有關(guān)精準扶貧的作文開(kāi)頭(精準扶貧作文開(kāi)頭該怎么寫(xiě))
1.精準扶貧作文開(kāi)頭該怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心2113愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該5261去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.我們的家園才會(huì )更加溫馨美好.開(kāi)頭：如果世4102界是一間小屋，關(guān)愛(ài)1653就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德.結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自版己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！權讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在。
2.我是一名精準扶貧的小學(xué)生作文開(kāi)頭
今天，我們去了清遠市連南大麥山鎮，進(jìn)行了一個(gè)扶貧活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的旅程，我們終于來(lái)到了清遠市大麥山鎮，我們來(lái)到第一眼就是看見(jiàn)了這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，還有連綿不斷的山峰，這里雖然很美，但是這里的居民生活非常困難，我們去了中學(xué)的學(xué)生課室參觀(guān)，然后我們分別去了6個(gè)學(xué)生的家，發(fā)現他們要走很長(cháng)的路去上學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)要走20公里的山路。他們沒(méi)有錢(qián)請人蓋房子只好自己蓋房子，而且沒(méi)有瓷磚，家里杯子也沒(méi)有，用碗了喝水，我看到這些情景，眼淚直往下掉。我還發(fā)現一個(gè)伯伯一只眼睛瞎了，都沒(méi)有錢(qián)去治療。然后我們給了一些禮物他們，還有一位學(xué)生的愿望是做一名出色的教師，我真希望她的愿望能實(shí)現。
今天我體會(huì )了他們的困難，過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節，以后我更要珍惜開(kāi)心幸福的生活。
3.我是一名精準扶貧的小學(xué)生作文開(kāi)頭
今天，我們去了清遠市連南大麥山鎮，進(jìn)行了一個(gè)扶貧活動(dòng)。
我們經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的旅程，我們終于來(lái)到了清遠市大麥山鎮，我們來(lái)到第一眼就是看見(jiàn)了這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，還有連綿不斷的山峰，這里雖然很美，但是這里的居民生活非常困難，我們去了中學(xué)的學(xué)生課室參觀(guān)，然后我們分別去了6個(gè)學(xué)生的家，發(fā)現他們要走很長(cháng)的路去上學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)要走20公里的山路。他們沒(méi)有錢(qián)請人蓋房子只好自己蓋房子，而且沒(méi)有瓷磚，家里杯子也沒(méi)有，用碗了喝水，我看到這些情景，眼淚直往下掉。
我還發(fā)現一個(gè)伯伯一只眼睛瞎了，都沒(méi)有錢(qián)去治療。然后我們給了一些禮物他們，還有一位學(xué)生的愿望是做一名出色的教師，我真希望她的愿望能實(shí)現。
今天我體會(huì )了他們的困難，過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節，以后我更要珍惜開(kāi)心幸福的生活。
4.扶貧作文開(kāi)頭
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間.我們的家園才會(huì )更加溫馨美好.開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德.結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在。
5.有關(guān)扶貧濟難獻愛(ài)心的作文開(kāi)頭和結尾
同學(xué)們，你們知道貧困山區的孩子們是怎樣生活嗎？他們的生活條件比我們差許多，他們沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有嶄新的課桌椅，更沒(méi)有五花八門(mén)的課外書(shū)。。。。。。他們只有幾本破爛的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)。
同學(xué)們，你們知道嗎？那些貧困山區的孩子們生活非常貧窮，他們不像我們一樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，在烈日炎炎的夏天，寒氣逼人的冬天，他們只能冒著(zhù)火熱的太陽(yáng)，頂著(zhù)寒冷的北風(fēng)，在農田里干活，有的甚至才五六歲。許多同學(xué)一定會(huì )問(wèn)：“那么小的孩子為什么還到田地里干活，不去上學(xué)？”那你們想過(guò)嗎？他們不干活哪來(lái)的錢(qián)交學(xué)費？
所以，同學(xué)們，你們一定要好好珍惜現在美好的生活！將自己穿不下的衣服、鞋子捐給那些貧困的孩子們，為他們增加一絲溫暖。
同學(xué)們，那些貧困山區孩子們是多么的可憐啊！他們家中的門(mén)并不是我們現在的防盜門(mén)，而是用一些破木板攔在外面就成了他們的門(mén)，同學(xué)們，你們說(shuō)，難道我們不應該幫助他們嗎？
同學(xué)們，幫助是一座橋梁，架起啦我們和貧困山區孩子們之間的友誼之橋；幫助是一顆糖果，甜蜜了你我的心！幫助更是一支筆，寫(xiě)出了一句又一句溫暖的話(huà)語(yǔ)！同學(xué)們，請為貧困山區的孩子們捐上你們的一元錢(qián)吧！捐上一份你們的愛(ài)心！
6.有關(guān)精準扶貧的作文
精準扶貧我知道 最近一段時(shí)間，“精準扶貧” 這個(gè)詞，頻頻出現在電視、報紙上。走在街頭巷尾，我聽(tīng)到、看到最多的就是“精準扶貧”！ “精準扶貧”究竟是怎么回事？它有怎樣的“魅力”？有一天，我終于忍不住，向爸爸提了出來(lái)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你跟我回一趟老家，就知道了！” 四月三日，爸爸帶我回老家上墳祭祖。一路上，“精準扶貧到戶(hù)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧”、“三到村三到戶(hù)，幫民興助民富”、“先富幫后富，共走小康路”……好多醒目的標語(yǔ)映入眼簾，為沿途的農村增添了一道別致的風(fēng)景。我用心揣摩著(zhù)這些標語(yǔ)的含義，隱隱約約懂得了：肯定是要讓群眾脫貧致富奔小康，過(guò)上好日子！ 看到我不停念叨著(zhù)墻頭標語(yǔ)，爸爸仿佛看出了我的心思，告訴我：精準扶貧是黨中央實(shí)行的一項惠民政策。具體體現為：下山入川，移民搬遷拔窮根；貼息貸款，扶持發(fā)展謀富路；資金幫困，支持上學(xué)跳農門(mén)……我聽(tīng)了，心情無(wú)比振奮：這下子，老家的面貌一定會(huì )大變樣！ 我們沿著(zhù)武威著(zhù)名的金色大道去老家。過(guò)了黃花灘，我馬上被眼前的一幕吸引住：只見(jiàn)金色大道兩旁，矗立著(zhù)大片整齊嶄新的瓦房，朱紅色屋頂，潔白的墻壁，像小別墅。一座一座的小院連成一大片，看上去壯觀(guān)極了。大片藍色的養殖棚正沐浴著(zhù)陽(yáng)光，發(fā)出耀眼的光芒。我仿佛看到，大棚里面正活躍著(zhù)成百上千的羊羔，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，茁壯的成長(cháng)…… 爸爸告訴我，這里是古浪新開(kāi)發(fā)的移民點(diǎn)。黨和政府為了徹底解決山區群眾的生產(chǎn)生活難題，讓山區百姓移民搬遷到這個(gè)地勢平坦，交通便利的地方，房子由政府出資修好，還給每家每戶(hù)修了養殖暖棚，用來(lái)發(fā)展養殖業(yè)，切實(shí)幫助山區移民發(fā)家致富。還給移民區的孩子們修建了學(xué)校和幼兒
園，山區的孩子再也不用摸黑跑好遠崎嶇的山路去學(xué)校了，他們在優(yōu)越舒適的環(huán)境里中學(xué)習和生活，和城里孩子一樣的幸福！ 到了老家，一見(jiàn)面，伯父就笑呵呵地給我們介紹情況。他說(shuō)，這幾年，黨的政策越來(lái)越好，除了移民搬遷，還給每家每戶(hù)發(fā)放貼息貸款，讓他們自主創(chuàng )業(yè)；為學(xué)生發(fā)放學(xué)費和生活補助，從幼兒園到大學(xué)都有，多的四五千，少的好幾百，徹底解決了老百姓的后顧之憂(yōu)。我聽(tīng)了，忍不住插話(huà)：“這下，您們的日子比我們還要好！”伯父笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 返回的路上，一座二層小樓赫然矗立，看上去特別氣派。爸爸說(shuō)，那是村委會(huì )，里面有農家書(shū)屋、老年人活動(dòng)室，院子里還有健身器材，乒乓球案等。農閑時(shí)節，移民區的人們可以坐在這里，像城里人那樣讀書(shū)、娛樂(lè )、健身，體驗那種高雅的生活。我聽(tīng)了，心里羨慕不已。心想：精準扶貧就是好，不但扶物質(zhì)上的貧，還要扶精神上的貧，真正扶到了老百姓的心坎上。 車(chē)子疾駛而過(guò)，車(chē)窗外閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)嶄新的村莊，“為民新村”、“利民新村”、“圓夢(mèng)新村”、“幸福小區”、“感恩新村”等，每個(gè)村莊名字寓意深刻，使我再次感受到了國家對山區父老鄉親深深的關(guān)懷。這些普通的名字，同時(shí)也凝聚著(zhù)千萬(wàn)百姓對國家幫扶政策的感恩之情，更讓我為有這偉大的祖國而感到驕傲和自豪！ 一路的所見(jiàn)所聞，讓我切身感受到了精準扶貧這個(gè)惠農政策的真實(shí)含義，它給需要幫助的貧困家庭帶去了溫暖，讓更多老百姓走向了幸福之路，使得他們和城里人一樣，在同一片藍天下共浴陽(yáng)光，幸福生活！這次老家之行，也讓我對國家政策有了新的認識，更加堅定了我長(cháng)大后為祖國奉獻力量的信心和決心！
7.精準扶貧作文600字
精準扶貧
非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝，向學(xué)校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
社會(huì )在發(fā)展，對于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說(shuō)不完的淚水，我依舊能夠聽(tīng)到父母心里的那份擔心——大學(xué)的費用多高呀？特別對于我這樣一位來(lái)自西部農村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。
社會(huì )在進(jìn)步，20xx年的物價(jià)上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)是件很普通的事，可是面對承擔風(fēng)險很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著(zhù)很多的人要付出更多，對于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……
就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢(qián)，這更多的是代表國家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因為有的時(shí)候我就會(huì )想到以前一個(gè)歷史教師給我說(shuō)的話(huà)——貧困的學(xué)生會(huì )被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。可是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢(qián)意味著(zhù)我家里可以少給我一點(diǎn)生活費，減輕家里的負擔。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢(qián)去買(mǎi)一些學(xué)習及相關(guān)的一些物品。說(shuō)實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來(lái)都沒(méi)有給爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)一件禮物，因為父母給我的錢(qián)只是生活費，“零用錢(qián)”那是好家庭的孩子說(shuō)的話(huà)。我都大三了我真的好想去買(mǎi)一件禮物送給他們，可是當我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢(qián)，對于我這樣一個(gè)學(xué)習不太好的學(xué)生如果外出兼職的話(huà)成績(jì)更差。沒(méi)有辦法我只有等待，等待將來(lái)有一天我的有能力掙到錢(qián)了在去給他們買(mǎi)些禮物吧？可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買(mǎi)件禮物過(guò)去，是青島非常易見(jiàn)的珊瑚。我要在今年過(guò)年的時(shí)候送給他們，因為他們曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)卻沒(méi)有真的看見(jiàn)過(guò)。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購買(mǎi)，同時(shí)告訴他們國家和學(xué)校對于我們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注的。
8.關(guān)于精準扶貧的作文800字
在我們幸福時(shí)，身邊有一群被我們遺忘的孩子.他們沒(méi)有我們這麼幸福，他們因貧困而沒(méi)有上學(xué)，穿的破爛不堪，身上也很臟，他們應該說(shuō)是我們最應該幫助的對象.我們在偷懶曬太陽(yáng)時(shí)，他們卻只能和幾位大人擠在一張床上，時(shí)冷時(shí)熱的；我們周末在商店瘋狂SHOPPING時(shí)，他們卻只能在家里干活；我們在糟蹋米飯時(shí)，他們卻只能在田地種麥子。
我們吃肯德基麥當勞時(shí)，他們卻只能在家里吃剩飯剩菜；我們玩過(guò)山車(chē)海盜船時(shí)，他們卻只能在家門(mén)口玩一些能玩的游戲；我們追星捧族時(shí)，他們卻一點(diǎn)也不知道什麼是追星？什麼是捧族？ 我們追逐時(shí)尚，他們卻只能穿著(zhù)那身破爛不堪的衣服. 期待所有的一切會(huì )因他們而有所轉機. 我們同情，我們流淚；我們象征性的捐款；贈書(shū)包，贈書(shū)本；手拉手，肩并肩。
平靜之后，他們照常走幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)；照常吃難以下咽的飯菜；照常用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字；照常在寒冷的冬季生凍瘡； 照常拖著(zhù)小小的身軀劈柴； 照常仰望遠方想念他們的爹娘.他們才是我們真正應該幫助的人.他們的生活不是那樣的富裕，他們天天忍受的是多麼痛苦的事情.他們每天上學(xué)都要走幾個(gè)小時(shí)的路，而我們現在卻只有走20分鐘左右，就可以到校了.幾個(gè)小時(shí)和20分鐘相比較，幾個(gè)小時(shí)大于20分鐘，這個(gè)差距是那樣之大.。
9.關(guān)于精準扶貧的作文
精準扶貧非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。
在這深深的表示感謝，向學(xué)校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。社會(huì )在發(fā)展，對于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說(shuō)不完的淚水，我依舊能夠聽(tīng)到父母心里的那份擔心——大學(xué)的費用多高呀？特別對于我這樣一位來(lái)自西部農村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。
社會(huì )在進(jìn)步，20xx年的物價(jià)上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)是件很普通的事，可是面對承擔風(fēng)險很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著(zhù)很多的人要付出更多，對于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我們伸出援助之手。
給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢(qián)，這更多的是代表國家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因為有的時(shí)候我就會(huì )想到以前一個(gè)歷史教師給我說(shuō)的話(huà)——貧困的學(xué)生會(huì )被遺忘在教室的角落。
真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。可是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢(qián)意味著(zhù)我家里可以少給我一點(diǎn)生活費，減輕家里的負擔。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢(qián)去買(mǎi)一些學(xué)習及相關(guān)的一些物品。
說(shuō)實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來(lái)都沒(méi)有給爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)一件禮物，因為父母給我的錢(qián)只是生活費，“零用錢(qián)”那是好家庭的孩子說(shuō)的話(huà)。我都大三了我真的好想去買(mǎi)一件禮物送給他們，可是當我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢(qián)，對于我這樣一個(gè)學(xué)習不太好的學(xué)生如果外出兼職的話(huà)成績(jì)更差。
沒(méi)有辦法我只有等待，等待將來(lái)有一天我的有能力掙到錢(qián)了在去給他們買(mǎi)些禮物吧？可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買(mǎi)件禮物過(guò)去，是青島非常易見(jiàn)的珊瑚。我要在今年過(guò)年的時(shí)候送給他們，因為他們曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)卻沒(méi)有真的看見(jiàn)過(guò)。
我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購買(mǎi)，同時(shí)告訴他們國家和學(xué)校對于我們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注的。
