歡樂(lè)的班級(jí)美食節(jié)作文開(kāi)頭(三年級(jí)快樂(lè)美食節(jié)作文好開(kāi)頭300字)
1.三年級(jí)快樂(lè)美食節(jié)作文好開(kāi)頭300字
星期二是“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了快樂(lè)嘉年華的美食節(jié)活動(dòng)。
那天早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，吳老師發(fā)了券，我和方可藝手拉著手，一起到下面買(mǎi)東西吃。
只見(jiàn)操場(chǎng)上人群熙熙攘攘，每個(gè)人要不是在買(mǎi)東西，就是在吃剛買(mǎi)來(lái)的東西。整個(gè)校園洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
我們先到了自己班的店鋪，哇！那么多美食，都看得我們眼花繚亂，我恨不得把全部好吃的都買(mǎi)下來(lái)。我和方可藝一起去搶壽司，可是人太多了，方可藝好不容易買(mǎi)了兩個(gè)壽司。這壽司真好看，外面是深綠色的紫菜，里面是白白的炊飯，再加上金黃的肉松，看了的人沒(méi)有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來(lái)。早上沒(méi)喝茶的我真渴，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)地挑選，向楊其駿媽媽買(mǎi)了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕，甜甜的，喝一口，讓你永久難忘。
我們看到了四（7）班的店鋪，只見(jiàn)隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)龍，我們便跑過(guò)去看，原來(lái)他們賣(mài)的是薯?xiàng)l。我們兩個(gè)都喜歡吃薯?xiàng)l，雖然不知道味道怎么樣，但看人家都吃得津津有味，我們也迫不及待地沖向四（7）班的店鋪。過(guò)了好一會(huì)兒，我們各自都買(mǎi)了兩份薯?xiàng)l。這個(gè)薯?xiàng)l是剛炸起來(lái)的，金黃的，軟軟的，比肯德基里的薯?xiàng)l有過(guò)之而無(wú)不及。
方可藝買(mǎi)了一包上好佳，跟我一起分享，我們一路上吃著上好佳，一路上買(mǎi)著別的東西，面對(duì)著這么多的美食，我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。
每個(gè)人都帶著滿(mǎn)載而歸的喜悅和綻放的笑容離開(kāi)了學(xué)校。我期待著明年美食節(jié)的來(lái)臨。
2.班級(jí)美食節(jié)作文
美食節(jié)”顯班級(jí)本色
“吃”是孩子們的天性，為了滿(mǎn)足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快地過(guò)把癮，梁老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。
“美食節(jié)”那天，我們甭提有多開(kāi)心了！同學(xué)們都從家里帶來(lái)最好的美食，每位同學(xué)都拎著大包小包的零食來(lái)到班級(jí)。
在同學(xué)們的期盼中，在一袋袋零食此起彼伏的開(kāi)封聲中，“美食節(jié)”拉開(kāi)了帷幕同學(xué)們把自己所有的零食都統(tǒng)統(tǒng)搬到了課桌上，少了幾分霸氣，多了一些互相謙讓與大方。
“你嘗嘗我的.”金楠向我遞來(lái)一盒餡餅。我打量著這些小東西，圓圓的身子還不到巴掌那么大，疑惑地問(wèn)：“這餡餅在常州沒(méi)得賣(mài)吧！堪稱(chēng)食神的我怎么從未見(jiàn)過(guò)？”“呵呵，這是廈門(mén)特產(chǎn)，叫做鼓浪嶼餡餅。”我不客氣地拿起一塊，咬了一口：“恩，酥酥，軟軟，陷兒應(yīng)該是芋茸的，甜兒不膩，嚼起來(lái)很有勁道，這餡餅口感不錯(cuò)！”金楠聽(tīng)了我的評(píng)價(jià)，點(diǎn)頭稱(chēng)贊，“不愧是食神！給，這餅個(gè)兒小，多拿些！”“好嘍！”我一口答應(yīng)。
“你嘗嘗我的！”一位同學(xué)伸手遞過(guò)一袋零食，“怎么樣，好吃不？”另一位同學(xué)吮著手指尖還殘留的味道，嘖嘖贊嘆：“好吃，真好吃！”看那樣子好象意猶未盡?！昂贸?，那你就多拿些！”“好呀！對(duì)了你也嘗嘗我的……”
正當(dāng)我嘗著餡餅，陶醉之時(shí)，不遠(yuǎn)處的周勝羲開(kāi)口了：“楊光，知道你愛(ài)吃甜類(lèi)食品，所以我就專(zhuān)門(mén)為你帶了盒北京的蘋(píng)果脯，快吃吧！”楊光顯得有些欣喜，激動(dòng)得連“謝謝”都忘了說(shuō)。一大口一大口地狼吞虎咽，還不住地贊上兩句。一旁的周勝羲看他吃得那么香，滿(mǎn)足地說(shuō)：“這果脯是北京的招牌產(chǎn)品，蘋(píng)果脯猶為美味。它味道甜津津，卻不粘口。色澤誘人，剔透潤(rùn)滑，既美觀又美味……”不一會(huì)兒，蘋(píng)果脯便被楊光風(fēng)卷殘?jiān)瓢阋粧叨?。直到吃完了，他還咂著嘴回味無(wú)窮！
同學(xué)們沒(méi)有固定的座位，走到哪兒就坐到哪兒.你可不要誤以為我們因老師不在而亂了秩序。而是，而是拿自己的好吃東西與其他同學(xué)去分享……
“你吃我的零食吧！”，“你看我的東西對(duì)你的胃口嗎？”，“多吃點(diǎn)，誰(shuí)讓我們是一個(gè)大集體的！”……這些話(huà)在短短一小時(shí)的“美食節(jié)”上不覺(jué)于耳。
大家都說(shuō)，一個(gè)人吃，不香。大家一同分享，那味道無(wú)與倫比！
3.美食節(jié)這個(gè)作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
美食節(jié)開(kāi)幕了。
我們一家聽(tīng)到這好消息，就馬上趕去了。 腳剛踏進(jìn)門(mén)，就能聽(tīng)到震耳欲聾的叫賣(mài)聲，濃濃的香味是撲鼻而來(lái)。
這兒的食品真可謂是琳瑯滿(mǎn)目：有天津的狗不理包子、日本的壽司、新疆的羊肉串、紹興的臭豆腐、北京的冰糖葫蘆等，看得我是眼花繚亂。 更有趣的是，那些新疆人還一邊烤牛肉串，一邊隨著音樂(lè)跳舞，吸引了不少的游客駐足觀看。
那鐵板上的牛肉串也隨著音樂(lè)被不停地翻轉(zhuǎn)著，好像在翩翩起舞。我忍不住買(mǎi)了一串，嘗了嘗，哇，又鮮又嫩！ 這樣的美食節(jié)真好，既飽了眼福，又飽了口服，我喜歡。
4.關(guān)于“快樂(lè)美食節(jié)"的作文
今天是平安夜，也是我們學(xué)校舉辦第三屆文化美食節(jié)。
下午，老師幫我們打扮的非常漂亮。我參加的是溫州童謠。老師給我們每人照相，照完相我們回到教室老師給我們吃漢堡。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我覺(jué)得很高興。我們表演節(jié)目的同學(xué)跟著葉老師，媽媽去幫助池老師。我們向操場(chǎng)走去，就聞到了誘人的香味，真是“十里飄香”。我這只小饞貓口水都流出來(lái)了。操場(chǎng)上人山人海真是熱鬧。美食就更多了，有牛肉串、炒魷魚(yú)、漢堡、炸雞腿雞翅、炸龍蝦……，看得我眼花繚亂，就像走入了美食迷宮。我們先逛了一圈，大哥哥大姐姐們?cè)谕其N(xiāo)自己的產(chǎn)品，葉老師給我們我們買(mǎi)了很多東西。美食節(jié)開(kāi)始了，在后臺(tái)等著表演節(jié)目。輪到我們上臺(tái)了，我的心情一點(diǎn)也不緊張，還帶著微笑。。。節(jié)目演完隱和媽媽去餐廳換衣服。我把衣服給了老師，后來(lái)我就跟媽媽逛了，媽媽帶我去哥哥的小攤里吃東西騎木馬玩蹦蹦床，還給我買(mǎi)東西。
時(shí)間過(guò)地真快，演出也結(jié)束了，我才依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，心里想真想再過(guò)一個(gè)美食節(jié)呀！可是8號(hào)就要期末考了，應(yīng)該把心靜下來(lái)考試才對(duì)。我就和媽媽高高興興得回家了。
5.美食節(jié)這個(gè)作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
美食節(jié)開(kāi)幕了。
我們一家聽(tīng)到這好消息，就馬上趕去了。 腳剛踏進(jìn)門(mén)，就能聽(tīng)到震耳欲聾的叫賣(mài)聲，濃濃的香味是撲鼻而來(lái)。
這兒的食品真可謂是琳瑯滿(mǎn)目：有天津的狗不理包子、日本的壽司、新疆的羊肉串、紹興的臭豆腐、北京的冰糖葫蘆等，看得我是眼花繚亂。 更有趣的是，那些新疆人還一邊烤牛肉串，一邊隨著音樂(lè)跳舞，吸引了不少的游客駐足觀看。
那鐵板上的牛肉串也隨著音樂(lè)被不停地翻轉(zhuǎn)著，好像在翩翩起舞。我忍不住買(mǎi)了一串，嘗了嘗，哇，又鮮又嫩！ 這樣的美食節(jié)真好，既飽了眼福，又飽了口服，我喜歡。
6.班級(jí)快樂(lè)美食節(jié)作文400字
今天就是美食節(jié)了，我早早地來(lái)到了學(xué)校，高高興興地等著下午美食節(jié)的美食，早上先是上課，然后才是美食節(jié)。
到了，下午我和朋友一起來(lái)到四一班，他們班的美食有好多呀，有薯片有冰淇淋有棉花糖等?我和朋友各買(mǎi)了一包薯片，邊吃邊走。 我們又來(lái)到了自己的班級(jí)也看到了好多臨零食，有干脆面有烤土豆還有棒棒糖等?熟食有飯團(tuán)雞翅膀還有好多好多好吃的，我和朋友幾乎買(mǎi)了一半。
我們看見(jiàn)了一個(gè)人手上有一杯奶茶，我們就過(guò)去問(wèn)：“你這奶茶哪里買(mǎi)的呀？”他說(shuō)：“就是從四三班買(mǎi)的，你們快去等會(huì)兒就被搶光了。”我們就飛快地跑了進(jìn)去，幸好那里還有很多奶茶，我們就各自買(mǎi)了一杯。
不知不覺(jué)整個(gè)美食節(jié)就過(guò)去了呢！真期待下一次的美食節(jié)。
7.班級(jí)美食節(jié)作文
美食節(jié)”顯班級(jí)本色“吃”是孩子們的天性，為了滿(mǎn)足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快地過(guò)把癮，梁老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。
“美食節(jié)”那天，我們甭提有多開(kāi)心了！同學(xué)們都從家里帶來(lái)最好的美食，每位同學(xué)都拎著大包小包的零食來(lái)到班級(jí)。在同學(xué)們的期盼中，在一袋袋零食此起彼伏的開(kāi)封聲中，“美食節(jié)”拉開(kāi)了帷幕同學(xué)們把自己所有的零食都統(tǒng)統(tǒng)搬到了課桌上，少了幾分霸氣，多了一些互相謙讓與大方。
“你嘗嘗我的.”金楠向我遞來(lái)一盒餡餅。我打量著這些小東西，圓圓的身子還不到巴掌那么大，疑惑地問(wèn)：“這餡餅在常州沒(méi)得賣(mài)吧！堪稱(chēng)食神的我怎么從未見(jiàn)過(guò)？”“呵呵，這是廈門(mén)特產(chǎn)，叫做鼓浪嶼餡餅?！?/p>
我不客氣地拿起一塊，咬了一口：“恩，酥酥，軟軟，陷兒應(yīng)該是芋茸的，甜兒不膩，嚼起來(lái)很有勁道，這餡餅口感不錯(cuò)！”金楠聽(tīng)了我的評(píng)價(jià)，點(diǎn)頭稱(chēng)贊，“不愧是食神！給，這餅個(gè)兒小，多拿些！”“好嘍！”我一口答應(yīng)。“你嘗嘗我的！”一位同學(xué)伸手遞過(guò)一袋零食，“怎么樣，好吃不？”另一位同學(xué)吮著手指尖還殘留的味道，嘖嘖贊嘆：“好吃，真好吃！”看那樣子好象意猶未盡。
“好吃，那你就多拿些！”“好呀！對(duì)了你也嘗嘗我的……”正當(dāng)我嘗著餡餅，陶醉之時(shí)，不遠(yuǎn)處的周勝羲開(kāi)口了：“楊光，知道你愛(ài)吃甜類(lèi)食品，所以我就專(zhuān)門(mén)為你帶了盒北京的蘋(píng)果脯，快吃吧！”楊光顯得有些欣喜，激動(dòng)得連“謝謝”都忘了說(shuō)。一大口一大口地狼吞虎咽，還不住地贊上兩句。
一旁的周勝羲看他吃得那么香，滿(mǎn)足地說(shuō)：“這果脯是北京的招牌產(chǎn)品，蘋(píng)果脯猶為美味。它味道甜津津，卻不粘口。
色澤誘人，剔透潤(rùn)滑，既美觀又美味……”不一會(huì)兒，蘋(píng)果脯便被楊光風(fēng)卷殘?jiān)瓢阋粧叨?。直到吃完了，他還咂著嘴回味無(wú)窮！同學(xué)們沒(méi)有固定的座位，走到哪兒就坐到哪兒.你可不要誤以為我們因老師不在而亂了秩序。
而是，而是拿自己的好吃東西與其他同學(xué)去分享……“你吃我的零食吧！”，“你看我的東西對(duì)你的胃口嗎？”，“多吃點(diǎn)，誰(shuí)讓我們是一個(gè)大集體的！”……這些話(huà)在短短一小時(shí)的“美食節(jié)”上不覺(jué)于耳。大家都說(shuō)，一個(gè)人吃，不香。
大家一同分享，那味道無(wú)與倫比。
8.快樂(lè)的美食節(jié)作文
[快樂(lè)的美食節(jié)作文copy]
上個(gè)星期四文體課，我們班舉行了一次特別有意思的活動(dòng)—美食節(jié)，快樂(lè)的美食節(jié)作文。 上課了，同學(xué)們紛紛從課桌里拿出自己親手做的涼拌菜，有紅彤彤的西紅柿，綠茵茵的萵筍，黃瓜，黑油油的海帶絲，土黃色的豆筍2113，圓鼓鼓的餃子等等，真是五花八門(mén)，品種十分豐富，看得我們眼花繚亂，垂涎欲滴。最有特色的一道菜是戴軼做的黃瓜和西紅柿，她把黃瓜切成片，西紅柿切成瓣，拼在盤(pán)里，像一朵帶葉的紅花，故取名紅花綠葉，這道菜既好吃又美觀。老師請(qǐng)一位同學(xué)品嘗了一下5261，它一邊吃一邊說(shuō)：“嗯，酸甜可口，4102真好吃，小學(xué)四年級(jí)作文《快樂(lè)的美食節(jié)作文》?！蓖瑫r(shí)嘴里還發(fā)出嘎嘣嘎嘣的響聲，攙得我們垂涎三尺。 另外，還有文寧那鮮嫰嫰的餃子，王振華的豆筍，咸咸的，美味極了。 這次美食節(jié)我過(guò)的真快樂(lè)呀！我希望下次還開(kāi)展這樣的活動(dòng)。到時(shí)候再品嘗我的手藝吧！ 快樂(lè)的美食節(jié)作文1653300字小學(xué)生作文（/）
9.難忘的班級(jí)美食節(jié)作文怎么寫(xiě)急用
美食節(jié)”顯班級(jí)本色“吃”是孩子們的天性，為了滿(mǎn)足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快地過(guò)把癮，梁老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。
“美食節(jié)”那天，我們甭提有多開(kāi)心了！同學(xué)們都從家里帶來(lái)最好的美食，每位同學(xué)都拎著大包小包的零食來(lái)到班級(jí)。在同學(xué)們的期盼中，在一袋袋零食此起彼伏的開(kāi)封聲中，“美食節(jié)”拉開(kāi)了帷幕同學(xué)們把自己所有的零食都統(tǒng)統(tǒng)搬到了課桌上，少了幾分霸氣，多了一些互相謙讓與大方。
“你嘗嘗我的.”楠楠向我遞來(lái)一盒餡餅。我打量著這些小東西，圓圓的身子還不到巴掌那么大，疑惑地問(wèn)：“這餡餅在常州沒(méi)得賣(mài)吧！堪稱(chēng)食神的我怎么從未見(jiàn)過(guò)？”“呵呵，這是廈門(mén)特產(chǎn)，叫做鼓浪嶼餡餅?！?/p>
我不客氣地拿起一塊，咬了一口：“恩，酥酥，軟軟，陷兒應(yīng)該是芋茸的，甜兒不膩，嚼起來(lái)很有勁道，這餡餅口感不錯(cuò)！”金楠聽(tīng)了我的評(píng)價(jià)，點(diǎn)頭稱(chēng)贊，“不愧是食神！給，這餅個(gè)兒小，多拿些！”“好嘍！”我一口答應(yīng)?！澳銍L嘗我的！”一位同學(xué)伸手遞過(guò)一袋零食，“怎么樣，好吃不？”另一位同學(xué)吮著手指尖還殘留的味道，嘖嘖贊嘆：“好吃，真好吃！”看那樣子好象意猶未盡。
“好吃，那你就多拿些！”“好呀！對(duì)了你也嘗嘗我的……”正當(dāng)我嘗著餡餅，陶醉之時(shí)，不遠(yuǎn)處的勝羲開(kāi)口了：“楊光，知道你愛(ài)吃甜類(lèi)食品，所以我就專(zhuān)門(mén)為你帶了盒北京的蘋(píng)果脯，快吃吧！”楊光顯得有些欣喜，激動(dòng)得連“謝謝”都忘了說(shuō)。一大口一大口地狼吞虎咽，還不住地贊上兩句。
一旁的勝羲看他吃得那么香，滿(mǎn)足地說(shuō)：“這果脯是北京的招牌產(chǎn)品，蘋(píng)果脯猶為美味。它味道甜津津，卻不粘口。
色澤誘人，剔透潤(rùn)滑，既美觀又美味……”不一會(huì)兒，蘋(píng)果脯便被楊光風(fēng)卷殘?jiān)瓢阋粧叨狻Ｖ钡匠酝炅?，他還咂著嘴回味無(wú)窮！同學(xué)們沒(méi)有固定的座位，走到哪兒就坐到哪兒.你可不要誤以為我們因老師不在而亂了秩序。
而是，而是拿自己的好吃東西與其他同學(xué)去分享……“你吃我的零食吧！”，“你看我的東西對(duì)你的胃口嗎？”，“多吃點(diǎn)，誰(shuí)讓我們是一個(gè)大集體的！”……這些話(huà)在短短一小時(shí)的“美食節(jié)”上不覺(jué)于耳。大家都說(shuō)，一個(gè)人吃，不香。
大家一同分享，那味道無(wú)與倫比。
