每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑,盡管毫不費力,效果卻非同尋常。
微笑,是友情的紐帶,無(wú)論是對朋友,還是敵人,或是素不相識的陌路人,送上你發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Γ@示你的真誠的心田,顯示你純潔的心靈,顯示你靈活的處事。正因為有了微笑,我們的朋友才會(huì )越來(lái)越多,我們的生活才會(huì )豐富多彩。正因為有了微笑,我們的隔閡才會(huì )消除,我們的世界才會(huì )美麗。微笑,加深了我們的友誼,溝通了我們的心靈。
在生活的道路上,有父母的呵護,老師的教導,朋友的陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報的:只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的時(shí)候,送一個(gè)漂亮的微笑,他會(huì )覺(jué)得自己努力得到了回報;只要你在老師忙于備課時(shí),送去一個(gè)自信的微笑,他們也會(huì )覺(jué)得自己的付出得到了回報;而朋友,你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵的微笑,他便能重新?lián)碛袘饎倮щy的斗志。這,就是微笑的力量.
生活是七色板,其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞,這些都需要用微笑去面對。在成功與失敗的邊緣,我們徘徊,我們猶豫。是微笑,讓我們看到了希望,獲得了成功。是微笑,讓我們鼓足了勇氣,取得了勝利。無(wú)論成功與失敗,我們都應該坦然地面對。成功不必得意,失敗也無(wú)須失意,讓我們微笑著(zhù)迎接生活的挑戰。
知識是來(lái)源于生活的,只要你肯播種努力的種子,就可以收獲成功的果實(shí),并從中獲得生活的啟示。
10月3日,我和爸爸媽媽去長(cháng)城游玩,剛到919路車(chē)站就看見(jiàn)去長(cháng)城的人排起了長(cháng)隊,隊伍足有50人,平均每三分鐘發(fā)一輛。在去長(cháng)城的路上,旅行車(chē)也是一輛接一輛地滿(mǎn)載著(zhù)游客,浩浩蕩蕩的車(chē)輛隊伍向長(cháng)城開(kāi)去。
沒(méi)到目的地,司機就讓我們全體下車(chē)了。長(cháng)城附近人山人海、車(chē)水馬龍,但人們排著(zhù)隊,有秩序地去長(cháng)城。我們也隨著(zhù)隊伍走進(jìn)了登入口。我們這次要爬北城,由于北城很擁擠,所以走得很慢。只見(jiàn)前面的人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,寸步難行。往后看也是水泄不通,我們只好背水一戰,向前慢慢移動(dòng)。此時(shí),我開(kāi)始緊張起來(lái),如果我摔倒了,或者有人摔倒了,或有人不耐煩了,隊伍一亂,一擁擠,后果更是不堪設想。我誠惶誠恐地跟著(zhù)隊伍往前挪,雖然隊伍很擁擠,但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序,我來(lái)到了一個(gè)狹窄的通道前,我才恍然大悟,原來(lái)這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個(gè)通道最多只允許兩個(gè)人通過(guò),只見(jiàn)一個(gè)軍人在通道門(mén)口維持秩序,就這樣,盡管很擠,人們還是從這個(gè)狹窄的人行通道順利地通過(guò),當我走出這個(gè)通道時(shí),我長(cháng)長(cháng)地抒了一口氣。前面變得豁然開(kāi)闊起來(lái),我們順利地登上了好漢坡。當我下山來(lái)到車(chē)站時(shí),又看見(jiàn)排成足有一千米的隊伍,沒(méi)想到,我們很快就坐上了車(chē),在排隊的過(guò)程中,沒(méi)有一人插隊,人人都遵守秩序,盡管有一千米,但是一點(diǎn)也不亂,人們都互相謙讓?zhuān)S著(zhù)隊伍向前走,我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
不管有多少人,只要人們遵守秩序,互相謙讓?zhuān)筒粫?huì )混亂,我們的生命就會(huì )的到保障。我為我國擁有的長(cháng)城而自豪,更為我們是文名古國的一員而自豪。
付出,你將收獲更多
小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事講的是一個(gè)冬天,一個(gè)賣(mài)包子和一個(gè)買(mǎi)被子的同到一座破廟中多避風(fēng)雨。天晚了,賣(mài)包子的很冷,買(mǎi)被子得很餓,但他們相信對方會(huì )有求于自己,所以誰(shuí)也不先開(kāi)口。
過(guò)了一會(huì )兒,賣(mài)包子的說(shuō):“吃一個(gè)包子。”買(mǎi)被子的說(shuō):“蓋上條被子。”
又過(guò)了一會(huì )兒,賣(mài)包子的說(shuō):“再吃個(gè)包子。”買(mǎi)被子的說(shuō):“再蓋上條被子。”
就這樣,賣(mài)包子的一個(gè)接一個(gè)吃包子,買(mǎi)被子的一條接一條蓋被子,誰(shuí)也不愿向對方去助。到最后,賣(mài)包子的凍死了,買(mǎi)被子的餓死了。
吝嗇。不肯付出,是人生一大敵人。自我欣賞的結果,必然使我自我封閉給別人一條路,也等于給自己一條路;給別人一個(gè)機會(huì ),也等于給自己一個(gè)機會(huì )。
我若敬人,人便敬我;我若愛(ài)人,人便愛(ài)我;我若予人,人便予我。兩人僵持到死,不是不肯付出包子和被子,而是不肯付出一點(diǎn)求人的尊嚴,最后只能一個(gè)凍死,一個(gè)餓死。
只有給予和付出,人才能達到最高境界。
吃橄欖的啟示
當我第一次吃橄欖時(shí),整個(gè)口腔里都充滿(mǎn)了一種苦澀味,還有一種古怪的酸味,根本等不到細嚼慢咽,就趕緊吐了出來(lái),還急忙用清水漱口了好幾次。從此,我就對橄欖敬而遠之,哪怕看見(jiàn)別人在吃青橄欖,我都會(huì )避而遠之。
直到有一天,一位家鄉的朋友遞給我一顆包裝精美的糖,當我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙時(shí),才發(fā)現在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭,剛想把它放下,那位朋友卻一把抓住我的手,非常真誠地對我說(shuō):“你嘗嘗,如果不好吃的話(huà),你再把它丟掉。”看著(zhù)朋友信誓旦旦的樣子,我半信半疑地拿起橄欖,只見(jiàn)它閃著(zhù)青綠色的光芒,十分清淡素雅。我用門(mén)牙輕輕地咬了一小口,一股清香撲鼻而來(lái),縈繞著(zhù)我的心房,沁人心脾,令人神清氣爽,心曠神怡。
當我回過(guò)神時(shí),急忙將橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時(shí),一股略帶有苦澀的汁水頓時(shí)涌了出來(lái),我只好皺著(zhù)眉頭硬撐著(zhù)。嚼著(zhù)嚼著(zhù),峰回路轉,原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會(huì )兒,滿(mǎn)嘴都充滿(mǎn)著(zhù)一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆,我又試著(zhù)吃第二顆,第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無(wú)窮。
其實(shí),吃橄欖也告訴我們一個(gè)生活的道理:先苦后甜。也就是說(shuō),如果你不付出一番努力,你就永遠不會(huì )獲得任何收獲。就像登山一樣,不經(jīng)歷一段艱辛,哪能領(lǐng)略到險峰的無(wú)限風(fēng)光。就如還是學(xué)生時(shí)代的我們,應該好好地利用現在的大好時(shí)光,努力學(xué)習科學(xué)知識,才能不斷攀登科學(xué)的高峰。我還想引用一句歌詞:若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。
螞蟻是一種只有米粒大小的動(dòng)物,有兩個(gè)觸角和六條(如頭發(fā)絲那樣)細腳,很不起眼,我們一腳就可以把螞蟻送去天堂,(所以)我們經(jīng)常忘記(改成忽視比較好)它。 有一次我走在回家的的路上,無(wú)意看到了(地上掉著(zhù))一塊餅干,那塊餅干有一個(gè)拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點(diǎn)的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上,它頂了頂,可能是發(fā)覺(jué)餅干太重了,自己頂不動(dòng)就沒(méi)有再頂,而是慢慢的爬向自己的蟻巢。
我等了十幾分鐘,可那只螞蟻還沒(méi)有回來(lái)。以為螞蟻?lái)棽粍?dòng)就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻,像黑色的發(fā)帶一樣飄到了餅干邊上。
只見(jiàn)它們沒(méi)有一個(gè)在吃,而是慢慢地把有一個(gè)拳頭大小的餅干圍起來(lái)了。它們沒(méi)有一個(gè)不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面,可是餅干卻一毫米都沒(méi)有動(dòng)。我想它們一定會(huì )離開(kāi)這塊“巨大”的餅干,可它們沒(méi)有,只是有一半(幾只小)螞蟻離開(kāi)了,(急匆匆地)走(改為奔)向蟻巢方向,離開(kāi)的螞蟻又帶著(zhù)一倍的螞蟻從新走來(lái)(改為又帶著(zhù)浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來(lái)了!)
它們和(留)在餅干邊上的螞蟻(匯合)一起頂起了餅干,只見(jiàn)它們六條腿奮力一頂,把餅干頂出了一厘米,(就這樣)它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。
螞蟻真是不看不知道,一看嚇一跳。螞蟻真是bbbb
我的收獲
讀書(shū)是幸福的,有福的人才讀書(shū)。一`二年級的時(shí)候我不喜歡看書(shū),平時(shí)做完老師布置的作業(yè)就開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō):“昨完作業(yè)多看點(diǎn)課外書(shū),不要老看電視。” 而我卻說(shuō):“只要把老師布置的作業(yè)做完就可以了,不用再做其它的了;人家新聞現場(chǎng)都說(shuō):“不要給小學(xué)生施加壓力。”再說(shuō)我才一年級呢。媽媽笑了笑說(shuō):“看來(lái)你看電視還是有收獲的。”我說(shuō):“廢話(huà),那還用說(shuō),如果沒(méi)有收獲還不如不看。”
二年級時(shí)我看的書(shū)很局限于老師布置讀的“同步閱讀文庫”期末老師在綜合素質(zhì)報告冊上寫(xiě)著(zhù):“書(shū)是你的好朋友,沒(méi)事的時(shí)候要和他一起玩耍,不要老跟爸爸媽媽一起玩。”這句話(huà)雖然是用擬人的手法來(lái)寫(xiě)的,但我還是知道老師的意思是:“平時(shí)做完作業(yè)要多看課外書(shū),這樣可以豐富自己的知識。”
三、四年級的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。號召大家多讀書(shū),讀好書(shū)。現在我什么書(shū)都看,做完作業(yè)有時(shí)間要看書(shū)。而且,讀書(shū)的速度很快。星期六、星期天就去書(shū)店看書(shū)。
讀書(shū)讓我了解天文、地理,讓我飛越上下五千年;是我懂得讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)窮;使我知識更豐富,更聰明。
讀書(shū)真快樂(lè )!
GPS為您解答,本團在收人。
希望能解決您的問(wèn)題。
1.收獲
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節,這在城市中似乎是感覺(jué)不到的,只有在鄉間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空,一望無(wú)際的金黃色波浪,這時(shí)人們的心情也會(huì )像剛剛清洗過(guò)的玻璃,變的明亮起來(lái)。
但是仔細想想,為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節呢?難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著(zhù)候鳥(niǎo)的歡叫,新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著(zhù)蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著(zhù)雪花輕輕落地的舞步,一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
看,我們在每個(gè)季節都有不少的收獲呢!其實(shí),更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著(zhù)。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程,像坐時(shí)光穿梭機在過(guò)去與未來(lái)暢游~~~
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動(dòng)中收獲,在思考與回味中收獲~~~
2.收獲的一天
今天,早晨起來(lái),天空一片烏云,似乎要帶來(lái)一個(gè)不祥的預兆。走在路上風(fēng)呼呼的刮在身上,涼颼颼的!早晨,吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進(jìn)修學(xué)校來(lái)聽(tīng)課。盡管今天的天氣十分的惡劣,外面還下著(zhù)瓢潑的大雨,但我的心情卻是陽(yáng)光明媚的,因為今天我們五中的黃校長(cháng)為我們上課,使我這個(gè)曾經(jīng)對作文感到十分頭疼的人,變成了一個(gè)十分喜愛(ài)寫(xiě)作文的人,讓我覺(jué)得作文不再是一件很難的事。
早晨,我來(lái)到了指定的地點(diǎn)。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長(cháng)給我們講作文課,所以我渾身都充滿(mǎn)精神!我準備在這一節課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問(wèn)題,我決定要喜愛(ài)上作文,讓我對作產(chǎn)生興趣,正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中,黃校長(cháng)為我們講解了競賽式滾動(dòng)快速作文法,聽(tīng)了這堂課我的收獲還真不少!其中使我明白了關(guān)于作文訓練的創(chuàng )新,我們在寫(xiě)作方面應該要有創(chuàng )新的意識,只有經(jīng)過(guò)自己的創(chuàng )新,才能獲得最后的成功!還有我們應該要對作文產(chǎn)生興趣,只有這樣才能喜愛(ài)寫(xiě)作文。我們在寫(xiě)作文前應該要積極的去思考,努力去搜索素材,在寫(xiě)作文的時(shí)候要靈活運用各種寫(xiě)作方法,讓自己的作文句子通順、語(yǔ)句優(yōu)美,內容精練,寫(xiě)后反復修改才能成功。
今天我的收獲真不少,我相信我以后作文一定能夠寫(xiě)得更有創(chuàng )意。
來(lái)自:
在人類(lèi)的心靈中,有著(zhù)一架分毫不差的天平,它是勞動(dòng)者唯一的法門(mén),只有付出了血和汗,才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩,那人便是不勞而獲,貪圖別人的血汗錢(qián),將占為己有,那是懶惰無(wú)能的人。有了付出才會(huì )有成果,人類(lèi)有著(zhù)兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢(qián)并不是得心應手,那些富人也有著(zhù)致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說(shuō)起,在一戶(hù)勤勞的家庭中,一對夫妻倆勤勤懇懇,創(chuàng )下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著(zhù),因此過(guò)了幾年,這一口子,便富了。但是他們對其子從小就溺愛(ài),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,對他由衷的關(guān)心,促使他養成了懶惰貪吃的壞習慣。等老兩口去世后,他和他的妻子便成天吃喝玩樂(lè )。餓了吃父母留下的糧食,冷了穿父母留下的衣服,過(guò)著(zhù)神仙一般的快活日子。因此過(guò)了許久,也就是臘八這天,他倆只剩下一碗粥。最后被餓死,凍死。沒(méi)有吃不完的飯,沒(méi)有穿不破的衣,《臘八粥》中懶夫婦的下場(chǎng)也就是不勞而獲者的下場(chǎng)。這把心中的天平稱(chēng)已經(jīng)失去了平衡,東倒西歪。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘一分收獲。”不耕耘,便想得到收獲的成果,在現實(shí)生活中是永遠都不可能實(shí)現的。
在我幼時(shí),經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)談起一個(gè)故事,教育我萬(wàn)事皆成功,必須消除懶惰的思想。“原來(lái)那寶貝就是他的頭腦和雙手”這句話(huà)我直到現在還清楚的記得,時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我的腦海中。這個(gè)故事雖然是童話(huà),但它能給我,諄諄教導。故事發(fā)生在民間,有一位青少年,他的父親臨終前告訴這位少年:“兒啊,我留給你兩件寶貝,有了它們,你便能得到財富。”與是父親逝世了,這位青少年冥思苦想,找便了家中每一個(gè)角落,連后院,也翻了一便,可他始終沒(méi)有找到。有一天一位老爺爺,看著(zhù)他心事重重,便走到少年前,問(wèn)起了事來(lái)。青少年將事情認認真真的與老者說(shuō)了一便。起初只聽(tīng)他哈哈一笑,便告訴了少年:“寶貝就是他的頭腦和雙手。”此時(shí)的他茅塞頓開(kāi),恍然大誤,明白其中這一成透人心思的道理。從此以后,這個(gè)青年用這兩件“寶物”創(chuàng )造了許多許多。.雖然這是一個(gè)童話(huà),但其道理是深刻明顯的,教育我們無(wú)論想得到什么,都要付出勞動(dòng),只有雙手才是真正的財富。要想獲取幸福與財富,天平對待世間各式各樣的人都是鐵面無(wú)私的。只有你業(yè)經(jīng)與勤,形成于私,才能支撐起財富的大傘。
如果現在還是封建主義社會(huì )的話(huà),當官的魚(yú)肉百姓,不勞而獲與勞而不獲是一個(gè)鮮明的對比。可是現在是一個(gè)真才識學(xué)年代,如果你成天癱坐著(zhù),不工作,不學(xué)習,去享受。那錢(qián)財會(huì )從天而降,決定是一個(gè)美好的夢(mèng)。如果所有人都希望過(guò)充實(shí)的生活,必須認真工作,努力,便是事實(shí)的,一生將會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地美好度過(guò)去。誰(shuí)都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”,創(chuàng )造美好的明天。
01、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚其波,這是執著(zhù)的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè ),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●02、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。 ●03、只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收獲。
只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔,終會(huì )成為參天大樹(shù);雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會(huì )擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì )占有藍天。 ●05、冰心說(shuō)道:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”
●06、悲觀(guān)的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè )觀(guān)的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。
在悲觀(guān)的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè )觀(guān)的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸,樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。
從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 ●07、堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進(jìn)取,堅持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。 ●09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。
當一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。 ●11、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過(guò)長(cháng)夜,你便能見(jiàn)到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂(lè ),耐過(guò)寒冬,你便無(wú)須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。
●12、沒(méi)有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
●13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂,那么就請在凄慘中反省我們自己吧! 14、“成功的花,人們只驚羨它現時(shí)的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”(冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無(wú)悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著(zhù)清麗的旋律的小溪都閃爍著(zhù)美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細細品味那無(wú)處不在的美吧! ●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔。
終會(huì )成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會(huì )擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個(gè)跟頭,終會(huì )翱翔藍天。 ●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀(guān)望藍天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中,昂首長(cháng)嘶之時(shí),它也已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。
●18、冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧! ●19、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。
●20、一條幽徑,曲折迂回中總會(huì )激起心曠神怡的向往;一波巨瀾。
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