你好
開(kāi)頭:不是所有人都可以真正的享受青春,但是每個(gè)人都應該讀過(guò)青春。青春是一般太過(guò)于倉促的書(shū)。有時(shí)候,還來(lái)不及細細品讀,那青春就已然成為了往事……我們偶爾的,都會(huì )去贊頌青春的美好。但是,誰(shuí)又會(huì )真正理解,這段唯美而倉促的時(shí)光?……
青春,總是那么富有激情和堅強。青春總是能讓人感到即使路途再怎么黑暗,也會(huì )有一束叫做愛(ài)的火把,會(huì )照亮我們前進(jìn)的道路。
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結尾:青春,總是會(huì )讓人留下一點(diǎn)遺憾。所以,為了生活的更好,我們必須要學(xué)會(huì )取舍——因為,一舉兩得的事情實(shí)在太少,我們注定要去放棄。
青春,是第一口茶。只有這口,才能體會(huì )到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春,不是為了讓青春被后人所景仰,而是為了度過(guò)青春這本書(shū)的人,在合上后,可以感嘆之后,唏噓不已……
青春是一段重要的人生旅程。進(jìn)入青春期,夢(mèng)想、友誼、親情、個(gè)性,時(shí)時(shí)與我們相伴;孤獨、迷惘、挫折、叛逆,常常與我們同行。一路走來(lái),每個(gè)人都有著(zhù)別樣的青春風(fēng)景。
請從上面材料中選取兩三個(gè)關(guān)于青春的關(guān)鍵詞,寫(xiě)一篇作文,表達你對“別樣的青春風(fēng)景”的聯(lián)想、感悟或思考。
要求:①自選角度,確定關(guān)鍵詞并使之形成有機的關(guān)聯(lián);②題目自擬,立意自定;③除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不少于600字;⑤不得抄襲,不得套作;⑥文中不得出現真實(shí)的校名、人名等信息。
【答案】
別樣的青春風(fēng)景
每個(gè)人都有不同的青春,而我的青春或許有些不同。
--題記
十四歲的花季雨季埋葬著(zhù)我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。
處于青春期的我似乎在思考問(wèn)題方面有著(zhù)比同齡人更多的成熟,在對待問(wèn)題方面有著(zhù)比同齡人更多的迷茫和困惑。
這世上有很多不公平,你認為有很多可以依賴(lài)的,其實(shí)不能相信;你以為守護著(zhù)你的,其實(shí)不曾屬于你,所以,我曾以為我了解并相信許多人,但現在卻發(fā)現我誰(shuí)都不了解,也誰(shuí)都無(wú)法相信,包括我自己。
而我珍惜每一件感情,所以,我對朋友付出真心,可我去不知道他們是否也如此;我對父母,老師付出真心,可我去不知道他們真正如何看待我。
我的青春中不僅有多慮,還有同同齡人類(lèi)似的感情問(wèn)題。
命運之軸永遠向著(zhù)未知的方向轉動(dòng)著(zhù)。誰(shuí)也無(wú)法預料下一秒會(huì )遇到誰(shuí),愛(ài)上誰(shuí),思念誰(shuí),失去誰(shuí),忘記誰(shuí),又擁有誰(shuí),而我要去學(xué)會(huì )如何正確處理這些問(wèn)題。
老師曾對我們說(shuō)過(guò):我們現在就如同坐在一輛人生的列車(chē)上,沿途的風(fēng)景再美,我們也不能下車(chē),下車(chē)后就永遠再上車(chē),而最終堅持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有開(kāi)放就被蛀壞了,其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會(huì )失去的微笑。
青春中的我對待友誼似乎很迷茫,有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友,雖然我付出多少,誰(shuí)又值得我付出多少,我又應該為誰(shuí)付出多少?但我認為,好朋友不但應該分享彼此的秘密,不但應該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助,還應該義無(wú)反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會(huì )成為我今生今世丟不掉的美好財富。
青春的風(fēng)景
白云悠悠飄滿(mǎn)天的日子,天空格外的湛藍,大地異常的空寂,微風(fēng)過(guò)處,青青綠草躍動(dòng)著(zhù)一顆充滿(mǎn)活力的心。一顆心,再配上一雙腳,便勾勒出了我遠方放牧的風(fēng)景線(xiàn)。
在這充滿(mǎn)活力的風(fēng)景線(xiàn)里,很想在寂寞的無(wú)人的海邊久久佇立,聆聽(tīng)大海雄渾低沉的呼吸,讓感覺(jué)在豁達里消逝,讓孤獨在海水對礁石一次又一次沖擊中拋棄;很想在廣闊海面乘風(fēng)破浪,像白帆船一樣直掛云帆濟滄海;很想在海邊等待,靜靜等待大海分娩紅日的壯麗,默默體味落日墜落對天空的眷念。
在這充滿(mǎn)活力的風(fēng)景線(xiàn)里,真想徒步走過(guò)浩瀚的沙漠,拋掉煩惱與憂(yōu)愁,讓那熾熱的太陽(yáng)蒸發(fā)它;真想去撒哈拉攤薄,踏著(zhù)廣袤無(wú)垠的草原,和著(zhù)駝鈴的清脆,喝著(zhù)香甜的酥油茶;真想在草原上自由縱橫馳騁,重復那粗獷又意味深長(cháng)的牧歌,一輪圓月下,圍著(zhù)紅紅的篝火歡樂(lè )起舞,看著(zhù)阿哥阿妹的柔情眸光。
在這充滿(mǎn)活力的風(fēng)景線(xiàn)里,好想漫步在“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”的景色中,看著(zhù)“余下散成綺,澄清靜如練”的壯麗風(fēng)景;好想聽(tīng)著(zhù)兩岸猿叫,那停不住的聲響,帶著(zhù)輕舟度過(guò)萬(wàn)重山;好想看見(jiàn)“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”的景象。
在這充滿(mǎn)活力的風(fēng)景線(xiàn)里,我還想去很遠很遠,在這花季雨季的青春,總要到處去看一看,才不會(huì )覺(jué)得遺憾,但這想去的地方,終究是一個(gè)夢(mèng),它飛得高高的,只有努力克服困難,跳的老高才可能抓住,那么,現在比上眼睛,讓眼里迷人的風(fēng)景督促自己努力向前。
青春,多么一個(gè)活力的字眼,青春,多么一個(gè)傲氣的字眼,青春,多么一個(gè)飛揚的字眼,青春,是我們一個(gè)人的黃金時(shí)代,我們應該為青春留下點(diǎn)什么呢?遺憾?不是,得過(guò)且過(guò)?也不是,我們應該要為青春留下最燦爛,光輝的一筆,所以我們要珍惜所擁有的青春,不讓它有一點(diǎn)荒廢的時(shí)間,流逝過(guò)去.
同學(xué)們,讓我們珍惜眼前所擁有的青春,在課堂上多吸取點(diǎn)知識,為自己將來(lái)的路,打好堅固的基礎,在生活中多學(xué)習自己能做的家務(wù)活,為將來(lái)的生活,鍛煉自己的自理能力.
青春寄語(yǔ) (參考一下吧) 青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋。 深遠遼闊,富于幻想。 青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。 充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力。 青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng)。 朝氣蓬勃,充滿(mǎn)希望,愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻。 青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無(wú)瑕。 猶如一張白紙,如寫(xiě)的文字,愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。 青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。 放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。 青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。 青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。 讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季。 青春 云彩還在天空徘徊? 青春之花卻毫不猶豫地粲然開(kāi)放了?? 有人說(shuō)? 珍藏在人生冊頁(yè)中的青春花瓣 或許只是? 一雙永不能忘的雙眸? 一個(gè)令人心動(dòng)的微笑?? 我想說(shuō)? 青春的光芒? 在冉冉升起時(shí)會(huì )很明亮? 青春的花朵? 在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì )熠熠生輝? 青春的歷程? 在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章
久佇于窗前,思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)、、
小時(shí)候,我們都有許多夢(mèng)想,大多數都是想當一個(gè)科學(xué)家,可能小時(shí)候太純真, 所以夢(mèng)想太天真。而隨著(zhù)我們年齡的變化,夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生一個(gè)美好,輝煌的階段,在青春的年華,我們不該訴說(shuō)我們美好的夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,等待實(shí)現。夢(mèng)想雖說(shuō)美好,但不努力,就不能實(shí)現。 《開(kāi)頭》 夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),飄進(jìn)屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁(yè),風(fēng)沿著(zhù)我的睡意,襲入了我的夢(mèng)中,吹散了青春二字,又支離破碎的呈現在清晨醒來(lái)的晨曦里 《結尾》當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時(shí),天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面對,逝去的每一秒,都彌足珍貴。你會(huì )不厭其煩的駐足回頭觀(guān)望,但時(shí)間不會(huì )等你,它早已丟下你繼續轟轟烈烈的往前跑,當你回味完后,身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉眼青春,逝去的一秒,零落的一個(gè)音符。
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