我與醫學(xué)的美好時(shí)光作文開(kāi)頭(我長(cháng)大要當醫生的一篇作文不少于三百字左右)
1.我長(cháng)大要當醫生的一篇作文不少于三百字左右
每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當一名合格的醫生。
醫生可以拯救已經(jīng)不能動(dòng)的人，讓他們健康，讓他們快樂(lè )。醫生也可以將殘疾的人從病魔的魔爪中救出來(lái)。使盲人重見(jiàn)光明，看清楚大自然的美好時(shí)光；使聾子恢復正常，聽(tīng)清楚大自然中美味的回音；讓沒(méi)有四肢的人重新站在這五彩、可愛(ài)和美麗的地球。
為了使這個(gè)美好而遠大的理想實(shí)現，我應該好好學(xué)習，努力向上，積極思考，善于發(fā)現。從小開(kāi)始培養自己。要有自強不息、堅持不懈的精神。讓世界五彩斑斕！現在，讓我們來(lái)共同進(jìn)步，努力實(shí)現我們美好的愿望。
2.美好時(shí)光作文800字
靜靜追悔感傷，想起今年春天的美好時(shí)光，現在也不那么遺憾
——題記
生活中酸甜苦辣嘗過(guò)，現回想起來(lái)方知有些是極為美好的。我雖是一個(gè)男生，不如女生多愁善感，但對友情卻特別重視，唯獨在這個(gè)春天里，使我感到別樣的溫暖。
在這個(gè)春天里，我新結識了一位朋友叫誠摯。他是一個(gè)品行兼優(yōu)，人如其名的學(xué)生。每天我們一起學(xué)習，一起玩。今年開(kāi)學(xué)后發(fā)生的一件事使我對他更加敬佩。
我是微機教室里管理鞋套的，老師告訴我，如果有人沒(méi)帶鞋套，你就以雙倍的價(jià)錢(qián)賣(mài)給他。一次，我最要好的朋友誠摯沒(méi)有帶鞋套，他十分著(zhù)急把書(shū)包里所有的東西都倒了出來(lái)，可是依然沒(méi)有鞋套的影子，他像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時(shí)他想起了我，我那時(shí)還沒(méi)來(lái)到微機教室。我一進(jìn)門(mén)，他趕緊跑過(guò)來(lái)向我借鞋套。我被這突如其來(lái)的情景弄傻了。聽(tīng)后，我十分為難，一邊是十分要好的朋友，一邊是老師那十分嚴厲的班規。我又看看誠摯那著(zhù)急的神情，我的手不由自主的伸向了鞋套，我又一想：“不行，不能借”。我慢吞吞的對誠摯說(shuō)：“誠摯，對不起我不能借你。”誠摯一聽(tīng)，如被潑了一盆冷水，悻悻而去。
窗外飄著(zhù)絲絲春雨，柳樹(shù)無(wú)精打采地搖著(zhù)。天灰蒙蒙的，昨天還盛開(kāi)的鮮花被冷風(fēng)刮得枝葉亂顫，落英繽紛。討厭的陰雨天，我坐在座位上冷的發(fā)抖。我腦海中無(wú)法抹去誠摯那遠去的背影。
過(guò)了一會(huì )他又回來(lái)了，他拍拍我的肩膀，我看見(jiàn)他手里拿了一個(gè)鞋套。我原以為他再也不搭理我了，可是他回來(lái)之后，卻大大咧咧說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不借就不借了，班有班規，如果不嚴一點(diǎn)，班級就不像樣了。”我聽(tīng)了之后對誠摯說(shuō)：“請你原諒我吧。”誠摯說(shuō)：“沒(méi)事，咱們還是好朋友。”這句話(huà)如一杯濃濃的熱咖啡，使我心里暖暖的，味道卻是苦苦的。
雨晴了，室外的天空明亮了起來(lái)，操場(chǎng)的草坪像新織完的綠色的地毯。小鳥(niǎo)清脆的鳴叫，風(fēng)不知飄到哪去了，嫵媚的春光透過(guò)薄薄的窗紗照在我的臉上，暖暖的。
這個(gè)春天里我和誠摯在各方面都互相幫助，讓我感到有了知己，每天我都感覺(jué)是晴朗的，陽(yáng)光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無(wú)比的熾熱、誠摯的友情。
3.美好的日子作文開(kāi)頭和結尾
今天是六一兒童節。早晨，我來(lái)到學(xué)校。看見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅色大字：“六一快樂(lè )！”彩旗在微風(fēng)中飄揚。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
開(kāi)幕典禮
在這一次開(kāi)幕典禮上，臺上有一個(gè)節目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。
吃過(guò)午飯之后，精彩的游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因為那里有我最喜歡的頂氣球，只見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍排在門(mén)口，我沒(méi)辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見(jiàn)兩個(gè)女生面對面的站著(zhù)，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開(kāi)始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來(lái)頂去，時(shí)間到了矮女孩贏(yíng)了，她拿了獎券高高興興地離開(kāi)了，該我和亭亭“對戰了”開(kāi)始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂到了亭亭那邊，亭亭把球頂到了桌子上，第一場(chǎng)我贏(yíng)了。第二場(chǎng)亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來(lái)，我又蹲下身子把球頂了過(guò)去。不料氣球飛出了場(chǎng)外，我輸了，因為沒(méi)分出勝負，第三場(chǎng)，我抓住時(shí)機，努力拼搏，終于獲得了勝利。“祝賀你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎券。我接過(guò)獎券又來(lái)到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎券，可我卻玩到了許多游戲。
感慨結尾
啊！今天真是一個(gè)美好的日子啊！
《今天是美好的日子》一文由最好文章網(wǎng)免費提供，來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )。本文著(zhù)作權歸作者所有，如果侵犯了您的權益，請及時(shí)與我們聯(lián)系，我們會(huì )立即刪除。《今天是美好的日子》內容到此結束！
4.我生命中的美好的時(shí)光作文400字左右
我特別愛(ài)睡懶覺(jué)，所以對我來(lái)說(shuō)，睡懶覺(jué)就是我最美好的時(shí)光。
我最?lèi)?ài)的是雙休日，平時(shí)因為每天要讀書(shū)的話(huà)，早上我不要想睡懶覺(jué)，一到雙休日，我就會(huì )睡懶覺(jué)，夏天還好基本不睡懶覺(jué)，可是到了冬天，我可以一覺(jué)睡到九點(diǎn)鐘，非要姐姐催我再起床。
睡覺(jué)時(shí)最舒服的一個(gè)時(shí)候，一個(gè)人舒舒服服地躺在床上，什么都不用做，什么也不用看，什么也不用聽(tīng)，什么也不用想，我只要好好睡我的懶覺(jué)就是了。躺在床上睡著(zhù)后，我還會(huì )能平常不能做，或者是不能做的事情，我可以在夢(mèng)里做著(zhù)自己喜歡的事情，在夢(mèng)里，你不會(huì )痛，不會(huì )癢，不會(huì )受傷，有時(shí)也會(huì )發(fā)生這些事情，我也會(huì )知道這是假的。不過(guò)，只有一件事情要注意，你千萬(wàn)不能在夢(mèng)里做上廁所的夢(mèng)，不然，那天肯定要鬧笑話(huà)了。
做完夢(mèng)之后，我還會(huì )自己醒過(guò)來(lái)，如果我還想睡覺(jué)，我又會(huì )進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……
我覺(jué)得最美好的時(shí)光就是睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)我覺(jué)得是最輕松的，最自在的時(shí)候，好了，我不寫(xiě)了，因為我要去睡覺(jué)了。
5.大學(xué)的美好時(shí)光 為題的作文 字數700左右
時(shí)間飛快，轉眼間我畢業(yè)快三年了，再過(guò)一個(gè)月就三周年了。現在回想起在學(xué)校的日子真的很開(kāi)心，尤其是大一入學(xué)軍訓，那段日子是我大學(xué)生活最開(kāi)心的日子，最使人難以忘記的。-
記得軍訓的時(shí)候，天氣很炎熱，我們每個(gè)人的皮膚都被那火球似的太陽(yáng)曬得黑紅黑紅的，非常疼痛，但我們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么而且有時(shí)候還很開(kāi)心。那時(shí)候我們彼此還不是很認識，但是我們還是玩得很開(kāi)心。-
大家來(lái)自不同的地方，卻在同一個(gè)地方——湖北中醫藥大學(xué)相遇了，這就是緣分！我們在這片天空下共同生活了五年，在這五年時(shí)間里，我們從一個(gè)幼稚的孩子轉變成了一個(gè)半成熟的大孩子，從不懂到懂的一個(gè)轉變，期間，我們有過(guò)開(kāi)心，也有過(guò)不愉快，總體來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心的，現在回想起期間的某些片段，自己還偷偷發(fā)笑呢。-
在我的記憶深處，有一件事給我的印象很深刻，就是我們在武昌騎車(chē)游東湖，那天我雖然很累，但玩得很開(kāi)心，覺(jué)得很有意義，尤其是去路過(guò)武漢長(cháng)江大橋的時(shí)候，那時(shí)候給我的感覺(jué)就是自由、奔放、豪爽。過(guò)后，我知道肯定有人在背后說(shuō)我，但我不在乎，因為我覺(jué)得我帶給了大家一個(gè)考驗。-
大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑；跟老外對話(huà)時(shí)，給自己打了個(gè)滿(mǎn)意的分數；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……
大三大四的時(shí)候，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化。
大五的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
然而人的一生中有很多個(gè)轉折點(diǎn)，而且每個(gè)轉折點(diǎn)都賦予了我們不同的責任和任務(wù)。大學(xué)就是其中一個(gè)轉折點(diǎn)，而且是一個(gè)非常重要的轉折。柏拉圖說(shuō)：“大學(xué)的正確任務(wù)在于引導學(xué)生養成批判考察的習慣，以及理解于所有問(wèn)題相關(guān)的的原則和標準”。他以一種思辨的眼光清楚地闡釋著(zhù)大學(xué)之道，具體而又不失對整體的把握，直接針對個(gè)體而言，而且準確獨到。從個(gè)體而言，我們上大學(xué)，希望的是能改變自己的命運，擁有一個(gè)更為美好的前途，我們帶著(zhù)功利的色彩進(jìn)入學(xué)校，主動(dòng)或被動(dòng)的選擇著(zhù)自己所需要的，或許很長(cháng)時(shí)間我們還沒(méi)有意識到，但我們卻在不自覺(jué)間身體力行，等到我們逐漸退去幼稚，學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)或者政治學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)解釋自己的行為，才發(fā)現一直被自己的本能所左右。-
愚者受魚(yú)，智者受何以為魚(yú)，大學(xué)營(yíng)造著(zhù)一種氛圍，讓我們不斷地探索前進(jìn)；大學(xué)搭建的是一種平臺，讓我們在上面盡情的演繹。大學(xué)用一塊黑板，揮揮灑灑的講述著(zhù)花花世界的紛繁復雜，我們能明白幾何？許多年后遇見(jiàn)了，可能會(huì )想到，大學(xué)曾經(jīng)講過(guò)！-
若干年之后，能有多少人會(huì )想起我們在象牙塔一起生活過(guò)的美好時(shí)光呢？
自己做做改動(dòng)吧，望采納
6.一段美好的時(shí)光作文500字
我珍惜那段美好時(shí)光
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復返作，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠無(wú)法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結業(yè)式，隨著(zhù)春節的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑
著(zhù)，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)了很多想說(shuō)的話(huà)。看著(zhù)那些親切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就情
不自禁地浮現出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫(huà)面。可惜那段時(shí)光已成為永遠無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著(zhù)我們曾經(jīng)的留影，回憶著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時(shí)光！
