變形記的作文六級開(kāi)頭(六年級作文變形記開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.六年級作文變形記開(kāi)頭怎么寫(xiě)
一天，暴雨傾盆，一個(gè)閃電從我的眼前劃過(guò)，我兩眼一花，世界就以肉眼可見(jiàn)的速度變大了。
我低頭一看之前我變成了一顆水滴。我全身透亮透亮的，像極了一顆透明的寶石。往四周一看，周?chē)鸀鹾跒鹾诘摹Ｎ夷_下踩著(zhù)烏云，和藹可親的與婆婆指揮著(zhù)我們，我在跳，我縱身一躍，風(fēng)飛快地從我耳邊呼嘯而過(guò)。我穿過(guò)窗戶(hù)，降落在魚(yú)缸邊緣上。
我往水里看，只見(jiàn)魚(yú)兒在水中穿梭，像極了一位身著(zhù)紅衣的姑娘在翩翩起舞，十分優(yōu)雅。這時(shí)，一個(gè)小男孩撒了一把魚(yú)飼料在水中，它們“三個(gè)一伙，五個(gè)一群”地聚在一起。魚(yú)兒似箭一樣沖過(guò)去，我嚇得腳一滑，不小心掉了下去。正巧落在魚(yú)兒的頭上，魚(yú)兒像受驚的兔子一樣，一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，把我送上了風(fēng)扇。風(fēng)扇飛快的轉著(zhù)，像是坐上了云霄飛車(chē)一樣，令我頭昏眼花。突然，我被甩了出來(lái)，落在草地上。
雨停了，火球般的太陽(yáng)懸掛在藍布上。白云像棉花糖，一樣軟綿綿的。太陽(yáng)光直射著(zhù)地上的人們，人們苦不堪言。陽(yáng)光潑在我身上，我慢慢的化成了一縷縷輕紗般的蒸汽，飄向了天空。在飄的過(guò)程中，我看見(jiàn)了許多東西：一個(gè)小男孩，在準備過(guò)馬路，旁邊的老人摔倒了，他樂(lè )于助人；一輛輛汽車(chē)像火柴盒一樣，川流不息。連在一起，就像一條長(cháng)龍橫臥在山間；鳥(niǎo)兒在我身邊飛來(lái)飛去，嘴里發(fā)出美妙的歌聲……我飄到空中，穿過(guò)了厚厚的云層，雨婆婆在那等著(zhù)我。我的眾多“分身”立刻像麻花一樣扭在一起，又變成了一顆雨珠。云朵姐姐變成了一個(gè)大碗，我們跳進(jìn)去，躲在柔軟的云層之中，漸漸的，睡意襲來(lái)。
我從床上蹦了起來(lái)，連忙看了一下手。唉！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
2.變形記作文500字六年級(一單元)
我是一只勇敢無(wú)畏的黑色螞蟻。每天的工作除了守護家園，運送食物外，還要去獲取敵人情況。
今天，我的任務(wù)是與10只螞蟻去尋找食物。今天的`運氣很好，剛走沒(méi)多遠，就遇到了一顆糖，我馬上帶領(lǐng)大家一起搬糖回家。但是，好景不長(cháng)，我們突然遇到了一個(gè)“龐然大物”——食蟻獸。我們立刻準備好迎戰，我率領(lǐng)三只身強力壯螞蟻沖向食蟻獸，在食蟻獸的腳上亂咬一通，疼得食蟻獸在地上直打滾。
但很快食蟻獸就不再打滾，一舌頭，我就有兩個(gè)戰士被吞下去了。兩舌頭，我也被卷了起來(lái)，眼看就要被吃掉了。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我靈機一動(dòng)，一打滾，保全了生命。我讓一個(gè)螞蟻回家請救兵，自己與剩下的螞蟻繼續作戰，被食蟻獸甩飛一個(gè)，又接上來(lái)一個(gè)，我們在食蟻獸身上爬來(lái)爬去，邊爬邊咬，雖然我們人數多，但是在龐大的食蟻獸面前，我們還是太弱小了。
食蟻獸可能覺(jué)得煩了，用力一抖，我們就掉在了地上。我們抱著(zhù)必死的決心向食蟻獸沖了過(guò)去，食蟻獸又用舌頭吃掉了三只同伴，直到最后，只剩下我一個(gè)人了。我想：唉，10只螞蟻想要打敗食蟻獸，希望真是太渺茫了。這時(shí)，食蟻獸那條長(cháng)長(cháng)的舌頭掃了過(guò)來(lái)，我閉上了眼睛。突然，食蟻獸的舌頭又伸了回去，我正納悶兒為什么，忽然，我看到了黑壓壓的一片螞蟻，我的心一下子就放了下來(lái)，我知道，我得救了。螞蟻大軍涌了過(guò)來(lái)，將食蟻獸包裹住了，不一會(huì )，食蟻獸被咬得鮮血直流，整個(gè)兒都變成紅色的了。最后，食蟻獸死掉了。
這次，我深深地體會(huì )到了團隊的力量，只要合作，就攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。
3.六年級上冊語(yǔ)文 變形記作文600字?
一覺(jué)醒來(lái)，我打了個(gè)哈欠，準備起床。這時(shí)，我發(fā)現自己不能動(dòng)了。我急忙睜眼，發(fā)現自己站在馬路邊。咦，我怎么在這兒？我一低頭，發(fā)現自己的身體變成了一根筆直的鐵桿。照這個(gè)情況看，我變成了一盞路燈。
新的一天開(kāi)始了，街上的人越來(lái)越多。
一個(gè)低著(zhù)頭看手機的人不小心撞到了我堅硬的身體，他馬上抬起頭摸了摸撞疼的腦袋。噢，對不起！
哦，一個(gè)人靠在我的身上。嘿，快起來(lái)，我可不想承載你的重量。我給路燈發(fā)了一條短信，讓人行道快點(diǎn)變綠燈。呼~(yú)，燈終于綠了，那個(gè)靠在我身上的人起身向對街走去。這時(shí)，一群稚嫩小巧的麻雀停在了我的頭頂，他們“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在討論什么事情。過(guò)了一會(huì )兒，他們又“嘰嘰喳喳”地飛走了。可我總覺(jué)得我頭上多了什么東西……
午飯時(shí)間到了，街上的人少了起來(lái)，路旁的餐館生意火爆。看啊，一個(gè)小伙子扶著(zhù)老奶奶從對面走來(lái)。老奶奶蒼老的面容上多了一份慈祥的笑容。
下午，放學(xué)時(shí)間到了。學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍，從校門(mén)口走出來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生從我身后走來(lái)。他走到我旁邊，等待斑馬線(xiàn)的紅燈變綠燈。他用手敲著(zhù)我空心的身體，發(fā)出一陣陣美妙的旋律。嘿嘿，原來(lái)我的聲音這么好聽(tīng)啊！
漸漸地，天色越來(lái)越暗，我的頭也隨著(zhù)天空的顏色越來(lái)越亮。
夜晚，人們總是需要我和我的同胞們；因為我們會(huì )為他們照亮一條通往家的路。天色完全黑下來(lái)，路上出現了流浪貓和流浪狗。一只、兩只、他們好多都擠在我的身下，好像這里是它們溫暖的家。漸漸地，他們睡著(zhù)了，我用溫暖的燈光為它們輕輕地蓋上了一層被子。放心吧，我會(huì )一直守護你們，直到天亮……
4.以變形計為作文開(kāi)頭結尾
如下：
我是一朵小雪花。
那一天，一股寒風(fēng)迎面而來(lái)，鉆入了云朵姐姐的身體中，她把還是小水滴的我們變成了一片片小雪花。云朵姐姐左右活動(dòng)著(zhù)身體，我與兄弟姐妹們紛紛落下。
我的幾個(gè)哥哥姐姐簇擁在一起，成了一個(gè)個(gè)小雪片，落到了地上，身上留下了人們的一個(gè)個(gè)腳印。
而我，落到了一個(gè)小朋友的帽子上。她似乎沒(méi)有發(fā)現我，我躺在她的帽子上，一陣風(fēng)刮來(lái)，把我吹走了。我又開(kāi)始了新的旅程。
我飄呀飄，飄呀飄，也不知要飄到何處。我來(lái)到了一扇窗上，一位小女孩發(fā)現了我，她滿(mǎn)臉興奮，小心翼翼地把我從窗戶(hù)上取下來(lái)，雙手捧著(zhù)我，從房間里跑出來(lái)，大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)^(guò)來(lái)看呀，我從窗外取到了一個(gè)小雪花！”
一位年輕女人的聲音傳來(lái)：“快把小雪花放出窗外吧！要不它會(huì )融化的。”小女孩依依不舍地把我放出了窗外，小聲地說(shuō)：“小雪花，再見(jiàn)了。”說(shuō)著(zhù)，我又飄走了。
我落到了一張百元大鈔上，一位男子正拿著(zhù)大鈔付款，見(jiàn)到我，他立即用手把我彈開(kāi)。
我又開(kāi)始了漂泊之旅，我飄呀飄，來(lái)到了一個(gè)小朋友們堆的雪人上，雪人站在臘梅樹(shù)下，臘梅的清香灑在我的身上，香極了。
我坐在雪人的大胡蘿卜鼻子上，看著(zhù)路過(guò)的人們，小朋友們在雪地里歡快地玩耍，打起了雪仗，一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，傳來(lái)一陣歡笑聲。看著(zhù)他們玩得那么開(kāi)心，我也打心底里高興，因為有了我們，他們才可以堆雪人，打雪仗。是我們給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
最后，我靜靜地飄落到了雪地上，看著(zhù)人們從我的身旁走過(guò)，看著(zhù)一縷陽(yáng)光照到了我的身體上。我幸福地融化了。我化作了水滴，去滋潤大地。完成了我的使命！
5.螞蟻變形記作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
在一片沙灘上，生活著(zhù)一群螞蟻，它們勤勞有愛(ài)，生活很幸福。
可是有一只螞蟻卻悶悶不樂(lè )，它覺(jué)得自己的生活很無(wú)趣，它想變成一只老虎。有一天，螞蟻漫無(wú)目的地在沙灘上爬著(zhù)，一邊爬，一邊夢(mèng)想著(zhù)過(guò)老虎的生活。
突然，它聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，一位手拿拐杖的魔法師，向它走來(lái)：“我可以實(shí)現你的愿望。”魔法師說(shuō)完，小螞蟻立刻打起了十二分的精神，興奮地說(shuō)：“魔法師，我要變成一只老虎。”
魔法師點(diǎn)點(diǎn)頭，念起咒語(yǔ)，小螞蟻的身上發(fā)出了金光，身體也越漲越大。過(guò)了一會(huì )，小螞蟻發(fā)現自己真的變成了小老虎。
螞蟻老虎跑到了虎穴旁，看到老虎媽媽正在給一只小老虎洗澡，旁邊還有6只小老虎。螞蟻老虎趁老虎媽媽不注意，偷偷溜到了小老虎的中間，6只小老虎馬上哭了起來(lái)，小螞蟻心里很慌，也哭了起來(lái)。
虎媽媽轉過(guò)身來(lái)，看了看自己的孩子，發(fā)現多了一只小老虎，可認不出是哪只是多的，因為它們都在哭。老虎媽媽心里想：算了算了，多一個(gè)就多一個(gè)吧，多一個(gè)孩子，我在老的時(shí)候就多一個(gè)人照顧我，那不是更好嗎？老虎媽媽想著(zhù)這些，也就無(wú)所謂了。
之后，老虎媽媽經(jīng)常給小老虎抓小動(dòng)物吃，螞蟻老虎在老虎家中生活得又幸福又快樂(lè )。
6.六年級上冊作文《變形記》怎么寫(xiě)
在一個(gè)月黑風(fēng)高，烏云密布的晚上，我走在陰森恐怖的公園里，忍不住加快了步伐，在空中，時(shí)不時(shí)還滴下一兩滴雨水。
突然一道光閃在我面前，我昏了過(guò)去，不省人事…… 慢慢的，慢慢的，我睜開(kāi)眼睛，我竟然變成一條魚(yú)！哇，周?chē)沫h(huán)境好美啊！如同仙境一般--河水清澈見(jiàn)底，河里有各式各樣，五彩繽紛的石頭，這些石頭在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。水草在水中不停地搖動(dòng)著(zhù)，仿佛她是一名舞者，正在向眾人展示著(zhù)它那婀娜的舞姿。
呵，我光顧著(zhù)看景了，我這才發(fā)現周?chē)€有一群“魚(yú)朋友”。他們有的兩兩結伴而行，仿佛在觀(guān)賞著(zhù)這如天堂般的景色；有的單獨游著(zhù)，仿佛在回味著(zhù)河的無(wú)限樂(lè )趣；有的成群結隊，仿佛在做著(zhù)游戲；有的……這些魚(yú)兒們都興致勃勃，可唯獨有一只魚(yú)，一直悶悶不樂(lè )，仿佛有什么心事。
我很疑惑，便去問(wèn)問(wèn)他：“你怎么了？在這么好的環(huán)境里，你怎么還悶悶不樂(lè )的呢？”他苦笑著(zhù)回答道：“在下游，人類(lèi)丟的垃圾，簡(jiǎn)直遮天蔽日，許多工廠(chǎng)的污水還源源不斷的排放到河里，原本下游的河水也是清澈見(jiàn)底的，可是呢，現在，我們簡(jiǎn)直無(wú)法‘呼吸’。”我決定去一探究竟。
我慢悠悠的游著(zhù)，到了下游之后，我發(fā)現水中沒(méi)有任何垃圾，心想：“該不會(huì )是他騙我的吧？”我在無(wú)意間，抬頭一看，垃圾在水中都堆積如山，可想而知，這對環(huán)境的污染多么嚴重啊！塑料袋，廢舊的橡膠靴，廢電池，各式各樣的垃圾都在水里浸泡著(zhù)，這幾年，全球天氣變暖，水源的嚴重污染，都是人類(lèi)亂丟垃圾，不保護環(huán)境造成的。繼續往下走，沿途我見(jiàn)到了許多污水的排放口，源源不斷地排出黑呼呼污水。
在河中形成一條長(cháng)長(cháng)的黑絲帶，緩緩地流向遠方，在途中，我見(jiàn)到的每一條魚(yú)都帶著(zhù)厚厚的“口罩”，盡量不呼吸那些污濁的空氣，許多魚(yú)朋友都在下游，不是被傳染上疾病就是死于非命。下游的一些魚(yú)家庭，有的都因垃圾污染水源而家破“魚(yú)”亡。
不知過(guò)了多久，我搖搖暈暈的腦袋，回憶著(zhù)剛才發(fā)生的事情，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但夢(mèng)中的場(chǎng)景，讓我久久難忘，我希望人類(lèi)可以不亂扔垃圾，不亂排污水，保護好我們的地球，還我們一片藍天，一片凈土，一股股清新的空氣。
保護環(huán)境，人人有責。地球只有一個(gè)。
7.六年級語(yǔ)文第一單元作文變形記怎么寫(xiě)
我是一朵云，來(lái)自浩瀚無(wú)垠的大海，潔白如雪、飄逸瀟灑。
可我有一顆闖蕩的心，世界那么大，我想去看看。 伴隨著(zhù)溫柔的風(fēng)，我飄啊飄啊，來(lái)到了一處山嶺上空，郁郁蔥蔥的山上，一條白練凌空而下。
哇！這難道就是傳說(shuō)中的“廬山第一奇觀(guān)”三疊泉？帶著(zhù)好奇我來(lái)到瀑布前，只見(jiàn)飛瀑像發(fā)怒的玉龍，轟然疾下，震天動(dòng)地。李白曾云“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，果真是名不虛傳啊！潭下，水面上濺起的霧氣輕盈柔美，猶如仙境一般。
“哇，好清涼啊！”環(huán)顧四周，這里山清水秀，空氣清新，難怪這里被稱(chēng)為避暑勝地，吸引著(zhù)無(wú)數人。 我情不自禁縱身躍入水簾中，想要痛痛快快地洗個(gè)涼水澡。
接著(zhù)我跟著(zhù)泉水匯成的小溪來(lái)一次激情沖浪，一路上，我伴著(zhù)小溪歡快的歌聲，欣賞著(zhù)漫山遍野的花兒，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)溪谷，時(shí)而激流勇進(jìn)，時(shí)而輕盈漫步，還有比這更激蕩人心的嗎？ 告別鄱陽(yáng)湖，我飄啊飄啊，不知不覺(jué)來(lái)到一座城市上空。俯身一看，一座宏偉的、古色古香的建筑映入眼簾，四周高樓林立，交通四通八達，高鐵像離了弦的箭一樣在城市中穿梭……正當我感嘆城市現代化的氣息時(shí)，突然來(lái)了一陣狂風(fēng)，天空頓時(shí)陰沉下來(lái)，灰蒙蒙的，整座城市沒(méi)多久就籠罩在一片霧霾中。
再看看自己，潔白的身上沾了好多黃色的沙粒，身子也沉重起來(lái)，嗚嗚嗚……一陣惡臭撲面而來(lái)，讓我直感覺(jué)惡心難耐…… 就在我不知所措之時(shí)，我隨著(zhù)伙伴們又被引入到一個(gè)工廠(chǎng)，先來(lái)到了一個(gè)叫反應沉淀的地方，從里面出來(lái)后，我變得輕快干凈了。接下來(lái)，我們又經(jīng)過(guò)了過(guò)濾池，我變得更清亮了。
下一站是活性炭吸附池。瞧，我又恢復了之前靚麗清新的面貌，真是神奇極了！ 跟著(zhù)伙伴們，我一路歡快地回到大海媽媽的懷抱，蔚藍的天空像水洗過(guò)的藍寶石，太陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)。
做一朵云，真是愜意。
8.六年級上冊第一課變形記的作文怎么寫(xiě)
變形記渾身似乎布滿(mǎn)了黑漆，身上掛著(zhù)幾個(gè)塑料袋，像孤魂野鬼班飄來(lái)蕩去。
曝烈的陽(yáng)光下，群蠅在我上空舉辦舞會(huì )，令人作嘔的惡臭終年彌漫，這就是我，連我都快不認識的自己。回首往事，連我這能容萬(wàn)物的至柔之水也不勝怒了！我是一出生就生活在這里。
這兒桃紅柳綠，鶯歌燕舞，金燦燦的陽(yáng)光照在身上，我似穿上有綢緞紡織成的錦衣，絢爛奪目。幾戶(hù)人家結廬于此，我熱情地敞開(kāi)胸懷迎接他們。
閑暇時(shí)，幾家小娃與我嬉戲，他們莫不喜歡與我接近，投入我的懷抱，我柔和的身軀擁抱他們，輕吻他們無(wú)暇的臉龐，有時(shí)，走來(lái)幾位“才子佳人”，會(huì )依偎在我身旁美麗的柳樹(shù)妹妹，吟出精妙絕倫的詩(shī)篇，我凝神聆聽(tīng)著(zhù)，心也隨著(zhù)他們一起沉醉，哼出歡快兒的歌。時(shí)光荏苒，不知何時(shí)開(kāi)始，我身邊矗立起了棟棟，我仍一如既往地歡迎他們，然而他們竟將我變成如此模樣：剔透的身軀變得如墨的漆黑，甘甜的滋味為惡臭所掩，骯臟的污垢已侵入我的脊髓，映襯不出滿(mǎn)月的銀輝。
伴我多年的柳樹(shù)如今唯剩一個(gè)孤零零的樹(shù)樁，魚(yú)蝦們也難覓其蹤，鳥(niǎo)雀們更是終年不見(jiàn)。我麻木的流淌著(zhù)，倏忽間遠遠地望見(jiàn)幾個(gè)孩童，向我走來(lái)，我死灰般的內心竟又泛起了陣陣漣漪，輕輕發(fā)出“嘩嘩”聲，呼喚著(zhù)他們。
可他們卻在遠處止步，嫌棄地望著(zhù)我，捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了。我絕望，我痛苦，我憤怒，我涌起驚濤駭浪，狠狠砸碎了自己的身軀：誰(shuí)將我變成如此模樣？還我原本的生活！還我屬于我的一切。
9.六年級上冊人教版第一單元作文變形記你螞蟻來(lái)寫(xiě)該怎么寫(xiě)
變形記螞蟻
我被天上的太陽(yáng)曬醒了，感覺(jué)身體變得很輕，我一看，天吶！我怎么變小了？還有6條腿，難道我變成了螞蟻了？
我正納悶，同伴——另一只螞蟻對我說(shuō)：“你是不是太累了，怎么突然就睡著(zhù)了？”我沒(méi)有回答，跟著(zhù)它走進(jìn)了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了，在正門(mén)前有兩名士兵。我們證明身份后，走了進(jìn)去，在蟻巣的“大廳”有著(zhù)許多忙碌的螞蟻，他們有的去工作，有的去學(xué)習，還有去購物、散步。
隨后，我的同伴帶著(zhù)我去了存放糧食的地方，只見(jiàn)里面有著(zhù)大大小小的洞，上面還有許多螞蟻在搬運。那些洞里都是從外面搜集來(lái)的食物，有不能吃的，如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等，他們廢物利用做成了小船，游輪，還有把牙刷上的毛拔下來(lái)做掃把等。
參觀(guān)完糧食局，又來(lái)到了武器庫，只見(jiàn)里面一整面墻都放滿(mǎn)了武器，有牙簽做成的刀、長(cháng)矛，用塑料貼片做的盾牌……
轉了幾個(gè)彎后，我們來(lái)到了“游樂(lè )園”，那里的滑梯是用小勺子做的，蹺蹺板是用筷子做成的，還有一個(gè)“巨大”的攀爬墻，是用來(lái)給青年的螞蟻鍛煉臂力的。
最后，我們來(lái)到了育蟻室，一進(jìn)去就看見(jiàn)了幾十排用泥土做的臺子上，用葉子鋪放在一個(gè)個(gè)的小螞蟻的下面，有的已經(jīng)有小螞蟻的樣子了，有的還是一個(gè)卵。只見(jiàn)里面有十幾個(gè)管理員在記錄著(zhù)每個(gè)卵的生長(cháng)過(guò)程中的各種狀態(tài)。
看完育蟻室出來(lái)后，我的心里有了對螞蟻新的認識。
