青春我想對你說(shuō)作文600字作文開(kāi)頭(青春我想對你說(shuō)600字作文)
1.青春我想對你說(shuō)600字作文
青春，你在我眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我的無(wú)窮相像。
——題記
你是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現人生目標，達到光耀的頂峰。
你又是B，是心與心結合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間兩顆真摯的心。
你是C，是我們的耳朵，讓我們去聆聽(tīng)各種天籟之音，聆聽(tīng)長(cháng)輩們的諄諄教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
你是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們自己的青春之歌。
你是E，是書(shū)架，使我們遨游于無(wú)盡的書(shū)海中，不斷求知，探索并發(fā)現美妙領(lǐng)域！
你是F，是一把打開(kāi)青春大門(mén)的鑰匙。有了你就可以通往成熟，通往收獲，通往成功。
你是G，是力量，酷似一個(gè)握緊的拳頭。
你是H，是進(jìn)步的階梯，意味著(zhù)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎坷，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
你是I，是一個(gè)人，意味著(zhù)獨立，說(shuō)明我們漸漸成熟起來(lái)。
2.求《青春我想對你說(shuō)》的作文—高一作文
青春是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫，而又充滿(mǎn)詩(shī)意的花季，青春像蜜糖融入了花香，但又如雨后綻放了的彩虹，青春是一絲藍色的憂(yōu)郁…… 青春的我自由散漫，喜歡呆在一個(gè)沒(méi)有瑣事煩憂(yōu)的地方，享受朝陽(yáng)，感悟夕陽(yáng)。
蕩著(zhù)涼爽的清風(fēng)，毫無(wú)目的，毫無(wú)方向的徘徊在草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌唱，呼吸著(zhù)大自然的芬芳，然后懶洋洋的躺在青草茸茸的軟床上，看著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶，望著(zhù)藍天綻放的白云，開(kāi)始漫無(wú)邊際的遐想…… 青春的我個(gè)性，追求時(shí)尚，我是周杰倫忠實(shí)的鐵桿粉絲，他的歌曲個(gè)個(gè)經(jīng)典，比如說(shuō)《星晴》給人以簡(jiǎn)單平凡，無(wú)論是詞還是曲，還有曾引得無(wú)數少女瘋狂的《流星花園》流星剎那的美麗幻化為永恒，定格在人們心中。人們只看到了流星劃破天際時(shí)的璀璨，卻不知道這是一種怎樣的美，耗盡一生只輝煌一瞬，這絕對是一種悲情美。
青春的我單純，想到了從小就耳熟能詳的經(jīng)典愛(ài)情故事，看到綿亙的銀河，看到織女星在閃爍，這種一年只能相見(jiàn)一次的愛(ài)情，我為織女而悲傷默默的想著(zhù)那條考驗愛(ài)，摧毀請的銀河。 青春你是快樂(lè )的，你是自由的，你是個(gè)性的，你是尋找希望的星星之火。
你不像一襲新衣，好像我們少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的，當我們擁有你的時(shí)候，我們就一定要穿往你，而你則很快就要消逝。但我好想對你。
3.我想說(shuō)作文的開(kāi)頭和結尾
我想說(shuō)，在青春的陽(yáng)光下成長(cháng)。
踏入中學(xué)的大門(mén)，習習金風(fēng)吹開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，那個(gè)飽含著(zhù)笑聲與幸福的童年隨著(zhù)暑假的結束而被永久地封存。日子過(guò)的真快，兒時(shí)的快樂(lè )還記憶猶新，我們還在那一幕幕“童年趣事”中溫存，殊不知，我們已長(cháng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
中學(xué)的六年，是成長(cháng)的六年。日子將過(guò)的更加充實(shí)，更加精彩，也將更加復雜與煩惱。青春年少的我們將在這六年的韶華中沐浴著(zhù)青春的陽(yáng)光成長(cháng)，成熟，在一個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的秋天收獲。六年，既遙不可及，又如白駒過(guò)隙，我們只有努力地汲取青春的陽(yáng)光，奮力地向著(zhù)藍天成長(cháng)，才能開(kāi)出絢美的花，結下累累的果。
4.《初中,我想對你說(shuō)》作文600字
我想對你說(shuō)作文600字 千言萬(wàn)語(yǔ)都匯聚成三個(gè)字，像珍珠般串連在一起。
——題記 我若是星羅棋布的繁星，你便是浩瀚無(wú)垠的星空，你用胸懷包裹我；我若是生機勃勃的小樹(shù)苗，你便是和煦的春風(fēng)，用你的溫暖吹綠我；我若是啟程遠航的帆船，你便是高高掛起的帆，你用力量推動(dòng)我。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)矣泻枚嘣?huà)想對你說(shuō)。
昏暗路燈旁 太陽(yáng)的余輝被黑夜吞噬，皎潔的月光透過(guò)樹(shù)梢映照在地面上，像細碎的白銀。汽車(chē)到站了，我提著(zhù)行李隨著(zhù)潮流般的人群下了車(chē)，月亮很朦朧，像睡美人的臉，我想到了媽媽。
車(chē)站旁，媽媽一個(gè)人站在昏暗的路燈下，昏黃的燈光照在她臉上，她臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，緊鎖的眉頭像解不開(kāi)的結。我大步流星地走向她說(shuō)：“媽?zhuān)一貋?lái)了。”
她接過(guò)我的行李，欣慰地笑。我想說(shuō)，我從未離開(kāi)，我的心與你同行。
折斷翅膀后 溫暖的午后，陽(yáng)光灑在地上，像金黃色的地毯，微風(fēng)拂過(guò)臉頰癢癢的。我邁著(zhù)沉重的步子往家挪去，考試敗得一塌糊涂。
回到家里，媽媽接過(guò)成績(jì)單端詳許久，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次失敗算不得什么，這才是人生的起點(diǎn)，今后你會(huì )遇到更多更艱難的阻礙，你要手握荊棘去面對，無(wú)論如何媽媽都在你身后。”我想對你說(shuō)，我懂，懂你的諄諄教誨，謝謝你的鼓舞，我才有勇氣走到今天。
可喉嚨卡住什么也說(shuō)不出來(lái)。 歲月洗禮中 夏天的夜晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，知了在樹(shù)枝上唱著(zhù)催眠曲。
我翻開(kāi)媽媽的相冊，昔日美麗動(dòng)人的媽媽迎面而來(lái)。年輕的她有著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，白皙的皮膚和皎好的身材，原來(lái)媽媽以前那么美。
我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽的房門(mén)，輕微的鼾聲，她睡得很熟。微曲的頭發(fā)雜亂無(wú)章地散布著(zhù)，臃腫的身材，皺紋爬上了她的額頭。
我想對你說(shuō)，媽媽你的青春在洗禮中蒼老，你的銀發(fā)是為我操勞，你永遠是我心中最美的人。 我想對你說(shuō)的話(huà)，不是轟轟烈烈的感恩，也不是能讓人刻骨銘心的情話(huà)。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)的話(huà)只是三個(gè)字，在心里醞釀了許久回來(lái)晶瑩剔透的珍珠。我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你！”。
5.初二我想對你說(shuō)作文600字
初二，我想對你說(shuō)初二，我有些話(huà)想對你說(shuō)
十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，思想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。來(lái)源：作文網(wǎng)時(shí)間飛快的流逝，回想起來(lái)，我現在已經(jīng)步過(guò)初二一半的路程了。停下腳步，頓覺(jué)步履彷徨，我究竟該去往何方？初二了，初三就即將呈現在我的面前，同時(shí)也意味著(zhù)我已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口了，我應該是繼續往前走還是走到這里就退縮了呢？還是，應該走向另外一個(gè)路口呢？回想過(guò)去，我曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、一個(gè)不起眼的小女孩，可是，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我逐漸長(cháng)大。現在，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了很多，成熟了很多，還多了一份自信，多了一份勇敢，多了一份仁愛(ài)，多了一份煩惱，少了一些調皮，少了一些瘋狂??????
初二，隨著(zhù)年齡的增大，科技的發(fā)達??????我們肩上的負擔也隨著(zhù)增大，我們讓分數操控著(zhù)我們，我們就好像一只小鳥(niǎo)一樣，被囚禁著(zhù)，我們根本就無(wú)法擺脫分數的操控，渴望自由的小鳥(niǎo)無(wú)法擺脫自身的原因，而放棄了對藍天自由飛翔的渴望！初二，我們就好像到了人生中的第一個(gè)極限，這個(gè)極限充滿(mǎn)刺激和危險，如果，你一沒(méi)有注意好，那將會(huì )掉下深淵，永遠不得翻身。如果，你怕掉下去后不能翻身，那你就少了人生的許多刺激，多了很多遺憾！人要有挑戰極限的精神，向極限挑戰需要勇氣，挑戰極限不可避免地會(huì )有犧牲，挑戰極限的道路充滿(mǎn)艱辛，就好像學(xué)習一樣，只有挑戰才會(huì )贏(yíng)，我們才會(huì )有信心的接著(zhù)挑戰下一個(gè)極限！我們要不斷向極限挑戰才會(huì )不斷突破自己，還有，在學(xué)習上不要因為一些小事就被打倒了，我們只有突破自己，才能打破初二的極限，其實(shí)，只有靠自己才能打破這個(gè)極限！我們都要加油打破我們人生中的第一個(gè)極限！！初二，我想對你說(shuō)：“我要挑戰你，我不會(huì )就此罷休，我一定會(huì )努力，打破這個(gè)極限的！！
6.以“我想對青春說(shuō)”為話(huà)題寫(xiě)一篇議論文（說(shuō)明文也可）
以“我想對青春說(shuō)”為話(huà)題：
曾幾何時(shí)，“青春”對于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著(zhù)的時(shí)候，卻未發(fā)現，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著(zhù)一切美好的開(kāi)始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬(wàn)千：“青春“原來(lái)如此啊！
面對浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時(shí)間里充實(shí)自己，能夠體驗一下文人的趣味。
于是，在不斷汲取精華后，我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉促的書(shū)。”我感悟到青春的匆匆，日子在不知不覺(jué)中就飛逝了。然而，我并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡(jiǎn)·奧斯汀、讀塞萬(wàn)提斯，到讀金庸、讀周?chē)健⒆x郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實(shí)起來(lái)。記得一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“有了精神食糧，那么他便不會(huì )瘦弱。”而我覺(jué)得，精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實(shí)才是重要的：它帶來(lái)的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅。總而言之，青春奇葩里“才華”著(zhù)實(shí)吸引了我。于是，我幻想著(zhù)是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗“自由”的快樂(lè )。
曾幾何時(shí)，對“青春”一詞無(wú)限懵懂，也會(huì )有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立于這青春的大觀(guān)園里，目睹了這成長(cháng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí)，并不是需要每一朵花兒都開(kāi)得很妖嬈，無(wú)論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問(wèn)心無(wú)愧，那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時(shí)間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開(kāi)吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么 ，我都樂(lè )意。
7.初二我想對你說(shuō) 作文開(kāi)頭結尾
九月，我成為一個(gè)初二的孩子。
我知道，我不該再稱(chēng)自己為孩子了，那個(gè)會(huì )瘋、會(huì )大笑、會(huì )撒嬌、會(huì )幻想的小女孩兒，必須從我的生命中退去、消失。又或許，她早已經(jīng)從我的生命中無(wú)聲無(wú)息的消失了。 但我，就是這么固執。
一
親愛(ài)的自己，初二，對于你來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的開(kāi)始，也是轉折點(diǎn)，不管以前發(fā)生過(guò)什么，你都要試著(zhù)遺忘。盡管現在的生活像白開(kāi)水似的淡而無(wú)味，但這才是適合你的生活，你要相信。初一、已經(jīng)被你揮霍掉了，現在初二，要好好學(xué)，面對老師每天重復的“初二來(lái)了，初三就不遠了”，不要覺(jué)得煩，畢竟這是事實(shí)。沒(méi)事的時(shí)候，不要傻傻的望著(zhù)窗外，那里沒(méi)有多美的風(fēng)景，多看看書(shū)，尤其是名著(zhù)，爸爸說(shuō)過(guò)，學(xué)識淵博、有內涵的女孩兒才是最美的。
二
親愛(ài)的自己，對于身邊的朋友，要學(xué)會(huì )珍惜，那也是你的一筆財富。不要忘記，曾經(jīng)那個(gè)冰天雪地的早晨，你為了和媽媽賭氣，早上只穿一件單薄的衣服來(lái)學(xué)校，是那些可愛(ài)的人紛紛脫下自己的外套，只為了讓你能感到溫暖，而她們自己卻都冷的打抖。還有你受傷的時(shí)候，也是那些可愛(ài)的人送你去醫務(wù)室，你摔倒的時(shí)候，一定是她們伸出不大卻無(wú)比溫暖的雙手，你中午不愿回家吃飯的時(shí)候，她們會(huì )著(zhù)急的拉你去商店然后問(wèn)你想吃什么。這些都是你的獨家記憶，可是你卻一點(diǎn)點(diǎn)將它們都遺忘了，甚至還認為這些都是理所當然的。得到的，還是失去了。現在想起，只能用曾經(jīng)代替。親愛(ài)的你，有認識到自己的錯么？是你的任性，是你的理所應當，把這些財富都扔掉了。現在，你的朋友屈指可數，你摔倒了，只能靠自己爬起來(lái)，沒(méi)有人會(huì )再幫你。但是，你可以去試著(zhù)從來(lái)啊，主動(dòng)交朋友，學(xué)著(zhù)體諒，不要再像曾經(jīng)的依賴(lài)。未來(lái)的路，你必須篤定而自信的走下去，記住，靠自己。
三
親愛(ài)的自己，媽媽在漸漸變老，而你卻漸漸長(cháng)大。你要試著(zhù)獨立，要學(xué)會(huì )照顧自己，還有媽媽。你要時(shí)刻記著(zhù)，你長(cháng)大了。媽媽罵你的時(shí)候，不要頂嘴，她沒(méi)有太多的力氣來(lái)應付你的不懂事，當你遇到開(kāi)心的事情，跟她講講，她一定會(huì )和你一起笑。至于家務(wù)事，不要再拿作業(yè)當借口說(shuō)沒(méi)空做，媽媽是在給你鍛煉的機會(huì )，別再什么事都指望媽媽了，她沒(méi)有太多精力來(lái)照顧你，她還要操持這個(gè)家。她也會(huì )累，她也會(huì )老，也會(huì )有脆弱的時(shí)候。所以，有些事情，你要自己去做，媽媽不會(huì )永遠都在你的身邊。當到了屬于她的節日、生日，給她個(gè)大大的擁抱，別讓她因為生活，把這些都忘了。
四
這段你就自己寫(xiě)吧，這個(gè)只是針對我自己的。
五
關(guān)于我們隱藏在迷霧中的未來(lái)，我們誰(shuí)也不知道自己將在這霧氣茫然的地方尋找到什么。或許是一支筆，或許是別的東西。生活會(huì )讓我們妥協(xié)，但是我相信，親愛(ài)的，你不會(huì )現在就選擇低頭。因為年輕，所以即使如履薄冰也要繼續前行。
8.青春作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
青春是一道明媚的傷痕。縱使時(shí)間流逝多長(cháng)多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無(wú)缺。——題記
自我們步入初中校園的那一刻起，我們的青春年華便開(kāi)始上演。于是我經(jīng)歷了三年的青春。從初一的好奇而開(kāi)朗，初二的倔強而自信，到初三的懵懂而沉默。我們似乎都學(xué)會(huì )了很多。
我曾后悔過(guò)我所做的一切，因為我覺(jué)得那令我感覺(jué)可恥。但后來(lái)懂得，只有做過(guò)愚蠢的事，才會(huì )慢慢地成長(cháng)。
在自由與學(xué)習之間，不一定要做出抉擇，兩者可以并存。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì )將你轉入無(wú)底深淵，真正的青春應該學(xué)會(huì )掌握方向。
我的朋友，我對你們的感激不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容才好。但我知道，因為有了你們，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因為有了你們，在失敗的低谷，我給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
還記得我們當初堅定的誓言和像夢(mèng)一樣的理想嗎？我們都懷揣憧憬，卻屈服于生活。可只要心中希望還在，知道現在的堅持是為理想鋪路，便永不會(huì )失敗。
青春不長(cháng)，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，就有一些人不得不離開(kāi)……
路再長(cháng)也會(huì )有終點(diǎn)，更何況這短暫的青春。不管活成什么樣子，都不要把責任推給別人，一切喜怒哀樂(lè )都是自己造成。心寬了，煩惱自然就少了，日子自然就順了，人生也就圓融自在了。在意多了，樂(lè )趣就少了；看得淡了，一切皆釋然。人要知足常樂(lè )，什么事情都不能想繁雜，心靈負荷重了，就會(huì )怨天憂(yōu)人。
如果可以，我想重新開(kāi)始，去珍惜青春的分分秒秒。
9.青春我想
青春，我想對你說(shuō) 14歲的最后一天做了些什么？看到作文的題目，我忽然想起這個(gè)問(wèn)題。
時(shí)間總是讓人覺(jué)得疏遠與彷徨…… 不知不覺(jué)，我匆匆走過(guò)了14個(gè)春秋。 抬頭仰望深藍色的天幕，星星像碎金一樣散落，微風(fēng)吹拂著(zhù)頭發(fā)，衣角在調皮的風(fēng)的牽引下輕輕舞動(dòng)，帶來(lái)了淺淺的睡意。
忽而，我很想與我的青春作一次對話(huà)，一次在仲夏夜的交談。 吶，青春，我想對你說(shuō)。
每個(gè)人都有自己的青春年華。那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)的天真爛漫，都被你完全的闡釋。
多想背著(zhù)大大的行囊，帶著(zhù)一袋子的青春與活力，游走在陌生的城市，去感受流浪的暢快；多想奔跑在細軟的沙灘上，浪花拍打在腳丫兒，癢癢的，去享受暢快淋漓的笑容。 吶，青春，我想對你說(shuō)，請你放慢腳步，讓我用心去留意這一路的景色。
吶，青春，我想對你說(shuō)。 我渴望擁有成熟的面容，穩重的性格，渴望有自己的一片天。
看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們自在的談?wù)撝?zhù)自己，我多想也能那樣，少一些約束，多一些“桀驁不馴”，有著(zhù)青春期少年所特有的特征。 學(xué)著(zhù)深沉，學(xué)著(zhù)改變以前輕率的自己，不再讓愛(ài)自己的人擔心。
所以，青春，我想對你說(shuō)，請你加快腳步，帶我去尋找屬于自己的一片天空，去用心感受這一切。 吶，青春，我想對你說(shuō)。
“夏至啊，是一年中白天最長(cháng)的一天哦。”呵，真巧，太陽(yáng)老公公會(huì )因為我們的分離而特意加班，辛苦了！想想這三年，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )與不快樂(lè )，像刻在腦海一樣。
“不想分開(kāi)”，是我現在唯一想說(shuō)的話(huà)，可是卻是奢望……不知短短7天能否割舍這份感情，在走出考場(chǎng)的時(shí)候不要哭？吶，青春，我想對你說(shuō)，請你慢慢走，慢慢走，讓我們在初中最后的幾天里將青春綻放。 夏至，是我們將要分別的那一天。
他們說(shuō)： 很矛盾，寫(xiě)到這里我很矛盾。 我的青春不會(huì )因為我的一時(shí)感傷而放慢或加快它的步伐。
不過(guò)，深吸一口氣，看著(zhù)遠方，心卻忽而放松了。 既然不能讓這青春為我而放棄它自己的原則，那就讓青春化作一條流動(dòng)的河吧！永不言棄，向前去！既然不能讓這青春為我停滯或加速，那就讓他化作一首歌吧！永不停息，唱下去！ 也許，這就是青春的魅力所在吧。
吶，青春，你自己說(shuō)呢？。
10.作文青春我想對你說(shuō)300字
（自己修改，增減） 《媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)》 媽媽?zhuān)矣幸恍┰?huà)想對您說(shuō)，可是我怕說(shuō)出來(lái)后您會(huì )不高興，所以一直沒(méi)敢開(kāi)口。
可今天，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。 媽媽?zhuān)椰F在已經(jīng)不是3歲的小朋友了，而是五年級的學(xué)生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數學(xué)考了97分，得了第二名。
回到家里，我高興的跟您分享了這件事，您聽(tīng)了，并沒(méi)有夸獎我，只是嚴厲的對我說(shuō)：“考了第二名又有什么，你看別人考了100分也沒(méi)有你驕傲，你就不能學(xué)學(xué)別人嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我很難過(guò)。媽媽?zhuān)也](méi)有驕傲，只是想跟您分享這個(gè)喜訊而已。
記得一個(gè)星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，想出去玩會(huì )兒，放松一下，您卻叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了！做完作業(yè)，就不能寫(xiě)寫(xiě)家。（自己修改，增減） 《媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)》 媽媽?zhuān)矣幸恍┰?huà)想對您說(shuō)，可是我怕說(shuō)出來(lái)后您會(huì )不高興，所以一直沒(méi)敢開(kāi)口。
可今天，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。 媽媽?zhuān)椰F在已經(jīng)不是3歲的小朋友了，而是五年級的學(xué)生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數學(xué)考了97分，得了第二名。
回到家里，我高興的跟您分享了這件事，您聽(tīng)了，并沒(méi)有夸獎我，只是嚴厲的對我說(shuō)：“考了第二名又有什么，你看別人考了100分也沒(méi)有你驕傲，你就不能學(xué)學(xué)別人嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我很難過(guò)。媽媽?zhuān)也](méi)有驕傲，只是想跟您分享這個(gè)喜訊而已。
記得一個(gè)星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，想出去玩會(huì )兒，放松一下，您卻叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了！做完作業(yè)，就不能寫(xiě)寫(xiě)家庭作業(yè)嗎？”我聽(tīng)了，沮喪地坐在桌子前，又寫(xiě)起了作業(yè)。 爸爸給我看過(guò)這么一句話(huà)：不要過(guò)于強迫自己，要放松自己。
媽媽?zhuān)皇俏也幌雽?xiě)作業(yè)，只是想出去放松一下而已。 媽媽?zhuān)抑滥渗P心切，但請您不要再拿我和別人比了，好嗎？我承認，有時(shí)候我的確做得不夠好，可您總是“嘮叨”我，拿我跟別人比，有時(shí)，還會(huì )使我失去信心。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ芙o我更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)，可以嗎？ 是否可以解決您的問(wèn)題？。
