有爸爸真好作文開(kāi)頭結尾(有爸爸媽媽真好作文結尾)
1.有爸爸媽媽真好作文結尾
我有一個(gè)溫馨幸福的家，家里有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)谒麄兊木暮亲o下，我一天一天的長(cháng)大。
我很小的時(shí)候，我認為媽媽最疼我，因為記憶中媽媽總像一位辛勤的園丁培育我長(cháng)大。肚子餓了媽媽為我做飯，衣服臟了媽媽為我洗，功課不會(huì )的時(shí)候媽媽會(huì )為我講解。
媽媽在我有不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)耐心告訴我。媽媽在我做錯事的時(shí)候都會(huì )教育我，原諒我。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候我又覺(jué)得爸爸也非常愛(ài)我。只不過(guò)和媽媽表達的方法不同而已。
在我七歲那年，我吵著(zhù)要買(mǎi)旱冰鞋，可媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)太危險。到了第二天，爸爸帶我到體育用品商店給我買(mǎi)了一雙，回到家里媽媽在一邊生氣了，媽媽說(shuō)：“太危險，摔壞了怎么辦？”爸爸說(shuō)：“我陪她玩，不會(huì )有事的。”
爸爸果然天天陪我玩，我也很快學(xué)會(huì )了滑旱冰，我非常感謝爸爸。 人常說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。”
我愛(ài)我的爸爸媽媽。
2.有爸爸真好480字左右作文
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。許多人都歌頌母親，其實(shí)我們的父親同樣也在無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習。
記得在去年期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)很不理想，數學(xué)只考了70多分。我把卷子拿回家給爸爸看，我想爸爸一定會(huì )火冒三丈的，于是提前做好了心理準備。沒(méi)想到爸爸看過(guò)后，不但沒(méi)有發(fā)火，而且還笑瞇瞇地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完，他就開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我去了我的輔導老師劉爺爺家。
到了劉爺爺那里，我們下了車(chē)，走進(jìn)屋。我把卷子遞給了爺爺，爺爺耐心地幫我分析了錯題的原因，并告誡我以后怎樣做。爸爸一直坐在我后面仔細地聽(tīng)著(zhù)，臉上始終透露著(zhù)微笑。
回到家，爸爸又給我重復了一遍爺爺的話(huà)，并說(shuō)：“明明啊，咱們不怕失敗，只要從失敗中吸取教訓，那么勝利就會(huì )一步步向你走近。”從爸爸的眼睛里，我感到散發(fā)出層層光芒，這種光芒，讓我擁有了自信，讓我找到了站起來(lái)的力量。
爸爸不但重視我的學(xué)習，而且還非常注重我的成長(cháng)。在前幾年，我皮膚不好，每到春秋天就會(huì )過(guò)敏，身上癢死了，爸爸是看在眼里疼在心里。爸爸帶著(zhù)我東奔西跑，可不管怎么治，都沒(méi)有效果。不知什么時(shí)候，爸爸聽(tīng)說(shuō)吃野生的烏龜可以治療皮膚過(guò)敏，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就出去買(mǎi)了幾只回來(lái)。沒(méi)想到，吃了以后還真管用。后來(lái)，爸爸一見(jiàn)我過(guò)敏，就出去買(mǎi)烏龜，無(wú)論花多少錢(qián)從來(lái)都沒(méi)有心疼過(guò)。爸爸是多么在乎我啊！
雖然爸爸的脾氣不太好，但是我仍然會(huì )深深地愛(ài)著(zhù)他——因為他比任何人都懂得疼我愛(ài)我。
爸爸真好作文二：爸爸真好
我有一個(gè)好爸爸，他對人非常和諧可親，對我特別好，爸爸真好。如果有什么事情把我難住了，他一定會(huì )全力幫助我去解決，所以我很尊敬他。
有一次，我在家中做作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，我被一道題目難住了。我想了又想，還是想不出來(lái)。該怎么辦呢？正當束手無(wú)策的時(shí)候，我想起了爸爸。對呀，為什么不去找爸爸呢？他可是我遇到問(wèn)題以后的大靠山嘛！我馬上跑到房間里去找爸爸。我看見(jiàn)爸爸就著(zhù)急地說(shuō)：“爸爸，爸爸，有一道題目把我難住了，你快來(lái)教教我！”爸爸笑了笑對我說(shuō)：“孩子，你再去看一看，想一想。如果實(shí)在不行的話(huà)，再來(lái)找我！”爸爸說(shuō)完繼續做自己手里的活。
我只好回到自己的小房間里面再看再想，看呀，想啊，還是沒(méi)有一點(diǎn)用處。這道題目真是讓我傷透了腦筋。我想了十分鐘還是想不出來(lái)。于是，我就再一次跑到爸爸的房間去問(wèn)爸爸。
這一次，我一走進(jìn)房門(mén)，爸爸就關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，做出了嗎？”我雙手放在身后，低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“還是沒(méi)有做出來(lái)。”爸爸聽(tīng)了，就熱情地說(shuō)：“那你就去把題目拿來(lái)，給我看看。”他放下手中的活對我說(shuō)。我立刻把手從身后提了上來(lái)，把書(shū)給了爸爸。爸爸把手上的活放放好，接過(guò)我的書(shū)看了起來(lái)。爸爸看了一會(huì )兒，歪著(zhù)腦袋想了一想，然后拿起一支筆在一張紙上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，旁邊桌子上的電話(huà)響了。爸爸馬上走過(guò)去聽(tīng)。原來(lái)是來(lái)催爸爸趕快把手上的活兒做好，交給他們。爸爸答應了一聲，反身繼續回到桌子邊替我做起了作業(yè)來(lái)。很快爸爸就把題目做了出來(lái)。接著(zhù)，爸爸不厭其煩地一遍又一遍地給我講了起來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，點(diǎn)起了頭來(lái)，于是，爸爸就叫我在一旁做題目。他自己加快速度把手上的活兒做了起來(lái)。我碰到不懂的地方又問(wèn)爸爸。爸爸還是耐心地跟我解釋?zhuān)钡轿叶耍庞秩プ鲎约旱幕顑骸?/p>
等到我把題目做出，他也把活兒做好了。他就對我說(shuō)：“我現在出去一下，幫他們把事情處理好，馬上回來(lái)。”話(huà)未說(shuō)完，他拿起做好的活兒小跑步地沖出家門(mén)走了。
你說(shuō)我的爸爸是不是一個(gè)最值得尊敬的人！
3.爸爸真好作文的最后一段怎么寫(xiě)
爸爸真好爸爸是不善于表達對兒女的父愛(ài)，父愛(ài)既有嚴厲的一面，也有慈祥的一面。
有一次《趣味數學(xué)》很難，八道題我只做出了兩道，還有六道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我把書(shū)遞給了爸爸，他先看了看前面的例題，再用公式去繞，鐘面上的時(shí)針又繞了兩圈，已經(jīng)十點(diǎn)多了，還剩一道題，但爸爸還沒(méi)給我講解過(guò)呀！爸爸說(shuō)：“你去睡吧，明天早上早點(diǎn)起床，把這六道題抄在書(shū)上，放學(xué)回來(lái)抓緊時(shí)間做完作業(yè)，我再給你講解題目。”“哦！”我揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠就去睡覺(jué)了。
早上，我不到六點(diǎn)就起床了，看著(zhù)爸爸寫(xiě)的一疊厚厚的草稿，和一張抄寫(xiě)工工正正的算式，心想：爸爸為了我的學(xué)習付出了太多的精力了。晚上，我認認真真地聽(tīng)著(zhù)爸爸的講解，把每到題都聽(tīng)懂了為止。
我真想對您說(shuō)：“爸爸，真好。
4.有爸爸的微笑真好作文600字
有爸爸的微笑真好
那時(shí)我還是一個(gè)四年級學(xué)生，不懂學(xué)習的意義，爸爸天天早去晚歸的，只是在平常督促我幾句，這樣我就慢慢養成了不愛(ài)學(xué)習的習慣，作文 爸爸的微笑。
寒假到了，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是進(jìn)入了自由的天堂，整天的玩，作業(yè)早已拋在腦后。一轉眼一個(gè)假期就要過(guò)去了，開(kāi)學(xué)前一天，爸爸問(wèn)我：兒子，作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了啊？都寫(xiě)完了！我大聲喊道，其實(shí)跟沒(méi)就連一半都沒(méi)寫(xiě)，本來(lái)想今天通宵寫(xiě)的，我想先糊弄過(guò)去，晚上再偷著(zhù)補。我偷著(zhù)瞄了爸爸一眼，他好像一下看穿了我的心思。給爸爸看看！我的心里咯噔一下，哦……我說(shuō)道，作業(yè)拿出來(lái)后我爸看到一半，臉色瞬間變了，不過(guò)他還是接著(zhù)翻作業(yè)，只是不說(shuō)話(huà)罷了，每翻一頁(yè)，我都想象出來(lái)翻完后爸爸臉氣的通紅，不停的說(shuō)我，可能還會(huì )打我！一想到這，額頭上的汗就不停往下流。奇怪的是，他翻完作業(yè)沒(méi)有罵我，而是直接把作業(yè)丟到火爐里，冷冷的回頭，比雨天還要冰冷的丟下一句：別上了，就在家玩吧，唉~你這孩子！就走掉了。
不知為什么，一向不懂事的我，先是想到了爸爸看到我沒(méi)完成作業(yè)還撒謊的心情，接著(zhù)想到了之前沒(méi)完成作業(yè)被老師罵的情景，還有不完成作業(yè)和騙人不以為然的心情，覺(jué)得自己太不懂事了，根本不配做學(xué)生，到了天黑，爸爸才回來(lái)，我說(shuō)：我錯了，不應該不完成作業(yè)，還騙你，我以后一定改，一定好好學(xué)習！說(shuō)完，我爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，我看了他半天，見(jiàn)他不理我，就走了，小學(xué)六年級作文《作文 爸爸的微笑》。我心想：完了！我爸爸以后要是不理我了怎么辦啊！
沒(méi)想到第二天我爸爸下班的時(shí)候，竟然對我說(shuō)：昨天你確實(shí)不該那樣，爸爸相信你能改，別辜負了大人對你的期望！恩！我笑著(zhù)說(shuō)道。爸爸給了我一張溫暖的笑臉和充滿(mǎn)希望的眼神！那一剎我的心充滿(mǎn)了父親的微笑……
我沒(méi)有李白似的刻苦心，當然這一個(gè)微笑起不到像李白一下子決定終身的作用，但是爸爸給我的微笑，還有老師給我的寬容和機會(huì )……在我的心底不停的起到激勵的作用，現在我已經(jīng)六年級了，我決心絕對不是三分熱，老師，父母，同學(xué)……一個(gè)個(gè)微笑像座右銘一樣刻在我心底，在以后的日子中，我一定不辜負他們對我的微笑！
5.爸爸真辛苦好的開(kāi)頭和結尾
1.開(kāi)頭： 同學(xué)們，你們想過(guò)父愛(ài)嗎？雖然母愛(ài)是偉大的，但仔細想想，父愛(ài)嗎？結尾： 我的父親愛(ài)著(zhù)我，我也深深的愛(ài)著(zhù)我的父親。
父親的期望我也感受得到！父親創(chuàng )造了我，我想對父親說(shuō)：“您辛苦了”。2.開(kāi)頭： 父愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題；父愛(ài)，是一篇流傳千古的詩(shī)文；父愛(ài)，是那最迷人的風(fēng)景；父愛(ài)，是釀造千年的美酒！父愛(ài)是那么無(wú)私，那么偉大！結尾： 在我眼里，父親是個(gè)沉默的人，是個(gè)愛(ài)我疼我的人，是個(gè)愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字的人，是個(gè)引導多于管束的人。
在我眼里，父親的形象很高大，須仰視才見(jiàn)。愿父親能健康的活著(zhù)，我愿意永遠做他的孩子。
希望我的回答對你有幫助。
6.關(guān)于爸爸品質(zhì)作文的開(kāi)頭和結尾
當人生剛剛開(kāi)始時(shí)，在我身邊有兩個(gè)愛(ài)我的人，一個(gè)是媽媽?zhuān)粋€(gè)是爸爸。媽媽的柔情，爸爸的偉岸，我的嬌嫩組成我們這個(gè)家。愛(ài)中充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)幸福，不知不覺(jué)我長(cháng)大了，但我忘不了爸爸陪我走過(guò)的路。
7歲，爸爸為了塑造我的音樂(lè )細胞，把我送到高消費的鋼琴班，我在音樂(lè )中去探索，去享受，去陶冶情操，使我從小便與音樂(lè )結交，與音樂(lè )相伴。
9歲，學(xué)校布置了一項作業(yè)《給爸爸的一封信》。回想，從小候爸爸便對我嚴加看管，做什么，要么不做，要么就做的最好，做的時(shí)候要用最大的努力去做，他不希望我次于任何一個(gè)人，這也塑造了我不服輸，爭強的決心。但，當時(shí)的我只是一個(gè)涉世未深、什么都不懂的小女孩，在信中大抒特抒自己不滿(mǎn)的心情，后來(lái)爸爸看到了這封信，從此我的生活有了變化。爸爸不再強烈要求我做我不喜歡的事，哪一件事如果我不喜歡，爸爸會(huì )開(kāi)導我，這是一件有益的、對我有幫助的事，漸漸提起我的興趣，做后果然受益匪淺。爸爸也會(huì )定期給我大量自由時(shí)間，做我喜歡的、希望的，使我的童年豐富多彩。
13歲，我已經(jīng)入初中了，什么都不懂的我卻自認為自己長(cháng)大了，許多事總是想自己做主，但一次又一次以失敗告終。因為爸爸，那時(shí)的我一直認為爸爸管的真寬，但也只能在心中呼喚，“給我一次機會(huì )”。現在想想自己真是身在福中不知福，為什么只看到爸爸嚴厲的一面呢？夏天，每天都讓我出去瘋個(gè)痛快；當我累了，給我買(mǎi)一瓶水，一根冰棍；為了讓我吃的營(yíng)養，長(cháng)的健康，什么好給我買(mǎi)什么，哪怕相當貴；不時(shí)的提醒我不要忘記學(xué)習，觀(guān)察生活，積累知識，使我學(xué)習起來(lái)不用費力；很少管我玩的事情，只要安全，健康有益的都讓我做。想想，聽(tīng)爸爸的話(huà)，我似乎沒(méi)吃過(guò)虧。
15歲，真快，不知不覺(jué)，我已進(jìn)入十五歲這個(gè)花季天空，爸爸也已伴了我十五年的生活，嚴厲如他，幽默如他，疼愛(ài)如他，是他讓我知道仔細、專(zhuān)心、避免不應當的失誤、不服輸、積極向上、孝順長(cháng)輩、疼愛(ài)晚輩、誠信他人快樂(lè )自己，也教會(huì )我“今嚴日后必知甜”的道理。
謝謝，是我唯一能說(shuō)的話(huà)，愿您可以伴我走得更遠更久。
