聽(tīng)勵志的故事有感的作文怎么開(kāi)頭(名人勵志故事作文的開(kāi)頭結尾)
1.名人勵志故事作文的開(kāi)頭結尾
落英在晚春凋零，來(lái)年又燦爛一片； 黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天又煥發(fā)出勃勃生機。
這何嘗不是一種達觀(guān)、一種超脫，一份人生的成熟，一份人情的練達。“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”。
苦難就要過(guò)去，光明就在眼前。“人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全”。
人生之旅，苦難與快樂(lè )同在。 苦難使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅強，苦難使人珍惜快樂(lè )。
快樂(lè )就在生活之中，但卻需要我們去發(fā)現，去挖掘，去開(kāi)發(fā)，去創(chuàng )造。我們要當好自己的導演，演繹好自己的生活。
愿快樂(lè )與我們同行，使自己活得更瀟灑，更超凡，更快樂(lè )！！。
2.關(guān)于勵志的好開(kāi)頭
勵志作文開(kāi)頭：
1.如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花.如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云.
2.希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪.希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿(mǎn)幸福，卻常常有悲傷和憂(yōu)愁.人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力
3.堅持是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
人生不能沒(méi)有堅持，堅持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅持”也需要堅持。
4.莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。”其實(shí)，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己；別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是出國留學(xué)網(wǎng)你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己！不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！
5.人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。
3.勵志文章的好開(kāi)頭、好結尾
明年，櫻花還會(huì )盛開(kāi)，
年復一年，年復一年，
讓我這腐朽的身軀在櫻花樹(shù)下安眠，
讓我的靈魂與這凄美的落櫻一起隨風(fēng)飄散 。
櫻花的花開(kāi)花落是那樣的動(dòng)人而又凄美。目睹了滿(mǎn)地的憔悴詩(shī)篇，誰(shuí)又能留得住美麗？只有我們自己的生命在說(shuō)：美麗在我心中
這是一個(gè)欲望的社會(huì )，
這里開(kāi)滿(mǎn)了罪惡之花。
這是一個(gè)商品的社會(huì )，
這里的充斥著(zhù)各種交易。
這是一個(gè)冰冷的社會(huì )，
你感受不到人間的煙火。
這是一個(gè)繁忙的社會(huì )， 地獄的大門(mén)向人們敞開(kāi)。
它在加速著(zhù)自己的死亡。
倘若我們各自有自己的軌跡，那么，若非平行，我們總會(huì )相遇。
倘若沒(méi)有其他人也許我之軌跡與你之軌跡終會(huì )交疊至一處。
倘若沒(méi)有其他人，其他事，沒(méi)有屬于彼此的心結。那么，我們的軌跡也不會(huì )忽然失衡，如此這般，只在一處交匯。而后各自離別，行駛至天涯之遠。
可是這世間去存在著(zhù)那么多的未知。
如果可以的話(huà)。如果還有可能的話(huà)。
那么，就讓我去一個(gè)永恒的空間。
以永恒的生命來(lái)達成永恒的存在。
以永衡來(lái)證明你追尋的彼岸，一直就在這里。
可是，這一切的只是如果。一陣風(fēng)吹來(lái)，煙消云散，不復存在。
這個(gè)世界，有著(zhù)無(wú)數的洞穴。
一個(gè)入口連接一個(gè)出口。他們重疊，相連。
當你走出去，踏進(jìn)來(lái)，就會(huì )看到一個(gè)全新的世界。卻再也不是從前那一個(gè)。
有些人不小心踏入，不知去往何處，也沒(méi)有歸途。
好像是在黑暗的洞穴里面穿行。
一座通往另一座，旁大的沒(méi)有光亮的迷宮。
生命不知會(huì )流往何處。
發(fā)現，命運真的有著(zhù)強力的穿透力。穿透身體的表皮進(jìn)入心臟，將心底深埋的脆弱的部分刺穿開(kāi)來(lái)。讓習慣了硬裝的堅強的人，也慢慢地發(fā)現心底不易查覺(jué)的地方那微小的脆弱正在慢慢地生根，發(fā)芽。
日食的結束，不是晴空萬(wàn)里。
是月球離開(kāi)了不該出現的軌道。
把自己不該遮黨的光芒還給了太陽(yáng)。
點(diǎn)明中心 總結全文 照應開(kāi)頭就行了
4.勵志讀書(shū)的讀后感開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：活著(zhù)為了什么？畢竟現實(shí)太過(guò)殘酷，生活太過(guò)艱辛！現實(shí)社會(huì )激烈的競爭，充滿(mǎn)未知，挑戰，艱辛，但同樣充滿(mǎn)美麗的風(fēng)景。為了就業(yè)、為了生存讓我們不得不為了生計而勞累奔波于外。多少人在這弱肉強食的自然規律面前，倍受困苦的侵撓，嘗不盡的辛酸。可是，為什么現在有的人生活條件好了，還會(huì )感覺(jué)到身心交瘁、體力累心更累呢？歸根結底是由于浮躁和貪婪之心所引起的。現實(shí)生活其實(shí)對每個(gè)人都是一樣，時(shí)間在公平中前行，社會(huì )在競爭中前進(jìn)，人生在磨礪中成長(cháng)。所以，困難也好，成功也好，順利也好，挫折也好，它不會(huì )厚此薄彼，都是對每個(gè)人素質(zhì)、能力、生命質(zhì)量的一次大檢驗。
上帝造人時(shí)，在賦予人類(lèi)成長(cháng)權利的同時(shí)，也給了人類(lèi)許許多多的挫折和磨難。于是梅花的綻放，會(huì )受到風(fēng)雪和嚴寒的折磨；小草的成長(cháng)會(huì )遭到風(fēng)的欺侮、雨的淋漓；楓樹(shù)的成長(cháng)會(huì )受到秋霜的摧殘；動(dòng)物的成長(cháng)會(huì )受到以強凌弱的威脅和生命的不測——而人類(lèi)的成長(cháng)，則會(huì )有許許多多的困擾和意想不到的煩惱。
無(wú)休止的自怨自艾只能把時(shí)間浪費；過(guò)多的惆悵會(huì )將人的銳氣埋葬；太多的淚水會(huì )將前途淹沒(méi)。面對困難和挫折，要勇敢坦然自若地應對。當狂風(fēng)在耳邊呼嘯時(shí)，只當微風(fēng)拂面；當暴雨在眼前傾瀉時(shí)，只當屋檐滴雨；當閃電在頭頂肆虐時(shí)，只當螢火流逝。人要敢當敢為，能承認生活而不去逃避的人，才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )對生命途中那些必然的困難與阻力視為是自己獨有的厄運，而不會(huì )怨天尤人。
小草之所以堅強，它有堅強的毅力和意志。你看聽(tīng)聽(tīng)小草竊竊私語(yǔ)：“我們之所以能夠存活在地球這塊土地上，靠的就是學(xué)會(huì )勇敢的面對。我們的祖先打從落腳在地球那天起，就不斷的鍛煉自己生命不屈的性格。它們學(xué)會(huì )了如何面對酷暑嚴寒、狂風(fēng)暴雨。學(xué)會(huì )了面對殘酷惡劣的生存環(huán)境不抱怨、不氣餒，并且把這些精神傳承給下一代。也許我們比人類(lèi)更早些來(lái)到這個(gè)地球上，但我們卻不會(huì )因成為人類(lèi)的附屬品而產(chǎn)生嫉妒。我們雖然在人類(lèi)的心中不名貴，而且經(jīng)常遭到踐踏和殺戮，但我們依然對人類(lèi)奉獻著(zhù)自己的一切。如果我們來(lái)個(gè)換位思考，你說(shuō)我應該要有多少個(gè)哀嘆呢？”
結尾：小草有這樣堅強的生命力，難道我們人就沒(méi)有戰勝各種困難的勇氣嗎？我們每個(gè)人都有追求自己理想生活的權利，無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論高貴還是卑微，都有追求自我設立的幸福目標的權利。在追求的過(guò)程中，哪個(gè)人都不易，為吃為穿，為地為房，為老為小，為財為物，為地位為名譽(yù)，為自己認為值得的一切努力，吃盡人間苦頭，歷盡人間辛酸。因為人不是生活在真空中，也不是不食人間煙火的神仙，“名”與“利”的誘惑，“財”與“富”激起的欲望，我們都難以拒絕，我們都難免俗。欲念之人，猶如執炬，逆風(fēng)而行，必有燒手之患。不攀比，不羨慕別人，善待自己，真正的快樂(lè )和恒久的幸福是來(lái)源于心靈的，依賴(lài)外物所獲取的快樂(lè )都不會(huì )長(cháng)久，比如金錢(qián)、肉欲……追尋自己內心的聲音而生活，執著(zhù)前行。我們在不斷改善自己生活質(zhì)量的進(jìn)程中，要量力而行，只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔。
5.勵志的開(kāi)頭和結尾
華麗人生樂(lè )章的譜寫(xiě)，里離不開(kāi)背后無(wú)人的堅毅付出。
下面請大家隨著(zhù)我的步伐一起來(lái)看看最新的單元作文《勵志作文開(kāi)頭結尾100字》，如果想要更多關(guān)于單元作文的訊息，請關(guān)注我 篇一：勵志作文開(kāi)頭結尾100字 堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
人生不能沒(méi)有堅持，堅持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅持”也需要堅持。
篇二：勵志作文開(kāi)頭結尾100字 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。”其實(shí)，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己；別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是出國留學(xué)網(wǎng)你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己！不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！ 人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。
6.勵志文章的好開(kāi)頭、好結尾
明年，櫻花還會(huì )盛開(kāi)，年復一年，年復一年， 讓我這腐朽的身軀在櫻花樹(shù)下安眠，讓我的靈魂與這凄美的落櫻一起隨風(fēng)飄散 。
櫻花的花開(kāi)花落是那樣的動(dòng)人而又凄美。目睹了滿(mǎn)地的憔悴詩(shī)篇，誰(shuí)又能留得住美麗？只有我們自己的生命在說(shuō)：美麗在我心中這是一個(gè)欲望的社會(huì )， 這里開(kāi)滿(mǎn)了罪惡之花。
這是一個(gè)商品的社會(huì )， 這里的充斥著(zhù)各種交易。 這是一個(gè)冰冷的社會(huì )， 你感受不到人間的煙火。
這是一個(gè)繁忙的社會(huì )， 地獄的大門(mén)向人們敞開(kāi)。 它在加速著(zhù)自己的死亡。
倘若我們各自有自己的軌跡，那么，若非平行，我們總會(huì )相遇。倘若沒(méi)有其他人也許我之軌跡與你之軌跡終會(huì )交疊至一處。
倘若沒(méi)有其他人，其他事，沒(méi)有屬于彼此的心結。那么，我們的軌跡也不會(huì )忽然失衡，如此這般，只在一處交匯。
而后各自離別，行駛至天涯之遠。可是這世間去存在著(zhù)那么多的未知。
如果可以的話(huà)。如果還有可能的話(huà)。
那么，就讓我去一個(gè)永恒的空間。以永恒的生命來(lái)達成永恒的存在。
以永衡來(lái)證明你追尋的彼岸，一直就在這里。可是，這一切的只是如果。
一陣風(fēng)吹來(lái)，煙消云散，不復存在。這個(gè)世界，有著(zhù)無(wú)數的洞穴。
一個(gè)入口連接一個(gè)出口。他們重疊，相連。
當你走出去，踏進(jìn)來(lái)，就會(huì )看到一個(gè)全新的世界。卻再也不是從前那一個(gè)。
有些人不小心踏入，不知去往何處，也沒(méi)有歸途。好像是在黑暗的洞穴里面穿行。
一座通往另一座，旁大的沒(méi)有光亮的迷宮。生命不知會(huì )流往何處。
發(fā)現，命運真的有著(zhù)強力的穿透力。穿透身體的表皮進(jìn)入心臟，將心底深埋的脆弱的部分刺穿開(kāi)來(lái)。
讓習慣了硬裝的堅強的人，也慢慢地發(fā)現心底不易查覺(jué)的地方那微小的脆弱正在慢慢地生根，發(fā)芽。日食的結束，不是晴空萬(wàn)里。
是月球離開(kāi)了不該出現的軌道。把自己不該遮黨的光芒還給了太陽(yáng)。
點(diǎn)明中心 總結全文 照應開(kāi)頭就行了。
7.勵志作文開(kāi)頭 快
1.0 讀書(shū)是為了生命的完整
人為什么要讀書(shū)？一句話(huà)，為了生命的完整。或者說(shuō)是為了追回另一半的生命。現在很流行一半又一半的說(shuō)法。“一半是海水，一半是火焰”，“男人的一半是女人”，其實(shí)最根本的，人生命的一半是物質(zhì)，一半是精神。讀書(shū)是對精神的那一半生命的能量補充。在地球上所有物種中，除物質(zhì)之外還需要精神滋養的就是人類(lèi)。只有人，有精神生活，有主觀(guān)思維，會(huì )改造客觀(guān)，追求幸福。
2.0怎樣學(xué)比學(xué)什么更重要
過(guò)去，人們對“怎么學(xué)”的回答是：記住它！誰(shuí)擅長(cháng)記和背，誰(shuí)就能得高分，學(xué)習過(guò)程不重要，結果才是最重要的。隨著(zhù)信息社會(huì )的來(lái)臨，要想靠“記住”來(lái)學(xué)習，幾乎成為不可能的事。那么多信息、知識，誰(shuí)也不可能都記住，也不是所有的都必須記住。學(xué)習的關(guān)鍵在于學(xué)習過(guò)程本身，在于在“過(guò)程”中是否學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習和怎樣思考。
3.0約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍。約翰是個(gè)聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，他知道自己的優(yōu)勢，自然也頗為驕傲。湯姆的腦子則沒(méi)有約翰那么靈活，盡管他很用功，但成績(jì)卻難以進(jìn)入前十名，與約翰相比，他從心里時(shí)常流露出一種自卑。然而，他的母親卻總是鼓勵他：“假如你老是以別人的成績(jì)來(lái)衡量自己，你終生也不過(guò)是一個(gè)追逐者。奔馳的駿馬盡管在開(kāi)始的時(shí)候總是呼嘯在前，但最終抵達目的地的，卻往往是布滿(mǎn)耐心和毅力的駱駝。”
聰明的約翰自詡是個(gè)聰明人，卻一生業(yè)績(jì)平平，沒(méi)能成就任何一件大事。而自覺(jué)很笨的湯姆卻從各方面充實(shí)自己，一點(diǎn)點(diǎn)地超越自我，最終成就了超凡的業(yè)績(jì)。
行不？這些
8.“青春勵志積極向上”主題作文的開(kāi)頭與結尾有哪些
1. 開(kāi)頭：16歲的花季即將到來(lái)之際，突然想問(wèn)自己一句話(huà)。你，你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想可以有很多，但并不是都可以實(shí)現。但它們，都曾陪伴著(zhù)我甜美入夢(mèng)。那么，專(zhuān)屬我的甜美夢(mèng)境，都有過(guò)哪些呢。時(shí)光呵，請帶我走進(jìn)你的長(cháng)廊，拾起那些散一地的碎片。
結尾：時(shí)光會(huì )匆匆老去，但夢(mèng)想之河會(huì )永駐心間。夢(mèng)想是青春的最美產(chǎn)物，夢(mèng)想為青春撐起綠蔭。青春與夢(mèng)想同步，我，要讓它們展翅翱翔！
2. 開(kāi)頭：故鄉是用來(lái)懷念的，而青春是用來(lái)追憶的，當你還擁有它的時(shí)候，當你還懷揣著(zhù)它的時(shí)候，你覺(jué)得他一文不值，沒(méi)有什么可值得留戀的；可是當他悄悄地從你的指尖溜走時(shí)，你還會(huì )這么覺(jué)得么？回答：不覺(jué)得。所以請在你還可以擁有它，還可以觸碰到她的時(shí)候，好好珍惜她。讓我們高聲喊一句：青春，你若安好，便是晴天！
結尾：青春，你若安好，便是晴天！
3. 開(kāi)頭：青春就像一幅色彩繽紛的油畫(huà)。
結尾：青春是美麗的代名詞，有著(zhù)五彩繽紛的絢色麗彩。青春的我們我有一支畫(huà)筆。一定會(huì )描繪出屬于自己的青春色彩！
4. 開(kāi)頭：青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處。——題記
結尾：我們是相互交錯的經(jīng)緯，被歲月織成錦緞，與虛無(wú)的結局絲絲入扣。我知道，就算大雨在整座城市顛倒，我依然是我，永遠在風(fēng)中搖曳！
5. 開(kāi)頭：一首歌，雖然沒(méi)有過(guò)多的流行因素，但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》，當筷子兄弟在臺上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對青春的感傷、對學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對青春的無(wú)奈。當他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏上社會(huì )的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣，再也沒(méi)有了當年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……
結尾：如果你還年輕，如果你體內還澎湃著(zhù)熱血和激情，如果你還有夢(mèng)，那么請為了你的夢(mèng)想而奮斗，不管結果如何，相信若干年后，再回憶起當年的少年情懷，你是微笑的。
