我渴望自初三作文600字作文開(kāi)頭(初三作文《我渴望)
1.初三作文《我渴望
我渴望成功
有的人渴望自由，因為自由的生活是無(wú)拘無(wú)束的.有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬(wàn)物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感.可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它能給我帶來(lái)一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進(jìn).
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失.還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄.選擇這一條路的人，他們就會(huì )永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸.所以我渴望成功.
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功.因為成功能給予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒.這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著(zhù)前方走去.這時(shí)成功的感覺(jué)是美好的.
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功.因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺(jué)得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能.因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂(yōu)郁，告別煩惱.從而發(fā)現一個(gè)全新的自我.這時(shí)成功的感覺(jué)是快樂(lè )的.
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功.因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰.從而會(huì )不畏艱難的繼續去創(chuàng )更大的輝煌.讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí).這時(shí)成功的感覺(jué)是自豪的.
我渴望成功，成功是我們活著(zhù)的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著(zhù)你轉，一直跟在你的身邊.成功的感覺(jué)是美好的，是快樂(lè )的，是自豪的.這就是一個(gè)渴望成功的我！
我渴望和平！
美國攻打阿富汗；美國和日本因衛星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰爭，各種各樣的談判。說(shuō)明了什么？他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。
爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢(qián)誘惑著(zhù)我們，使我們見(jiàn)利忘義。比如，在學(xué)校，某個(gè)小同學(xué)因為不小心打了另一個(gè)小同學(xué)一下，被打的小同學(xué)頓時(shí)滿(mǎn)腔怒火，對那個(gè)同學(xué)窮追不舍，直到“戰爭爆發(fā)”……
小到地區，大到國家。
世界戰爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南（本來(lái)是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發(fā)生了這一慘劇）。結果，引起了多國起兵，才發(fā)生了世界戰爭。國家進(jìn)行戰爭，表面意義是國家在受經(jīng)濟傷害，其實(shí)，真正受到傷害的，還是那無(wú)辜的民眾。有30多個(gè)國家和地區，約15億人卷入戰爭。戰場(chǎng)上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬(wàn)。多名空前的一次戰爭啊！
大家還記得抗日戰爭吧！雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是，給雙方的人都帶來(lái)里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……
我渴望和平！有了和平才會(huì )美好。戰爭中的國家，那個(gè)不是走向衰敗；和平中的國家，那個(gè)不是走向繁榮？我深深地知道，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會(huì )流離失所；有了和平，人民才不會(huì )天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰爭中的國家，我懇切的告訴你：戰爭，你就不能停一停？
我渴望和平，但我更渴望世界和平~！
2.初三作文《我渴望
我渴望成功有的人渴望自由，因為自由的生活是無(wú)拘無(wú)束的.有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬(wàn)物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感.可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它能給我帶來(lái)一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進(jìn).人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失.還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄.選擇這一條路的人，他們就會(huì )永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸.所以我渴望成功.我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功.因為成功能給予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒.這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著(zhù)前方走去.這時(shí)成功的感覺(jué)是美好的.我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功.因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺(jué)得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能.因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂(yōu)郁，告別煩惱.從而發(fā)現一個(gè)全新的自我.這時(shí)成功的感覺(jué)是快樂(lè )的.我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功.因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰.從而會(huì )不畏艱難的繼續去創(chuàng )更大的輝煌.讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí).這時(shí)成功的感覺(jué)是自豪的.我渴望成功，成功是我們活著(zhù)的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著(zhù)你轉，一直跟在你的身邊.成功的感覺(jué)是美好的，是快樂(lè )的，是自豪的.這就是一個(gè)渴望成功的我！ 我渴望和平！ 美國攻打阿富汗；美國和日本因衛星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰爭，各種各樣的談判。
說(shuō)明了什么？他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。 爭奪利益，這是人的本性。
各形各色的利益與金錢(qián)誘惑著(zhù)我們，使我們見(jiàn)利忘義。比如，在學(xué)校，某個(gè)小同學(xué)因為不小心打了另一個(gè)小同學(xué)一下，被打的小同學(xué)頓時(shí)滿(mǎn)腔怒火，對那個(gè)同學(xué)窮追不舍，直到“戰爭爆發(fā)”…… 小到地區，大到國家。
世界戰爭的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南（本來(lái)是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發(fā)生了這一慘劇）。
結果，引起了多國起兵，才發(fā)生了世界戰爭。國家進(jìn)行戰爭，表面意義是國家在受經(jīng)濟傷害，其實(shí)，真正受到傷害的，還是那無(wú)辜的民眾。
有30多個(gè)國家和地區，約15億人卷入戰爭。戰場(chǎng)上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬(wàn)。
多名空前的一次戰爭啊！ 大家還記得抗日戰爭吧！雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是，給雙方的人都帶來(lái)里難以磨滅的傷痕。
多少人犧牲，多少人流離失所，多少人…… 我渴望和平！有了和平才會(huì )美好。戰爭中的國家，那個(gè)不是走向衰敗；和平中的國家，那個(gè)不是走向繁榮？我深深地知道，各國人民都渴望和平。
有了和平，人民才不會(huì )流離失所；有了和平，人民才不會(huì )天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰爭中的國家，我懇切的告訴你：戰爭，你就不能停一停？ 我渴望和平，但我更渴望世界和平~。
3.600字左右的作文 題目：我渴望—— （半命題 自己補充）初三作文
我渴望得到真正的友誼
在豐富多彩的學(xué)習生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛(ài)的東西；渴望有一位好朋友；渴望父母師長(cháng)的關(guān)愛(ài)和理解。而我渴望的，是十分珍貴的----友誼。
許多人一定會(huì )問(wèn)我，這是為什么？我應該有許許多多的朋友才對。其實(shí)我一二年級的時(shí)也是這么想的。可是后來(lái)我才發(fā)現：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。
于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨了，便開(kāi)始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。
我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠我。其實(shí)我也是有苦衷的啊！我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒(méi)事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當成玩具吧！因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠了我。
其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家；和朋友們互幫互助；經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了！
有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒(méi)有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事！
我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼！
我渴望得到真正的友誼，他會(huì )使人得到溫暖！
我渴望得到真正的友誼；他是朋友之間重要的東西！
我渴望得到真正的友誼；他是鏈接心與心的紐帶！
我渴望得到真正的友誼；因為它構成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部！
4.求一篇以（我渴望
Myhope Asthesonggoes“Myhopeisn'tadream.”....“Iwanttobeadoctor.”“Iwanttobeateacher.”and“I'dliketobeascientist!”.. Howtimeflies!?.Asastudent,,andstudyhard..Iknowit'shardwork,andI'.,I'.Myteachersaysthere':.EvenifIwon'tachievethegoal,,.。
5.我渴望時(shí)光倒流初三作文600字該怎樣開(kāi)頭
樓主：時(shí)光易逝。
有多少人回味著(zhù)曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光，滿(mǎn)心的懷念。啊，渴望時(shí)光能夠倒流！時(shí)境周折，如果時(shí)光可以回到過(guò)往，你最想會(huì )到什么時(shí)候呢？還想在那時(shí)做些什么呢？1樓：我渴望時(shí)光倒流，我要回到小學(xué)時(shí)代。
深入初中，早起晚歸是生活的必備品，從而沐浴在陽(yáng)光下的我們也成了一頭任勞任怨的老黃牛，浸在其中的辛酸不必多言，我要回到小學(xué)時(shí)代，做自己喜歡的事，無(wú)聊時(shí)抄抄作文，記點(diǎn)心語(yǔ)語(yǔ)錄，甚至是練練書(shū)法，四處張揚，晃蕩不羈，還有我更渴望的是能夠好好睡一覺(jué)，睡到自然醒，我要精神飽滿(mǎn)的迎接朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校，上課時(shí)調動(dòng)思維，上一堂有趣的課堂，和老師一起學(xué)習。，忘醉于自我，課堂上輕輕松松，下課和同學(xué)們盡在歡樂(lè )的海洋，跳繩，踢毽子，而不是埋于書(shū)山題海，豐富的課外生活，好懷念。
筆錄于豆蔻 2樓：1樓的小朋友！現在覺(jué)得你的初中生活很苦，沒(méi)有快樂(lè )，書(shū)山題海吧，我敢保證，等中考收卷的那一秒，你會(huì )突然想起同學(xué)們，想起自己那那戰題海的生活。三年就這樣散了，終止在xx年6月21日上午的10點(diǎn)。
當我是個(gè)初中生的時(shí)候，我不懂得去珍惜那些時(shí)光，胡亂應付著(zhù)每一道題，如果我能回到那一年，我一定用心做好每一份卷子乃至每道題，注重細節，絕不做毛皮大叔，盡享其中的快樂(lè )。我渴望那些身在福中不知福的人，當失去后在懂得珍惜的時(shí)候一切都晚啦，把握現在吧！唉，我渴望時(shí)光倒流。
筆錄于花季3樓：孩子們吐糟的學(xué)校生活真的令我懷念，不過(guò)渴望時(shí)光能夠倒流回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，讓我在依偎在媽媽身邊撒嬌。我畢業(yè)后離開(kāi)家鄉，到外地發(fā)展事業(yè)，多年難回一次家。
甚至在家人離去的那一刻，我仍在公司開(kāi)會(huì )，沒(méi)有理會(huì )弟弟打來(lái)的打電話(huà)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止.我一直忽略了我最親的人。小時(shí)候我總被人欺負，不論是誰(shuí)欺負了我，媽媽總是躍出來(lái)，揪住他的衣領(lǐng)痛打是非，后來(lái)我就成了溫室里的花朵，再也沒(méi)有人欺負我了。
那是我依偎在媽媽的懷里，告訴她我愛(ài)您，我長(cháng)大了會(huì )好好孝敬你的。媽媽欣慰的笑了。
可是長(cháng)大了我卻獨自流浪于祖國各地，把她丟棄于故土，我十分愧疚，我渴望時(shí)光能夠倒流，要好好孝敬下媽媽?zhuān)灰屗狭松頍o(wú)所依只剩下滿(mǎn)頭白發(fā)。
筆錄于花甲4樓；我聽(tīng)了三樓的坦白，頓時(shí)覺(jué)得心酸，我年過(guò)耄耋，子女在外工作，我獨守空房。我渴望時(shí)光能夠到倒流，讓我回到年輕，再拼搏一次，踏入北大的大門(mén)，渴望與兒女在一起成長(cháng)，談?wù)勑模牧奶欤ヂ眯校ユ覒颍释販啬切┛鞓?lè )時(shí)光。
筆錄于耄耋樓主；看了大家的文字，都希望時(shí)光倒流，那么，請大家珍惜當下吧。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
我們應該這樣度過(guò)一生---當你回首晚事的時(shí)候，不應虛度年華而悔恨。
6.我渴望XX 初中作文600字
我渴望得到自由“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”
“自由”，多么誘人的兩個(gè)字，有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。對于監獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢？
老一輩人常常把這些話(huà)掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌”，也許這句話(huà)有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮我們卻不這樣認為了。
每當夜晚，我總會(huì )凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來(lái)好自由，如果我有一雙翅膀我會(huì )……“咔嚓”開(kāi)門(mén)聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著(zhù)那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵！這就是現代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著(zhù)我。一想到明天7:30的輔導班，我咽了口苦水，看了看那在旁監視著(zhù)我的媽媽?zhuān)矣幸环N想把自己的想法說(shuō)出的感覺(jué)，但我知道，這樣做只會(huì )換來(lái)媽媽的責備……
我走上了那輛通往老師家的公交車(chē)，車(chē)里人山人海，我被擠在人群中希望探出一口氣，這時(shí)我覺(jué)得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥(niǎo)，那樣的絕望，那樣的無(wú)助，眼巴巴地望著(zhù)外面的世界，盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”
面對社會(huì )的不斷發(fā)展，社會(huì )上的人才也越來(lái)越多，家長(cháng)們?yōu)榱撕⒆舆m應社會(huì )，于是人人都得“強化教育”，但是有句俗話(huà)說(shuō)“望子成龍子成蟲(chóng)”，讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飛得更高！飛得更高……”
自由，意味著(zhù)解脫了束縛；自由，意味著(zhù)可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！
7.我渴望 半命題作文 600字 急求開(kāi)頭
隨著(zhù)“呱”地一聲，我宣告著(zhù)自己的降臨。這個(gè)頭腦里充滿(mǎn)著(zhù)奇怪想法的女孩，開(kāi)始追尋夢(mèng)想。
當我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，一心希望能夠永遠呆在媽媽的臂膀里。當我的雙腳一接觸大地，我便一心希望能夠像小馬駒一樣歡快地在草地上飛奔，即使是摔痛的雙腿告訴我：“你不能急躁！”我也始終未放棄自己的夢(mèng)想。
歲月悄悄地流淌，當我走在路上，看見(jiàn)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小哥哥、小姐姐們排隊回家時(shí)，我心中的鼓兒又再次敲響，它急促地喊：“快，我要像他們一樣。”
第一次跨進(jìn)叫做“學(xué)校”的地方，我的心開(kāi)始下沉。這是一個(gè)怎樣可怖的地方：沒(méi)有爸媽的熟悉聲影，只有堆積的書(shū)本和及我人高的冰冷課桌。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)微笑的面孔出現，她輕輕地說(shuō)：“小朋友，我們來(lái)上課。”
我這才知道，課堂，這是一個(gè)怎樣令人神往的地方！
漸漸地，我讀懂了那些優(yōu)美的童話(huà)。我仔細地拼讀小美人魚(yú)的故事，陪她一起落淚憂(yōu)傷。我又開(kāi)始渴望：我要學(xué)習，我要擁有能夠讀懂這本《安徒生》的知識。
科學(xué)引領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入另一個(gè)世界，這里沒(méi)有了孩童時(shí)代的幼稚想法，取而代之的，是為了整個(gè)人類(lèi)的理想。微軟技術(shù)、基因技術(shù)、航天技術(shù)……它們像一個(gè)巨大的磁石，深深吸引著(zhù)我。
我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。
于是，課堂上多了我踴躍發(fā)言的身影；臺燈下，映出我苦苦探索的身影。
8.作文 渴望
渴望一顆心
一個(gè)初入塵世、未經(jīng)風(fēng)雨、用不解的眼光看世界的人，我們稱(chēng)之為孩子。一個(gè)經(jīng)歷了大起大落、能用白須華發(fā)捋起智慧的人，我們稱(chēng)之為老人。記憶是老人守了一生的財富，童心是孩子惟一的智慧。我渴望得到一顆心，這顆心既充滿(mǎn)孩子的童真，又擁有老人的沉穩。 只愿自己永遠童心未泯。這樣，孩子的心永遠地伴隨著(zhù)我。在我的眼里，生活不是一張單調的白紙，而是一塊多彩的三思：“草為什么是綠的？山怎么站的那么高？水怎么流得那么緩？”想著(zhù)想著(zhù)，我會(huì )仰面躺在草地上，草叢里充滿(mǎn)了好聞的太陽(yáng)味兒。 只愿自己永遠穩重。這樣，老人的智慧永遠伴隨著(zhù)我。在我的眼里，生活不是整天學(xué)習讀書(shū)，而是富有哲理性的。我想我會(huì )在明亮的燈下思索：“山是如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一脈智慧？”不用腳掌試一試，怎知山是如何站成一種尊嚴？尊嚴亦可以是跌倒之后的站立。智慧亦可以是若愚的。有用你的手試一試，能理解的如此理性嗎？“雨后的晴天，空氣里滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道，我就坐在窗前想呀、想呀…… 昨天，我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，我多想瞧瞧我的小鳥(niǎo)呀！可一堆書(shū)擋住了我的視線(xiàn)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我連弟弟的面都沒(méi)見(jiàn)。只愿自己童心未泯，只愿自己永遠沉穩，這樣，我就可以和單調的學(xué)習生活說(shuō)“再見(jiàn)”了。 我又睡著(zhù)了，因為我感到了從未有過(guò)的疲憊。在夢(mèng)中，我哭著(zhù)對上帝說(shuō)：“愿望是我的，求求你，給我吧，那顆心！” 每一次閉上眼睛，就能看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)孩子向我走來(lái)，我仿佛左手牽著(zhù)老人，右手牽著(zhù)孩子，和他們一起來(lái)到已充滿(mǎn)肅殺之秋聲的落葉林里，看那一地金黃滿(mǎn)目溫馨…… 多么渴望那一顆心！
望采納，謝謝了~~~~~~~~~
9.我渴望自由作文600字
窗外仍下著(zhù)如牛毛般的細雨，稀疏的人群在大街上漫無(wú)目的地走著(zhù)，樹(shù)葉一張一合，仿佛在訴說(shuō)什么耐人尋味的故事。
而我，眼巴巴地看著(zhù)這一切，心中無(wú)限悵惘，我的視線(xiàn)轉移到了那孤零零的鋼筆上，它陪伴我許多歲月，可以說(shuō)它和我同是天涯淪落人啊！記不得是什么時(shí)候，我忽然發(fā)現自己被困于“銅墻鐵壁”中，不能脫身，我嘗試掙扎，可是結果仍令我大失所望，我徘徊過(guò)、憤怒過(guò)、平靜過(guò)……我感覺(jué)自己好像是一只籠中的小鳥(niǎo)，在巴掌大的空間中尋找屬于我自己的天地，有時(shí)候，看著(zhù)天空中自由自在的云朵，真有點(diǎn)羨慕它們。我想自由是美好的，但是現實(shí)很殘酷。
當我仍苦于解答難題時(shí)，有人卻在無(wú)拘無(wú)束地玩耍。我真想坐下來(lái)，品一杯香茗，賞一曲名樂(lè )，順便看一本好書(shū)，這種滋味真是好極了。
可是誰(shuí)能理解整天戴著(zhù)枷鎖的人的感覺(jué)呢？他們沒(méi)有自由，終身只能在監獄中度過(guò)，真是有苦說(shuō)不出啊！我此刻的心情可謂是百感交集啊！你們聽(tīng)到那一聲聲發(fā)自?xún)刃牡膮群皢幔磕銈兏惺艿轿铱释杂蓡幔课铱释杂桑秃孟耩囸I的人渴望面包，就好像饑渴的人渴望甘泉，就好像茫茫沙漠中的旅人渴望看到一片綠洲，就好像窮困潦倒的人渴望得到幫助，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渴望自由……總之，我渴望自由，不愿做籠中的小鳥(niǎo)，更愿做自由的云朵。自由是何等的重要，沒(méi)有自由，就沒(méi)有動(dòng)力。
自由是人人所向往、所追求的，它不應該變得渺茫，而應該成為一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我看著(zhù)鬧鐘孤獨的背影，心中有一種聲音說(shuō)道：“我渴望自由”。
10.初中作文600字《渴望自由》
自由，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的詞，它代表著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，代表著(zhù)人生中的坎坎坷坷。
自由可謂是人的靈魂。 從小我就渴望自由，渴望著(zhù)家長(cháng)的放手。
但是，從小到大家長(cháng)從來(lái)都不給我自由的空間，他們會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著(zhù)我，把我的時(shí)間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。 小時(shí)候，當我看見(jiàn)鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時(shí)，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。
我時(shí)常躲在窗戶(hù)下，聽(tīng)著(zhù)這外面的世界，幻想著(zhù)有那么一天我也能逃出自己的“窩”，找到屬于我自己的世界，但是每當我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著(zhù)我，頓時(shí)我渴望自由。 當我漸漸長(cháng)大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。
每次媽媽都會(huì )說(shuō)：“現在學(xué)習最要緊，要好好學(xué)，不要貪玩。”接著(zhù)就是一堆嘮叨的話(huà)涌到我的耳邊。
我渴望自由，我多么想擁有一對翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我越飛越遠。 漸漸的臨近童年尾聲時(shí)，自由對我來(lái)說(shuō)更是遙不可及。
每天放學(xué)回來(lái)，要上這一科，那一科的輔導班，超前班。家長(cháng)們像似瘋了一樣爭著(zhù)搶著(zhù)給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀！ 我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢(mèng)想，但是他們應該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。
只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(cháng)起來(lái)。 我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界上最高，最遠的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì )傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì )做最好的自己。
家長(cháng)們，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧。
