作文我的愛(ài)好優(yōu)美開(kāi)頭(關(guān)于我的愛(ài)好作文的優(yōu)美開(kāi)頭和結尾)
1.關(guān)于我的愛(ài)好作文的優(yōu)美開(kāi)頭和結尾
我啲興趣很廣泛，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)彈琴……不過(guò)，最?lèi)?ài)好啲、下功夫最大啲要數畫(huà)畫(huà)了。不管春夏秋冬，不管在家還是在學(xué)校，只要一有空我就拿起畫(huà)筆，勾個(gè)小人兒，畫(huà)片樹(shù)葉兒，凡自己有興趣啲什么都畫(huà)；在地上畫(huà)，在紙上畫(huà)，有時(shí)還在書(shū)本上畫(huà)，為此，常遭到爸爸啲責罵。
記得去年夏天啲一個(gè)晚上，爸爸媽媽去看電影，我和姐姐留在家里學(xué)習。我剛打開(kāi)課本，忽然看見(jiàn)桌子玻璃板下新壓著(zhù)一張圖片——“鹿，我最喜歡啲鹿，畫(huà)下來(lái)！”我一邊想，一邊打開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆三下五除二就勾出一只小鹿，因為太急，把鹿頭畫(huà)成小山羊頭啲樣子了。擦了重畫(huà)！但是又把鹿頭畫(huà)歪了，我只好將計就計，在旁邊畫(huà)了一只鴨子戲水，小鹿回頭看著(zhù)鴨子。畫(huà)好一看，還不錯。爸媽還沒(méi)回來(lái)，我干脆畫(huà)個(gè)痛快吧，畫(huà)什么呢？想了想，我先畫(huà)了一望無(wú)垠啲稻田和碧藍啲天空，然后又畫(huà)了一個(gè)活動(dòng)稻草人，他右手拿一張弓，左手把一只箭搭在弓上，站在稻田里，像一個(gè)士兵一樣在守護稻田……
正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫(huà)時(shí)，“哐當”一聲門(mén)開(kāi)了。我緊忙把畫(huà)往抽屜里塞，但是來(lái)不及了，爸爸已經(jīng)來(lái)到了我眼前，姐姐也站了起來(lái)。我不情愿地把畫(huà)遞給他們。姐姐看了后夸我畫(huà)得好，還帶著(zhù)求情啲目光看著(zhù)爸爸。可爸爸呢，只是仔細端詳這兩幅畫(huà)，臉繃得緊緊啲，又拿著(zhù)畫(huà)坐到沙發(fā)上繼續看。我心里嘣嘣直跳，我想：一頓責罵又少不了啦！又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸果然開(kāi)口了。可是意想不到，他沒(méi)有責備我，反而對媽媽說(shuō)：“看，這小子畫(huà)啲還可以。”我一怔，爸爸又回過(guò)頭對我說(shuō)：“你是真愛(ài)好畫(huà)畫(huà)嗎？愛(ài)好、愛(ài)好，一要真‘愛(ài)’，二要真‘好’。一個(gè)好畫(huà)家，不但畫(huà)得好，知識也淵博得很哪！”他拍了我肩頭一下，接著(zhù)說(shuō)：“好好畫(huà)吧，但千萬(wàn)不要影響學(xué)習！”我興奮得一個(gè)勁地點(diǎn)頭，什么也說(shuō)不出來(lái)了。
后來(lái)，我又畫(huà)了許許多多啲畫(huà)，如《火上澆油》、《飛翔》……畫(huà)畫(huà)使我覺(jué)得世界上有那么多美好啲事物，使我學(xué)會(huì )更加仔細地觀(guān)察生活，以前作文總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，目前打開(kāi)作文本，就像打開(kāi)畫(huà)紙一樣，絢麗多彩啲今天，光輝燦爛啲明天，我都要把它們畫(huà)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)。盡管畫(huà)畫(huà)使我比別啲同學(xué)忙一些，但忙中有樂(lè )啊！
2.有關(guān)興趣愛(ài)好的作文素材 要開(kāi)頭和結尾 好背一點(diǎn)
興趣是一項事業(yè)的開(kāi)端，只有始終對這項事業(yè)充滿(mǎn)興趣，才會(huì )取得成功。
牛頓看到蘋(píng)果落地，瓦特看到壺水沸騰，他們都對眼前這司空見(jiàn)慣的是產(chǎn)生了興趣，最終的結果是：他們成功了。牛頓創(chuàng )立了“萬(wàn)有引力”學(xué)說(shuō)，開(kāi)拓了物理學(xué)的新境界；瓦特發(fā)明了蒸汽機，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，帶動(dòng)了資本主義生產(chǎn)力的飛速發(fā)展。
牛頓和瓦特的成就證明了興趣對于成功的重要性。 興趣是一支興奮劑，他促使人們永遠充滿(mǎn)希望，對事業(yè)和生活充滿(mǎn)信心，并能激勵人們拿出足夠的勇氣和力量面對事業(yè)上的難題。
郁達夫曾說(shuō)：“現在我因為常常寫(xiě)作而感到很累，但我的精神是不累的，這都緣于我對文學(xué)的情緒，促使我不斷努力，永保青春。”郭沫若先生年近80高齡時(shí)對身邊的人說(shuō)：“我還不老，戲劇文學(xué)的創(chuàng )作使我時(shí)時(shí)像小伙子一樣有勁，我還能寫(xiě)出很多東西。”
郭老正是憑著(zhù)他始終不渝的興趣愛(ài)好，堅持創(chuàng )作到86歲，整整70的春秋。 我們青少年一代對于任何事物都充滿(mǎn)好奇心，只要我們留心身邊小事，時(shí)時(shí)注意培養自己的興趣愛(ài)好，并沿著(zhù)選定的道路走下去，就一定會(huì )獲得成功。
但愿每一個(gè)為興趣愛(ài)好而伸開(kāi)勤奮雙手的人，在收攏雙手時(shí)握住的都是成功的喜悅。
3.要一個(gè)好開(kāi)頭,關(guān)于《我的愛(ài)好》,作文,要好,不然不給分
我的愛(ài)好 我的興趣很廣泛，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)彈琴……不過(guò)，最?lèi)?ài)好的、下功夫最大的要數畫(huà)畫(huà)了。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論在家還是在學(xué)校，只要一有空我就拿起畫(huà)筆，勾個(gè)小人兒，畫(huà)片樹(shù)葉兒，凡自己有興趣的什么都畫(huà)；在地上畫(huà)，在紙上畫(huà)，有時(shí)還在書(shū)本上畫(huà)，為此，常遭到爸爸的責罵。 記得去年夏天的一個(gè)晚上，爸爸媽媽去看電影，我和姐姐留在家里學(xué)習。
我剛打開(kāi)課本，忽然看見(jiàn)桌子玻璃板下新壓著(zhù)一張圖片——“鹿，我最喜歡的鹿，畫(huà)下來(lái)！”我一邊想，一邊打開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆三下五除二就勾出一只小鹿，由于太急，把鹿頭畫(huà)成小山羊頭的樣子了。擦了重畫(huà)！可是又把鹿頭畫(huà)歪了，我只好將計就計，在旁邊畫(huà)了一只鴨子戲水，小鹿回頭看著(zhù)鴨子。
畫(huà)好一看，還不錯。爸媽還沒(méi)回來(lái)，我干脆畫(huà)個(gè)痛快吧，畫(huà)什么呢？想了想，我先畫(huà)了一望無(wú)垠的稻田和碧藍的天空，然后又畫(huà)了一個(gè)活動(dòng)稻草人，他右手拿一張弓，左手把一只箭搭在弓上，站在稻田里，像一個(gè)士兵一樣在守護稻田…… 正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫(huà)時(shí)，“哐當”一聲門(mén)開(kāi)了。
我緊忙把畫(huà)往抽屜里塞，可是來(lái)不及了，爸爸已經(jīng)來(lái)到了我眼前，姐姐也站了起來(lái)。我不情愿地把畫(huà)遞給他們。
姐姐看了后夸我畫(huà)得好，還帶著(zhù)求情的目光看著(zhù)爸爸。可爸爸呢，只是仔細端詳這兩幅畫(huà)，臉繃得緊緊的，又拿著(zhù)畫(huà)坐到沙發(fā)上繼續看。
我心里嘣嘣直跳，我想：一頓責罵又少不了啦！又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸果然開(kāi)口了。但是出乎意料，他沒(méi)有責備我，反而對媽媽說(shuō)：“看，這小子畫(huà)的還可以。”
我一怔，爸爸又回過(guò)頭對我說(shuō)：“你是真愛(ài)好畫(huà)畫(huà)嗎？愛(ài)好、愛(ài)好，一要真‘愛(ài)’，二要真‘好’。一個(gè)好畫(huà)家，不但畫(huà)得好，知識也淵博得很哪！”他拍了我肩頭一下，接著(zhù)說(shuō)：“好好畫(huà)吧，但千萬(wàn)不要影響學(xué)習！”我興奮得一個(gè)勁地點(diǎn)頭，什么也說(shuō)不出來(lái)了。
后來(lái)，我又畫(huà)了許許多多的畫(huà)，如《火上澆油》、《飛翔》……畫(huà)畫(huà)使我覺(jué)得世界上有那么多美好的事物，使我學(xué)會(huì )更加仔細地觀(guān)察生活，以前作文總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，現在打開(kāi)作文本，就像打開(kāi)畫(huà)紙一樣，絢麗多彩的今天，光輝燦爛的明天，我都要把它們畫(huà)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)。盡管畫(huà)畫(huà)使我比別的同學(xué)忙一些，但忙中有樂(lè )啊。
4.愛(ài)好作文開(kāi)頭結尾
友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。 團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。 寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。 諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步； 把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！ 分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。 感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！ 師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁。
5.我的愛(ài)好作文400字（踢足球）,完美開(kāi)頭
我課余啊愛(ài)干的事就是踢足球。
剛上一年級的時(shí)候我就喜歡是了足球，雖然當時(shí)我對這個(gè)圓球根本不了解。但是覺(jué)得那么多人跟著(zhù)一個(gè)球跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的很好玩，于是我加入了足球班。沒(méi)想到剛開(kāi)始五個(gè)基本動(dòng)作我就被第三個(gè)動(dòng)作難住了，因為第三個(gè)動(dòng)作是要求左右兩只腳交遞把球搖來(lái)?yè)u去……而我不是動(dòng)作不協(xié)調就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個(gè)不服輸的孩子，我反復志練習這個(gè)動(dòng)作，終于把第三個(gè)動(dòng)作練好了。踢球是很好趣的，有一次教練讓我們踢比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門(mén)員和一個(gè)后衛。我是射門(mén)還是過(guò)人？我迅速地進(jìn)行分析，射門(mén)有兩個(gè)人防守，進(jìn)球率只有30%，如果過(guò)人后射門(mén)進(jìn)球率可以增加兩倍，我按過(guò)人射門(mén)的方法過(guò)了后衛，猛的一提腳，足球帶著(zhù)風(fēng)聲向對方的球門(mén)沖去，過(guò)球了，我們興奮的呼喊著(zhù)，心中別提有多高興。
直到現在，我仍然在踢足球，我學(xué)會(huì )了傳球，停球……。足球讓我的課余生活更精彩！
