高中消防演練總結
消防演臉是為了增強人們的安全防火意識的活動(dòng),讓大家進(jìn)一步了解掌握火災等突發(fā)事件的處理流程,以及提升在處理突發(fā)事件過(guò)程中的協(xié)調配合能力。以下是小編為大家精心推薦的高中消防演練總結范文,歡迎閱讀收藏,希望對您有所幫助。
“開(kāi)始!”X月X日上午8:45,隨著(zhù)一聲令下,XX中學(xué)一千八百多名學(xué)生迅速從各通道撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生,保證在樓內學(xué)生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到集結地點(diǎn)后,自動(dòng)找到相應隊伍排成兩列縱隊。
本次消防安全疏散演習歷時(shí)一分半鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下,進(jìn)行的一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。
這次活動(dòng)之所以取得成功,主要取決于以下幾個(gè)方面。
一、領(lǐng)導重視和正確指導是演練成功的基礎
正確領(lǐng)導、高度重視,“安全重于泰山”。從校長(cháng)開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導對安全工作常抓不懈,不但將上級對于消防工作的精神及時(shí)傳達,而且時(shí)常召集各環(huán)節的負責人研討消防工作。
針對這次消防演練,學(xué)校專(zhuān)門(mén)制作了防火宣傳標語(yǔ)、宣傳海報張貼于學(xué)校各醒目位置,在每個(gè)人心中都種下了防火的意識。談雅琴校長(cháng)會(huì )同學(xué)生處兩位主任召開(kāi)了全體參演老師會(huì )議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案,明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求,反復強調此次消防演習的重要性和每個(gè)員工在這次演習當中的所起到的作用。這些工作的實(shí)施提升了老師們的重視程度,為演練的成功打下了堅實(shí)的基礎。
二、嚴密部署和周密安排是演練成功的保證
演習前學(xué)生處張新宇副主任殫盡竭慮,制定了周密而詳盡的演練方案,在開(kāi)始時(shí)間、逃生線(xiàn)路選擇、老師如何疏散、學(xué)生如何下樓等等非常細小的地方反復強調,并通過(guò)班主任將之灌輸給每一位同學(xué)。特別是高一新生未參與過(guò)此類(lèi)活動(dòng),因此在前一天晚上各班還自行組織進(jìn)行了預演。通過(guò)方方面面的共同努力,當演練正式開(kāi)始的時(shí)候,所有參加演練的人員按照安全領(lǐng)導小組制定的演練預案,沉著(zhù)冷靜,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有慌亂,人人上陣,操作到位,使這次消防演練活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
三、認真總結和深入教育是演練成功的提升
演練活動(dòng)結束后學(xué)校立即進(jìn)行了升旗儀式,并由程煥平副校長(cháng)及時(shí)對消防演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。程校長(cháng)不僅肯定了這次消防演練所取得的成績(jì),鼓勵大家提升安全的意識,遠離火災;并且針對火災時(shí)如何采用科學(xué)的自救措施進(jìn)行逃生對全體學(xué)生進(jìn)行了教育。中肯而生動(dòng)的講話(huà)博得了同學(xué)們的一致掌聲,大家從程校長(cháng)的話(huà)中懂得了消防知識,更加增強了消防意識。
周二班會(huì )課學(xué)校又邀請了安全專(zhuān)家來(lái)校為全體學(xué)生作消防講座,這樣的活動(dòng)是我校消防演練活動(dòng)的延伸,將我校消防演練活動(dòng)的品質(zhì)逐步提升。
四、以防為主,防消結合是學(xué)校安全的根本
消防演練只是我校安全工作的一個(gè)縮影,在平時(shí),學(xué)校堅持每周一檢查,每月大檢查。要求每一位行政領(lǐng)導高度重視,學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員做到常檢查、勤巡察、細觀(guān)察:
(一)常檢查。每周學(xué)校就會(huì )檢查一次消防設施:滅火器的指針是否正常,氣壓夠不夠,放置位置是否合理;消防栓器具是否齊全,水龍帶是否完好,水門(mén)開(kāi)關(guān)能否正常使用等。隨時(shí)使消防設施保持在正常使用狀態(tài),以備急需。
(二)勤巡察。校園安檢員實(shí)行輪流上崗制,二十四小時(shí)值班巡察:有無(wú)電線(xiàn)老化起火現象;天然氣管道有無(wú)漏氣,人離開(kāi)房間是否關(guān)燈,電器是否切斷電源;學(xué)生公寓有無(wú)學(xué)生點(diǎn)蠟燭看書(shū);有無(wú)私拉亂接電線(xiàn)等。發(fā)現隱患及時(shí)上報并整改,把火災等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)細觀(guān)察。對返校學(xué)生進(jìn)行仔細觀(guān)察:有無(wú)帶易燃、易爆物品以及其他違禁品進(jìn)校;有無(wú)帶生日蛋糕和蠟燭進(jìn)校。對外來(lái)人員和車(chē)輛實(shí)行登記引領(lǐng)制,嚴禁攜帶易燃、易爆物品進(jìn)校。把隱患杜絕在校外。
常檢查,勤巡察,細觀(guān)察,抓預防達到消除火患的目的,確保全校二千余師生員工的生命財產(chǎn)安全。
消防演練雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是消防工作仍在在繼續,相信有正確領(lǐng)導和上下齊心,我校消防工作一定能繼續取得輝煌的成績(jì)。
火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展,也就是它,當狂躁不安時(shí),可以借風(fēng)起勢,星星之火,可以燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大,引起電線(xiàn)短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會(huì )不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災對我們造成的傷害,我們還是應該從不同方面采取相應的措施來(lái)達到杜絕火災發(fā)生的目的。例如,我們在學(xué)校,可能引起火災因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守學(xué)校的規定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來(lái)講,應當加緊對學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規定的'行為,通過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識,學(xué)習到消防安全意識,達到人人懂消防,個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的,在學(xué)校方面,應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,可以定期檢查各用電設施是否完善,有無(wú)損壞,對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化,統一化,能夠達到安全自救的目的。
為了加強消防知識的普及,讓學(xué)生更加體會(huì )到消防知識的重要性,我校于5月25日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮靜地去面對,這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過(guò)這次消防演練,我看到了生命的延續,無(wú)私無(wú)畏精神的體現,更加體現出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛(ài)護。
安全責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢(qián)財隨時(shí)都可以賺回來(lái),不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無(wú)法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過(guò)大,無(wú)法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號,水火無(wú)情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來(lái)面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛(ài)他人健康,我們要珍愛(ài)生命,遠離火災。
消防演練總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編整理的消防演練總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
為貫徹《中華人民共和國消防法》,落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求,結合我校消防工作安排,把全員參與消防工作落到實(shí)處,根據應急疏散預案,我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點(diǎn)是:
一、領(lǐng)導重視、組織嚴密,參與廣泛。
為了認真落實(shí)我校安全防范措施,增強師生的消防安全意識,消除火災安全隱患,確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應急工作,我校領(lǐng)導歷來(lái)重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,讓師生懂得基本消防知識和自救技能,由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
本次演習由校長(cháng)甘佑忠、副校長(cháng)馮強擔任總指揮,安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔任現場(chǎng)指揮,消防2支隊副隊長(cháng)沙龍、班長(cháng)江盼擔任技術(shù)指導。
本次消防演習前,對消防疏散現場(chǎng)進(jìn)行了認真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置,設計了預案。參加本次演習的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線(xiàn)部門(mén)的職工30余人。我們假設20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級),克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災;205、515宿舍有師生被困,火勢向四周蔓延,情況十分危急。
火情發(fā)生后,學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導進(jìn)行匯報,校領(lǐng)導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學(xué)生,一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。
XX市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警,立即調度轄區南林中隊出動(dòng)5車(chē)30人趕赴現場(chǎng)。
二、演習過(guò)程與結果
學(xué)校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓,具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng),消防二支隊的技術(shù)員并對營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現場(chǎng)講解。為本次消防演習安全順利進(jìn)行打下良好的基礎。
中午3點(diǎn)整,消防疏散演習正式開(kāi)始。組織人員在現場(chǎng)設置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn),參加演習的10名安全員,2人一組在專(zhuān)家的指導下按照規范程序實(shí)施點(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊滅火隊員動(dòng)作準確、快捷,滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習的師生都感到,這樣的演習,不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強了消防安全意識,還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎,達到了預期目的。
三、不足:
1、在宿舍時(shí),就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠,特別是男生,在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn),但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,開(kāi)始說(shuō)話(huà)、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導致疏散時(shí)間變長(cháng)。
3、初三內初班的學(xué)生,自我管理意識較差,比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合,坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。
4、值得表?yè)P的是我們內出初一、初二的同學(xué)們非常有紀律。
今后,我們決心在局領(lǐng)導下努力落實(shí)好各項法律法規、規章制度、消防措施,確保學(xué)校安全。
為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉,確保生產(chǎn)安全,公司于20xx年x月x日下午x:x—x:x進(jìn)行了消防培訓及演習。此次培訓演習,公司領(lǐng)導及員工都積極的參與配合,在培訓中學(xué)習消防知識,在演練中熟悉了消防技能。現將本次消防演習總結報告如下:
一、前期準備情況
1、公司領(lǐng)導高度重視,在安全例會(huì )上就布置任務(wù)進(jìn)行一次消防演習,行政部制定好演習方案并準備好消防演習所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演習都給予了足夠的重視與配合,親自對全體員工進(jìn)行消防演習培訓,讓員工進(jìn)行模擬演練,提高員工的處理火災突發(fā)事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個(gè)、滅火器4—10個(gè)、水帶2盤(pán)、槍頭1個(gè)。作為消防演習用,為消防演習的順利進(jìn)行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》響應機構,落實(shí)職能組職責。
二、消防演習過(guò)程
1、x:x全體員工至培訓室集合進(jìn)行消防知識培訓。為了讓每個(gè)員工都能提高防火意識,掌握消防技能,公司請安全員在演習前給我們所有參演人員進(jìn)行了消防培訓。通過(guò)演前培訓,讓我們對消防知識有了更多的了解,也讓我們學(xué)會(huì )在發(fā)生火災的時(shí)候,如何有效的報警,如何滅火和逃生。也通過(guò)消防器材操作方案的演示,消除了員工對消防器材的陌生感,讓他們了解這些器材的正確使用方法,確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下,每個(gè)現場(chǎng)員工都能積極主動(dòng)大膽的使用消防器材來(lái)?yè)錅绯跗诨馂暮捅Wo自己。
2、x點(diǎn),全體員工至公司升旗廣場(chǎng)集合,x點(diǎn)10分,滅火組按照公司要求,重新布置了消防演習現場(chǎng),進(jìn)一步確保消防演習的順利進(jìn)行及逼真度。
3、x點(diǎn)30分,演習正式開(kāi)始。行政部發(fā)現陽(yáng)光棚現場(chǎng)起火,立即用手機撥打119電話(huà)報警,請求消防隊支援,并啟動(dòng)應急預案。滅火組組長(cháng)親自帶隊,提著(zhù)滅火器趕赴火災現場(chǎng),熟練運用之前培訓中所學(xué)到的消防滅火知識,對大火進(jìn)行撲滅。通過(guò)大家的努力,火源最終撲滅。為了讓更多參加演習的人員都能有機會(huì )實(shí)踐,我們又反復進(jìn)行了幾次火災消防演習,公司各部門(mén)人員都得到了演練的機會(huì ),對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外,我們又演練了使用消防栓滅火。
4、x點(diǎn),由消防總指揮對我們的演習進(jìn)行點(diǎn)評。
三、消防結束后的小結
總體來(lái)說(shuō),此次消防演習還是達到了目的,也取得了成功,但是,通過(guò)這次演習,我們也發(fā)現了以下一些不足之處:
1、我們并沒(méi)有完全掌握更為精確詳細的電話(huà)報警,經(jīng)過(guò)總指揮的消防知識培訓講解,我們才知道報警的時(shí)候,需要提供一下內容:
(1)火災現場(chǎng)的詳細地址,最好能說(shuō)出附近的明顯標志物。
(2)火災現場(chǎng)的燃燒物是什么。
(3)火災現場(chǎng)的火勢大小情況。
(4)留下報警人的姓名與電話(huà),方便消防人員的聯(lián)系。
(5)要派人員在路口接應,及時(shí)幫助消防人員第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足,經(jīng)過(guò)培訓講解,我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷(xiāo)拔掉,然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的順序應該是由近及遠、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒(méi)有從思想上引起高度重視,不嚴肅,表現為:
(1)由于現場(chǎng)模擬火災的逼真度不高,員工沒(méi)有緊張感。
(2)有個(gè)別員工在參與過(guò)程中有說(shuō)笑的現象。
火災防患于未然,消防責任重于泰山。通過(guò)演習可以提高全體員工的消防安全意識,增強員工的逃生自救能力,可以檢驗公司消防設施設備的運行情況,同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過(guò)模擬現場(chǎng)環(huán)境,總結訓練經(jīng)驗,努力尋找不足以圖改進(jìn),可以全面提高參演人員的實(shí)戰水平。
通過(guò)此次親身參與演練,讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗,基本完成了本次消防演習,也達到了預期的目的。
為了使我中心員工了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及財產(chǎn)安全;20xx年10月12日, 組織了一次消防演練。
本次消防演練由主管####擔任指揮長(cháng),負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個(gè)組。
當天下午14:00,安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的安保員和工作人員在最短的時(shí)間內,于病房、樓梯間及安全出口處,通過(guò)口令加手勢,指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(院內停車(chē)場(chǎng))。
消防演練按照預定的方案,有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后,,進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統計。隨后,安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。
演練結束后,指揮長(cháng)為員工進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,指揮長(cháng)對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表?yè)P了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速,要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責任意識,宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次消防演練活動(dòng),參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
為了使公司全體員工及租賃人員了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員、財務(wù)的疏散處理,確保員工生命安全及財產(chǎn)安全,20xx年4月2日上午10:00時(shí)到12:00時(shí),公司分別組織了消防演練活動(dòng)。培訓和演練一共歷時(shí)2小時(shí),參加人員42人。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次消防演練,不僅增強了全體員工,特別是租賃人員的消防安全意識,同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體員工及租賃人員應對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,公司的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。經(jīng)理同志作為分公司安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng),對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮,下達演練命令,觀(guān)察演練情況,對演練工作實(shí)施全面控制。公司主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長(cháng),身先士卒,對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性,積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓;公司的主要領(lǐng)導也對此次演練特別關(guān)注,給予了大力支持,在百忙之中親臨現場(chǎng),并對我們的演練工作提出了指導性的意見(jiàn)。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據消防領(lǐng)導小組要求,從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法,掌握火場(chǎng)逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)認真研究,擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。
三、積極參與,演練效果呈現良好
消防演練于20xx年4月2日上午10:00分到12:00分別進(jìn)行。首先由主管安全的副經(jīng)理組織大家學(xué)習有關(guān)安全的文件、電報通知,然后由安全員和大家一起學(xué)習消防基本知識,最后由支部書(shū)記給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會(huì )了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
三、通過(guò)演練,活動(dòng)達到預期目的
通過(guò)消防演練,員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員,特別是租賃人員的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓,使參與人員特別是租賃人員的'消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過(guò)這次的消防演練,進(jìn)一步增強了廣大員工及租賃人員的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作,以提高我們分公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
我校于20xx年3月7日開(kāi)展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進(jìn)行了一次“應急消防安全演練”實(shí)施方案,活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著(zhù)墻下樓);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項;校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護,進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳展板,讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該怎樣撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習,紀曙光校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性,并注意安全演練所注意的事項。
三、消防演習
3月7日上午10:15,一聲令下,學(xué)生們迅速從安全通道撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生,保證在樓內學(xué)生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì )招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時(shí)1分40秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習中,學(xué)校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后紀校長(cháng)以“珍愛(ài)生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。
為進(jìn)一步做好本年安全生產(chǎn)春夏火災防控工作,經(jīng)開(kāi)區XX鎮XX社區于20xx年5月17日上午,在XX景城小區舉行了一次消防應急演練活動(dòng)。
此次消防應急演練有社區工作人員和轄區居民150余人參加,此次“消防火災應急安全演練”活動(dòng)方案包括:
1、模擬火情、人員逃生(人員在社區安全負責人指導下,用濕毛巾捂住口、鼻、手扶著(zhù)墻走);
2、現場(chǎng)講解使用滅火器方法和安全常識、存在的問(wèn)題和注意事項;
3、總結這次消防演練活動(dòng)。
這次演練活動(dòng),社區安排周密,高度重視,確保此次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。各工作人員各就各位,各司其職,團結協(xié)作,密切配合。通過(guò)此次演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么;如何正常報警;如何正常撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃生。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)踐中得到鍛煉,取得經(jīng)驗。達到重視安全、防火工作。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年6月16日下午2點(diǎn)22分,我校舉行了消防逃生演練。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以郭慶福校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、6月15日上午,學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、6月16日上午,組織師生學(xué)習了《消防逃生演練方案》,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、6月16日下午,實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)警報信號想起,演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后,校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
11月7日,在“119”到來(lái)之際,靈寶市第一小學(xué)舉行了一次內容豐富的消防演練。
當天,該校校園四個(gè)電子屏滾動(dòng)播出消防標語(yǔ),營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。演練從早上九點(diǎn)四十分開(kāi)始,班主任老師首先在教室里組織學(xué)生觀(guān)看消防視頻講座。講座用動(dòng)畫(huà)的形式宣講消防知識,通過(guò)列舉案例,給學(xué)生以警示。十點(diǎn)整,警報聲響起,全體師生用濕毛巾捂口鼻、貓著(zhù)腰、有秩序地快速向樓下撤離。各班主任對學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)后向負責領(lǐng)導匯報,全校近4000名學(xué)生,用了兩分三十秒全部疏散到指定的安全地帶。在班主任對學(xué)生充分安撫后,該校利用廣播對學(xué)生進(jìn)行了消防滅火知識培訓。內容主要有:撥打火警電話(huà)“119”,滅火器的使用、火場(chǎng)滅火注意事項等。
這次消防演練增強了該校師生的安全防范意識,提高了大家的自救自護能力。
為有效預防、及時(shí)控制和妥善處置機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所突發(fā)火情、火災事故,提高機關(guān)車(chē)隊應急處置能力和救援水平,確保人身和公共財產(chǎn)的安全,將機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所火災事故損失最大限度的降低,于10月25日上午7:30開(kāi)展消防應急演練。應參加43人,實(shí)際參加22人,此次演練分三步進(jìn)行:
1、組織全員學(xué)習機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所火災應急處置預案,按照預案要求,設立了應急領(lǐng)導小組,下設聯(lián)絡(luò )小組:負責通訊聯(lián)絡(luò )及時(shí)撥打報警電話(huà);警戒保衛組:負責疏散撤離人員,保護現場(chǎng),清理消防通道;搶險小組:負責發(fā)現火情后第一時(shí)間進(jìn)行搶險救援。要求懂得辦公場(chǎng)所火災隱患的風(fēng)險識別,主要有電線(xiàn)短路引起火災、電路老化引起火災、電器設備操作不當引起火災以及修理間維修車(chē)輛時(shí)產(chǎn)生的廢氣油品引發(fā)的火災。
2、按照小組分工不同,各負其責,開(kāi)始模擬演練,首先由發(fā)現火情第一張永慶人高聲吶喊著(zhù)火了,然后迅速撥打119報警,要求報警人沉著(zhù)冷靜,口齒伶俐,敘述清晰火災發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、著(zhù)火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、有無(wú)人員傷亡、以及報警人的姓名和聯(lián)系電話(huà)。警戒保衛組由龔俊和張永新組成,負責疏散人員,要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷,人員撤離后,到達安全地點(diǎn)集合,同時(shí)清理消防通道,并到重要路口迎候消防車(chē)。搶險小組由組成,立即使用附近的滅火器,快速跑到著(zhù)火地點(diǎn)維修間進(jìn)行滅火,要求懂得撲救方法,會(huì )撲救初期火災。
3、滅火演練,學(xué)習滅火器的工作原理及使用方法,干粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽,遇火后發(fā)生物理化學(xué)反應,形成一種玻璃狀物質(zhì)覆蓋在燃燒物上,使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣設備的火災。當發(fā)現火情時(shí),應就近取出滅火器,上下顛倒3-4次,在距燃燒物2米左右的地方,放下滅火器,拽掉鉛封,拔下保險栓,一手緊握噴射管,一手按下壓把,對準火焰根部進(jìn)行掃射,操作要領(lǐng)掌握六個(gè)字,“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時(shí)間較短,滅火時(shí)要選擇好著(zhù)火點(diǎn)噴射,由于干粉容易飄散,應站在上風(fēng)頭進(jìn)行噴射。學(xué)習完畢,兩人一組,按照要求實(shí)施滅火演練。
通過(guò)此次消防培訓和演練,普及了全員的消防知識,熟悉了應急流程,強化了安全意識,大大提高了車(chē)隊應急戰備能力。為應對突發(fā)事件打下良好的基礎。
在20xx年第19個(gè)“安全生產(chǎn)月”里,為了檢測、鞏固公司職工的應急處置能力,提高安全防范意識,增強自我保護能力,檢測職工消防逃生技能和滅火技能。20xx年6月3日14:00,公司組織了以“消除事故隱患,筑牢安全防線(xiàn)”為主題的消防演練,歷時(shí)1個(gè)小時(shí),演習以xxx為主,xxx參與,集團指導監督。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這場(chǎng)演練,不僅增強了職工的安全意識,同時(shí)還進(jìn)一步掌握了消防應急技能,提高了職工應急處置能力。
一、領(lǐng)導重視,演習活動(dòng)組織到位
這場(chǎng)演練,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節,公司領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助,公司領(lǐng)導對這場(chǎng)演練高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進(jìn)行部署,親自指揮,對演練工作實(shí)施全面控制。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據公司安委會(huì )要求,從公司的實(shí)際情況出發(fā),確定演練消防項目為應急逃生和滅火,活動(dòng)競技和知識競賽。其主要目的是檢測公司職工應急知識和技能,提高自我安全意識,化解應急風(fēng)險能力。經(jīng)過(guò)認真研究,對演練程序進(jìn)行分解,使得演練安全可行。在分解程序中對時(shí)間、地點(diǎn)、內容和人員都作了具體說(shuō)明。
三、積極參與,演練效果呈現俱佳
公司各部門(mén)積極參與,消防演練迅速有序進(jìn)行,活動(dòng)競技熱烈積極配合,知識競賽緊張嚴肅全面,總之,本次演練緊張有序,安全工作到位,演練達到了預期效果,最終取得的圓滿(mǎn)成功。
四、通過(guò)演練,達到了預期目的
通過(guò)演練,職工的安全防范意識和應急能力得到了加強。
1.參與職工的安全防范意識有所增強,對相關(guān)的安全常識進(jìn)一步了解。
2.對突發(fā)事件的應急處置能力有所提高,演練人員有效組織、反應迅速,對今后的突發(fā)事件很有益處。
3.知識競賽答題,使參與人的安全知識、消防常識得到提高。
4.演練過(guò)程中,人人遵紀律,聽(tīng)指揮,使得團隊凝聚力得到加強。
5.安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力和應變能力得到鍛煉。
五、存在的不足與改進(jìn)措施
通過(guò)演練,我們發(fā)現還存在一些不足之處,個(gè)別人員防范意識薄弱,今后要加強檢查培訓。
通過(guò)這次演練,進(jìn)一步增強了廣大職工的防范意識和自救能力,了解和掌握了滅火器等消防設施的使用規程,以便在今后的事故中快速、有序、及時(shí)和有效的應對,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,2014年3月31日,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期,自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結合我校教師認真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,增強直觀(guān)性和可靠性、可操作性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結合了起來(lái)。
重視德育教育。此次活動(dòng),師生們能做到安全有序撤離,得力我校對德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過(guò)板報、班隊會(huì )等形式對師生進(jìn)行消防知識教育,通過(guò)各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng),提高我校師生的安全意識,增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
XX年x月30日上午10點(diǎn),我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練前,全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開(kāi)展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀(guān)看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫(huà)片;小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然,一陣急促的響聲及“著(zhù)火了”的警報聲,瞬間傳遍整個(gè)幼兒園,我園消防疏散演習副組長(cháng)李書(shū)生立即拿出大廳的“實(shí)驗幼兒園防火應急疏散方案”,張貼在大黑板上,吳沭魴園長(cháng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導小組,讓他們隨機應變、各行其職,既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,彎腰靠墻而走,整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,班主任清點(diǎn)幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長(cháng)匯報情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習,按預定方案圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這次演練,不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,同時(shí)也是對幼兒園樹(shù)立安全責任意識,建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
按照上級教育部門(mén)對校園安全治理工作的部署和要求,重視和做好學(xué)校安全隱患排查和消防疏散演練工作,完善學(xué)校各項安全制度和措施,加強對學(xué)生的安全教育,建設環(huán)境優(yōu)美,關(guān)系和諧,健康向上的安全文明校園。
一、全校重視
學(xué)校迅速召開(kāi)行政會(huì )及時(shí)部署學(xué)校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作,召開(kāi)全體老師會(huì )作“吸取湘鄉教訓安全警鐘長(cháng)鳴”的報告,強調了全體老師安全教育管理責任,召開(kāi)全體班主任會(huì )強化了班級安全教育管理職責,召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )作了“珍愛(ài)生命從我做起”的報告,讓同學(xué)們都舉起自己的右手宣誓:珍愛(ài)生命從我做起。學(xué)校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)孔華令任組長(cháng),政工副校長(cháng)任常務(wù)副組長(cháng),其他班子成員為副組長(cháng),所有行政人員都是責任人并責任到年級到班,落實(shí)責任狀,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營(yíng)造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
二、完善制度
進(jìn)一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹(shù)立安全第一的思想,強化工作、生活、學(xué)習中的安全意識,形成“學(xué)校安全,人人有責”的理念。根據“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責”原則密切注意師生人身生命及財產(chǎn)安全,隨時(shí)檢查學(xué)校校舍、設施及管理中的安全隱患,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線(xiàn)、責任到班,定期對所負責的工作進(jìn)行檢查,發(fā)現安全隱患,及時(shí)處理。隱患排查做到一周一小查,一月一大查,將安全隱患排查和整改工作進(jìn)行相應登記和匯報。發(fā)現的安全隱患及時(shí)整改,不能或無(wú)力整改的安全隱患要及時(shí)報告給上級領(lǐng)導或相關(guān)部門(mén),以爭取最快的得到解決。檢查時(shí)發(fā)現不到位或對安全隱患隱瞞不報、不及時(shí)報,對安全隱患整改不力或整改不及時(shí)等造成責任事故的處室和班級,都予以及時(shí)通報并根據情節輕重追究其相應責任人責任,直至追究其刑事責任。發(fā)生重大安全事故及時(shí)上報。
完善消防疏散安全管理制度。教育學(xué)生平時(shí)行走靠右,上下樓梯時(shí)不得說(shuō)笑、打鬧、跑跳;不得牽手、搭肩、推桑、擁擠;不得與集體行走逆向上、下樓;晚上上、下樓時(shí)不得關(guān)閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發(fā)生。大型活動(dòng)、集會(huì )、做操或放學(xué)疏散時(shí),學(xué)生必須按照學(xué)校的統一要求,有秩序地離開(kāi)教寢室,依次進(jìn)入指定場(chǎng)所,在各自的位置集合好。會(huì )議結束后,按照安排有序地依次離開(kāi)會(huì )場(chǎng)。男生均不得搶先。各班派專(zhuān)人對本班進(jìn)行統一指揮。學(xué)生集中到教室、大型活動(dòng)、集會(huì )、做操或放學(xué)疏散時(shí),要按照學(xué)校的安排進(jìn)行。所有學(xué)生都要增強責任意識,關(guān)愛(ài)每一名同學(xué),樹(shù)立“生命第一”的思想,約束和規范自己的行為。確保學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線(xiàn),樓梯轉彎口張貼警示標志,安裝應急燈。學(xué)校經(jīng)常排查每一道樓梯設施,及時(shí)排除安全隱患。為了使學(xué)生正確了解遇險自救知識,全面掌握應對措施和方法,提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變能力,學(xué)校定期組織安全知識培訓,適時(shí)組織安全疏散演練,增強師生的安全意識,提高師生的安全逃生技能。
三、加強教育
為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去,為實(shí)現校園“無(wú)安全隱患,無(wú)安全事故,無(wú)違法犯罪”的要求,學(xué)校把安全教育工作作為學(xué)校關(guān)鍵來(lái)抓,形成了“人人講安全,事事看安全,安全無(wú)小事”的良好局面,通過(guò)宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是:
加強校風(fēng)校紀建設,學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育,誠信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長(cháng)、學(xué)生的行為規范等教育。組織師生聽(tīng)取法制教育講座。開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,并通過(guò)舉行“珍愛(ài)生命安全至上”主題班會(huì )以及講座、安全知識競賽等形式,進(jìn)一步增強了師生的安全意識。開(kāi)展消防安全知識講座,并進(jìn)行了消防器材的使用等實(shí)踐操作演練,讓學(xué)生親身體驗生動(dòng)、形象,實(shí)踐操作的消防課。同時(shí)還加強了對學(xué)生的法紀法規教育、交通安全教育和心理健康教育。
四、強化管理
抓好消防安全管理工作。定期對學(xué)校宿舍、教學(xué)樓、微機房、實(shí)驗室和食堂等人員密集場(chǎng)所的消防通道、消防設施器材等進(jìn)行檢查,保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點(diǎn)部位相適宜的、數量相當的滅火器和沙包,并按時(shí)檢修、更換。對校園用電布線(xiàn)亂拉亂接電線(xiàn)及老化線(xiàn)路及時(shí)整改,煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場(chǎng)所使用。司爐工和電工必須持證上崗,按規范操作。微機房必須安裝漏電保護器,室內地跑線(xiàn)必須穿管或下槽,并做到定期檢查,確保學(xué)校用電安全。
抓好學(xué)生疏散分流與值班管理工作。安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東邊的大樓梯,每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中,一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機情況,要求周?chē)瑢W(xué)及時(shí)相扶,后面的同學(xué)主動(dòng)停止前行,并依次向后傳遞信息。在學(xué)生集會(huì )、放學(xué)、疏散時(shí),特別是晚上下自習放學(xué)疏散時(shí)政治處按照不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在樓梯間值班,親臨現場(chǎng)指揮。同時(shí)教學(xué)樓每層各安排2位學(xué)生會(huì )干部同學(xué),分別在教學(xué)樓西側和東側按學(xué)校要求作好保衛工作,維持上下樓梯秩序。大型活動(dòng)安排專(zhuān)門(mén)保安人員。加強班主任跟班管理,加強科任老師隨堂保衛學(xué)生生命與財產(chǎn)安全的責任。
五、排查隱患
孔華令校長(cháng)親自參與并組織開(kāi)展了安全隱患排查與整改工作,治理各種安全隱患。以校內外寄宿生安全用電用火、學(xué)校校舍、食品衛生、消防、照明、取暖設施、學(xué)校周邊環(huán)境等為安全隱患排查重點(diǎn),做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施,排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現不安全苗頭和現象迅速整改。20xx年11月29日,安全隱患排查發(fā)現辦公樓前樹(shù)枝和電線(xiàn)有較多摩擦,馬上召集專(zhuān)門(mén)會(huì )議制定出整改措施,做到了“六落實(shí)”:整改內容是解決辦公樓前樹(shù)枝和電線(xiàn)有較多摩擦的問(wèn)題;整改標準是使樹(shù)枝脫離電線(xiàn);整改措施是砍掉與電線(xiàn)摩擦的樹(shù)枝;整改資金是補貼砍樹(shù)枝加班人員;整改時(shí)間是11月29日下午完成;整改負責人鄧伯芳。20xx年12月10日,安全隱患排查發(fā)現消防設備需要更新,馬上召集安全工作會(huì )議制定出整改措施,做到了“六落實(shí)”:整改內容是消防設備部分更新;整改標準是要求更新滅火器,安裝應急燈,樓道劃中線(xiàn);整改措施是購買(mǎi)新滅火器10個(gè),應急燈13盞;整改資金是購買(mǎi)滅火器1000元,購買(mǎi)應急燈1040元,其它200元,共1240元;整改時(shí)間是一周之內完成;整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作,確保了安全設施的安全系數。
六、疏散演練
學(xué)校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練:
1、組織得力:總指揮周明祥,副總指揮王名慶,成員有劉良文,劉云貴,陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個(gè)樓層道口,做到層層有人管,人人負責任。
2、準備充分:在老師會(huì )上,部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì )上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時(shí)間、內容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位,班主任負責本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對班級學(xué)生數量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。
3、分流到位:安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東面的大樓梯,每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中,一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機情況,周?chē)瑢W(xué)要及時(shí)相扶,后面的同學(xué)應主動(dòng)停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態(tài),避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發(fā)生,寢室分流按照男女寢室分開(kāi)進(jìn)行。
4、秩序井然:政治處統一施號發(fā)令。班主任老師聽(tīng)到疏散的命令,立即組織學(xué)生開(kāi)始疏散。疏散時(shí),組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏,一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教寢室內的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內的時(shí)候,樓道負責教師在樓道樓梯內維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護學(xué)生,沒(méi)有出現摔倒。學(xué)生很注意自我保護,用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙;學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒;保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場(chǎng)。集合后,各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數,人數不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。
5、效果明顯:通過(guò)開(kāi)展冬季防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災報警、火災初期撲救、火場(chǎng)自救逃生、疏散防踩踏等知識技能。強化了師生安全意識,提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
安鄉二中
20xx年12月19日
為增強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì),進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力,8月7日傍晚,農行煙臺龍口市支行開(kāi)展了防暴、消防預案演練活動(dòng)。
為確保預案演練取得實(shí)效,該行分管行長(cháng)與保衛干事全程參與演練過(guò)程。營(yíng)業(yè)終了后,營(yíng)業(yè)大廳內,由兩名員工扮演準備暴力搶劫的“犯罪分子”,手持鐵棍企圖對營(yíng)業(yè)室進(jìn)行“搶劫”,網(wǎng)點(diǎn)人員按照預案規定的處置程序,一邊穩住“歹徒”,與其巧妙周旋,一邊設法將信息傳遞出去并及時(shí)報警,最終制伏“歹徒”。演練過(guò)程中,營(yíng)業(yè)人員分工明確,處置情況沉著(zhù)冷靜,動(dòng)作操作規范,使犯罪分子的意圖無(wú)法得逞。演練結束后,分管行長(cháng)對演練整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評,提出了不足及改進(jìn)措施。
消防預演活動(dòng)中,專(zhuān)職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動(dòng)后,認真總結演練成效與不足,對存在問(wèn)題提出具體要求,有力的推動(dòng)了創(chuàng )建“平安農行”、實(shí)現“三化三達標”工作的深入開(kāi)展。(欒旭升) 蘭山農村合作銀行銀雀山支行開(kāi)展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)為了確保國家財產(chǎn)不受損失和員工的生命安全,提高員工的防搶、防暴、防火意識,減少案件和火災隱患,確保各項經(jīng)營(yíng)工作穩步快速發(fā)展,山東臨沂蘭山農村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開(kāi)展了一次防搶、防暴、防火演練。 在防搶、防暴演練中,兩名“犯罪分子”頭戴面罩,手持槍械闖進(jìn)銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂,有條不紊的按照《營(yíng)業(yè)場(chǎng)所防暴預案》內容采取了一系列措施:報警組、守護組迅速蹲下,以柜臺為自然屏障保護自己;立即按下110報警器;迅速將現金轉移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定,拔掉鑰匙,確保資金不受損失,并及時(shí)向該支行領(lǐng)導和蘭山合行保衛部門(mén)報告。
在防火演練中,合行領(lǐng)導到現場(chǎng)指導,講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后,組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。
通過(guò)此次演練,使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì),克服遇事慌張的心理,做到了安全知識書(shū)面學(xué)習與實(shí)際操作的結合。同時(shí)對進(jìn)一步加強安全保衛工作,增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進(jìn)作用。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力, __年12月21日上午課間操時(shí)間,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區域,歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以邢偉華校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3 、12月21日上午,各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì )。
4、12月21日上午,實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后,校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
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