1一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車(chē)……今天,四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的方便和快捷,促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展,但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘劇: 2安全伴我在校園,我把安全帶回家 校園是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。
可往往有的同學(xué)認識不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等,這樣很容易造成無(wú)為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習。這樣的慘痛教訓是不少的。
3安全意識,讓你遠離災害 孩子,是家庭的希望。學(xué)生,是祖國的未來(lái)。
一場(chǎng)場(chǎng)災害,讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水,地震,火災,車(chē)禍,一氧化碳中毒……這些災難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊,突如其來(lái)的意外會(huì )使我們不知所措,隨時(shí)都可能失去生命。
那如何防御這種災難呢?。
開(kāi)頭 校園是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說(shuō):因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大,不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做,所以分成了幾批,都在大課間的時(shí)候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來(lái),萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 結尾 各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
開(kāi)頭:“生命”,一個(gè)多么五彩繽紛的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人反復強調的話(huà)題。生命只有在安全中才能永保活力,如果一個(gè)鮮活的生命不慎或不幸在日常的生活與安全失之交臂,造成了生命的消失或殘缺,那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。安全是人生的本錢(qián),健康是人生的基礎,但是,如果不注意,“本錢(qián)”將花盡,“基礎”將毀掉,屆時(shí),即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。我們的生命就是含苞欲放的風(fēng)信子,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓我們的生命成為曇花,一瞬即逝。
結尾沒(méi)想好
開(kāi)頭:“生命”,一個(gè)多么五彩繽紛的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人反復強調的話(huà)題。
生命只有在安全中才能永保活力,如果一個(gè)鮮活的生命不慎或不幸在日常的生活與安全失之交臂,造成了生命的消失或殘缺,那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。安全是人生的本錢(qián),健康是人生的基礎,但是,如果不注意,“本錢(qián)”將花盡,“基礎”將毀掉,屆時(shí),即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。
我們的生命就是含苞欲放的風(fēng)信子,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓我們的生命成為曇花,一瞬即逝。 結尾沒(méi)想好。
說(shuō)到校園安全,不僅直接關(guān)系著(zhù)同學(xué)們的生命,也關(guān)系著(zhù)學(xué)校和諧發(fā)展的穩定大局。做好安全校園工作,不僅要靠學(xué)校領(lǐng)導班子在大會(huì )小會(huì )上的千叮嚀萬(wàn)囑咐和頻繁進(jìn)行的大檢查,還要深入學(xué)生內部,時(shí)時(shí)考察。要讓同學(xué)們從思想上樹(shù)立起一種“安全生活,規范行為”的意識,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)確保自身安全不受到任何的損害,最終形成一種“上下同心,安全和諧”的校園安全文化氛圍。 目前,許多學(xué)校在領(lǐng)導班子的有力領(lǐng)導和監督下,學(xué)校各項工作相繼和諧發(fā)展,安全事故也基本控制在“零”的記錄。但這并不意味我們不存在安全的問(wèn)題,不存在安全的隱患,一些細節問(wèn)題還是層出不窮。但凡時(shí)時(shí)留意自己周?chē)耐瑢W(xué),都應該知道學(xué)校每次在安全宣傳時(shí)所展示的宣傳圖片,總是讓人震撼、驚心動(dòng)魄。這些圖片當中有一些直接取材于我們自己。我們經(jīng)常在各種報刊上可以看到比如這樣那樣的消息:某學(xué)校前天因未切斷電源導致公寓樓起火造成火災,今天某同學(xué)過(guò)馬路出了交通事故了,某同學(xué)在洗澡時(shí)不慎溺死等等…… 其實(shí)這些不該發(fā)生的安全事故,大多起初都是學(xué)生粗心大意所致。就像宣傳節的圖片展,每次雖然展示的都是一些小問(wèn)題,但并不能意味著(zhù)這都是些小問(wèn)題,往往一些大的安全事故都是由一些小的問(wèn)題長(cháng)期得不到治理而累積成災的。正所謂:千里之堤,毀于蟻穴。 一次沒(méi)有家長(cháng)(監護人)陪護的戲水,一次不留意的過(guò)馬路,一灘沒(méi)有處理的積水,一次疏忽的閉門(mén)而出,都有可能是致人于不安全的境遇之中。這就要求我們在日常生活中,絲毫不能松懈安全工作,更要保持警惕,樹(shù)立信心,進(jìn)一步完善和創(chuàng )新安全文化理念,做好安全宣傳和教育,打造一種良好的生活安全文化。 一是要粗中求細,消除潛在的安全隱患。作為學(xué)校領(lǐng)導就一定要克服怕麻煩的思想,一定要把安全工作落到實(shí)處,做到細處,粗中求細,要求所有的程序一定要符合規范,決不允許對工作程序進(jìn)行疏忽大意,不規范的危險行為。同時(shí)要有居安思危的憂(yōu)患意識,在方法上不斷適應校園的健康和諧發(fā)展,在制定和落實(shí)安全規章制度時(shí),要明確責任,把安全工作與在校其他日常生活管理工作相結合,建立起安全長(cháng)效而有約束力機制,對所有的同學(xué)公平管理,消除在校生活過(guò)程中存在的安全隱患。二是要加強教育,提高大學(xué)生的安全素質(zhì)。看眾多的實(shí)例,許多校園安全事故的發(fā)生都與學(xué)生嬌慣不懂得如何避免不安全的行為有關(guān),粗心大意有關(guān)。如果學(xué)生的安全意識不強,就很容易發(fā)生事故。所以我們應該嚴格校規條例的實(shí)施力度,加強對學(xué)生的教育與考核,進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,最大限度地降低人為因素所造成的安全事故。三是要上下團結,營(yíng)造良好安全的校園文化氛圍。作為安全責任的校園安保工作的員工,更應該要上下團結,消除一切僥幸的心理,時(shí)刻牢記那些不合法律法規的行為所帶來(lái)“家長(cháng)傷心,學(xué)生受苦,學(xué)校憂(yōu)心”的慘痛教訓,并以最大限度地消除事故隱患,有效預防和減少各類(lèi)事故的發(fā)生為己任,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促使“安全第一、預防為主”的方針真正落到實(shí)處。 在安全和發(fā)展的選擇上,一定要以安全做為前提。只有把安全抓好了,我們才會(huì )有的學(xué)習機會(huì ),的生活空間。如果安全的工作抓不好,別說(shuō)是安心學(xué)習,就是日常生活都會(huì )有問(wèn)題。
我給你我的一篇范文吧,
《生命至上 安全為天 》
尊敬的老師,各位同學(xué),大家早上好!
今天,我講話(huà)的題目是《生命至上 安全為天 》。
多么嬌嫩的花,
卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打,
飄啊搖啊的一生,
多少美麗編織的夢(mèng)啊
……這是歌曲《丁香花》里的歌詞:
也是因為嬌嫩與生活、社會(huì )經(jīng)驗的不足,當我們去上學(xué)時(shí),爸爸會(huì )在身后語(yǔ)重心長(cháng)地叮嚀:“兒子,當心路上的汽車(chē)啊!……”; “早點(diǎn)回來(lái)!”這是媽媽在我們玩耍臨出門(mén)時(shí)的話(huà)語(yǔ)。還有老師總在關(guān)注著(zhù),時(shí)刻叮囑我們要注意安全。絲絲縷縷都是愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著(zhù)情!
網(wǎng)上查一下,涉及到我們青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故死亡的平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。 一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。 要維護我們校園安全,僅靠學(xué)校領(lǐng)導和老師的努力是不夠的,它需要我們每一名同學(xué)共同努力才能夠實(shí)現。
同學(xué)們你可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動(dòng)時(shí)的不留神,也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。
在此,我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到如下幾點(diǎn):
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵升級,不打架斗毆,不用暴力行為解決同學(xué)間的紛爭,遇矛盾不可調和時(shí)請找老師來(lái)評判。
二、關(guān)注課外安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不在樓梯扶手上滑行;住校同學(xué)更要注意用電,禁止動(dòng)火,遇情況時(shí)更不要在樓梯處擁擠,搶道。
三、遵守交通法規。過(guò)馬路要走人行橫道,來(lái)校、回家做到文明行路,不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。
四、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不喝酒抽煙,不喝生水,不在校外的無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,更不要把不符合要求的小食品帶進(jìn)校園 。
五、謹慎交往。遠離網(wǎng)吧,游戲廳等成人場(chǎng)所,不同社會(huì )閑雜人員交往,更要謹慎網(wǎng)絡(luò )交友及與陌生人搭訕,所謂害人之心不可有,防人之心不可無(wú),講的就是這個(gè)道理。
需要我們關(guān)注的安全方面還有很多,以上是常見(jiàn)的幾個(gè)方面的,屬于軟件,還有設施、場(chǎng)地、器具等硬件方面的。我們學(xué)校每個(gè)班都設有安全員,在這兒我倡議我們每位安全員同學(xué)平時(shí)要認真履行職責,平時(shí)多留意,勤觀(guān)察,加上我們眾多班委同學(xué)的工作,在我們老師,學(xué)校的及時(shí)幫助處理下 ,一定能使我們的校園生活更加安宜!
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量。最后,我再借用一首歌里的詞送給大家:
祝你平安喔祝你平安
讓那快樂(lè )圍繞在你身邊
祝你平安喔祝你平安
家庭幸福校園安寧是你我最大的心愿。
謝謝大家!
1人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數,珍愛(ài)寶貴的生命。
2人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵護,無(wú)視安全,就無(wú)視生命的存在。 當我們在安靜的教室中聽(tīng)課時(shí),安全的概念或意識在我們的腦海里蕩然無(wú)存,就體會(huì )不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡,季節可以輪回,而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無(wú)返了。
3生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規則,維護交通秩序。
珍惜生命 安全出行
僅供參考:我與交通安全 生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。
您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規則。 在這經(jīng)濟繁榮的社會(huì )中,街上的車(chē)輛逐漸增多,在你面前疾馳而過(guò),也許就在這時(shí),因為您的疏忽或違規,會(huì )給交通帶來(lái)不便,也會(huì )讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為父母,總會(huì )在孩子外出時(shí),說(shuō)一句:“注意安全。”在過(guò)馬路時(shí),會(huì )說(shuō):“看好紅綠燈。”
也就在紅與綠一會(huì )兒的轉變中,車(chē)禍便悄悄降臨了。 這天,我和媽媽在逛街,猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。
我急忙向后看去,一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí),一群人向那邊涌去。
我和媽媽也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白,胸脯急促地起伏著(zhù),過(guò)了好一會(huì )兒,才“哇”地一聲哭了起來(lái)。
年輕的司機慌了,旁邊的一位中年婦女俯下身,撩起小女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼,那婦女做了緊急處理,便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車(chē)后,疾馳而去。
周?chē)娜罕娮h論紛紛:“哎,這女孩也真是的,自己不遵守交通規則,弄成這樣,幸虧沒(méi)什么大礙。”從這起車(chē)禍中,讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性,這次是沒(méi)什么事,要真出了什么意外,雙方都得承受現實(shí)的壓力,彼此都得受到良心的譴責。
像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生,記得去年報道的一則新聞,那真是車(chē)毀人亡,慘不忍睹啊!同學(xué)們,你們要嚴格遵守交通法規;家長(cháng)們,你們要督促孩子認識交通法規。不要圖一時(shí)的方便,而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規前,想想后果,要知道寶貴的生命只有一次。俗話(huà)說(shuō):生命重于泰山。
為了自己,為了家人,為了您的生命,請遵守交通規則吧! 寄語(yǔ):認識交通法,遵守交通法,愿您一路平安,安全到家。 ============================================================ 交通安全在心中 交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們要遵守交通規則. 我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她.小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽--起生活得很開(kāi)心.每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨.吃完早餐,爸爸騎車(chē)送她去上學(xué).一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑.放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù).回家的路上,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事. 有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩.然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場(chǎng)就死去了.一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著(zhù),他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢是不是出事了還是家里有什么事小女孩心里很著(zhù)急.當小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)啊! 交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則……=========================================================== 人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。
在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數,珍愛(ài)寶貴的生命。 生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。
您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規則,維護交通秩序。 珍惜生命 安全出行 我們每天都要出門(mén),去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。
當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣(mài)瓜農用車(chē)咋不讓上高速?” 有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟В恳恍┳稍?xún)的司機說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統計,發(fā)生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。
安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶,實(shí)際上是對自己的生命不負責任。
賣(mài)瓜農用車(chē)為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎? 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續騎他的“飛車(chē)”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車(chē)撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē),連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分……
現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如:過(guò)馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規,而且發(fā)現有人違反了,應及時(shí)地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花,充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著(zhù)你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
我眼中的校園 校園是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說(shuō):因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大,不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做,所以分成了幾批,都在大課間的時(shí)候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來(lái),萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價(jià)格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫,無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍,從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓,食品安全隱患大,且無(wú)餐具消毒、保潔設施,無(wú)三防設施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒(méi)有。
這樣的環(huán)境真讓人擔心,我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查,結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn),時(shí)刻提醒著(zhù)我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。
其實(shí)安全隱患無(wú)處不在,我們要善于發(fā)現,善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查,看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。
然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生,如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止,它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前,把同學(xué)扶起來(lái),操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇,里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的,最中央是一棵松樹(shù),它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫(huà)壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你,如果你不聽(tīng),它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà),你高興過(guò)后,也不會(huì )那么淘氣了。
草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人,它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時(shí)候,快剪到手了,機器人就會(huì )自動(dòng)提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個(gè)體育館,四周是觀(guān)眾席,中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地,上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教,它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們,以防發(fā)生意外。
在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所,需要根據你的成績(jì),進(jìn)行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力,積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠了…… 平安校園 何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長(cháng),希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生,我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué),平平安安回家。
校園,是求知者的天堂,是探索者的樂(lè )園。為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境,讓我們"高高興興上學(xué),平平安安回家",這不僅是我的心愿,也是全社會(huì )的心聲。
稍有記憶的人,恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據統計,這次人質(zhì)案共有335人死亡,700多人受傷,整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。
在我市,每年都有數百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷,給家庭帶來(lái)了永遠的傷痛,同時(shí)也給社會(huì )帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失。由此可見(jiàn),建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創(chuàng )建平安校園的活動(dòng)中,我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子,北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的中小學(xué)生發(fā)出倡議:"學(xué)習安全知識,參加安全教育活動(dòng);遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;當遇到危險和突發(fā)事件事,要主動(dòng)求助或求救;做安全教育的小主人,開(kāi)展中國少年兒童平安行動(dòng)"。 我認為這個(gè)倡議非常好,非常及時(shí)。
為了給我們這些少年兒童創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動(dòng)。
牢固樹(shù)立了。
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