曬出我的回憶作文800字作文開(kāi)頭(曬出我的回憶作文800字)

1.曬出我的回憶作文800字

記得席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人.”乘坐著(zhù)小舟在河中穿梭，舟前面是未來(lái)，而在舟后面的則變成了永遠的回憶.而在這片已經(jīng)走過(guò)的河中，也有著(zhù)一些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面永久的儲存在腦海中.回憶中的時(shí)光，它定格在那個(gè)小山村，那方土地，那最純潔的人，那最耀眼的回憶.

五年級的暑假，爸爸要去農村慰問(wèn)，我和媽媽也跟著(zhù)去了.在去那個(gè)村莊的路上，我還在構想著(zhù)那應該是一個(gè)多么美麗的地方，有著(zhù)成片的樹(shù)林，一望無(wú)際的麥田，啾啾叫著(zhù)的鳥(niǎo)兒結對在蔚藍的高空飛翔.然而一下車(chē)，我就被眼前的情景嚇了一大跳：這里是一個(gè)十分落后，人口稀少的地方.我向爸爸投去疑問(wèn)的眼神嘟噥著(zhù)：“爸，這怎么和我在電視上看的一點(diǎn)都不一樣呢？”爸爸先是愣了愣然后笑著(zhù)說(shuō)道：“這就是真正的農村.”

走在坑坑洼洼的土路上，腦海中還在回想著(zhù)爸爸剛說(shuō)的“真正的農村”.道路兩旁的野花，為我送來(lái)了一陣芳香.突然一個(gè)小女孩熱情地跑過(guò)來(lái)，用銀鈴般的聲音對我說(shuō)：“大姐姐，我叫小蘭.你想參觀(guān)整個(gè)村子嗎？很好看的，我可以和你一起去.”她水汪汪的大眼睛中流露出一種渴望.我毫不猶豫地說(shuō)：“好，咱們走吧！”

一路上，小蘭一邊給我介紹沿路的花花草草，一邊和我說(shuō)起她的經(jīng)歷.我這才知道，她的爸爸媽媽都在外地打工，她和奶奶在家中生活，很長(cháng)時(shí)間都見(jiàn)不到父母一次.她或許每天在家期盼父母的歸來(lái)，就這么一個(gè)人看著(zhù)照片中父母慈愛(ài)的笑容；或許生病時(shí)，沒(méi)有父母的懷抱，甚至沒(méi)有一聲問(wèn)候，就那么一個(gè)人的在被窩里哭；或許當拿著(zhù)紅紅的獎狀回家，卻聽(tīng)不到那一句簡(jiǎn)單的“你真棒”；或許……“你看，這是我最喜歡的木棉樹(shù)”，她上前去拍了拍那棵樹(shù)，回頭看著(zhù)我說(shuō)：“我總會(huì )坐在這棵樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉搖曳，觸動(dòng)著(zhù)我的情思.有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，我和奶奶會(huì )一起在這看最美的夕陽(yáng)；每個(gè)夜晚，慈祥的奶奶總會(huì )抱著(zhù)我，我依偎在她的懷里，吮吸著(zhù)她的味道，在她的懷中漸漸入睡.”我想：這棵樹(shù)寄托著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)對奶奶的愛(ài)和對遠在他方父母的思念.從小蘭身上，我感受到了她有著(zhù)與年齡不相符的勞累，感受到了有著(zhù)與年紀不相符的孤獨，但她卻向我詮釋了樂(lè )觀(guān)向上和堅強不屈，向我展現了什么是熱愛(ài)生活.

腦海中又一次傳來(lái)了爸爸說(shuō)的“真正的農村”.對.我知道了！真正的農村可以是一個(gè)風(fēng)景不出奇的地方，但在這里卻有著(zhù)出奇純潔的人心，在這里有這人世間最美的情感.這，便是一道最美的風(fēng)景，讓我將回憶永遠放在了那里，久久留在了過(guò)去.

行走在人生之路上，我們笑看窗外花開(kāi)花謝，葉枯葉落，靜觀(guān)天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的回憶永久烙印在腦海中.在那里，留下了我的回憶.

2.曬出我的回憶作文800

我的回憶時(shí)間如流水，一去不復返。

六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。掩卷沉思，感知慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？六年級（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。

因為有緣，所以發(fā)生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

道面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)回字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著(zhù)時(shí)間的步伐，我已不得不面對即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。

母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識.有理想的少先隊員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的教師里，答印著(zhù)我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。

母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì )忘掉的。

3.曬出我的回憶作文800

我的回憶

時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。

掩卷沉思，感知慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？

六年級（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因為有緣，所以發(fā)生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。道

面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)回字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著(zhù)時(shí)間的步伐，我已不得不面對即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。

母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識.有理想的少先隊員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的教師里，答印著(zhù)我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。

母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì )忘掉的！

4.曬出我的

曬出我的青春青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。 我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì )放出生命的色彩。

成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。

永遠躺在搖籃里，四肢就會(huì )萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會(huì )失明。心動(dòng)永遠不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！ 征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。

不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。

因為我知道前面的路還很長(cháng)，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。

因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

5.曬出我的

曬出我的青春

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。于是，我啟程。只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì )放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢就會(huì )萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會(huì )失明。心動(dòng)永遠不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長(cháng)，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

6.曬出我的記憶 作文

[我的記憶作文] 她比我小幾個(gè)月，所以她親切地管我叫姐姐，而我卻很少叫她妹妹，常常直呼她的名字，她卻不介意，我的記憶作文。

雖然，她長(cháng)得并不漂亮，留著(zhù)一頭短發(fā)，個(gè)子矮矮的，皮膚黝黑。走起路來(lái)一蹦一跳的，絲毫沒(méi)有女孩子那種靦腆。

穿的衣服也不大合體，甚至是丟三落四，兩顆大門(mén)牙特別顯眼，一雙又圓又大的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)似的，一看就知道她是一個(gè)既聰明又調皮的小女孩。 只記得，她很聰明，卻不大愛(ài)學(xué)習，作業(yè)總是完不成，常挨老師的批評，為此，班里的同學(xué)，沒(méi)一個(gè)喜歡她。

就因為這，我也不理她。認為她是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，而且成績(jì)又差的同學(xué)，有時(shí)甚至很厭惡她。

記得有一天，我被一道數學(xué)題難住了，絞盡腦汁也想不出辦法的時(shí)候，她卻手捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，邊看邊向我這邊走來(lái)。我抬頭瞥了她一眼，便不理睬她，專(zhuān)心解這道數學(xué)題。

誰(shuí)知，她看我為難的樣子，連忙熱情地問(wèn)我有什么難事，而我卻沒(méi)好氣地說(shuō)：管你什么事，狗拿耗子多管閑事，告訴你也沒(méi)用。 她聽(tīng)后不僅沒(méi)生氣，還風(fēng)趣地說(shuō)：那我就當一回‘狗’，管管你這閑事怎么樣。

我聽(tīng)后，真是又好氣又好笑，心里卻暗罵她臉皮厚。 她看了看題，也皺起眉頭，眼睛不斷地轉動(dòng)著(zhù)，還把筆放進(jìn)嘴里叼著(zhù)，然后拿在手中算一算，又叼在嘴里。

看到她這個(gè)樣子，我便說(shuō)：還是不勞你大駕了，拿來(lái)吧！誰(shuí)知她卻好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續在算著(zhù)。 她這一手可把我弄糊涂了，她一向成績(jì)不怎么樣，可做起題來(lái)頗像個(gè)大數學(xué)家似的，我不耐煩的坐在一邊，時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了……正在這時(shí)，她突然大聲地喊起來(lái)：呀，我想起來(lái)了。

我不由得一驚，不知道她是犯了什么神經(jīng)病。可她卻笑瞇瞇地給我講起了這道題的解題方法。

經(jīng)過(guò)她的講解，我終于弄懂了這道題。她也很高興地朝我笑笑，便又捧起了她那本厚書(shū)，一轉身，不見(jiàn)了蹤影。

我原來(lái)以為她是一無(wú)是處的，沒(méi)想到她能解開(kāi)這道很難的數學(xué)題，我不得不對她刮目相看。 從那一件事情起，我開(kāi)始全面了解她，也意識到自己以前的錯誤認識，使她蒙受了很多的恥辱。

事后，我向她道歉，她卻像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，連聲說(shuō)：沒(méi)什么，沒(méi)什么，小事一樁嘛！ 快上初中了，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但她的形象卻常常清晰地出現在我的腦海中。 隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事在我的記憶中漸漸淡忘。

但唯獨仍留在我記憶深處的那件事，讓我無(wú)法忘記，我記得很清楚，那一次我哽咽了。那是在一次大型演出的舞臺上，那時(shí)只有6歲的我，幼稚地跳出了舞臺，那笨重的服裝壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我們每個(gè)人的服裝都一樣，頭頂上都帶著(zhù)熊貓的頭套。

我心里有點(diǎn)害怕媽媽看不出哪個(gè)是我，我只看見(jiàn)媽媽瞄了我周?chē)娜耍阈α诵α恕Ｔ谀侵埃也恢辣皇裁礀|西刺到了手，好痛，我便甩了一下手……演出完的時(shí)候，我換好衣服和媽媽一起走到了大街上，我抬著(zhù)頭問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覄倓偟谋硌菥蕟幔繈寢尠盐业氖滞系酶o了，便笑了笑對著(zhù)我說(shuō)：精彩，希望你以后還能有這樣演出的機會(huì )，能演得更精彩！我便看了媽媽一眼，笑了笑。

媽媽拖著(zhù)我那稚嫩的小手，一直在長(cháng)得似乎走不盡的大街上行走著(zhù)。那時(shí)候，風(fēng)真涼啊！風(fēng)一吹來(lái)，我便卷縮起來(lái)。

媽媽看見(jiàn)了，便把外套脫了下來(lái)，披在我身上。又一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，可這次，我不覺(jué)得冷了，可這陣風(fēng)卻吹起了我一個(gè)問(wèn)題，我好像抑制不住而破口而出地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑒倓傃莩龅臅r(shí)候，你認得出來(lái)哪一個(gè)是我嗎？媽媽便望著(zhù)我親和地笑了笑說(shuō)：認得，你是不是最上面的那一排從右邊數起的第三個(gè)啊！我便很驚訝地瞪大了眼睛對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)愫脜柡Π。闶窃趺粗赖难剑课覀兠總€(gè)人的服裝都差不多一樣？媽媽又和藹地笑了笑，便說(shuō)：你在沒(méi)放音樂(lè )之前，是不是好像被什么刺到一樣呀？這次，我更加驚訝了，眼睜得就像電燈泡一樣說(shuō)：媽媽?zhuān)愫脜柡Γ以絹?lái)越崇拜你，中學(xué)生作文《我的記憶作文》。

媽媽又望了我說(shuō)：不是我厲害，這些東西一看就知道哪個(gè)是你啦！你被什么東西刺到的時(shí)候，你甩了一下手，你平時(shí)在家都是這樣的啊！就在那一瞬間，我哽咽了，眼里馬上擁出那黃豆般大的眼淚，我便把臉轉到另一側去，媽媽并沒(méi)有發(fā)現我哭。我心里便想著(zhù)那句話(huà)，眼淚流得更快了。

我沉默了好久好久，一直到家門(mén)口，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我真想不到媽媽連這么小事都記得住，而我……2 雨中的紅領(lǐng)巾 當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我依然能看見(jiàn)一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾在雨中飄蕩，我的心底有一顆萌芽的種子，悵悵地失落感，哦，這是為了什么？我好奇地用鑰匙打開(kāi)了一扇門(mén)，出現在我面前，是閃光的凈土——往事。

學(xué)習的壓力，讓我把具體日期淡忘，但始終不能忘的，是那個(gè)模糊而又清晰的身影……大概那時(shí)我們還沒(méi)搬到新學(xué)校吧，那是一個(gè)下雨天。雨下得并不是很大，但緊密的雨點(diǎn)落到地上不時(shí)會(huì )濺起一些水花，那一塊黑色石子鋪的操場(chǎng)，早已成了爛泥一灘。

許多同學(xué)飛快地奔向教室，而有些同學(xué)慢吞吞，好像不情愿來(lái)上學(xué)一樣走著(zhù)。五顏六色的雨衣和雨傘把操場(chǎng)點(diǎn)綴得絢麗多彩。

我看了看手表，快打預備鈴了，便加快了腳步…… 突然，我來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)。那是因為我看見(jiàn)在一灘水的中間，有一。

7.寫(xiě)一篇750字以曬出我的童年照為主題的作文

午后，陽(yáng)光斜斜的灑進(jìn)屋子里來(lái)，空氣中充滿(mǎn)陽(yáng)光的馨香，百合花靜靜地綻放在窗臺上。“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”窗外傳來(lái)那首熟悉的歌謠，像一串銀鈴般的歌聲，使我想起了我的童年。

我翻箱倒柜地找出一本本相冊，一張張地看著(zhù)。翻到第一頁(yè)，照片上是個(gè)極其可愛(ài)的小女孩。她中等偏瘦，眨著(zhù)一雙黑寶石般閃爍的眼睛。身上穿著(zhù)一件白色的連衣裙，坐在滑梯上。瞧，她笑了，咧開(kāi)小嘴，露出了一對雪白雪白的小虎牙，笑得那么開(kāi)心，那么天真。那時(shí)我才四歲，剛剛上幼兒園，這張照片是在幼兒園的滑梯上照的。那天真無(wú)邪的笑容像一灣純凈的流水，悄悄地淌在童年的故事里，輕輕地向著(zhù)成長(cháng)的長(cháng)河流去。

我看著(zhù)看著(zhù)，也情不自禁地笑了。

相冊的第二頁(yè)，不禁勾起了我對往事的美好回憶。照片上是橫店的一處風(fēng)景區———清明上河圖。歷史的長(cháng)廊一直延伸到很遠很遠的地方。天空上是一朵朵潔白的云兒，像一團團棉絮輕輕地飄著(zhù)。城門(mén)前面走過(guò)一位位好奇的游客。在清明上河圖一處城門(mén)前面，有一個(gè)帶著(zhù)遮陽(yáng)帽，穿著(zhù)藍色上衣，藍色短褲的女孩自信地笑著(zhù)。看，她叉著(zhù)腰，好像在對城門(mén)上的士兵吶喊，顯得威武急了。那是在三年級的國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽來(lái)到橫店，與古老的歷史為伴，在清明上河圖里像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )兒望望那個(gè)，活潑極了！爸爸給我拍下了這張照片，作為紀念。敞開(kāi)的大門(mén)，過(guò)路的游客，城門(mén)前有個(gè)藍色衣裝的女孩，清亮亮的藍色，永遠被嵌入了童年的夢(mèng)幻中。

最后一張，或許就是童年的最后一頁(yè)了，我的心中竟泛起陣陣惆悵。一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的女孩，穿著(zhù)白色的毛衣，微微地笑著(zhù)。她的旁邊還站著(zhù)一個(gè)五六歲的小男孩，那個(gè)小男孩手里還拿著(zhù)變形金剛的模型玩具，笑得可開(kāi)心啦！火紅的燈籠，洋溢著(zhù)喜慶氣氛的春聯(lián)，那是去年的春節。照片上的我牽著(zhù)弟弟的手，比他高出一大截，像個(gè)大姐姐。是啊，我長(cháng)大了，不再調皮，不再幼稚。

童年，就這樣一逝而過(guò)，留下的是一張張美好的照片。（ 文章閱讀網(wǎng)： ）

照片，每一張都有一個(gè)故事，有著(zhù)一段甜甜的回憶，把它一張張地串起來(lái)，就串成了很美很美的童年，很美很美的人生。童年，是那會(huì )飛的夢(mèng)，是那一串有趣的冰糖葫蘆上的笑聲，是那一朵朵飄舞的雪花……在銀白的月光下，我又合上了這本記憶相冊，繼續編織我那甜甜的夢(mèng)。

8.曬出我的 過(guò)去 作文600字

曬出我的毅力

我有一盆仙人球，它全身是刺，身體是橢圓形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可愛(ài)的小刺猬。仙人球的樣子的確奇特，它既沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有茉莉的芳香四溢，更沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但它確有一種頑強的生命力。

聽(tīng)大人們常說(shuō)仙人球是長(cháng)在沙漠里的，它十分堅強，即使一個(gè)月不給它澆水，它照樣能生意盎然。

說(shuō)得不錯，這些天一直下雪，天氣又十分寒冷，我都忘記了仙人球的存在，當我發(fā)現它時(shí)，它身上鋪著(zhù)一層雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我為它感到可憐，不禁感嘆到：“可憐的仙人球，死了！”

我抱著(zhù)這盆仙人球，對媽媽說(shuō)：“它死了！你瞧它，都枯了！”“沒(méi)有，它還堅強的屹立著(zhù)，你瞧！”媽媽把仙人球的雪撲了撲后對我說(shuō)：“看，它還是這么綠，只不過(guò)被雪包裹著(zhù)而已。！” 整個(gè)冬天，這盆仙人球依然無(wú)聲無(wú)息地生長(cháng)著(zhù)，任憑嚴寒侵襲，干渴熬煎，卻安然無(wú)恙。

是啊，人不也是這樣嗎？一個(gè)人有了困難，就像這被包裹住的仙人球，只要你能堅強的屹立著(zhù)，永不倒下，還有什么困難不能克服呢？連這怕冷的仙人球也能拔開(kāi)白雪見(jiàn)碧綠。何況是我們呢？

想起小時(shí)候，我在學(xué)書(shū)法，那時(shí)我沒(méi)有一點(diǎn)堅強的毅力，遇到困難總是退縮。一次練習時(shí)，我怎么練也練不好這用毛筆寫(xiě)的“龍”字我放棄了，把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。我退縮了，我被這重重的雪壓倒了，也并沒(méi)有想站起來(lái)。我放棄了，這多不應該啊，我要是用我的堅強把這雪推

開(kāi)，大好的光明，就在我眼前，而我卻放棄了。

真的，我要學(xué)習仙人球精神，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都會(huì )記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹。

9.曬出我的半命題作文八百字以上

曬出我的幸福

幸福是什么？和自己喜歡的偶像面對面交流，再來(lái)一張合影？

或許是。幸福是什么？和自己的死黨一起玩很長(cháng)時(shí)間？差不多。幸

福是什么？讓學(xué)校再放一個(gè)長(cháng)假，并且沒(méi)有作業(yè)？大概吧……不對

都不對，幸福=老爸+老媽+一盤(pán)土豆絲。你不信？

且聽(tīng)我細細道來(lái)--

“好，同學(xué)們，這堂課就上到這里，下課！”“起立！”“老

師再見(jiàn)！”“同學(xué)們再見(jiàn)！”在老師抱起書(shū)從后門(mén)走出去，教室里

瞬間就像炸開(kāi)了鍋一樣，亂了起來(lái)。

“終于放學(xué)了。”我收拾好書(shū)包，走出教室，叫上在樓梯口等

我的死黨，踏上了回家之路。

也許是因為作業(yè)太多，與許是因為書(shū)包太重，聞不到路邊草叢

里的花香了，小鳥(niǎo)的啼叫也不悅耳動(dòng)聽(tīng)了，想到自己一回到家又要

做作業(yè)，頓時(shí)感到頭都大了！滿(mǎn)懷心事并且肚子餓的咕咕叫得我終

于回到了家，剛打開(kāi)家門(mén)就聞到了一陣飯香。“老媽?zhuān)裢沓陨叮?/p>

”“土豆。”這句話(huà)成功讓累到半死的我瞬間滿(mǎn)血復活。我扔下書(shū)

包，沖進(jìn)廚房，抓起筷子就夾了一大口。

“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，你個(gè)懶丫頭，洗手再吃飯。”媽媽搖搖頭，笑

罵道。

“沒(méi)事沒(méi)事，不干不凈，吃了沒(méi)病！嗯，好吃，真好吃！”我

點(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊一番，繼續吃。

突然，我手中的筷子不見(jiàn)了，抬頭一看，發(fā)現“目標”在老爸

手里。“洗手去！”老爸一臉嚴肅狀。

我低頭看看自己空空如也的手，又抬頭看了看老爸手中的筷子

再對比一下身高，無(wú)奈的一步三回頭的走向水池，就在第二次回

頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老爸帶著(zhù)一臉“奸計得逞”的笑意，坐到了我剛

才的位置上開(kāi)始大吃特吃。

“老爸，你也還沒(méi)洗手！”

“我洗過(guò)了，不信，你問(wèn)你媽?zhuān)俊?/p>

“老媽?zhuān)野窒词譀](méi)？”

“沒(méi)有！”我親愛(ài)的老媽果斷站在我這邊，絲毫不給老爸留面

子。

“哈哈，老爸，‘犯罪’之前先和同伙統一口供！”

“那是你們娘倆串通好來(lái)欺負我。”

“哈哈，老爸，快去洗手！我先吃幾口！”說(shuō)著(zhù)，我又撲回了

餐桌前。

“不行，你也得去！”

“你們爺倆快去洗手！”老媽“大吼”一聲。

“是，母上大人（領(lǐng)導）！”

……

幸福是什么？不同的人會(huì )有不同的答案。平平淡淡的生活，快

快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，每一天都和爸爸媽媽坐在一起高高興興的吃飯，這

就是我的幸福。當然，如果每一頓飯都有土豆絲就更幸福了！

10.《曬出我的回憶》600百字

我的回憶

時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。

掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？

六年級（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因為有緣，所以發(fā)生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著(zhù)時(shí)間的步伐，我已不得不面對即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。

母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識.有理想的少先隊員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的教師里，印著(zhù)我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。

母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì )忘掉的！