4級(jí)下冊(cè)第2單元的作文開(kāi)頭
1.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元作文開(kāi)頭 怎么寫(xiě)
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的無(wú)知，才讓您勞累了這么久，等我懂事時(shí)，您己經(jīng)有了白發(fā)。
媽媽?zhuān)郧?，?dāng)您在講解一道題時(shí)，我竟會(huì)在心里想：媽媽真嘮叨。然而下次錯(cuò)了，您又會(huì)耐心地跟我講解。
媽媽?zhuān)郧澳谛量嗟卮驋咝l(wèi)生時(shí)我竟會(huì)在一旁一邊吃零食一邊看電視。以前您在洗手間里辛苦地洗著我的臟衣服，我竟會(huì)想媽媽真“笨”啊，直接放進(jìn)洗衣機(jī)不就完了，其實(shí)我根本不知道洗衣機(jī)洗的沒(méi)有那么干凈您才會(huì)手洗的。
媽媽?zhuān)F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了。明白了您對(duì)我做的事，也對(duì)我那時(shí)想的事深感羞愧，現(xiàn)在輪到我來(lái)幫您了。
幫您打掃衛(wèi)生，幫您洗衣服、做飯……所有能我力所能及的我都努力幫您做。每當(dāng)您笑著對(duì)爸爸說(shuō)著：“女兒長(zhǎng)大了啊！”那時(shí)，我的心里如同有一罐蜂蜜，一簇盛開(kāi)的鮮花一樣甜到了我的心里。
我發(fā)現(xiàn)，您笑起來(lái)是那么的好看，如同一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛，那笑聲一直笑到了我的心里，但您也不忘提醒我：“別忘了你的作業(yè)哦”，我調(diào)皮的回答：“是，娘娘”！我們?nèi)叶夹α?，我想：跟家人在一起真幸福??！從此以后，您的臉上?jīng)常掛滿了笑容，我也為我所做的而感到高興。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”。
2.四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文350字開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。。那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那是春天的呼喚。。
雨絲是透明的，它是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類(lèi)幸福和歡樂(lè)。。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油?！钡拇_如此，那無(wú)聲的春雨，下的是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的希望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！陛p柔的雨絲，帶給人類(lèi)多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
3.四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：老師我想對(duì)您說(shuō) 好的開(kāi)頭結(jié)尾
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；
老師我想對(duì)您說(shuō)，你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；
老師我想對(duì)您說(shuō)，你是我生活航程中的引路人；
老師我想對(duì)您說(shuō)，你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；
老師我想對(duì)您說(shuō)，如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；
老師我想對(duì)您說(shuō)，如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；
老師我想對(duì)您說(shuō)，如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
這些行嗎？希望可以幫到你！
4.四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文350字開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。
那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。
那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。
那是春天的呼喚。
雨絲是透明的，它是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類(lèi)幸福和歡樂(lè)。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油。”
的確如此，那無(wú)聲的春雨，下的是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的希望。 春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
輕柔的雨絲，帶給人類(lèi)多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
5.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本二單元作文題目以及好開(kāi)頭和好結(jié)尾
春節(jié)趣多多
衣趣
大年初一清晨，我被此起彼伏的爆竹聲驚醒，一骨碌爬起來(lái)，瞥見(jiàn)枕邊放著新的紅羽絨衫、紅襪子、紅褲子，床前還有一雙紅鞋子。咦，怎么都是紅的？我，堂堂男子漢，讓我穿紅色的衣褲？我正在發(fā)愁時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，今年是你的本命年——羊年。今天是羊年第一天，你得穿得紅紅的。希望你紅紅火火、吉祥如意。”我恍然大悟，快速穿好衣物。啊，我成了“紅孩兒”！我靈機(jī)一動(dòng)，走到爸爸身旁，邊作揖邊說(shuō)：“紅孩兒給老爸拜年啦！祝老爸羊年大吉！事事順心！賺錢(qián)多多！”爸媽目瞪口呆，我笑著解釋道：“看我一身紅，是不是紅孩兒？紅孩兒的老爸是牛魔王，我老爸恰好屬牛，所以我就是名副其實(shí)的紅孩兒！”“哈哈哈……”笑聲在家中回蕩，真有趣！
語(yǔ)趣
早飯后，我給村上一位百歲老人拜年。來(lái)到老爺爺家，只見(jiàn)他身穿紅色錦緞中式棉襖，滿面紅光，在兒孫們的攙扶下坐上太師椅，笑吟吟地接待來(lái)客。我走到爺爺身邊，笑著說(shuō)：“爺爺新年好！”只見(jiàn)，他指了指桌子上的大蛋糕說(shuō)：“吃了！吃了！”大家你看看我，我看看你，都笑了。我紅著臉兒，大聲地用方言說(shuō)：“新年快樂(lè)！”他連連點(diǎn)頭：“是六個(gè)！你們看這六個(gè)兒女個(gè)個(gè)都好，我開(kāi)心??！”大家哄堂大笑。怎么拜年這么難？我又接著說(shuō)：“祝您長(zhǎng)壽！”“對(duì)對(duì)！我經(jīng)常吃素！”這時(shí)，在場(chǎng)的有的捧著肚子往下蹲，有的叉著腰前仰后合，有的拍著胸喘不過(guò)氣來(lái)。我呢，也忍不住哈哈大笑。老爺爺看看這個(gè)，又看看那個(gè)，也咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴開(kāi)懷大笑。此情此景，不亦有趣？
花趣
路過(guò)曹莊新村旁的一處小公園，驀然回首，發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)含苞待放，而園子里的蠟梅花正開(kāi)得旺。玉蘭花一般要在春節(jié)過(guò)后，氣溫回暖時(shí)才會(huì)綻開(kāi)那迷人的身姿。這也許是花心渴望給羊年春節(jié)增添一星半點(diǎn)的樂(lè)趣吧！你瞧，那些楚楚動(dòng)人的玉蘭花，潔白又柔嫩，就像嬰兒的臉蛋那般甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。真是花情花亦趣！
6.四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文開(kāi)頭結(jié)尾
人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。
在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信。 記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)，你能行的。”
也許是媽媽的話語(yǔ)有一股魔力吧，我真的自己站起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。 上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，由于我不懂的騎自行車(chē)的樂(lè)趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，由我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你?！?/p>
聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我樹(shù)立了自信，勇敢的去學(xué)自行車(chē)，沒(méi)想到，只有一會(huì)的時(shí)間，我變學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，從那以后，我便把騎自行車(chē)作為一種樂(lè)趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。 記得還有一次，是上初一的時(shí)候，月考了，考過(guò)后，我滿懷信心的走出考場(chǎng)，以為自己做的很好，哪知成績(jī)出來(lái)后卻是數(shù)學(xué)成績(jī)不及格——僅僅48分。
我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺(jué)得好痛仿佛有無(wú)數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚。人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。
在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信。 記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)，你能行的?！?/p>
也許是媽媽的話語(yǔ)有一股魔力吧，我真的自己站起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。 上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，由于我不懂的騎自行車(chē)的樂(lè)趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，由我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你。”
聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我樹(shù)立了自信，勇敢的去學(xué)自行車(chē)，沒(méi)想到，只有一會(huì)的時(shí)間，我變學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，從那以后，我便把騎自行車(chē)作為一種樂(lè)趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。 記得還有一次，是上初一的時(shí)候，月考了，考過(guò)后，我滿懷信心的走出考場(chǎng)，以為自己做的很好，哪知成績(jī)出來(lái)后卻是數(shù)學(xué)成績(jī)不及格——僅僅48分。
我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺(jué)得好痛仿佛有無(wú)數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)有關(guān)系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績(jī)并不能說(shuō)明什么，我相信你只要努力就一定能行?！?/p>
同學(xué)們也安慰我說(shuō)：“云云，別難過(guò)了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊?！?······ 面對(duì)著老師、同學(xué)的鼓勵(lì)我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過(guò)后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，終于功夫不負(fù)有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績(jī)——數(shù)學(xué)成績(jī)114分。
鼓勵(lì)填滿了我的生活，鼓勵(lì)就像那河床即將干涸時(shí)，一條歡快的小溪，填補(bǔ)了那河床；鼓勵(lì)就像田野即將干涸的時(shí)候，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，使田里的莊稼得到滋潤(rùn)；鼓勵(lì)就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉······ 有了鼓勵(lì)，我便有了信心，勇敢的面對(duì)生活中的困難，并把它們克服；有了鼓勵(lì)，我的性格得以堅(jiān)強(qiáng)；有了鼓勵(lì)，我的未來(lái)一片光明。
7.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本二單元作文題目以及好開(kāi)頭和好結(jié)尾
春節(jié)趣多多 衣趣 大年初一清晨，我被此起彼伏的爆竹聲驚醒，一骨碌爬起來(lái)，瞥見(jiàn)枕邊放著新的紅羽絨衫、紅襪子、紅褲子，床前還有一雙紅鞋子。
咦，怎么都是紅的？我，堂堂男子漢，讓我穿紅色的衣褲？我正在發(fā)愁時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，今年是你的本命年——羊年。今天是羊年第一天，你得穿得紅紅的。
希望你紅紅火火、吉祥如意?！蔽一腥淮笪颍焖俅┖靡挛?。
啊，我成了“紅孩兒”！我靈機(jī)一動(dòng)，走到爸爸身旁，邊作揖邊說(shuō)：“紅孩兒給老爸拜年啦！祝老爸羊年大吉！事事順心！賺錢(qián)多多！”爸媽目瞪口呆，我笑著解釋道：“看我一身紅，是不是紅孩兒？紅孩兒的老爸是牛魔王，我老爸恰好屬牛，所以我就是名副其實(shí)的紅孩兒！”“哈哈哈……”笑聲在家中回蕩，真有趣！ 語(yǔ)趣 早飯后，我給村上一位百歲老人拜年。來(lái)到老爺爺家，只見(jiàn)他身穿紅色錦緞中式棉襖，滿面紅光，在兒孫們的攙扶下坐上太師椅，笑吟吟地接待來(lái)客。
我走到爺爺身邊，笑著說(shuō)：“爺爺新年好！”只見(jiàn)，他指了指桌子上的大蛋糕說(shuō)：“吃了！吃了！”大家你看看我，我看看你，都笑了。我紅著臉兒，大聲地用方言說(shuō)：“新年快樂(lè)！”他連連點(diǎn)頭：“是六個(gè)！你們看這六個(gè)兒女個(gè)個(gè)都好，我開(kāi)心??！”大家哄堂大笑。
怎么拜年這么難？我又接著說(shuō)：“祝您長(zhǎng)壽！”“對(duì)對(duì)！我經(jīng)常吃素！”這時(shí)，在場(chǎng)的有的捧著肚子往下蹲，有的叉著腰前仰后合，有的拍著胸喘不過(guò)氣來(lái)。我呢，也忍不住哈哈大笑。
老爺爺看看這個(gè)，又看看那個(gè)，也咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴開(kāi)懷大笑。此情此景，不亦有趣？ 花趣 路過(guò)曹莊新村旁的一處小公園，驀然回首，發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)含苞待放，而園子里的蠟梅花正開(kāi)得旺。
玉蘭花一般要在春節(jié)過(guò)后，氣溫回暖時(shí)才會(huì)綻開(kāi)那迷人的身姿。這也許是花心渴望給羊年春節(jié)增添一星半點(diǎn)的樂(lè)趣吧！你瞧，那些楚楚動(dòng)人的玉蘭花，潔白又柔嫩，就像嬰兒的臉蛋那般甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。
真是花情花亦趣。
8.四年級(jí)下冊(cè)第2單元作文
v 不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得，那個(gè)匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來(lái)，那個(gè)我從不相識(shí)的你，就在那個(gè)匆忙的早晨，我第一次遇見(jiàn)了你。
站在我面前的你，一臉焦慮?！巴瑢W(xué)，等一下！你身上有沒(méi)有帶錢(qián)？”“有。”一頭霧水的我疑惑地回答，反復(fù)尋思著，我認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)人嗎？“能不能借我一元錢(qián)？”我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢(qián)？我認(rèn)識(shí)她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫(kù)。她看我猶豫不決，就補(bǔ)充了一句：“我校徽沒(méi)帶，身上沒(méi)帶錢(qián)，你…能不能先借我一下，一元就夠了?！蔽衣约铀妓髁艘幌拢辉X(qián)，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進(jìn)了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢(qián)。
就是因?yàn)橄嘈拍?，那個(gè)早晨，我把錢(qián)借給了你——那個(gè)之前我我從未見(jiàn)過(guò)面的你。
那天中午一點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)地到了那個(gè)“老地方”，等待你的出現(xiàn)。可是，望穿秋月，始終不見(jiàn)你的身影。我只得失落而歸?；蛟S，你那天中午有事耽擱了，所以沒(méi)來(lái)。
第二天早晨，在校園里，我望見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是你。而我，并沒(méi)有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢(qián) ；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發(fā)現(xiàn)我，主動(dòng)把錢(qián)還給我 ?？墒牵悴](méi)有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了?；蛟S，你是沒(méi)有看見(jiàn)我。
時(shí)間一分一秒地流逝，我的希望也在一點(diǎn)一滴地流逝。一個(gè)月過(guò)去了，你卻杳無(wú)音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個(gè)“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？
因?yàn)槲蚁嘈拍?，所以，在那個(gè)早晨，我把錢(qián)借給了陌生的你 。
也許，這就是我與上天打的賭，現(xiàn)在，事實(shí)告訴我，我輸了。你，失去的是誠(chéng)信。
錢(qián)乃身外之物，我當(dāng)初選擇借給你，自然是沒(méi)把那僅僅的一元錢(qián)看得那么重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。
我只想對(duì)你說(shuō)：“你已經(jīng)失去了我對(duì)你的信任，但我希望，你能將原本屬于你的那份真誠(chéng)找回，小心收藏?！?/p>
