錢(qián)養媽媽?zhuān)@是我一生的愿望，但我一定會(huì )實(shí)現的。我長(cháng)大了。
3.關(guān)于我長(cháng)大了的作文開(kāi)頭結尾
關(guān)于我長(cháng)大了的作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：
一聲響亮的啼哭聲劃破寧靜的夜空，我隨著(zhù)一顆新星的升起出世了。我睜開(kāi)眼的一剎那，發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了……——題記
不知道為什么，小時(shí)侯總是盼著(zhù)長(cháng)大，到了現在又多么的盼望回到從前，但又不可能。現在我知道為什么了，是因為我長(cháng)大了！
我今年八歲了，我讀三年級，爸爸媽媽說(shuō)我就是個(gè)孩子，爺爺奶奶也這樣說(shuō)，我心里一直不服氣，我可是班上個(gè)子最高的一個(gè)啊。
一天，在鏡子里照照，覺(jué)得我長(cháng)大了，成熟的臉，高大的身軀，想讓老媽也看看，我長(cháng)大了，可是老媽居然看不出來(lái)，這可氣壞了我。一定要讓老媽看看，我長(cháng)大了！
我發(fā)現我自己長(cháng)大了，變得懂事了、聽(tīng)話(huà)了，不像小時(shí)候的我一樣，那么愛(ài)哭，那么愛(ài)生氣了！
結尾：
我長(cháng)大了，肩上的任務(wù)也重了，不僅僅局限于幼時(shí)的吃喝玩樂(lè )，少時(shí)的學(xué)習知識，我要學(xué)著(zhù)幫父母分擔些什么，要讓父母覺(jué)得他們的兒女在成長(cháng)，讓他們感到輕松，這才是長(cháng)大了。
我真的長(cháng)大了，我能自己做主做自己想做的事情了，謝謝你們給我成長(cháng)的機會(huì )，我真的長(cháng)大了。
成長(cháng)的含義，我終于明白了。成長(cháng)的含義就是長(cháng)大的感覺(jué)，愛(ài)的體會(huì )、敞開(kāi)心扉的訴說(shuō)。讓我們一起體會(huì )，一起感受，更一起回味成長(cháng)的往事，品味成長(cháng)的記憶糖果吧！
其實(shí)，我多么不愿意長(cháng)大，因為長(cháng)大就沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì )了面對自我，挑戰自我。
媽媽看到我把座位讓給阿姨坐，把我叫到身邊。她滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了。”我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。
4.那一刻,我長(cháng)大了的開(kāi)頭結尾
可以這樣寫(xiě)：
開(kāi)頭：那一刻，我長(cháng)大了。
結尾：對，我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔父母的憂(yōu)愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！
擴展資料：
作文結尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開(kāi)頭是成功的一半，而漂亮的結尾更能讓文章錦上添花。
常見(jiàn)作文開(kāi)頭方法：
1、排比、比喻入題，文采斐然
修辭是語(yǔ)言運用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結合使用，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節奏感和音韻美。
用來(lái)狀物，能景象紛呈；用來(lái)敘事，能酣暢淋漓；用來(lái)說(shuō)理，能氣勢磅礴；用來(lái)辯論，能排山倒海；用來(lái)抒情，能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句，凸顯底蘊
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊。一篇文章，若能一開(kāi)篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句，能夠引人入勝，產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力，還可以增強文采，起到 “群龍之首”的作用。
5.我長(cháng)大了作文的開(kāi)頭
歲月匆匆，似白駒過(guò)隙一半，倏地，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生，還沒(méi)等我細細品嘗，童年就棄我而去了。
兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著(zhù)快樂(lè )、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠，手中的線(xiàn)軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠去……
手中握著(zhù)兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍的天空，總覺(jué)得長(cháng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(cháng)大的感覺(jué)，總渴望獨立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗往外看，卻發(fā)現玻璃上的寒氣模糊了視線(xiàn)……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來(lái)世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著(zhù)這個(gè)世界。突然發(fā)現自己在這么仔細地觀(guān)察這個(gè)世界，也許我真的長(cháng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。 我長(cháng)大了吧，因為我發(fā)現自己懂得了恨。學(xué)習上，我懷恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習，所以讓自己在成績(jì)面前后悔。我難過(guò)的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分數面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì )心地笑……
一路來(lái)的痕跡都印在那分數里.我看不起自己，挺沒(méi)面子的。就這樣，我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅，從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè )，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò)，我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平，因為我知道那是沒(méi)有用的。再說(shuō)，很多的事，很多的人，出現在你的生命里，也許那就是快樂(lè )吧。
我長(cháng)大了，發(fā)現所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會(huì )，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨立自主\渴望化作孤獨，無(wú)助，我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì )過(guò)去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂(lè )的回憶。
是的，成長(cháng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè )，它有曲折坎坷，有煩惱憂(yōu)愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠地笑，不能永遠生活在快樂(lè )中，那樣生活才不會(huì )失去意義。 快樂(lè )雖然少，但這正是最值得懷念的。我應該想：至少我可以在那窗口，看見(jiàn)世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過(guò)，至少自己一直努力著(zhù)，至少自己還沒(méi)放棄自己…… 不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……
雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì )為快樂(lè )而快樂(lè )。我確實(shí)長(cháng)大了！
