留在記憶里的芬芳友情作文開(kāi)頭(《記憶里的芬芳》600字作文)
1.《記憶里的芬芳》600字作文
記憶的芬芳
生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì )因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因為那是兩顆心互動(dòng)的旋律，齊鳴出愛(ài)的交響。
——題記
是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進(jìn)的方向；是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅強；是他們，讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長(cháng)；又是他們，讓我有了夢(mèng)想，不斷尋找勝利的曙光。
時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖風(fēng)將巨巖刻畫(huà)的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。作文
我的爸爸是一個(gè)沉穩的人，在我的生活中總少不了他那嚴峻的愛(ài)。到現在，我還清楚的記得那次學(xué)校舉行的“挑戰主持人大賽”。比賽前，我興奮的說(shuō)：“爸爸，你等著(zhù)，我一頂會(huì )拿第一名回來(lái)的！”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你別讓觀(guān)眾趕下來(lái)就謝天謝地了！”于是，我以全校第一名的出色的表現告終。事后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，比賽時(shí)，爸爸一直在遠處默默的關(guān)注我。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。作文
我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人，她有著(zhù)慈祥的面孔。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽(tīng)奶奶講神韻的故事。而奶總是無(wú)微不致的關(guān)懷我，對我說(shuō)：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學(xué)！”然而，在我8歲的那年，她卻離開(kāi)了我，去了另一個(gè)世界。任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。
時(shí)間如車(chē)輪，記憶如泥土，車(chē)輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個(gè)苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛(ài)關(guān)懷著(zhù)我。而我卻是個(gè)成績(jì)不太穩定的孩子，每次考試總是在前10名內徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級第2名。當媽媽聽(tīng)到我的成績(jì)卻在辦公室哭了，她說(shuō)：“如果她下次考不上第二名該多傷心！”媽媽是這樣，在生活的每個(gè)角落里都想著(zhù)她的寶貝女兒。
時(shí)間或許無(wú)情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠風(fēng)化不了那鮮活的記憶。因為這是記憶中永不調零的花朵，是它們沖破風(fēng)雨的齊鳴，撥動(dòng)起愛(ài)的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。
記憶的芬芳如此動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)！是我在演唱……
2.《記憶里的芬芳》600字作文
生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì )因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因為那是兩顆心互動(dòng)的旋律，齊鳴出愛(ài)的交響。
——題記 是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進(jìn)的方向；是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅強；是他們，讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長(cháng)；又是他們，讓我有了夢(mèng)想，不斷尋找勝利的曙光。 時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖風(fēng)將巨巖刻畫(huà)的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。
我的爸爸是一個(gè)沉穩的人，在我的生活中總少不了他那嚴峻的愛(ài)。到現在，我還清楚的記得那次學(xué)校舉行的“挑戰主持人大賽”。
比賽前，我興奮的說(shuō)：“爸爸，你等著(zhù)，我一頂會(huì )拿第一名回來(lái)的！”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你別讓觀(guān)眾趕下來(lái)就謝天謝地了！”于是，我以全校第一名的出色的表現告終。事后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，比賽時(shí)，爸爸一直在遠處默默的關(guān)注我。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。 我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人，她有著(zhù)慈祥的面孔。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽(tīng)奶奶講神韻的故事。而奶總是無(wú)微不致的關(guān)懷我，對我說(shuō)：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學(xué)！”然而，在我8歲的那年，她卻離開(kāi)了我，去了另一個(gè)世界。
任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。 時(shí)間如車(chē)輪，記憶如泥土，車(chē)輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個(gè)苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛(ài)關(guān)懷著(zhù)我。而我卻是個(gè)成績(jì)不太穩定的孩子，每次考試總是在前10名內徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級第2名。
當媽媽聽(tīng)到我的成績(jì)卻在辦公室哭了，她說(shuō)：“如果她下次考不上第二名該多傷心！”媽媽是這樣，在生活的每個(gè)角落里都想著(zhù)她的寶貝女兒。 時(shí)間或許無(wú)情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠風(fēng)化不了那鮮活的記憶。
因為這是記憶中永不調零的花朵，是它們沖破風(fēng)雨的齊鳴，撥動(dòng)起愛(ài)的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。 記憶的芬芳如此動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)！是我在演唱……。
3.這也是一種芬芳作文開(kāi)頭和結尾
夜色中的城市燈火輝煌，繼續著(zhù)白日的熱鬧與喧囂.點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠而近，伴著(zhù)汽車(chē)飛馳而古喲的聲音，再次化為無(wú)邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星，無(wú)數的光線(xiàn)連成一條閃亮的流動(dòng)的光帶，長(cháng)長(cháng)的道路如天上璀璨的銀河.
記憶中，有一只溫暖的手，還有一個(gè)明亮的微笑，在車(chē)如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散.
小時(shí)候，我特別害怕過(guò)馬路，常常是站在路中央膽怯地看著(zhù)四周.在無(wú)數次危險的穿越后，這成了母親最擔憂(yōu)的事.可偏偏上下學(xué)的路上必須橫穿一條繁華的路段，母親不可能總解接送我，只有滿(mǎn)臉擔憂(yōu)地叮囑我小心.
陽(yáng)光明媚，春日帶著(zhù)特有的溫柔撫弄著(zhù)新綠的枝椏，投下點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案.我站在路邊，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，我咬咬牙，硬著(zhù)頭皮走過(guò)一半后，再也沒(méi)有勇氣前進(jìn)了.我無(wú)助地望著(zhù)四周，川流不息的車(chē)流從我眼前飛馳而過(guò)，只留下一條條閃亮的痕跡.我手足無(wú)措地站在路中央，孤獨與恐懼包圍著(zhù)我，仿佛一條擱淺的小船，匆匆而過(guò)的行人沒(méi)有停下來(lái).我忽然感到失望，甚至有了一點(diǎn)絕望，為什么沒(méi)人來(lái)幫助一個(gè)無(wú)助的孩子？
一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖由于力.那一刻，我恍惚以為是爸爸到來(lái).抬起頭，是一張年輕的面容，有著(zhù)和父親一樣的溫柔的目光；他牽著(zhù)我小心地穿過(guò)川流不息的車(chē)流，到達安全的對岸.站在路邊，他沖著(zhù)我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風(fēng)，明亮如此刻的陽(yáng)光.“下次過(guò)馬路一定要小心呦！”一股暖流涌上心頭.那一刻，我感到溫暖如春，仿佛陽(yáng)光包圍周身，手心里的溫暖，定格成為永久的回憶.
有時(shí)，長(cháng)大的我也會(huì )牽著(zhù)一只幼小的手穿過(guò)繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心.我仿佛看見(jiàn)許多年前的畫(huà)面，一個(gè)年輕人牽著(zhù)一個(gè)小女孩走過(guò)車(chē)輛川流不息的街道.我不知道多年以后他們的記憶中是否還有同樣的畫(huà)面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著(zhù).
許多年過(guò)去了，我早已不再害怕過(guò)馬路，但手心里的溫暖還時(shí)時(shí)包裹著(zhù)我.那是對一個(gè)素不相識的小女孩的幫助與關(guān)心；那溫暖，是善良，是關(guān)懷，更是愛(ài)的芬芳！
《這也是一種芬芳》
有人說(shuō)，成長(cháng)是一條曲折的小路，路的兩旁布滿(mǎn)了各種各樣的景色來(lái)供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了，才會(huì )選擇自己所向往的地方；有人說(shuō)，成長(cháng)是宇宙的一部分，個(gè)別星體會(huì )不經(jīng)意間發(fā)生碰撞，只有經(jīng)歷了，才知道怎樣相處，才會(huì )謙讓.
我認為，成長(cháng)是一張長(cháng)過(guò)任何事物的畫(huà)紙，上面記敘了自己和朋友的爭吵，打鬧，和自己最貴重的收藏.
三四歲的那段畫(huà)紙最長(cháng)，上面沾滿(mǎn)了泥巴，樹(shù)葉，石子和我現在現在都不知道怎么回事的東西.
走過(guò)三四歲鋪成的泥巴小路，來(lái)到了幼兒園這個(gè)地方，畫(huà)紙上寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪斜斜的拼音·加減法和我們要尋找的寶藏.
從藏寶圖上經(jīng)過(guò)，我們來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)了知識寶藏的地方.努力學(xué)習著(zhù)寫(xiě)字·畫(huà)畫(huà)·音樂(lè )這段畫(huà)紙雖然不長(cháng)，但之上一本本的書(shū)呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會(huì )有一兩張獎狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想.
這書(shū)的階梯還在向上，兩旁映襯著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，鼓勵自己向上，這是，自己在知識的海洋里迷茫，再往上點(diǎn)，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過(guò)一堵高墻，終于比以前更明白，更開(kāi)朗，兩旁堆著(zhù)一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯，鼓勵自己加油，繼續向上. 用一個(gè)普通的眼睛來(lái)看，這是幅又臭又臟的畫(huà)卷，而用心靈的眼睛來(lái)看，上面是充滿(mǎn)了稚氣，清香，書(shū)香和汗水的一幅超過(guò)于任何作品的畫(huà)卷.
它的名字叫成長(cháng).
4.初一作文記憶深處的芬芳800字數記敘文
雨后的夏日，驕陽(yáng)格外刺眼，浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái)，帶來(lái)一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來(lái)，頓覺(jué)神情清爽，放眼望處，原來(lái)是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿(mǎn)一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開(kāi)優(yōu)雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開(kāi)的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開(kāi)在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿(mǎn)是記憶，滿(mǎn)是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
記得同伴，清晨從自家小院采來(lái)一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺(jué)得甚是濃郁。他說(shuō)：“送給你，你是我的朋友。”花兒的芳香再次飄起，嗅覺(jué)的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂(lè )著(zhù)感動(dòng)著(zhù)，期待著(zhù)這友誼地久天長(cháng)！
歲月更替，年齡增長(cháng)，沉淀在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛(ài)的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風(fēng)般涼爽，如朵朵白云般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動(dòng)的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動(dòng)人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。
花開(kāi)花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí)，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會(huì )丟失什么似的。于是，一片一片的拾起，夾在書(shū)本中，雖不及花開(kāi)時(shí)香濃，但花香常駐我心。
終究，我會(huì )明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會(huì )淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開(kāi)的梔子花，永遠溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我！
5.關(guān)于《記憶中的芬芳》作文800字
生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì )因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因為那是兩顆心互動(dòng)的旋律，齊鳴出愛(ài)的交響。
——題記 是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進(jìn)的方向；是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅強；是他們，讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長(cháng)；又是他們，讓我有了夢(mèng)想，不斷尋找勝利的曙光。 時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖風(fēng)將巨巖刻畫(huà)的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。
我的爸爸是一個(gè)沉穩的人，在我的生活中總少不了他那嚴峻的愛(ài)。到現在，我還清楚的記得那次學(xué)校舉行的“挑戰主持人大賽”。
比賽前，我興奮的說(shuō)：“爸爸，你等著(zhù)，我一頂會(huì )拿第一名回來(lái)的！”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你別讓觀(guān)眾趕下來(lái)就謝天謝地了！”于是，我以全校第一名的出色的表現告終。事后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，比賽時(shí)，爸爸一直在遠處默默的關(guān)注我。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。 我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人，她有著(zhù)慈祥的面孔。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽(tīng)奶奶講神韻的故事。而奶總是無(wú)微不致的關(guān)懷我，對我說(shuō)：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學(xué)！”然而，在我8歲的那年，她卻離開(kāi)了我，去了另一個(gè)世界。
任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。 時(shí)間如車(chē)輪，記憶如泥土，車(chē)輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個(gè)苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛(ài)關(guān)懷著(zhù)我。而我卻是個(gè)成績(jì)不太穩定的孩子，每次考試總是在前10名內徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級第2名。
當媽媽聽(tīng)到我的成績(jì)卻在辦公室哭了，她說(shuō)：“如果她下次考不上第二名該多傷心！”媽媽是這樣，在生活的每個(gè)角落里都想著(zhù)她的寶貝女兒。 時(shí)間或許無(wú)情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠風(fēng)化不了那鮮活的記憶。
因為這是記憶中永不調零的花朵，是它們沖破風(fēng)雨的齊鳴，撥動(dòng)起愛(ài)的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。 記憶的芬芳如此動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)！是我在演唱……。
