用訪(fǎng)談規劃職業(yè)新聞稿(大學(xué)生職業(yè)規劃訪(fǎng)談報告)
用訪(fǎng)談規劃職業(yè)新聞稿
用訪(fǎng)談規劃職業(yè)新聞稿
本報訊（記者鄭歡 通訊員董晨晨 陳敉仙）10月17日晚上七點(diǎn)，由我院與零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團聯(lián)合主辦的“調查如何幫助職業(yè)規劃”大型主題講座在體育館402如期舉行。講座由零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團董事長(cháng)袁岳主講，參加此次講座的還有專(zhuān)業(yè)公益人士陶林先生，HR總監楊群興先生、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)經(jīng)理張芳女士以及我院分團委書(shū)記朱威老師和我校各院系師生等。
作為知名社會(huì )活動(dòng)家和多家媒體的專(zhuān)欄作家、主持人，講座一開(kāi)始袁老師向同學(xué)們講述了當代大學(xué)生面臨的社會(huì )形勢，接著(zhù)他強調了社會(huì )成長(cháng)的三個(gè)基本要素的重要性，即基礎知識、技術(shù)、社會(huì )關(guān)系。開(kāi)場(chǎng)演講贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲，現場(chǎng)氣氛愈加輕松活躍。
隨后，袁老師分三個(gè)階段來(lái)講解了如何用調查來(lái)做好職業(yè)規劃，用社會(huì )訪(fǎng)問(wèn)方式來(lái)透視未來(lái)職業(yè)發(fā)展。首先進(jìn)行的是“模擬訪(fǎng)問(wèn)”，由四位不同專(zhuān)業(yè)和職業(yè)規劃的學(xué)生針對不同方面的職業(yè)規劃知識對嘉賓進(jìn)行連環(huán)式、遞進(jìn)式訪(fǎng)問(wèn)，讓學(xué)生與嘉賓面對面溝通，深入了解關(guān)于律師行業(yè)的前景與職業(yè)著(zhù)重點(diǎn)、如何合理運行企業(yè)模塊達到最大效益、如何開(kāi)展公益事業(yè)以及關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)的建議。各位嘉賓自己經(jīng)驗的講述也揭示了當前社會(huì )專(zhuān)業(yè)與工作不對口的普遍現象，袁老師表示當代大學(xué)生應該多去了解職業(yè)種類(lèi)，更好的去進(jìn)行各自的職業(yè)規劃。第二階段是由袁老師主講的主題為“深度訪(fǎng)談——一個(gè)職業(yè)發(fā)展的工具”的演講，演講中講訴了職業(yè)的類(lèi)別，以及如何通過(guò)社會(huì )調查了解職業(yè)，什么是深度訪(fǎng)問(wèn)，啟動(dòng)對話(huà)的七個(gè)策略等，針對初入職場(chǎng)的新手們所面臨的問(wèn)題給予了實(shí)際性的指導。另外，袁老師鼓勵同學(xué)們積極加入社會(huì )調查團，從中獲得工作經(jīng)驗和技能。講座進(jìn)行到最后的互動(dòng)環(huán)節，嘉賓與現場(chǎng)同學(xué)們的互問(wèn)互答，使得現場(chǎng)氣氛高漲，也為此次講座劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
“這次講座不僅給我指明了職業(yè)航行中的方向，而且增加了我走入職場(chǎng)的勇氣和信心，也讓我看到了走出校園進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)美好光景。”一位張姓同學(xué)對記者如是說(shuō)道。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃新聞稿2017-03-16 13:03 | #2樓
為了幫助學(xué)生合理地規劃、利用大學(xué)時(shí)光，進(jìn)行正確的職業(yè)定位，經(jīng)濟管理系于2017年5月22日7：30在師訓樓218舉行了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽，謝寶清主任、李翠平老師、嚴妙老師、楊潔老師擔任評委，郭飛羽老師、鄧瓊秋老師到場(chǎng)觀(guān)看比賽。
比賽分職業(yè)規劃闡述和回答問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節。參賽選手結合PPT從自我認識、職業(yè)認知、職業(yè)生涯規劃、制定行動(dòng)策略、計劃修正與備選方案等五個(gè)方面進(jìn)行闡述，評委根據學(xué)生的闡述以及規劃方案設計進(jìn)行提問(wèn)。整個(gè)比賽過(guò)程緊張有序，學(xué)生們的職業(yè)生涯規劃設計結構完整、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點(diǎn)突出，職業(yè)生涯目標制定貼切合理，演講過(guò)程富有感染力。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的比賽，315文秘班余妙玲同學(xué)以生動(dòng)流暢的演講和合理的職業(yè)規劃設計獲得了本次比賽的`一等獎；315文秘班陳夢(mèng)琪、315旅管班張賢、315文秘班陳鈺妍獲得二等獎；315商英班聶雨菲、315商英班鄭舒欣、315旅管班鐘英翠、315旅管班馬吉苗獲得三等獎。
最后，謝寶清主任結合學(xué)生的表現對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。他深入淺出地分析了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，指出比賽中學(xué)生存在的問(wèn)題，同時(shí)要求同學(xué)們樹(shù)立職業(yè)規劃意識、競爭意識和危機意識，明確自己的發(fā)展方向，充實(shí)自己的大學(xué)生活。“以青春、活力做資本，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的變化，懷著(zhù)一顆責任心埋頭苦干，成功將會(huì )如期而至。”謝主任點(diǎn)評說(shuō)。
本次大賽展現了經(jīng)管系學(xué)生對未來(lái)的憧憬、對成才的渴望，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標，對學(xué)生發(fā)掘自我潛能，擴大發(fā)展空間都有著(zhù)積極地影響。
大學(xué)生職業(yè)規劃訪(fǎng)談報告
大學(xué)生職業(yè)規劃訪(fǎng)談報告
隨著(zhù)勞動(dòng)力市場(chǎng)競爭加劇，影響個(gè)體就業(yè)的環(huán)境越來(lái)越復雜多變,，許多擇業(yè)者，特 別是大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中感到困惑與迷茫，重要的原因之一是他們往往對自身認識不清，對影響其就業(yè)的社會(huì )環(huán)境因素把握不準，從而造成職業(yè)定位的偏差。下面是大學(xué)生職業(yè)規劃訪(fǎng)談報告，歡迎參考閱讀！
篇一 : 大學(xué)生人物訪(fǎng)談錄
一、訪(fǎng)問(wèn)提綱
研究現象: 研究當今社會(huì )大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)路程上應對挫折和困難的心態(tài)。
研究目的: 主要研究大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)路程和主要經(jīng)歷，在現實(shí)社會(huì )中是否能夠經(jīng)受各種磨練，能否保持正確的生活觀(guān)，正確的對待生活和未來(lái)。
研究對象: 在校或即將畢業(yè)的大學(xué)生
二、訪(fǎng)談過(guò)程
訪(fǎng)談人物 在校大四學(xué)生
從事專(zhuān)業(yè) 材料科學(xué)與工程
訪(fǎng)談地點(diǎn) 網(wǎng)上
訪(fǎng)談日期 2010-5-16
訪(fǎng)談過(guò)程
（在以下訪(fǎng)談中，z代表李師姐，w代表采訪(fǎng)者）
W：您認為成功的人應該具備哪些品質(zhì)?
Z：自信，最重要就系學(xué)識點(diǎn)樣從失敗中吸取教訓，重新開(kāi)始。
W：您的生活態(tài)度是什么？
Z：積極向上，樂(lè )觀(guān)，我相信我是丑小鴨，就算沒(méi)有天鵝的命運，我也生活得很開(kāi)心，I believe……
W：當面對挫折時(shí)您是怎么做的？
Z：開(kāi)頭肯定會(huì )難過(guò)，不過(guò)我會(huì )細心剖析自己噶錯誤，然后重新開(kāi)始。
W：你所從事的工作與您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是否一致呢？
Z：不是。
W：您對未來(lái)的工作還有什么長(cháng)遠的計劃嗎？
Z：暫時(shí)沒(méi)有什么長(cháng)遠計劃，現在還在學(xué)習當中，讓自己的技能更加成熟。
W：您是如何看待機會(huì )的？
Z：俗話(huà)說(shuō)，機會(huì )是留給有能力的人。所以在機會(huì )來(lái)臨之前，要好好充足自己。同時(shí)也不要放過(guò)任何一次可以晉升或者學(xué)習的機會(huì )，人非完人，不要因自己沒(méi)能力等借口而放棄，你可以在這過(guò)程中慢慢地磨練自己，否則你會(huì )后悔。
W：您對我們這些在校的或者即將畢業(yè)的大學(xué)生有什么忠告，讓我們在以后的學(xué)習生活中能夠少走一些彎路？
Z：首先，我對在校學(xué)習的學(xué)生說(shuō)，要多多反省自己，在大學(xué)期間學(xué)到了什么，這樣的生活好嗎？這樣的生活方式對自己以后有幫助嘛？假如覺(jué)得不好，就得狠下心來(lái)，好好去改變，做一些自己無(wú)怨無(wú)悔的事情，讓自己以后回憶起自己的大學(xué)生活時(shí)不會(huì )有所遺憾。
還有剛開(kāi)始去找工作，不要計較工資的多少，反而要計較自己到底能做什么。剛踏出社會(huì )，最重要的是經(jīng)驗，當你自己可以做到別人沒(méi)你不行時(shí)，你才有資本去得到更高的待遇，這時(shí)你離成功不遠了！
W：感謝師姐的配合，祝您在未來(lái)的路上一帆風(fēng)順！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃生涯人物訪(fǎng)談報告
學(xué)院：中國語(yǔ)言學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)
姓名：XX
訪(fǎng)談時(shí)間：2014年5月1日
訪(fǎng)談方式：面談
訪(fǎng)談人：XX
被訪(fǎng)談人：XXX
被訪(fǎng)談人職業(yè)：軍人
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：XXX，男，1990年出生，18歲入伍參軍，為人和善，工作勤奮，現為二期士官，是一名優(yōu)秀的戰士。
以下是采訪(fǎng)內容：
問(wèn)：當初是什么原因使您選擇了軍人這一職業(yè)？
答：：當時(shí)性格頑劣，經(jīng)常惹事打架，好玩不愛(ài)學(xué)習，父母頭疼無(wú)奈下讓我參軍磨練自己。
問(wèn)：剛進(jìn)部隊時(shí)感覺(jué)怎么樣?適應嗎？
答：剛去特別不適應，沒(méi)有自由，什么都有約束有紀律，訓練也特別苦。
問(wèn)：訓練辛苦的時(shí)候怎么辦?
答：堅持啊，在部隊訓練辛苦很正常，哪有不辛苦的，累的時(shí)候我喜歡一個(gè)人坐著(zhù)發(fā)呆，把自己放空。
問(wèn)：過(guò)了多久適應了部隊生活？
答：差不多一年后吧，慢慢融入了部隊生活，習慣了部隊的飲食，作息時(shí)間，和大家相處也逐漸融洽。
問(wèn)：在您當兵的這些日子里，什么讓你記憶猶新？
答：在新兵連訓練的日子，和戰友們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的兄弟情，還有遇到了我的真愛(ài)。
問(wèn)：您平時(shí)都做些什么?
答：訓練，學(xué)習，訓練，學(xué)習。就這么重復
問(wèn)：您有沒(méi)有因為訓練受過(guò)傷？
答;有啊，作為一個(gè)軍人，受點(diǎn)傷算什么，部隊就是磨練人意志的地方。
問(wèn)：您覺(jué)得自己和沒(méi)當兵之前有什么變化嗎？
答：變化太大了。以前的我玩世不恭，現在的我更多的是成熟與穩重，看問(wèn)題會(huì )從很多方面考慮它的利與弊，做事講求效率，能很好的控制自己的情緒。
問(wèn)：恩，通過(guò)與您的對話(huà)我感受到您的思維縝密，穩重，部隊真的是個(gè)大熔爐啊。
問(wèn)：那您覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的軍人應該有什么品質(zhì)？
答：這個(gè)，作為一名軍人，首先他必須要嚴格遵守部隊的紀律，不管上級說(shuō)的什么，對與錯，都要絕對服從，無(wú)條件服從，其次要完善自己的人格品質(zhì)，磨練意志，不屈不撓，堅韌不拔。
問(wèn)：大家都說(shuō)軍人是我們的守護神，保衛國家，保衛人民，您怎么看待？
答：我認為軍人的職責就是保衛國家，保衛人民，既然選擇了軍人這一職業(yè)，我們就要心懷祖國，保衛邊疆，大家的說(shuō)法是對我們的肯定，也是信任，我們更要堅定不移的保衛祖國。
問(wèn)：想什么時(shí)候退伍?
答：二期干完吧，二期干完也25歲了，8年的.軍旅生涯也可以圓滿(mǎn)結束了。
問(wèn)：退伍后想過(guò)自己做什么？
答：我想自己創(chuàng )業(yè)，通過(guò)在部隊這些年的磨練，我相信我能成功的。
問(wèn)：那我就提前祝您成功了,加油！相信自己。
答：哈哈，好的。
訪(fǎng)談感想：從跟他的談話(huà)中，我了解了軍人的生活，他身上所具有的品質(zhì)，同樣身為90后，他卻比我們更成熟，更堅韌，我們要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。90后的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著(zhù)別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)給我一個(gè)任務(wù)，我若沒(méi)有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著(zhù)自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會(huì )大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì )大有增強，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落，像軍人一樣嚴格要求自己。