開(kāi)安全第一課作文開(kāi)頭(安全第一課作文400字)
1.安全第一課作文400字
周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀(guān)看中小學(xué)生安全教育第一課觀(guān)后感
在節目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應用濕物捂住口鼻；若身上著(zhù)火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應該盲目的下水營(yíng)救，應該呼喊大人相救。
隨著(zhù)節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來(lái)和希望，安全教育對我們非常重要。通過(guò)這次節目，使我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
2.開(kāi)學(xué)安全第一課作文400
今天是羊年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)， 老師讓我們觀(guān)看了安全教育片。看完以后，我知道了生命.安全是多么的重要，如果遇到災難時(shí)，要在不同的場(chǎng)所有不同的應對方法如：自然災害. 洪水. 地震.等等，我們必須要冷靜處事，聽(tīng)大人的指揮或跑到安全的地方來(lái)保護自己，在平時(shí)我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現實(shí)生活中，難免會(huì )遇到一些突發(fā)事件如：溺水. 失火. 交通事故等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，其實(shí)這些并不可怕，如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識和應急措施，就會(huì )避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會(huì )生存. 學(xué)會(huì )愛(ài)護生命. 學(xué)會(huì )安全第一. 學(xué)會(huì )生活的重要內容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
愛(ài)護生命，安全第一，中小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的希望。
3.關(guān)于安全的作文開(kāi)頭
1人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
2人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。 當我們在安靜的教室中聽(tīng)課時(shí)，安全的概念或意識在我們的腦海里蕩然無(wú)存，就體會(huì )不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無(wú)返了。
3生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
珍惜生命 安全出行
4.《安全第一課》話(huà)劇作文大全
安全是我們應該時(shí)刻都謹記的，我們要有安全的意識，更要知道安全的知識。
“遵守交通規則”，是個(gè)很重要的問(wèn)題，不是一句空話(huà)。我們不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把交通安全放在首位，讓交通事故發(fā)生的可能性變得越來(lái)越少。
讓我們在安全的包圍下快樂(lè )、健康地成長(cháng)，建設自己美麗的家園！ 生命是唯一的，也是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。
現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)看到這樣一起交通安全事故：那天陽(yáng)光明媚，我和媽媽去上街，開(kāi)著(zhù)車(chē)路過(guò)太極山時(shí)，發(fā)生了悲慘的交通事故。當我們路過(guò)的時(shí)候，悲劇已經(jīng)發(fā)生了。
一對母女倆兒，騎著(zhù)電瓶車(chē)經(jīng)過(guò)馬路的時(shí)候，一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)迎面駛來(lái)，由于是下坡路段，貨物過(guò)重剎車(chē)剎不住，撞上了母女倆所騎著(zhù)的電瓶車(chē)，霎時(shí)間，母女倆隨著(zhù)車(chē)輪的滾動(dòng)被卷進(jìn)了車(chē)輪下，真慘呀！人肉變成了肉泥血流了一地，我都不忍心再看下去了。如果那個(gè)貨車(chē)司機少拉一點(diǎn)貨剎車(chē)也能剎住，悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
現在城市交通繁忙了，悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率位居世界首位。當在酒后駕車(chē)發(fā)生的交通事故也數不勝數。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，當你們行駛在馬路上，你是否牢記交通安全法則呢？在時(shí)速40公里您可以欣賞美景；60公里以上，那么今晚您將坐客公安局；80公里以上您可以見(jiàn)到最好的骨傷科醫生；時(shí)速100公里以上，您可以享受到最周到最優(yōu)惠的傷葬服務(wù)，為了不享受這些待遇請您開(kāi)車(chē)時(shí)不要打電話(huà)或接電話(huà)，不要超載，酒后駕車(chē)更是萬(wàn)萬(wàn)不能了！ 人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，交通安全宣傳教育工作應從幼兒、學(xué)生抓起，使我們從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。 讓我們一起攜起手把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
交通安全是我們最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)我們，帶給我們幸福，讓我們爭做文明守法的好學(xué)生吧。
5.寫(xiě)一篇關(guān)于安全教育的作文,要開(kāi)頭結尾都很優(yōu)美的那種
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
6.開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感
開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感
每個(gè)孩子都是家中的寶貝，一個(gè)孩子的生命安全不僅關(guān)系到幾個(gè)家庭的幸福和快樂(lè )還關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定和團結。
今天，就讓我們一起走進(jìn)《開(kāi)學(xué)第一課》--維護校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。安全教育開(kāi)學(xué)第一課從下面幾個(gè)方面給我們進(jìn)行了講解。第一部分：校園安全。告訴我們在學(xué)校下課的時(shí)候，不能追逐打鬧，不能站在凳子上把頭伸出窗外等等。這些看似微不足道的小事，但是其中的危險性是不被提前預知的，我們要怎么保護自己呢？視頻里告訴了我們正確的答案。第二部分：公共衛生安全。學(xué)校是一個(gè)大集體，該如何注意個(gè)人衛生及食品安全？如果有的同學(xué)得了水痘、麻疹等病的時(shí)候我們應怎么避免傳染？這些問(wèn)題我們都一一知道了答案。第三部分：警惕宿舍起火。聽(tīng)到這，很多同學(xué)會(huì )說(shuō)了，我現在不住校和我沒(méi)有什么關(guān)系。可是我們現在是六年級，馬上面臨著(zhù)小升初，宿舍是我們不可缺少的一部分，這些問(wèn)題我們提前學(xué)習和預知對我們以后的生活是有很大的幫助的。第四部分：實(shí)驗室安全，第五部分預防校園欺凌以及第六部分安全倡議，都給我們上了生動(dòng)的一課。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不是單純的一個(gè)學(xué)校的教育問(wèn)題，而是關(guān)系每個(gè)家庭以及社會(huì )的問(wèn)題，學(xué)生的安全教育，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )來(lái)共同完成。把《開(kāi)學(xué)第一課》推廣到學(xué)校、家庭以及整個(gè)社會(huì )是一件刻不容緩的事情。學(xué)校可以開(kāi)展對外宣傳引起更多的社會(huì )人士的關(guān)注。
我們是祖國的未來(lái)和希望，安全教育對我們非常重要。通過(guò)這次節目希望每個(gè)同學(xué)從我做起，讓警鐘長(cháng)鳴，為我們有一個(gè)舒心、文明的校園不斷努力提高自我。生命是值得珍惜的，屬于我們的生命只有一次，讓我們好好珍惜吧！
7.2019開(kāi)學(xué)春季安全第一課觀(guān)后感
2019開(kāi)學(xué)春季安全第一課觀(guān)后感
?? 當我認真觀(guān)看了《中小學(xué)生春季安全第一課》之后，才發(fā)現安全安教育對我們有多么地重要。本次節目以童謠，兒歌，?故事?等多種形式將小學(xué)生可能遇到的安全問(wèn)題比如：交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等幾方面全方位，多角度展現給了我們。
?? ??是《中小學(xué)生春季安全第一課》讓我們明白了一些遇到危險時(shí)的自救方法以及怎樣正確規避風(fēng)險的?常識?。比如：如果吃了腐爛變質(zhì)的三無(wú)食品，應盡量用勺子，筷子按壓舌根部將有害食物吐出來(lái)。作為學(xué)生，校園安全非常重要：養成良好的行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在走廊樓梯追逐打鬧，翻越欄桿等。如遇火災；首先要沉著(zhù)冷靜，迅速找到安全通道，盡量使身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應用濕物捂住口鼻；若身上著(zhù)火了應在地上打滾，將火撲滅。地震造成的危害非常巨大：當年的汶川，今年的雅安都在向我們哭訴：如果你不想看到親人的眼淚，如果你不想看到不完整的家庭，如果你還想今后健健康康的生活。那么，遇到地震，如果在平房?jì)龋焖賮?lái)到空曠，無(wú)建筑物的安全地帶。如住在高層居民樓內，應立即躲在堅固的三角區域內。如果沒(méi)有及時(shí)逃生，被埋在建筑物下邊應大聲呼救，同時(shí)尋找食物充饑，盡量清除腹部以上的石塊。同時(shí)保存體力，利用石塊撞擊發(fā)出聲響獲得救援了，交通安全連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，因此在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。坐車(chē)時(shí)不要將頭，手等伸出窗外。不要去不知情況的水域游泳，要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領(lǐng)下才能去游泳，游泳時(shí)不要在水底玩耍打鬧，以防嗆水身亡。
????通過(guò)這次節目，使我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了我們是祖國的未來(lái)和希望，生活是美好的，生命是值得珍惜的，愛(ài)護生命，安全第一，生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！?? ??關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，從我做起！
8.《開(kāi)學(xué)安全第一課》心得體會(huì ),作文,450字
《開(kāi)學(xué)安全第一課》心得體會(huì )
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理這一課讓我們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。
這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時(shí)第一反應就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習慣掩蓋，就會(huì )失去生命的機會(huì )，相反也會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )！
“堅持”：每個(gè)人都知道“堅持就是勝利”這句話(huà)的道理，堅持就可以創(chuàng )造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來(lái)的人就會(huì )有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的內心動(dòng)力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂(lè )是一種心理感受。快樂(lè )是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂(lè )。懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
9.開(kāi)學(xué)安全第一課觀(guān)后感
很高興為您解答，供您參考，望采納~
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有很好的警示作用。“知識守護生命”開(kāi)學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
剛開(kāi)始觀(guān)看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。當時(shí)我很不情愿，但當節目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，我了解到了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該如何展開(kāi)自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候，我們應該迅速找到安全通道，盡量將身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應用濕物捂住口鼻；若身上著(zhù)火了應立即在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，而導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應盲目的下水營(yíng)救，應該呼喊大人相救。
隨著(zhù)節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來(lái)與希望，安全教育對我們而言具有重大意義。這次節目，使我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
