難忘的魅力班會(huì )三級作文開(kāi)頭(難忘的班隊會(huì )作文開(kāi)頭)
1.難忘的班隊會(huì ) 作文開(kāi)頭
難忘的班隊會(huì )
星期4下午最后一節課是班隊會(huì )的時(shí)間，這是我們班開(kāi)有始以來(lái)的“第一屆人大代表會(huì )”！
在緊張了一個(gè)星期的同學(xué)們，開(kāi)始活躍起來(lái)了。隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們熱情高漲，迫不及待的問(wèn)我們的班主任老師---陳老師。“楊老師有我嗎？'“我想當…………'教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。
等同學(xué)們安靜下來(lái)了，楊老師說(shuō)：“知道我為什么，要等一個(gè)星期才宣布呢？”劉笑言說(shuō)：“是為了看我們的表現。”“對，就是為了看你們的表現。”“現在讓一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他的感受。”“王小寒你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受。”“我的感受就是：想起的時(shí)候心理緊張，想不起來(lái)就不那么緊張了。”在同學(xué)們的勇躍發(fā)言中陳老師接著(zhù)說(shuō)：'選舉人大代表的意義在于要在同學(xué)當中起摸范
“帶頭作用，以身做責，當好同學(xué)們的口舌，反映同學(xué)們好的建議和意見(jiàn)，把我們的班級更上一層樓！'同聽(tīng)完老師的這段話(huà)，心里暗自猜測理想中的對象。我在想：人大代表是佼佼者，優(yōu)秀者，是有特殊貢獻為人民謀福利的人，我長(cháng)大也要做這樣的人。只有多學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)，才能做這樣的人！在我的沉思中，揚老師的話(huà)響起：“好現在我們來(lái)宣布中隊長(cháng)2名：當當當？？是秦宇航。金珊。下面宣布組織委員1名：當當當？？“劉金昂”頓時(shí)人聲鼎沸，支持誰(shuí)的都有“張榕瀟！”是張榕瀟……。最后全部宣布完了。楊老師給我們唱起了《真心英雄》這首歌，拌著(zhù)歌聲和微笑，結束了這次愉快的班隊會(huì )。
這次競選活動(dòng)鍛煉了我們的自信，給我們留下來(lái)深刻的印象，我覺(jué)得我們因該敢于挑戰自己，參與競爭。雖然我這次沒(méi)有當選上，但我要為下一次做準備，這是在我三年多的學(xué)習生涯中的一次難忘的班隊會(huì )！！
2.難忘的班隊會(huì ) 作文開(kāi)頭
難忘的班隊會(huì ) 星期4下午最后一節課是班隊會(huì )的時(shí)間，這是我們班開(kāi)有始以來(lái)的“第一屆人大代表會(huì )”！ 在緊張了一個(gè)星期的同學(xué)們，開(kāi)始活躍起來(lái)了。
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們熱情高漲，迫不及待的問(wèn)我們的班主任老師---陳老師。“楊老師有我嗎？'“我想當…………'教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。
等同學(xué)們安靜下來(lái)了，楊老師說(shuō)：“知道我為什么，要等一個(gè)星期才宣布呢？”劉笑言說(shuō)：“是為了看我們的表現。”“對，就是為了看你們的表現。”
“現在讓一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他的感受。”“王小寒你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受。”
“我的感受就是：想起的時(shí)候心理緊張，想不起來(lái)就不那么緊張了。”在同學(xué)們的勇躍發(fā)言中陳老師接著(zhù)說(shuō)：'選舉人大代表的意義在于要在同學(xué)當中起摸范 “帶頭作用，以身做責，當好同學(xué)們的口舌，反映同學(xué)們好的建議和意見(jiàn)，把我們的班級更上一層樓！'同聽(tīng)完老師的這段話(huà)，心里暗自猜測理想中的對象。
我在想：人大代表是佼佼者，優(yōu)秀者，是有特殊貢獻為人民謀福利的人，我長(cháng)大也要做這樣的人。只有多學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)，才能做這樣的人！在我的沉思中，揚老師的話(huà)響起：“好現在我們來(lái)宣布中隊長(cháng)2名：當當當？？是秦宇航。
金珊。下面宣布組織委員1名：當當當？？“劉金昂”頓時(shí)人聲鼎沸，支持誰(shuí)的都有“張榕瀟！”是張榕瀟……。
最后全部宣布完了。楊老師給我們唱起了《真心英雄》這首歌，拌著(zhù)歌聲和微笑，結束了這次愉快的班隊會(huì )。
這次競選活動(dòng)鍛煉了我們的自信，給我們留下來(lái)深刻的印象，我覺(jué)得我們因該敢于挑戰自己，參與競爭。雖然我這次沒(méi)有當選上，但我要為下一次做準備，這是在我三年多的學(xué)習生涯中的一次難忘的班隊會(huì )！。
3.難忘的班會(huì ) 作文
“各位，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”從我們的教室里傳出了這樣的聲音。咦，這是干嘛呀，是劉謙在變魔術(shù)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，因為今天是我們學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日，我們邀請家長(cháng)們來(lái)參加我們的主題班會(huì )，同學(xué)們正在表演節目呢。
這個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日的主題是“賞識自己，賞識他人。”為了辦好這個(gè)活動(dòng)，充分突出主題內容，我們在之前可做了不少“辛苦”的準備。提前一星期就開(kāi)始制作自己的“賞識卡”，把對同學(xué)和對自己爸爸媽媽的賞識點(diǎn)仔細記錄在卡片上，要求全面詳盡，并發(fā)現與眾不同之處。
主題班會(huì )分五個(gè)步驟進(jìn)行。第一是賞識自己，第二個(gè)是露一手，第三個(gè)是賞識同學(xué)，第四個(gè)是賞識父母，第五個(gè)主題是賞識班集體。
其中最讓人難忘的是賞識別人和賞識父母親。我賞識的同學(xué)是徐淦和岑昊。他們兩個(gè)都很幽默、調皮。我有很多話(huà)要和媽媽說(shuō)，但我有更多的話(huà)要和爸爸說(shuō)，于是我準備的內容主要是關(guān)于了爸爸的。我前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)她媽媽說(shuō)得非常好，他說(shuō)完以后，同學(xué)都在喊我的名字讓我說(shuō)，我很猶豫，因為今天是我媽媽來(lái)參加主題班會(huì )的，我說(shuō)爸爸好像有些不恰當。媽媽見(jiàn)我為難的樣子，以為我沒(méi)準備好，于是她就先說(shuō)了。她主要說(shuō)了我的優(yōu)點(diǎn)，我聽(tīng)完之后，心里感到甜絲絲的。
我最喜歡的項目是露一手和我主持的賞識班集體。在露一手中，我們班的好多同學(xué)都表演了節目，有方凱樂(lè )的薩克斯，徐淦的小提琴、魔術(shù)，岑昊、龔越威、徐雪銘的魔術(shù)等等。還有一位家長(cháng)也表演了把魔方的六個(gè)面在最短的時(shí)間里復原。他們都表演得不錯。雖然同學(xué)們表演的魔術(shù)都比較簡(jiǎn)單，但我們都看得津津有味。在我主持的賞識班集體中，我向大家介紹了我們班在各項比賽中取得的成績(jì)，以及在十年校慶、水果拼盤(pán)中的照片，我的介紹不時(shí)贏(yíng)得了大家的掌聲鼓勵。
最難忘的是班主任老師送給我們的一首詩(shī)：“如果無(wú)法成為山澗的松林，就做各地的灌木吧；如果不能成為灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美麗；如果不能成為林蔭大道，那就做窄窄的小路吧。若是無(wú)法成為太陽(yáng)，就做一顆星星吧，只要你能發(fā)出光澤。”最后我們全班同學(xué)齊聲大喊的三句話(huà)：“我很棒！”“我的同學(xué)很棒！”“我和我的同學(xué)真的真的很棒！”
4.作文難忘的活動(dòng)開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：“光陰似箭，日月如梭”，歲月的潮水沖刷了太多的前程往事，可記憶的海灘上總會(huì )留下幾個(gè)美麗的小貝殼，那樣的光彩奪目…… 那是一次特別的活動(dòng)，我現在還記得……
結尾：活動(dòng)發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
十一月九日，這是我們六年級學(xué)生期盼已久的日子，因為這天學(xué)校組織我們參加一年一度的蔣巷村自然活動(dòng)。
早上八點(diǎn)整，我們六年級全體師生乘車(chē)去蔣巷村，雖然天空陰沉沉的，但是這天氣壓抑不了我們激動(dòng)的心情，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷。
來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的蔣巷村，在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到住宿的地方，大家換上整齊帥氣的迷彩服，去參加開(kāi)營(yíng)儀式。下午，教官和我們一起參加了電子拼圖、萬(wàn)里長(cháng)城、大腳板、彩彈射擊、排除危機、翻葉子、不倒森林等活動(dòng)。所有活動(dòng)中我最喜歡的就是大腳板了。
所謂的大腳板，其實(shí)就是兩塊很長(cháng)的木板，木板上有繩子做的套子把腳套進(jìn)去，然后用手拉住繩子就可以了。教官把我們全班同學(xué)分成四組，男女生各兩組，每組9人。主要是考驗同學(xué)的團結和協(xié)調性，然后由中間同學(xué)喊，只聽(tīng)見(jiàn)左、右、左、右。我們跟著(zhù)口號從一開(kāi)始不協(xié)調練到非常好第一局我們贏(yíng)了。第二局由于摔跤時(shí)用的時(shí)間過(guò)長(cháng)輸了。在最后的比賽中我們也輸了。
兩天一夜的自然營(yíng)地活動(dòng)結束了，我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了蔣巷村，我想這是我人生中的一次永生難忘的活動(dòng)。
5.難忘的班隊會(huì ) 作文
今天下午，我們班進(jìn)行了一次難忘的班隊會(huì )---紀律大整頓。這節課真令人難忘。
老師在講臺上站著(zhù)，我們嚴肅地坐在座位上。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。老師在講臺上講了許多的話(huà)，但讓我銘記在心一句話(huà)是：每個(gè)班干管好班里的紀律，要先管好自己的紀律。是啊，以前的班長(cháng)以舊換新，新班長(cháng)肩負重任，我好不容易才當上副班長(cháng)要好好珍惜。“要管好班里的紀律，要先管好自己的紀律。”這句話(huà)我一定會(huì )“刻骨銘心”的。
老師還對許多同學(xué)說(shuō)了許多話(huà)，例如：韋勝紀、黎建剛……，老師說(shuō)的每一句話(huà)都感動(dòng)了全班。老師對韋勝紀說(shuō)：“韋勝紀不聰明是因為他原來(lái)學(xué)校的老師太放縱他了，可現在的羅老師沒(méi)有放縱他，而是讓他加緊學(xué)習，他現在不是進(jìn)步了，你們要在學(xué)習上拉他一把哦。”聽(tīng)了這些話(huà)我想：“韋勝紀以后應該會(huì )加緊學(xué)習了吧。我在心底默默的祝福他學(xué)習進(jìn)步。
老師說(shuō)的這些話(huà)同學(xué)們一定會(huì )“刻”在心底的。我相信我們班的學(xué)習、紀律一定會(huì )“更上一層樓”。我以后也要遵守紀律，學(xué)習好才行。老師請你相信我們，我們一定會(huì )把學(xué)習、紀律“搞”上去的！
6.一般的作文難忘的班隊會(huì )350字左右
一次難忘的經(jīng)歷
每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無(wú)窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新.
那是上四年級時(shí)的一次經(jīng)歷.一天，我忘了帶作業(yè)本，因為我，全班同學(xué)都要多做一些作業(yè).中午吃完飯，我一聲不響在坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)下課鈴響了，我突然覺(jué)得這鈴聲是那么的美妙，望著(zhù)別人快樂(lè )樂(lè )的樣子，我感到非常孤單.因為我一個(gè)人連累了全班同學(xué)，我恨不得幫同學(xué)們把作業(yè)做完.這時(shí)，一些同學(xué)的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進(jìn)我的耳朵里，有的人甚至動(dòng)手打我.霎時(shí)間教間里亂成一片，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著(zhù).有的人瞪著(zhù)我，惡狠狠地說(shuō)：“你記性太差了，是不是得了老年癡呆癥呀！”有的撇著(zhù)嘴輕蔑地說(shuō)：“就他這樣，學(xué)習肯定好不了.”還有的人無(wú)可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業(yè)的，害得我們每天都要多做作業(yè).”這時(shí)馬皓軒走進(jìn)教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業(yè)的事指責我.于是，他跑過(guò)來(lái)，拉起我說(shuō)：“走，出去玩去.”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他犯了那么大的錯誤，還出去玩？”另一個(gè)同學(xué)指著(zhù)我的鼻子氣憤地說(shuō)：“快滾出去吧，讓我們安靜一會(huì )兒！”站在馬皓軒身旁的同學(xué)攔住他說(shuō)：“你跟叛徒玩，你也會(huì )跟這個(gè)叛徒一樣的.”馬皓軒看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)，拉起我走出教室.我對他說(shuō)：“對不起.”“沒(méi)關(guān)系.”馬皓軒安慰我說(shuō)：“以后注意點(diǎn)就行了.”頓時(shí)，我眼中充滿(mǎn)了淚水，這眼淚是甜的，因為這是感動(dòng)的眼淚.
我很慶幸遇到了這么一個(gè)知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無(wú)助的時(shí)候，是朋友用真誠的心撫慰我那受傷的心靈，我一定要記住這個(gè)教訓，徹底改掉丟三落四的毛病.
7.難忘的活動(dòng)作文開(kāi)頭（要句子優(yōu)美）
歲月匆匆而過(guò)，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。其中，最讓我難忘四年級時(shí)舉行的一次教師節運動(dòng)會(huì )。
那天是教師節，為了慶祝節日，學(xué)校舉行了一次教師節運動(dòng)會(huì )。
“開(kāi)始”隨著(zhù)主持人兼裁判員——余老師的一聲令下，精彩的教師節運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)項目是運動(dòng)會(huì )上的演講，同學(xué)們的演講讓老師感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面；第二個(gè)項目是同學(xué)給老師送禮物，同學(xué)們的禮物有鮮花、自己精心制作的賀卡、小禮物……運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是 50米 跑，一聲令下，老師們你追我趕的跑了起來(lái)，校長(cháng)逐漸超過(guò)每一個(gè)人，最終奪得了冠軍。接下來(lái)舉行了跳繩比賽，女體育老師一口氣跳了253個(gè)，不經(jīng)過(guò)決賽，直接拿下了冠軍。就在余老師宣布比賽結束后，音樂(lè )老師帶領(lǐng)女老師們?yōu)槲覀儽硌萘艘恢晃璧福齻冩鼓榷嘧说奈枳粟A(yíng)得了大家的陣陣掌聲。
作為壓軸戲的“左手扳腕”，是我最喜歡的一個(gè)項目。瞧，在大家雷嗚般地掌聲中，學(xué)校里的4名“大力士”昂首闊步地走上臺，他們甩甩膀子，動(dòng)動(dòng)手腕，做了簡(jiǎn)單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒(méi)有太大的懸念，王老師輸給了美術(shù)老師，體育老師又贏(yíng)了趙老師，殺進(jìn)了決賽。第二輪扣人心舷的決賽開(kāi)始了，你看，他們手上筋都暴露了出來(lái)，王老師咧著(zhù)嘴，咬緊牙，體育老師屏住氣息，睜大眼睛，兩個(gè)人額上均滲出了豆大的汗珠。再看看觀(guān)眾席上，同學(xué)們都踮起腳來(lái)，大聲地喊著(zhù)：“加油！加油！”我們大家的心也提到了最高點(diǎn)。我連眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬間，比賽結束了。再看臺上的兩個(gè)運動(dòng)員，都使出了吃奶的勁兒，臉上漲得通紅，后一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，就這樣，持續了大約4分鐘。“停” 余 老師及時(shí)地叫了一聲，他們打成了平手。 余 老師笑著(zhù)說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！”兩個(gè)大力士也滿(mǎn)意地擁抱了一下。此時(shí)，廣播里傳出了《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，為左撇子運動(dòng)會(huì )畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
雖然，我沒(méi)有參加比賽，但是這次別開(kāi)生面的教師節運動(dòng)會(huì )在我的記憶長(cháng)河中，永遠是一朵美麗的浪花！
8.難忘的班會(huì )課 （短文）
一堂班會(huì )課令我非常難忘，那節課我們進(jìn)行班干部改選。同學(xué)們可真是“多愁善感”啊！一節課中哭了四名同學(xué)。最終評出來(lái)的結果也讓我非常郁悶。
上課前，一位同學(xué)對班長(cháng)大聲地說(shuō)：“不讓李琳當班長(cháng)！”把班長(cháng)給氣哭了。上課鈴聲響了，班長(cháng)的哭聲還未停止，便嗚嗚咽咽地宣布：“五一班班會(huì )課現在開(kāi)始。”可以說(shuō)即將下崗的文藝委員在臺上做主持人，他很悠閑地說(shuō)了一句：“請班干部上臺做素質(zhì)報告。”當聽(tīng)到文體副班長(cháng)楊琦做報告時(shí)，她說(shuō)：“我不夠稱(chēng)職，黑板報不在老師規定的時(shí)間之內完成，安排的小品大家也不滿(mǎn)意…”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便流下了眼淚。當各位班干部都做了素質(zhì)報告后就是想向他們發(fā)出挑戰的人上了。因為我是新生，同學(xué)們對我們也比較關(guān)注。開(kāi)始，我不想上去參加競選，可是聽(tīng)到同學(xué)們在對我說(shuō)：“林妙，上去嘛，你競選學(xué)習委員肯定能當上的！”頓時(shí)教室里熱鬧起來(lái)，我的身體突然不由自主地站了起來(lái)，心想：“站了起來(lái)就不應該在坐下。”便走上了講臺。上來(lái)發(fā)出挑戰的有五名同學(xué)，我們又分別說(shuō)了自己當上班干部后的做法，來(lái)取得同學(xué)們對我們的信任。我是最后一個(gè)上臺的。我不知道說(shuō)些什么，就簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“我想競選學(xué)習委員，請大家支持我。”沒(méi)想到，剛才寂靜無(wú)聲的教室突然響起一陣掌聲。那時(shí)，我感到非常吃驚。
最后，我們進(jìn)行了投票。第一輪是為老干部投票選出三名票數較低的三名同學(xué)，這三名同學(xué)將要和向他們發(fā)出挑戰的同學(xué)進(jìn)行PK 。我們坐在位置上等待結果。文藝委員左藝臣趴在桌子上看著(zhù)自己的票數，他雖然沒(méi)有哭，但是我看到他的眼角含著(zhù)淚花，嘴里念著(zhù)：“以后班會(huì )課再也不需要我了。”名落孫山的是體育委員，兩個(gè)文藝委員。我們和他們三個(gè)又進(jìn)行了一次投票.我以42票的成績(jì)戰勝了他們，讓我感到同學(xué)們對我還是很信任的心里也很高興。體育委員順利逃過(guò)一劫，位置保住了，可是他卻趴在桌子上哭了，他說(shuō)他不想當。徐老師對他說(shuō)了一番話(huà)后，開(kāi)始宣布名單，我和徐舒，闞遠占了前三名，闞遠繼續當體育委員，還剩下兩個(gè)文藝委員的位置，那就是我和徐舒的位置了。突然傳來(lái)了一陣哭聲，原來(lái)是已經(jīng)被第二次淘汰的吳少強經(jīng)不起挫折也哭了，我很為他們而感到難過(guò)
9.作文,一次難忘的班會(huì )課
從一年級到四年級，我上了無(wú)數次班會(huì )課，令我印象最深的就是上個(gè)星期的班會(huì )課主題：觀(guān)看“七彩虹校園文化月”匯演。從這次班會(huì )上我被同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈以及聲情并茂的演講與朗誦深深地折服了。
令我喜歡的就是四年一班的蔡譽(yù)儇的朗誦。剛上場(chǎng)的時(shí)候，她向大家問(wèn)了好，并介紹了自己的名字，然后就開(kāi)始了聲情并茂的朗誦。她朗誦的題目是《祖國萬(wàn)歲》。幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢，但不失優(yōu)雅。幾句充滿(mǎn)贊頌的話(huà)語(yǔ)，不但簡(jiǎn)潔，而且表達的意思清楚明確，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫！在場(chǎng)的所有同學(xué)都被她清脆而洪亮的聲音而折服。我想：幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，搭配得真好啊！
我還喜歡我們班的葉舒予的舞蹈。隨著(zhù)悠揚婉轉的伴奏聲響起，我們便全神貫注的看起來(lái)：葉舒予全身大都被翠綠色包圍，拿著(zhù)把碧綠的小傘，活像花叢里怕雨淋濕所以拿著(zhù)小傘的小精靈。后來(lái)，葉舒予跳著(zhù)舞，不斷做出高難度動(dòng)作，“哇！哇！”聲在班級里連綿起伏，連隔壁班都能聽(tīng)到呢！“這舞跳得實(shí)在太好了！連我都被深深地折服了！葉舒予，你真棒！”我發(fā)自?xún)刃牡母锌馈?/p>
從這次“七彩虹校園文化月”我看到了其他同學(xué)的長(cháng)處，也看到了自己與別人相比的不足。我一定會(huì )繼續努力的！趕上他們！
