三級講笑話(huà)場(chǎng)面作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(三年級作文寫(xiě)一篇笑話(huà)300字范文)
1.三年級作文寫(xiě)一篇笑話(huà)300字范文
三年級作文寫(xiě)一篇笑話(huà)300字范文
題目：釣魚(yú)
從前，有一個(gè)人，是個(gè)大懶蟲(chóng)，有一天早上他吃了早飯，他老婆叫他下地去看看莊稼有沒(méi)有生蟲(chóng)子，他說(shuō)：“我不去，我要去玩”。他老婆也拿他沒(méi)辦法只好由他去玩。
這個(gè)人就這么走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)人在河邊釣魚(yú)，他就停下來(lái)看人家釣魚(yú)，那個(gè)釣魚(yú)人一會(huì )兒釣到一條大魚(yú)，一會(huì )兒釣到一條小魚(yú)，一會(huì )兒又釣到鯽魚(yú)，一會(huì )兒又釣到了一條草魚(yú)……。這個(gè)人從早上一直看到中午都沒(méi)走開(kāi)，他的老婆找來(lái)了，問(wèn)他你在這干什么，半天沒(méi)回家了。他說(shuō)：”我在看人家釣魚(yú)呢”。他老婆說(shuō)：”你看人家釣了那么多魚(yú)，你會(huì )也拿魚(yú)鉤來(lái)釣嗎”。他說(shuō)：”我哪有時(shí)間啊”。
……
2.寫(xiě)講笑話(huà)的場(chǎng)面作文300字
午，爸爸開(kāi)車(chē)逞著(zhù)我和媽媽、姜鈞杰、汪阿姨去鄉下吃飯。
到了飯店，我看見(jiàn)許多叔叔和阿姨，只有我和姜鈞杰、郭亦城三個(gè)小孩，我們分成二個(gè)廳，爸爸和叔叔們一個(gè)廳，媽媽和阿姨們、小孩一個(gè)廳。找好座位后，姜鈞杰湊到我和郭亦城之間講了個(gè)笑話(huà)：“一個(gè)外國老奶奶到中國來(lái)玩，她不小心踩到中國老奶奶的腳，外國老奶奶說(shuō)sorry，中國老奶奶火冒三丈'我剛洗過(guò)澡，頭上不可能有餿味，你不胡說(shuō)八道啊！'”我們聽(tīng)了大笑起來(lái)。
在吃飯的時(shí)候，有一個(gè)胖胖的叔叔到我們這個(gè)廳來(lái)了，叔叔問(wèn)郭亦城：“你爸幫你扎頭怎么樣？”郭亦城瞅了一眼叔叔回答：“不怎樣，幫我扎得亂七八糟。”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“那我幫你扎小辮，我扎得很不錯。”
她看都沒(méi)看他：“你要扎幫顏海梅阿姨扎。”我們聽(tīng)了都仰天大笑，叔叔笑著(zhù)走了。
朱阿姨問(wèn)郭亦城為什么要扎就幫顏海梅阿姨扎呢，郭亦城看著(zhù)朱阿姨說(shuō)：“因為她的頭發(fā)比較短。”我們再一次仰天大笑。”
3.寫(xiě)講笑話(huà)的場(chǎng)面作文200字
你好， 作文可以這樣子寫(xiě)
這次的活動(dòng)充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲，有些人因為笑話(huà)笑得前附后仰，有些人是捧腹大笑，也有一些同學(xué)是捂著(zhù)嘴偷偷的樂(lè )，但是笑聲卻充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
講笑話(huà)的同學(xué)一開(kāi)始他站在講臺上表情非常的嚴肅，他的語(yǔ)氣也是很平緩地問(wèn)我們：橡皮、老虎皮、獅子皮哪一個(gè)最不好？
答：橡皮。
因為橡皮擦（橡皮差）。
一開(kāi)始我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，但是 當聽(tīng)到答案的時(shí)候我們所有人都大笑起來(lái)，原來(lái)笑話(huà)有時(shí)候也是需要思考。
祝你生活愉快
4.蘇教版小學(xué)生三年級以《說(shuō)笑話(huà)》為題的作文
既然才三年級，我就用我三年級時(shí)候的作文吧：\r\n我的夢(mèng)\r\n第一段：我很愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)做一些稀奇古怪的夢(mèng)，可是，只有一個(gè)夢(mèng)令我映象最深。
\r\n第二段：這一天，我出奇意外地睡不著(zhù)了。躺在床上翻來(lái)覆去，過(guò)了很久，我才迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
\r\n第三段：\\“啊~~~~~\\”我尖叫，為什么叫？因為我前面那條不知從哪冒出來(lái)的蛇！這時(shí)，蛇開(kāi)口了\\“小朋友，別怕！我沒(méi)有惡意，我只是為蛇家族求救的！\\”\r\n\\“求救？\\”我不相信的問(wèn)。\\“是真的，最近幾年，人們肆意捕殺我們，5555，我們家族的成員逐漸在減少……\\”蛇哭了起來(lái)。
\r\n第四段：\\“叮叮叮叮~~~~~~~~~\\”腦中的鈴聲響了，我猛地坐了起來(lái)，卻陷入了久久的沉思…………。
5.三百字的小學(xué)三年級笑話(huà)作文
同事到外地出差，當地的同事熱情好客，當晚便在一特色酒店的包間設宴接風(fēng)。男男女女十幾個(gè)人落座后便不停的聊天，只有一個(gè)人在點(diǎn)菜。點(diǎn)好了，征求大伙兒意見(jiàn)：“菜點(diǎn)好了，有沒(méi)有要加的？” -
這種情況，我們在北京一般是讓小姐把點(diǎn)過(guò)的菜名兒報一遍。于是一位北京的哥們兒說(shuō)：“小姐，報報。” -
小姐看了他一眼，沒(méi)動(dòng)靜。 -
“小姐，報一下！”哥們兒有點(diǎn)兒急了。 -
小姐臉漲得通紅，還是沒(méi)動(dòng)靜。 -
“怎么著(zhù)？讓你報一下沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”哥們兒真急了。 -
一位女同事趕緊打圓場(chǎng)：“小姐，你就趕緊挨個(gè)兒報一下吧，啊。” -
小姐囁嚅著(zhù)問(wèn)：“那，那……就抱女的，不抱男的行嗎？” -
“噗！”邊上一位女同事剛喝的一大口茶全噴前邊人身上了。十幾個(gè)人笑做一團，小姐更是不知所措。 -
上菜了，先上一個(gè)拌拉皮兒。一大盤(pán)拉皮兒端上來(lái)，接著(zhù)是幾碟兒配料、醬汁兒什么的。小姐上菜的時(shí)候沒(méi)留神，一滴醬汁兒灑在一位哥們兒的褲子上了。那哥們兒也是成心逗悶子，假裝陰沉著(zhù)臉問(wèn)小姐：“怎么辦呀？” -
小姐很冷靜地說(shuō)：“怎么辦都行。” -
“那你說(shuō)怎么辦？” -
“您想怎么辦就怎么辦？” -
“那你們這兒一般是怎么辦的？” -
6.作文：《記一次講笑話(huà)會(huì )》
記一次講笑話(huà)會(huì )
俗話(huà)說(shuō)的好：笑一笑，百年少。今天我們就舉行了一次別開(kāi)生面笑話(huà)會(huì )。
周五下午第一節課是作文課。但是老師說(shuō)今天的作文課先開(kāi)笑話(huà)會(huì )，再寫(xiě)作文，于是同學(xué)們都大聲的歡呼起來(lái)了。這時(shí)我可高興了，像吃了蜜一樣甜。
上課了鈴聲叮叮的響了起來(lái)，于是笑話(huà)會(huì )就開(kāi)始了。 孫老師拿著(zhù)一個(gè)“話(huà)筒”說(shuō)：“同學(xué)們現在笑話(huà)會(huì )開(kāi)始，先由我給大家講一個(gè)笑話(huà)。”“有一個(gè)人他只識一個(gè)字就是‘川’字。一天，他拿了一本書(shū)尋找這個(gè)字，可是他一連找了一個(gè)鐘頭都沒(méi)有找到。找了一會(huì )兒他又看到了一個(gè)‘三字’于是他就很生氣的說(shuō)：‘原來(lái)你在這里呼呼大睡啊！讓我這么久都沒(méi)找到你。’頓時(shí)，同學(xué)們笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得都扒在了課桌上，有的同學(xué)在地上笑的打滾，還有的同學(xué)笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
然后就是我講笑話(huà)。我講了個(gè)包子與面條的故事。是這樣子的：有一天包子把面條個(gè)打了一頓。于是第二天面條就帶了雜醬面、掛面，去找饅頭半路上看到了肉丸子，于是就把他打了一頓。臨走前說(shuō)了一句：“別以為你把衣服給脫了我就認不到了。”第三天，肉丸子帶四喜丸子、豬肉丸子去找面條，半路上遇到了方便面。于是走上前去打了它一頓，臨走時(shí)說(shuō)了一句：“別以為你把你的頭發(fā)給卷了我就認不到你了。”
后來(lái)笑話(huà)大王馬薦豪還給我們講了幾個(gè)很好笑的笑話(huà)。
叮叮叮！下課鈴響了，今天我明白了笑在我們的生活中是必不可少的。我們的生活中時(shí)時(shí)有笑聲。
7.三年級的搞笑的作文
今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，天上飄著(zhù)朵朵白云。（偶可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的情景^_^）我和同學(xué)小剛一起騎車(chē)去上學(xué)，突然他的車(chē)氣門(mén)芯壞了，我就把我車(chē)上的拔下來(lái)給他裝上，我倆繼續一起高高興興地騎車(chē)往學(xué)校趕。（原來(lái)“我”的自行車(chē)可以不用氣門(mén)芯啊^_^）
我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí)，我不禁感慨道：啊！看來(lái)人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。（比周星弛在《功夫》里還要厲害？！）都說(shuō)一心不能二用，當我注視老大爺的時(shí)候，冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“唧”的一聲，我來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，可還是把老太太撞飛了起來(lái)，手里提的滿(mǎn)籃子雞蛋亦隨風(fēng)飄舞。（好美的雞蛋^_^）“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來(lái)拔腿就跑，（這老太太定是仙風(fēng)道骨^_^）她跑出老遠才回過(guò)頭對我說(shuō)：“小伙子騎車(chē)慢點(diǎn)，我要不是急著(zhù)趕回家給孫子喂奶，今天有你好看！”
心有余悸地趕到學(xué)校，正好踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)了教室。第一節課是英語(yǔ)課，按照慣例，由于聽(tīng)不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排，我身后即是教室后門(mén)，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問(wèn)題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒(méi)有發(fā)火，她重復了一遍問(wèn)題，可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，就那樣傻站著(zhù)大約過(guò)了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )呀？不會(huì )也吱一聲啊！”于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō)：“吱。”老師當場(chǎng)暈倒。
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8.場(chǎng)面描寫(xiě)作文開(kāi)頭
寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面（作文指導）芝麻開(kāi)門(mén)——與你相約快樂(lè )作文在學(xué)校，在教室，在街頭，在集市……常常會(huì )有許多有意思的場(chǎng)景，如運動(dòng)場(chǎng)上的龍騰虎躍，夜晚街頭的霓紅閃爍，游樂(lè )場(chǎng)里的歡聲笑語(yǔ)，以及集市里的討價(jià)還價(jià)……選擇你印象最熟悉的一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。
注意點(diǎn)面結合，反映這個(gè)場(chǎng)面的特點(diǎn)。金手指——送你“點(diǎn)石成金”術(shù)●鳳頭——寫(xiě)好開(kāi)頭1、直接交代場(chǎng)面活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。
A、今天，我們作文培訓課上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手勁比賽。大家聽(tīng)了，都爭著(zhù)躍躍欲試。
B、星期四的十分鐘隊會(huì )，成了歡樂(lè )的海洋。我們玩了一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。
C、星期四，陽(yáng)光燦爛。王老師帶著(zhù)我們來(lái)到新操場(chǎng)，進(jìn)行一次別開(kāi)生面的迎面接力賽。
D、今天的作文課上，我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——貼鼻子。2、描寫(xiě)一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。
A、瞧，他倆就緊緊地握住對方的手，使勁往自己這邊扳，相持不下。我們場(chǎng)上的觀(guān)眾有的在揮手喊加油，有的急得直跺腳，還有的看著(zhù)他倆那顫抖著(zhù)的手，使勁地喊：“陳何宇加油，陳何宇加油！”告訴你吧，我們正在進(jìn)行扳手勁比賽呢！B、嘿，快來(lái)看看我們作文班的同學(xué)們吧！無(wú)論男孩女孩個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗的。
噢，原來(lái)他們正在進(jìn)行扳手勁比賽哩。C、同學(xué)們摒住呼吸，手心也跟著(zhù)冒汗，全神貫注地注視著(zhù)處于膠著(zhù)狀態(tài)的選手。
空氣也仿佛凝結住了似的，又仿佛在不斷地膨脹著(zhù)、膨脹著(zhù)，只要有一丁點(diǎn)的火星，肯定就會(huì )爆炸……我們的接力賽，正如火如荼地、十分激烈而緊張地進(jìn)行著(zhù)……D、“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”幾個(gè)同學(xué)大聲叫著(zhù)。原來(lái)，我班同學(xué)正在玩“貼鼻子”的游戲。
游戲是這樣玩的，老師畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，有頭發(fā)、有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒(méi)有鼻子。這個(gè)鼻子就需要我們把它貼上去。
E、“哈哈哈……”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每一個(gè)成員身旁，都縈繞著(zhù)歡樂(lè )的氣息——原來(lái)呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。3、以吶喊加油聲、笑聲來(lái)開(kāi)頭。
A、“加油，加油……”一陣陣吶喊聲從我們教室飄出。我們正在進(jìn)行扳手勁比賽，趕緊過(guò)來(lái)看看吧！B、“哈哈哈……”一陣陣笑聲不時(shí)從我們教室傳出。
是怎么回事呢？我們正在做貼鼻子的游戲呢！C、“加油，加油”聽(tīng)見(jiàn)清脆響亮的加油聲，這是我們舉行運動(dòng)會(huì )的四年級接力賽，真是精彩極了！你不來(lái)看看？千萬(wàn)別后悔喲。4、以同學(xué)們聽(tīng)了扳手勁的消息的反應開(kāi)頭A、星期四下午的作文課上，揚老師宣布全班同學(xué)開(kāi)展“扳手勁”這個(gè)活動(dòng)。
揚老師話(huà)音剛落，有的同學(xué)高興地跳了起來(lái)，有的同學(xué)便開(kāi)始摩拳擦掌，做準備活動(dòng)。B、上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)："同學(xué)門(mén)，今天我們來(lái)做擊鼓傳花的游戲。”
同學(xué)們聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。C、今天在作文課上，黃老師說(shuō)要向大家介紹一個(gè)游戲，名字叫“貼鼻子”。
大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：奇怪！我們身上有鼻子，怎么帖呀？大家都用一種好奇的目光望著(zhù)黃老師。5、寫(xiě)自己當時(shí)的感受。
A、同學(xué)們盼呀盼，終于盼來(lái)了我們學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)了緊張、激烈的競爭氣氛，尤其是接力賽跑。
B、運動(dòng)會(huì )的最后一個(gè)項目——迎面接力賽馬上開(kāi)始了，我心里又興奮又激動(dòng)，因為我也是這個(gè)項目中的一員啊●豬肚——寫(xiě)好重點(diǎn)段我們先一起來(lái)讀兩個(gè)片段：片段一：風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多：有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。
你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上。”你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。
其中，王衛民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著(zhù)、冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。
風(fēng)箏好像領(lǐng)會(huì )了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。片段二：一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿(mǎn)了看拍皮球比賽的同學(xué)。
參加比賽的同學(xué)，每個(gè)身旁站著(zhù)兩個(gè)小伙伴：一個(gè)準備計數，一個(gè)準備計時(shí)。這時(shí)只見(jiàn)裁判員老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開(kāi)始！”只見(jiàn)參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動(dòng)皮球，只聽(tīng)皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。
“加油！加油！”圍觀(guān)的同學(xué)助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。
有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著(zhù)拍，把球拍得矮矮的。
“一、二、三、四……”隨著(zhù)計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯著(zhù)上下跳動(dòng)的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。
正當同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r(shí)候，她猛得又站起身來(lái)，用手繼續拍球。 “71、72、73……”計數員的報數聲越來(lái)越響亮，圍觀(guān)的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。
這時(shí)裁判員大喊一聲：“停！”一場(chǎng)精彩的比賽結束了，老師宣布：“小芳拍得次數多，獲得第一名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。（《拍皮球比賽》）片段一描繪了放風(fēng)箏比賽的熱鬧場(chǎng)面。
先對五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏概括描寫(xiě)，如：“嘿！風(fēng)箏的式樣可真多”，使讀。
