對春的感悟作文600字作文開(kāi)頭(以春天的感悟為話(huà)題的600字作文)
1.以春天的感悟為話(huà)題的600字作文
春天是無(wú)處不在的，然而最美的春天確實(shí)在農村。
蔚藍的天空中，相嵌著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線(xiàn)條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著(zhù)。
在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著(zhù)；有的又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著(zhù)手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著(zhù)柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著(zhù)光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。
那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著(zhù)風(fēng)的吹拂，拉著(zhù)手，也為春天歌唱。
這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。
還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！ 幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋，唧唧地叫著(zhù)好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員；有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著(zhù)，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著(zhù)清新的空氣。
一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！ 蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動(dòng)物們，自然的構成了一幅壯觀(guān)、美麗的畫(huà)卷！ 三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著(zhù)感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)埔环N如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。
聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。
柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著(zhù)沁脾的清爽和溫柔的撫摸。
相信到了暮春，伴隨著(zhù)飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著(zhù)和暖的氣息，奏響著(zhù)和諧的旋律，演繹著(zhù)動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著(zhù)，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著(zhù)春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。
在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著(zhù) 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)， 孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么。
春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。春天像一幅畫(huà)， 它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫(huà)中爭芳斗艷。
春天像一個(gè)魔術(shù)師， 它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)， 給天空當做禮物。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天像辛勤的園丁，精心的呵護著(zhù)花草，讓它們茁壯生長(cháng)。春天像一位畫(huà)家，盡情地揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆，打扮著(zhù)祖國各地. 春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機。
2.以春天的感悟為話(huà)題的600字作文
又一個(gè)春天到了，所有的植物都恢復了生機，發(fā)芽的發(fā)芽，開(kāi)花的開(kāi)花。
我坐在院子里，看著(zhù)種在地上的花和它周?chē)哪鄄荩惺苤?zhù)春的氣息。 春天帶來(lái)希望，因為每個(gè)生命的生長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)希望。
在這個(gè)秀節里萬(wàn)物都欣欣向榮地生長(cháng)來(lái)回報大自然給它們的禮物。即使是小小的甚至不被人覺(jué)察的草。
雖然相比大樹(shù)與美麗的花來(lái)說(shuō)，它再“平凡”不過(guò)了，但是在小草的世界里也有甚至比樹(shù)、花更多的希望，更多的苦難。因為它們每次都用心地出土，艱苦的生長(cháng)，雖然即使最好的草也只是為花襯托，但它們卻沒(méi)有放棄，默默地生長(cháng)。
對！也許是我錯了，也許它們根本就不是在為那個(gè)最終的命運而活，它們只喜歡那一個(gè)過(guò)程，那一個(gè)美麗的、頑強抗爭的過(guò)程。 感悟一：拼搏吧！不要理睬結果會(huì )是怎樣，因為那一個(gè)過(guò)程才是最美麗的。
春季是一個(gè)幸福的，陽(yáng)光的季節，生命都欣欣向榮地生長(cháng)，花的笑容是那么的燦爛，鳥(niǎo)的歌聲是那么嘹亮，小草身影是那么的可愛(ài)，大樹(shù)的身屈是那么茁壯，但不要忘記它們都剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)嚴寒的冬季，它們的同伴有的忍耐不住嚴寒倒了下去。雖然我們看到的是那樣幸福的景象，但是對于它們來(lái)說(shuō)這卻具有特殊重要的意義，這意味著(zhù)它們是生命的強者。
而我們看到的花草仍然是平凡地生長(cháng)著(zhù)，這是因為它們親身經(jīng)歷過(guò)痛苦的磨難到最后成功了，這是它們夢(mèng)寐以求的，以至于成功了，但自己對于這個(gè)結果已經(jīng)有點(diǎn)麻木了。所以它們仍是“平凡”地生長(cháng)著(zhù)。
感悟二：任何的成功都要經(jīng)歷艱苦的磨難，所以只有具有堅強的毅力，才能成功。 感悟三：當你對一次的成功感到有些麻木時(shí)，證明你真的取得了巨大的成功。
3.以 感悟春天 為話(huà)題的作文 600字以上
感悟春天
早上早起，便感到一陣陣輕風(fēng)迎面撲來(lái)，曖曖的，酥酥的，是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，才知道春天己在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。可不，江邊的青草又露出了一枚枚鵝黃色的嫩芽，老樹(shù)上的枯枝上也拱出了一層層的新葉，天上還飄蕩起了幾只展翅欲飛的風(fēng)箏。是的，春天真的來(lái)了，一如她的嬌羞，來(lái)的這樣的靜寂無(wú)比，一如她的怡人，來(lái)得讓人歡喜雀躍。
正如詩(shī)人所言，“杏花春雨江南，牧馬秋風(fēng)塞北”，江南的春天總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄然來(lái)臨的。“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”，經(jīng)歷了蕭瑟的寒冬后，春雨總是最先帶給人們春的信息，柔柔地舔著(zhù)人的臉，輕輕地吻著(zhù)人的唇，打濕了人的發(fā)際，也滋潤著(zhù)人的心田。也只有在滿(mǎn)天的煙雨彌漫著(zhù)大地的時(shí)候，人們才會(huì )斷言：春天來(lái)了。作為春天的使者，春雨是纏綿的，春雨是細膩的。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，而春雨的那份纏綿和細膩的美好，也不知讓古今中華多少詩(shī)人為之詠唱和感嘆過(guò)。
春天是明媚的，但春光卻又是那樣的彌足珍貴。春總是悄悄地來(lái)，又是那樣輕輕地離去。當人們還沉浸在那份對明媚春光的贊嘆時(shí)，春天卻總是不解人意地悄然離去了，只留給人無(wú)限的惆悵和失落。于是乎，在春天來(lái)臨之際，盡情地品味春色，盡心地深入春光，盡量地去留住春天，也成了熱愛(ài)生活的人們的一大心愿，踏春也就成了人們觸摸春天的首選了。的確，春曖花開(kāi)，在滿(mǎn)野青翠欲滴的綠色中，聽(tīng)那萬(wàn)物“滋滋”生長(cháng)的拔節聲，聞百花爭艷的幽香味，那明媚的陽(yáng)光、絢麗的色彩、盎然的生機，連人的心情也會(huì )明快和開(kāi)朗許多，誰(shuí)又能拒絕和不屑這份春天的厚禮呢？
春天是一個(gè)童年的季節，童年卻是人的一生中最為活躍的時(shí)期，春天也總是給人是希望和憧憬。農夫在田地種下了種子，也就播下了一年的希望，夢(mèng)想也就在楊柳的飛絮中飛揚起來(lái)，在鳥(niǎo)兒的歌聲中成熟起來(lái)。而春天更是一個(gè)心靈醒悟的季節。春天之所以能引起人們心靈的共鳴和震憾，是因為春天是一種青春的氣息，滋潤著(zhù)人的心靈；春天還是一脈滾滾流動(dòng)的熱血，激蕩著(zhù)人的思維；春天更是一支輕快的短笛，把人帶入一個(gè)美妙的童話(huà)世界，開(kāi)啟著(zhù)人們的感情之源、心靈之泉。
“遇物盡歡歡，愛(ài)春非獨我”，樂(lè )天居士曾這樣說(shuō)過(guò)，“我愛(ài)春天，有花香彌漫的畫(huà)面”，歌曲中這樣唱道，世人又有誰(shuí)不承認春天是美好的？在美國哲人桑塔耶那的身上卻更讓人體會(huì )到人們對春天的那份狂熱：春日的某一天他在給學(xué)生上課，偶有知更鳥(niǎo)飛上窗臺，桑塔耶那感受到了春天的到來(lái)，便與學(xué)生說(shuō)，我與陽(yáng)春有約。沖出教室，開(kāi)始了他的云游歐洲大陸之行。
是的，春天是讓人癡迷的，春天是讓人贊嘆的，春天是一首撩人的詩(shī)，春天也是一曲明朗的歌，但春天又是讓人無(wú)比的留戀。春天的身影已經(jīng)來(lái)了，可愛(ài)的我們還等什么呢？和陽(yáng)春有約，快快地去田野踏青，去放飛心情吧，去抓住春天的腳步，盡情地感受春天那份無(wú)限的魅力，我們的心中也就不會(huì )留下那份“若有人知春去，喚取歸來(lái)同往”傷春的遺憾了。
4.600字作文春之感悟首尾照應
覓著(zhù)風(fēng)的足跡，春欣然而至-----四季的第一個(gè)主角亮相了！這是嶄新的亮相；這是熱烈的亮相；這是繽紛的亮相；這是莊嚴的亮相；可就在剛才，冬的雄姿依稀可見(jiàn)，動(dòng)的怒吼依稀可聞，冬的故事比比皆是……在這一切過(guò)后，熱熱鬧鬧的一幕出現了：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
這是賀之章在唱。“日出江花紅盛火，春來(lái)江水綠如藍。”
那是白居易在唱。“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”
還有韓愈在唱。那個(gè)文人墨客擁抱的季節，那個(gè)詩(shī)詞歌賦眷戀的季節，那個(gè)千古名句紛飛的季節，已經(jīng)活生生地展現在我們的面前。
春天，你這個(gè)天真的孩子，快樂(lè )的天使！邁過(guò)早已凍結的河流，接受了冬無(wú)數次的考驗，你定然認清了她，理解了她，讀懂了她吧-----正是她的犧牲和付出，才催生了你，助長(cháng)了你，成全了你呀！正是她對你的考驗才成就了可愛(ài)的你，美麗的你，成熟的你！好啊，你開(kāi)始用雙手托起太陽(yáng)，使之更火熱更明媚更高遠；你開(kāi)始用雨滴滋潤大地，使之更溫馨更博大更富有生命力；你開(kāi)始用暖風(fēng)感染自然，使之更和諧更茁壯更美麗！春天，你是多情的，深情的，專(zhuān)情的。你信守并牢記著(zhù)關(guān)于愛(ài)的諾言，你便擁有了如此寬大的胸懷和無(wú)比的干勁。
春是新鮮著(zhù)的，春是茁壯著(zhù)的，春是快樂(lè )著(zhù)的，春是忙碌著(zhù)的。春是冬新生，夏的童年，秋的背影。
春是自然的恩寵，四季的精華。春是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰。
5.求以感悟春天為話(huà)題的作文（600字左右）
作文之一
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì )幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的。現實(shí)生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩……
翻開(kāi)生活的篇章，溫暖的家里，慈愛(ài)的父母，每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問(wèn)候：“不早了早點(diǎn)兒睡。”父母的關(guān)愛(ài)總是那么無(wú)微不至，我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。
我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？
書(shū)聲朗朗的教室里，老師正為我們指點(diǎn)迷津，雖然只是一個(gè)極小的問(wèn)題，可他還是盡力講得詳細。這，就是感恩。下課了，為了一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭得面紅耳赤，終于得到了正確結論后，我懂得了感謝老師與同學(xué)，讓我一次次在知識的海洋中找到真理。
春天里微風(fēng)拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰。“吹面不寒楊柳風(fēng)”這感覺(jué)真好。我懂得了感恩，因為春天的微風(fēng)細雨。炎炎夏日，知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶走了炎熱的空氣，送來(lái)了涼爽的氣息，心中的煩燥頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。金黃的秋天，這收獲的季節，農民們喜獲豐收，各種水果也在這個(gè)季節成熟了。秋天里的落葉是金色畫(huà)卷中最美的跳躍。看著(zhù)眼前一片片落葉，在空中自由旋轉，演繹著(zhù)人生最后的美麗。我懂得了感恩，因為秋天的美麗畫(huà)卷。
雪白的冬天，寒風(fēng)刺骨，獨有梅花不畏嚴寒傲立雪中，散發(fā)著(zhù)幽香。太陽(yáng)出來(lái)了，給人們送來(lái)了冬日的溫暖，無(wú)私地照射著(zhù)大地，溫暖著(zhù)已被嚴寒封凍的大地。我懂得了感恩，因為冬日的幽香與暖陽(yáng)。
感受四季的同時(shí)我們也要感受偉人，感受他們的精神。
我看到了他--司馬遷：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著(zhù)-《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。
傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國歷史上第一的田園詩(shī)人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
我找到了感恩的源泉，其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應用一顆感恩的心，面對身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小Ｎ覀儜靡活w感恩的心，感謝自然，感謝生命。
生活是精彩的，我們要留心著(zhù)一切，朋友來(lái)吧，和我一起感受生活，跟我一起學(xué)會(huì )感恩。
6.關(guān)于春天的好句好段開(kāi)頭結尾,或寫(xiě)一篇感悟春天的500字作文
新年伊始，春姑娘來(lái)了，她的腳步輕輕的，她悄悄來(lái)到高山上，來(lái)到河邊，冰雪融化了，溪水淙淙，小河潺潺，魚(yú)兒在水里歡躍著(zhù)，似乎在熱情地歡迎姑娘的到來(lái)。
春姑娘看到河邊的光禿禿的柳樹(shù)，她輕輕施展了魔法，柳樹(shù)吐綠了，她隨手召來(lái)燕子，把柳樹(shù)剪裁出細細的絲絳，柳樹(shù)在清澈的河水照著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，高興極了，隨著(zhù)暖風(fēng)舞蹈起來(lái)。
春姑娘又叫來(lái)雨婆婆，把甘霖灑在大地上，在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀，醒了，興高采烈地探出了腦袋，伸了個(gè)小懶腰，目不轉睛地看著(zhù)柳樹(shù)的優(yōu)美的舞姿，它覺(jué)得這一切，好美好美，從未見(jiàn)到過(guò)。
可春姑娘還不滿(mǎn)意，她掏出寶石一樣的五顏六色的花朵，灑在了草地上，哇！大地成了一幅美麗的錦緞。
春姑娘滿(mǎn)意地看著(zhù)這一切，她的步履來(lái)到了田野，她用神奇的畫(huà)筆把田野穿上了新衣服，田野綠了，這是充滿(mǎn)希望的綠。
啊！春天，你真是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，畫(huà)家，你把大地裝扮的如此多嬌，你把希望播撒人間。春天，多美的春天啊，我愛(ài)你。
7.對春天的感悟
春天，就是這樣，很易讓人產(chǎn)生回憶和憧憬。
近期以來(lái)，如同這輪回的四季一樣，心態(tài)發(fā)生了許多的變化。責任讓自己更多地考慮和顧及父母、朋友，還有那個(gè)與你牽手度過(guò)一生的人。
有一種愛(ài)讓我們美麗，是羞澀；有一種愛(ài)讓我們高尚，是尊重；有一種愛(ài)讓我們幸福，是掛念；有一種愛(ài)讓我們感激，是關(guān)心；有一種愛(ài)讓我們欣慰，是祝福；有一種愛(ài)讓我們向往，是永恒。一直以來(lái)，總認為美妙的東西總是在我們的幻想里，在憧憬里，在我們的回憶里。
其實(shí)，快樂(lè )就在我們的身邊，只要用心體味，就會(huì )感覺(jué)到無(wú)處不在的快樂(lè )。茫茫人海，弱水三千，蕓蕓眾生中有人與你相遇相知，攜手同行，有太多的神秘和感慨。
記不清哪位先哲說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“愛(ài)一個(gè)人，要了解，也要開(kāi)解；要道歉，也要道謝；要認錯，也要改錯；要體貼，也要體諒；是接受，但不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是慰問(wèn)，而不是質(zhì)問(wèn)；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對方默默祈禱，而不是向對方諸多要求；可以浪漫，但不要浪費；可以隨時(shí)牽手，但不要隨便分手”。這話(huà)不是套話(huà)，是對愛(ài)情與家庭生活的用心感悟。
“予人玫瑰，手有余香”，用平常心去感受愛(ài)傳播愛(ài)，這樣的愛(ài)才經(jīng)得起心靈的考驗。家不是說(shuō)理的地方，是講情的地方。
要常懷感恩之心，牢記對方給與的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。家代表著(zhù)我們愛(ài)的歸宿，給你帶來(lái)的是多味的體驗，是你在風(fēng)雨中期盼的避風(fēng)港，是你在疲憊時(shí)棲息的安樂(lè )窩。
親情永遠是自己獲得前進(jìn)的動(dòng)力，人要懂得惜福和感恩。如果這樣，心中一定會(huì )充滿(mǎn)甜蜜的懷念和無(wú)盡的幸福。
8.關(guān)于 春天的感受作文
寫(xiě)春天的作文 冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。 春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。 春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。
那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。春天的作文：關(guān)于描寫(xiě)春天的作文范文大全 天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。
在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。 啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
9.對春夏秋冬的生活感悟作文600字
春之歌
春天，美麗的季節。人愛(ài)春天，愛(ài)春的陽(yáng)光明媚；愛(ài)春的婀娜多姿；愛(ài)春的五彩繽紛。而我更愛(ài)春的“歌謠”，是春的歌謠告訴新一年的來(lái)到；是春的歌謠讓華夏兒女的臉上燦爛的微笑；是春的歌謠架起了一座友誼的橋梁；是春的歌謠帶給無(wú)窮無(wú)盡的歡笑。春雨過(guò)后是露珠滴答滴答的歌謠；是七色彩虹的逍遙。明媚的陽(yáng)光過(guò)后是多少人辛辛苦苦的勤勞；是無(wú)數兒女熱情激動(dòng)的擁抱。幽暗的黃昏過(guò)后是寧靜的夜晚悄悄的來(lái)到；是溫柔的晚風(fēng)輕輕投入無(wú)數人們的懷抱。
我愛(ài)春，愛(ài)春的歌謠！
夏之香
夏天，熱情的季節。人愛(ài)夏天，愛(ài)夏的熱情奔放；愛(ài)夏的清澈明亮；愛(ài)夏的百花齊放。而我更愛(ài)夏的“香氣”，是夏的香氣告訴夏天的來(lái)到；是夏的香氣讓孩子的臉上洋溢著(zhù)微笑；是夏的香氣伴愉快的談笑；是夏的香氣和著(zhù)明媚的陽(yáng)光悄悄的來(lái)到。花期過(guò)后是花朵殘余下的味道；是無(wú)數人輕輕的嘆息聲。海浪過(guò)后是孩子們歡笑著(zhù)吵鬧；是海面上平靜而動(dòng)人的歌謠。夜風(fēng)吹過(guò)后是人們愉快的憨笑；是老人們輕輕的微笑。
我愛(ài)夏，愛(ài)夏香氣的味道！
秋之葉
秋天，金黃的季節。人愛(ài)秋天，愛(ài)秋豐收的喜悅；愛(ài)秋清爽的微風(fēng)；愛(ài)秋金黃的顏色。而我更愛(ài)秋的“落葉”，是秋的落葉告訴秋天的來(lái)到；是秋的落葉帶給人們豐收的信號；是秋的落葉裝點(diǎn)著(zhù)生活的家園；是秋的落葉伴微風(fēng)留下了金黃的符號。綠葉過(guò)后是金黃的葉子喜上樹(shù)梢；是大地換上了金色外套。農民的笑聲過(guò)后是辛勤的汗水；是大地豐收的微笑。清涼的黃昏過(guò)后是帶著(zhù)些許涼意的微風(fēng)漫漫的飄搖；是人們歡聚一堂的歡笑。
我愛(ài)秋，愛(ài)秋飄渺的落葉！
冬之梅
冬天，雪白的季節。人愛(ài)冬天，愛(ài)冬的潔白無(wú)暇；愛(ài)冬的漂漂灑灑；愛(ài)冬的純潔樸實(shí)。而我更愛(ài)冬的“梅花”，是冬的梅花告訴要堅貞不屈；是冬的梅花為民族了中堅強的榜樣；是冬的梅花告訴向低頭；是冬的梅花伴雪花悄悄的來(lái)到。冬雪過(guò)后是孩子們洋溢著(zhù)歡笑；是大地換上了白色的外套。寒冷的涼風(fēng)過(guò)后是孩子們披上大衣在街頭歡快的蹦跳；是人們拿著(zhù)鐵鍬在院子中堆起雪人在沖著(zhù)微笑。冷酷的黃昏過(guò)后是深靜的夜晚悄悄的來(lái)到；是人們靜靜入睡的鼾聲。
我愛(ài)冬，愛(ài)冬堅貞不屈的梅花！
我相信，生命的意義在于，生命的芬芳在于四季。讓揚起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季的美麗，感悟人生的芳香！
10.《春的感悟》初一作文應該怎么寫(xiě)
當冬天的最后一絲清冷，化作黃昏的炊煙印在歲月的封底，春天姍姍而至的腳步，便印在季節的封面了。
春天象征著(zhù)活力與生機。當你來(lái)到草地上，小草偷偷探出了綠油油的頭，左看看，右望望，好像在看著(zhù)新奇的世界。柳樹(shù)長(cháng)出了翠綠的嫩葉，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)是那么美。難怪詩(shī)人說(shuō)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。小溪在快樂(lè )地奔跑著(zhù)，那聲音是那么美，水是那么純凈，更能表現出春的活潑。再加上那小鳥(niǎo)唱著(zhù)清脆的歌聲，那就成了春的贊歌。
春風(fēng)輕輕地撫過(guò)大地，把樹(shù)吹綠了，把桃花染紅了，把大地染得五彩繽紛。那花兒多么艷麗，給大地披上了彩裝，幾滴露珠滾在上面，好像加上了一串珍珠項鏈。
如果春天不下一場(chǎng)雨就太乏味了。屋頂上，馬路上，全籠罩著(zhù)一層白煙。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草青得逼你的眼。頑皮的小狗東滾滾，西鬧鬧，把渾身的毛都染成了青綠色。
一年之計在于春。春天是農民伯伯播種的季節，他們忙忙碌碌，希望自己有理想的收成。他們想著(zhù)想著(zhù)開(kāi)心地笑了。
啊，春天，你是多么富有生機活力，你是最美的季節。
