照片里的故事作文開(kāi)頭初一(老照片的故事初一作文開(kāi)頭與結尾越多越好不要重復)
1.老照片的故事 初一作文 開(kāi)頭與結尾 越多越好 不要重復
老照片的故事
【開(kāi)頭】1、在我的相冊里，有一張珍貴的全家福。全家福對同學(xué)們來(lái)說(shuō)一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無(wú)比，僅此一張啊！ 2、翻開(kāi)那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。 不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
3、許多年過(guò)去了，這張照片一直放在相冊里，每次翻開(kāi)，總會(huì )把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶。
【結尾】1、誠然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
2、老照片，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)期歲月的縮印，令人回味無(wú)窮。老照片，記錄了一個(gè)時(shí)期的故事，令人難忘。
2.照片里的故事作文初一700字
照片里的故事
翻開(kāi)家中的舊相冊，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時(shí)候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著(zhù)一件方領(lǐng)小布褂子和一條長(cháng)褲，抱著(zhù)樹(shù)干燦爛地笑著(zhù)，看樣子她正準備往樹(shù)上爬呢。而舅舅呢，則扛著(zhù)一根三米多長(cháng)的大竹竿，不知要干什么。問(wèn)了媽媽后我才知道，原來(lái)他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會(huì )早起，提著(zhù)小籮筐，扛著(zhù)長(cháng)竹竿到村里的小樹(shù)林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹(shù)找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā)，直至天黑才肯回家。而這時(shí)，他們的小籮筐里都已裝滿(mǎn)了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿(mǎn)了還未退殼的知了。
回到家里，他們將知了殼清洗晾干，隔幾天再送到鎮子上的藥鋪，這樣一年的學(xué)費就有了著(zhù)落。大豐收的時(shí)候，多下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)一些學(xué)習用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對人們來(lái)說(shuō)又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著(zhù)讓大人們放到鍋里用油炸酥，然后撒點(diǎn)鹽就美美地吃起來(lái)了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣(mài)知了殼的路上就偷偷藏起幾個(gè)知了殼，回家趁大人做菜不注意的時(shí)候，放進(jìn)油鍋里炸一下，便放進(jìn)嘴里津津有味地吃起來(lái)。你可知道，對于那時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一道多么美味的食物啊！
這張泛黃的黑白照片，仿佛將我帶進(jìn)了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時(shí)光！
3.照片里的故事作文
老照片的故事
在我的相冊里，有一張珍貴的全家福。全家福對同學(xué)們來(lái)說(shuō)一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無(wú)比，僅此一張啊！
我爸爸是個(gè)大忙人，經(jīng)常出差，不在家。什么滿(mǎn)月酒、什么家庭聚會(huì )通通缺席，偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會(huì )很忙。因為總會(huì )有電話(huà)聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得爸爸不在家，吃飯會(huì )更安靜些。
在我外公的“六十歲大壽”的宴會(huì )中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會(huì )像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關(guān)了。爸爸、媽媽和我在宴會(huì )上，都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時(shí)刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們三人的笑容不是虛情假意，而是每個(gè)笑容都是那么天真無(wú)邪啊！我還特意把那張照片拿去過(guò)放大呢。
每當我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會(huì )出現那個(gè)畫(huà)面，心中就會(huì )感受到父親在我身邊。
此時(shí)此刻，我不再覺(jué)得那鈴聲是鬼，而覺(jué)得那鈴聲是那樣的悅耳、動(dòng)聽(tīng)，因為他證明了我爸爸十分能干，我為此而自豪、驕傲！
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(cháng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節也是悶悶不樂(lè )的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個(gè)春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩(shī)。
爸爸放起了煙火，望著(zhù)那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著(zhù)我們，就這樣注視著(zhù)，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(cháng)長(cháng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
4.老照片的故事作文開(kāi)頭,好點(diǎn)的,有60或70的字數
已解決問(wèn)題 收藏 轉載到QQ空間 《老照片的故事》 [ 標簽：老照片的故事，照片 ] 《老照片的故事》初一作文600字左右 受◇氣包ヤ 回答：5 人氣：18 解決時(shí)間：2009-02-05 11:55 滿(mǎn)意答案我的眼中永遠珍藏著(zhù)一張“老照片”。
我讀小學(xué)五年級的那年秋天，學(xué)校里來(lái)了一位年輕的女教師，她叫劉月明。劉老師看上去只有十七八歲，長(cháng)得很秀麗，帶我們畢業(yè)班語(yǔ)文。劉老師沒(méi)來(lái)之前，先后有五個(gè)老師帶過(guò)我們。我因為在一年級讀書(shū)時(shí)沒(méi)有把拼音學(xué)好，認字能力特別差，因而上語(yǔ)文課時(shí)最怕老師要我朗讀課文，加之生性好動(dòng)，上課又調皮搗蛋，在這是些老師的眼里我是一個(gè)名符其實(shí)的后進(jìn)生。而劉老師沒(méi)有嫌棄我，一天下午放學(xué)，她特意把我叫辦公室，說(shuō)：“汪立倫同學(xué)，據我觀(guān)察你不是個(gè)笨小孩，你的郎讀能力之所以不好，是因為你缺少自信……這樣吧，以后放學(xué)時(shí)你來(lái)我這里，我給你補習漢語(yǔ)拼音。”接下去的日子，我每天放學(xué)后都來(lái)到劉老師的寢室，跟她學(xué)習拼音。除此之外，每當我的作業(yè)做錯時(shí)，她都在我的作業(yè)本上寫(xiě)上密密麻麻的批注，每次批注的后面還寫(xiě)幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
轉眼間就到了期末。因為劉老師的鼓勵，增加了我學(xué)習的信心，我竟然取得了語(yǔ)、數兩科全班第一的好成績(jì)。
劉老師家在古鎮三河，離我家大約有10里路。過(guò)年的時(shí)候，父母為了感激劉老師把我培養成全班的優(yōu)等生，買(mǎi)了幾盒糕點(diǎn)，要我大年初二到她家拜年。那時(shí)交通不象現在這么方便，我們到三河都是步行，走到半路時(shí)，天空突然變得灰蒙蒙的，下起鵝毛般的大雪。當我趕到劉老師家時(shí)，幾乎成了一個(gè)小雪人了：“劉老師，我爸我媽讓我給你拜年來(lái)了。”坐在桌前看書(shū)的劉老師，“豁地”站了起來(lái)，連忙幫我拍打身上的雪花：“下這么大的雪，還來(lái)拜年？！要是凍壞了身體，怎么辦？！”接著(zhù)劉老師就把我讓到沙發(fā)上坐下，并端來(lái)一盤(pán)熱氣騰騰的雞蛋和一盤(pán)精致的糕點(diǎn)……那天的雪越下越大，午飯過(guò)后，地上的雪就有一尺多厚了。劉老師怕我呆在家里悶得慌，雪停后，她還到三河鎮第四小學(xué)的操場(chǎng)上堆雪人。正當我沉浸在堆雪人的喜悅之中時(shí)，操場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)手拿相機的小伙子，說(shuō)要給在操場(chǎng)上玩雪人的大人小孩們照相。劉老師見(jiàn)了當時(shí)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓我和她站在一起，讓那個(gè)照相的小伙子給我們照了一個(gè)合影照。第二天，那個(gè)小伙子就把相片送了過(guò)來(lái)。我回家的時(shí)候，劉老師把那張合影照拿給我，說(shuō)：“立倫，你的智商很好，以前你學(xué)習不好，那時(shí)因為你漢語(yǔ)拼音沒(méi)有學(xué)好，朗讀能力差產(chǎn)生了自卑心理，沒(méi)有努力學(xué)習……通過(guò)這一學(xué)期我們的共同努力，你的成績(jì)提高得很快，希望你不要驕傲，繼續努力學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)……這一學(xué)期我回三河工作，希望你以后常來(lái)我家玩玩。”
我舍不得劉老師離開(kāi)我們，我的心里酸酸的，眼淚都差點(diǎn)兒流了出來(lái)。
回到家，我把那張相片拿給小伙伴們看，把他們羨慕得眼睛都直了。因為那時(shí)農村還挺貧困，照相可是件十分奢侈的事兒。再者，那張相片是同我們尊敬的劉老師照的。
從那以后，當我考試取得好成績(jì)，或是受到挫折時(shí)，我都會(huì )默默地看著(zhù)這張合影照，想著(zhù)劉老師的教誨……不幸的是這幅相片在我讀高中時(shí)，因為要寫(xiě)一篇“老照片”的故事作文，把她帶到學(xué)校時(shí)丟了。對此，我遺憾至今。
雖然現在的生活條件改善了，每當外出采訪(fǎng)或與文友結伴相游，挎著(zhù)相機照過(guò)無(wú)數張相片，但在我的心中，這些相片永遠比不上那張我和劉老師在雪地里的合影照。這幅相片雖然沒(méi)有保存下來(lái)，可她在我的記憶中永恒……
5.求初一作文：老照片的故事開(kāi)頭與結尾
結尾：照片終會(huì )泛黃，終會(huì )遺忘，我抬頭望著(zhù)相同的夜色，身邊雖已沒(méi)有你，留下只是回憶，心中卻是溫暖的情。讓悲傷幻化為感動(dòng)于溫暖，這一刻，把愛(ài)掛在心上……
一張老照片雖然不值錢(qián)，但它卻保留了你人生中難忘的一幕。當你若干年后，在看到這張老照片，會(huì )感到感慨萬(wàn)千……
我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(cháng)長(cháng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。誠然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。 這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
老照片里記載了一個(gè)個(gè)令人難忘的美好瞬間！這件事一直是我記憶深處的一顆明星！珍藏在我心靈的最深處！
開(kāi)頭： 翻開(kāi)一本裝滿(mǎn)了回憶的相冊，我看到上面。。使我回憶起了那個(gè)時(shí)候的故事，在我的腦海里記憶猶新。
6.初中作文《老照片的故事》開(kāi)頭和結尾有詩(shī)意的600字
空中飄著(zhù)小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(cháng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開(kāi)相冊，眾多照片都呈現在我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因為它們都是過(guò)去真實(shí)的寫(xiě)照。
其中有一張在我的腦海里刻得特別深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒(méi)有人會(huì )能發(fā)現它的不同，而在我的心里，它就是與眾不同，那是因為它有一個(gè)令我至今仍難以忘懷的故事。
照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的學(xué)姐。學(xué)姐比我大四歲，和我住同一個(gè)城市里，也和我讀同一所小學(xué)。我們的關(guān)系可要好了。照片上的學(xué)姐，穿著(zhù)紫色條紋的毛衣和黑格子裙，手里拿著(zhù)報幕冊，正拿著(zhù)話(huà)筒報幕。而照片上的我，穿著(zhù)一件紅黑條紋相間的毛衣，穿著(zhù)一條運動(dòng)褲。我們兩個(gè)在一起，簡(jiǎn)直是天壤之別：學(xué)姐鎮定自若，而我則和她相反——手里緊緊拽著(zhù)話(huà)筒，眼睛東張西望。整個(gè)人就像一根木頭一般，定格在那里。
而事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
那是2006年的12月25日，也就是一年一度的圣誕節。每年的這一天，教堂里都會(huì )舉行活動(dòng)。而那年的我，正好六歲，信奉上帝，也是基督教的。在圣誕節的前一個(gè)禮拜。教堂里“主日學(xué)”班的老師推薦我上臺唱歌。
剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我，真是又開(kāi)心又激動(dòng)，又擔心又害怕：我真的要上臺演出了？真是太好了！我終于可以大顯身手了！可是，到時(shí)候來(lái)的人定會(huì )很多很多，那我唱歌的時(shí)候，有多少雙眼睛在盯著(zhù)我呀！要是我不小心失誤了那該怎么辦呢？要是……天哪，我不敢再想下去了！可是這件事已成為事實(shí)，我也只好拼一拼，賭一把了。于是，我開(kāi)始對著(zhù)家里的鏡子，練習起來(lái)……
時(shí)間過(guò)得飛快，我最恐懼的那天還是來(lái)了。轉眼就到我演出了。我顫顫驚驚的走上了臺，學(xué)姐隨后走了上來(lái)。學(xué)姐在臺上報幕著(zhù)，而我已嚇得魂飛魄散——實(shí)在太可怕了。好多人吶，一會(huì )兒要怎么辦呢？
就在我害怕的時(shí)候，我好朋友的媽媽“咔嚓”一下按了快門(mén)，我和學(xué)姐就被定格在了這張照片上了。
轉眼間，又過(guò)了六年。從那次演出之后，這張老照片就在我的相冊里躺了六年，也在我的記憶深處里躺了六年。它雖然不值錢(qián)，但它卻保留了我人生中難忘的一幕。當我若干年后，再看到這張老照片，定會(huì )驚訝地說(shuō)：“咦，這是我嗎？”
7.《老照片的故事》作文開(kāi)頭
開(kāi)頭（一） “相冊”這個(gè)東西，我想對大家來(lái)說(shuō)，并不陌生，對嗎？那里面記載我許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。
但不論是痛苦的、還是快樂(lè )的、有趣的……那些照片都值得我們去回憶的，雖然不是十分的甜美。 開(kāi)頭（二） 每當我翻開(kāi)相冊，便會(huì )看見(jiàn)那張我最喜歡的照片。
因為它記錄了我的歡快時(shí)光。0 開(kāi)頭（三） 時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(cháng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？ 翻開(kāi)那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
開(kāi)頭（四） 有多久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長(cháng)，撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著(zhù)歲月的痕跡。
從那些泛黃的相冊頁(yè)里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽(yáng)光，白駒過(guò)隙般的光陰，陳舊的味道。
8.老照片的故事初中作文600
老照片的故事 時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(cháng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？ 翻開(kāi)那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉，離開(kāi)爺爺奶奶。
小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節也是悶悶不樂(lè )的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個(gè)春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。
爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。 我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩(shī)。 爸爸放起了煙火，望著(zhù)那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。
就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。 就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著(zhù)我們，就這樣注視著(zhù)，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(cháng)長(cháng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。 誠然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
