寫(xiě)戀愛(ài)的作文怎么開(kāi)頭(校園愛(ài)情文章開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.校園愛(ài)情文章開(kāi)頭怎么寫(xiě)
每一篇章開(kāi)頭寫(xiě)上一個(gè)主要人物的名字，然后該篇章就從這個(gè)人物的角度來(lái)寫(xiě)（把他當作“我”），這樣從不同的角度來(lái)敘述同一件事，或銜接一件事，既可以隨時(shí)改變文章的情調（不同人物有不同性格，就有不同心理活動(dòng)），又令人感到有趣味，是比較新式的寫(xiě)法……
至于開(kāi)頭嘛，弄得魔幻一點(diǎn)的好，比如女主行走在夢(mèng)中，預見(jiàn)了未來(lái)男主的悲劇，藍色妖姬在風(fēng)中搖曳（制造點(diǎn)懸念、氣氛）……
開(kāi)頭最好不要是俗套的校園見(jiàn)面、同一課桌、街上邂逅，吸引人的氣氛最重要。
2.在秋天里寫(xiě)關(guān)于愛(ài)情的的作文開(kāi)頭該如何寫(xiě)
曾經(jīng)的我一度以為愛(ài)情是這世界上最美的東西，沒(méi)有雜念，沒(méi)有欺騙，所有日子都像落葉和風(fēng)一樣微笑地住在睫毛下，安靜而熱烈。老師家長(cháng)顯然是不同意這種青澀的感情，總覺(jué)得這太浪費青春，太難廢時(shí)間，才使得叛逆的我們更加放肆，一度迷茫地去追求所謂的愛(ài)。
而現在我信奉緣分，相信佛說(shuō)的前世五百次回眸才能換來(lái)今生的相遇，我告訴自己，青春不轉彎，隨安而遇，我把這當做我聽(tīng)話(huà)的表現，因為我沒(méi)有浪費時(shí)間，浪費青春……
這樣并非貶低年少的感情，也沒(méi)有對愛(ài)情不恭的意思。相反，我支持年少的愛(ài)，她的純潔，清晰而模糊，清晰的是年少裸露的純潔感情，模糊的是來(lái)路不明的青澀感覺(jué)，我們都在前進(jìn)，帶著(zhù)心目中的愛(ài)情去追尋曖昧的感覺(jué)。
然而，在老師家長(cháng)的恐嚇下，我承認我有些怕了。于是，我思索著(zhù)關(guān)于我的愛(ài)情。字里行間露出我的膽小于懼怕，我只能說(shuō)“未來(lái)的愛(ài)情”而不敢大聲張揚道“我要談戀愛(ài)！”
既然這樣，就一切隨安而遇吧！
“隨安而遇”我喜歡這個(gè)詞，沒(méi)有禁錮，沒(méi)有束縛，一切掙開(kāi)捆綁，全部只有解放。這樣的感覺(jué)很愜意，或許這個(gè)詞就是對我心目中愛(ài)情的詮釋吧！
3.關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭
愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因為它是永恒的、光彩的。人間處處有真愛(ài)，無(wú)論是平凡的愛(ài)，偉大的愛(ài)，它們都是無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；愛(ài)，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護；愛(ài)，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。愛(ài)就是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，就是人類(lèi)最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。
愛(ài)是我復習迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶；愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；愛(ài)是為我準備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
愛(ài)，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛(ài)，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤著(zhù)美麗的生命。是的，愛(ài)是美麗的。當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
4.寫(xiě)愛(ài)的作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
關(guān)于愛(ài)的開(kāi)頭作文
.因為愛(ài)，冰雪會(huì )消融；因為愛(ài)，枯木會(huì )逢春；因為愛(ài)，希望綻放華彩；就因為愛(ài)，生命才獲得了圓滿(mǎn)；就因為愛(ài)，奇跡正在趕過(guò)來(lái)。 2.十二年的春秋以悄然而逝，驀然回首，那一分分愛(ài)讓我們受益匪淺，體會(huì )這一種種愛(ài)，就像在體會(huì )一首動(dòng)人的愛(ài)之歌…… 3. 想必大家都讀過(guò)《愛(ài)之鏈》這篇文章吧，文中的喬依無(wú)償幫助老婦人，老婦人資助女店主，女店主和喬依互敬互愛(ài)，形成了愛(ài)的鏈條，是阿，人世間愛(ài)真是太多，我們無(wú)法接受那濃濃的愛(ài)，我們永不能回報
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愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻出愛(ài)的人快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑。可使家庭美滿(mǎn)，使社會(huì )安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái)，給社會(huì )，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果.
愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標，指明了新生的希望
愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。
愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜； 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
5.在秋天里寫(xiě)關(guān)于愛(ài)情的的作文開(kāi)頭該如何寫(xiě)
曾經(jīng)的我一度以為愛(ài)情是這世界上最美的東西，沒(méi)有雜念，沒(méi)有欺騙，所有日子都像落葉和風(fēng)一樣微笑地住在睫毛下，安靜而熱烈。
老師家長(cháng)顯然是不同意這種青澀的感情，總覺(jué)得這太浪費青春，太難廢時(shí)間，才使得叛逆的我們更加放肆，一度迷茫地去追求所謂的愛(ài)。而現在我信奉緣分，相信佛說(shuō)的前世五百次回眸才能換來(lái)今生的相遇，我告訴自己，青春不轉彎，隨安而遇，我把這當做我聽(tīng)話(huà)的表現，因為我沒(méi)有浪費時(shí)間，浪費青春……這樣并非貶低年少的感情，也沒(méi)有對愛(ài)情不恭的意思。
相反，我支持年少的愛(ài)，她的純潔，清晰而模糊，清晰的是年少裸露的純潔感情，模糊的是來(lái)路不明的青澀感覺(jué)，我們都在前進(jìn)，帶著(zhù)心目中的愛(ài)情去追尋曖昧的感覺(jué)。然而，在老師家長(cháng)的恐嚇下，我承認我有些怕了。
于是，我思索著(zhù)關(guān)于我的愛(ài)情。字里行間露出我的膽小于懼怕，我只能說(shuō)“未來(lái)的愛(ài)情”而不敢大聲張揚道“我要談戀愛(ài)！”既然這樣，就一切隨安而遇吧！“隨安而遇”我喜歡這個(gè)詞，沒(méi)有禁錮，沒(méi)有束縛，一切掙開(kāi)捆綁，全部只有解放。
這樣的感覺(jué)很愜意，或許這個(gè)詞就是對我心目中愛(ài)情的詮釋吧。
6.關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭和結尾
關(guān)于愛(ài)的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭
愛(ài)，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合，甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里……
結尾
席勒說(shuō)過(guò)“愛(ài)能使偉大的靈魂變得更偉大。”是啊，愛(ài)是無(wú)形的卻帶給人們無(wú)限心靈的慰藉，凈化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個(gè)人在愛(ài)的沐浴中成長(cháng)便會(huì )成就一個(gè)高傲的靈魂。
世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛(ài)你；
世界上最遠的距離，不是站在你面前你不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你；
世界上最遠的距離，不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底；
世界上最遠的距離，不是我不能說(shuō)我想你，而是彼此相愛(ài)，卻不能夠在一起；
世界上最遠的距離，不是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起，而是明知道真愛(ài)無(wú)敵，卻裝作毫不在意；
世界上最遠的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(cháng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法風(fēng)中相依；
