工作總結開頭范例一: 2011年,在局領導的正確領導下,經過辦公室全體同志積極努力,分工協(xié)作,較好地完成了所擔負的工作任務。
現總結如下: 工作總結開頭范例二: 在學校黨支部,校委會的正確領導下,在鎮(zhèn)財政所的正確指導下,較好的完成了本學期的收支計劃,保證了學校的日常工作的順利進行,現將本學期學校的財務工作總結如下: 工作總結開頭范例三: 半年來,在領導和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,下面就將教師上半年工作總結匯報如下,敬請各位師生提出寶貴意見及建議。 工作總結開頭范例四: 2011年上學期,我校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神,努力實踐學校確立的“以人為本,全面發(fā)展,德育見長”的辦學理念,各方面的工作都取得了長足的發(fā)展,圓滿完成了學校期初制定的工作計劃。
可以用四個字的來總結它,即“有序發(fā)展”。首先是這學期來,學校各方面的工作都在發(fā)展,都有進步。
其次是學校的發(fā)展主線清晰、重點擊破、目標明確,一步一步前進。主要體現在: 工作總結開頭范例五: 2011年,學校工會在市局黨委、教育工會的關心和指導下,在學校黨總支的正確領導下,在學校行政班子的支持下,在全校教職工的信任、理解、支持、配合下,全面開展各項工作。
在工作中,學校工會根據上級工會的有關精神,結合我校的中心工作和發(fā)展實際,為著力構建新形勢下的學校工會維權機制,構建和諧四中,盡其所能,發(fā)揮橋梁作用,做好教職工的代言人,為進一步把四中辦成環(huán)境美、條件優(yōu)、育人好、質量高、特色顯的優(yōu)質學校辦實事,為進一步把四中辦成省一級規(guī)范化學校。工會將于學校工作為中心,把服務教職工作為工作的出發(fā)點和落腳點,取得了一定的成績。
一年來,主要開展以下幾個方面的工作: 范例六: 2011年,全鎮(zhèn)上下始終堅持發(fā)展為第一要務,穩(wěn)定為第一責任,貫徹“打防結合、預防為主”,“屬地管理”,“誰主管、誰負責”原則,落實市委市政府提出的“兩個就是、一個打造”,以夯實基礎和創(chuàng)新工作為抓手,全面落實社會治安綜合治理、平安建設和保護黃山各項工作,取得一定成效,為加快建設“兩個重鎮(zhèn)”奠定堅實基礎。現將主要工作總結如下: 范例七: 在過去的一年時間里,**鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委和上級工會的領導和指導下,工會工作緊緊依靠全體基層工會組織開展工作.按照魯甸總工會的要求,結合我鄉(xiāng)工會工作的實際情況,以工作創(chuàng)新,制度創(chuàng)新和機制創(chuàng)新為理念,夯實工作基礎,注重工作實效,切實有效地推進各項工作,不斷提升我鄉(xiāng)工會工作的整體水平。
2011年具體做了以下幾方面工作: 或者格式如下:工作總結的開頭對于一份工作總結的整體而言非常重要。工作總結開頭怎么寫呢?以下從幾篇優(yōu)秀的工作總結開頭語中提練出幾種工作總結的開頭,希望大家能從中領略到工作總結開頭怎么寫。
范例一: 辦公室主任引領著辦公室的大事小事的管理規(guī)范,做好工作總結尤為重要。辦公室主任工作總結怎么寫?以下是一篇辦公室主任工作總結范文,大家在撰寫工作總結時,不妨予以參考。
范例二: 在學校黨支部,校委會的正確領導下,在鎮(zhèn)財政所的正確指導下,較好的完成了本學期的收支計劃,保證了學校的日常工作的順利進行,現將本學期學校的財務工作總結如下: 范例三: 半年來,在領導和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,下面就將教師上半年工作總結匯報如下,敬請各位師生提出寶貴意見及建議。 ----------------- 工作總結開頭 1.在全體同事的共同努力下,在公司領導的全面支持、關心下,本著一切為客戶服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶的利益角度服務、業(yè)務管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,通過扎扎實實的努力,圓滿地完成了2006年的工作。
2.回顧這半年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于xx及xxx的風格、定型還有待進一步探索,尤其是網上的公司產品庫充分體現我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階。
3.光陰如梭,一年的工作轉瞬又將成為歷史,2006年即將過去,2007年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面。
在2007年,更好地完成工作,揚長避短,現總結如下: 自2006年工作以來,我認真完成工作,努力學習,積極思考,個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的xx作為公司的一個設計部門尤為重要。
所以,我在實際工作中,時時嚴格要求自己,做到謹小慎微。 此外,火車跑的快還靠車頭帶,由于剛參加工作不久,無論從業(yè)務能力,還是從思想上都存在許多的不足。
在這些方面我都得到了公司領導、部門領導的正確引導。 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。
今年7月,我來到xx工作,近6個月以來,在公司領導以及同事們的支持和幫助下,我較快地適應了工作。
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責和慚愧。
這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹慎,今后要認真完成老師布置的任務,做好后要認真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,是知識點沒復習全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一 血 的教訓,我要從中吸取經驗,上課認真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。Trust myself!!!I can!!!
一、2010年度立足于本崗位的工作內容
時間過的真快,2010年馬上就要過去了,每到歲末要盤點一下自己今年的得失,總結一下有哪些教訓值得記取,在成長的過程中不怕失敗只怕不長記性;我們最值得做的一件事就是形成自己的成功模式。
二、在本崗位的工作中的得與失
今年經歷了很多事情,讓自己變的成熟,很高興來到公司,結識了身邊的同事,也非常喜歡現在這份工作,對我也很有挑戰(zhàn)。來公司已經一段時間了,在工作和不斷學習中,感到自己成長迅速,真的學到了很多,由于工作十分繁重,也給了我更多提高的機會,但是發(fā)現越是深入越覺得自己欠缺的東西還有很多,不過已經沒有時間從頭學起,只有在平時的工作中不斷的積累經驗,來提高自己。
2010年個人工作總結結尾
總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
年終工作總結最重要還是中間的個人工作總結,這些都是自己這一年做的一些工作,其中包括哪些不足和進步。提供這些信息給大家參考,最重要還是靠自己來總結了。
希望親親采納,你的采納是對我的支持,謝謝祝2016好運
我的感想
我一直以為,寫作文要找到自己最真實的感覺。從我開始接觸作文,就一直是這樣的,不管高興、悲傷,我統(tǒng)統(tǒng)都會寫進作文里,散發(fā)出我最真實的情感。
可是,自從有了一次又一次的大考小考,每次的作文題目,對我來說,我的第一感覺總是不能寫進作文里,為什么?你看,來了一個題目“我最喜歡----”說實話,我最喜歡的是唱歌,卻并不是老師們口中的那些經典。每個人喜歡的歌曲都是不一樣的,可是,想拿高分,就真的要拋開被譽為“影響學習”的流行歌曲。我在老師心里,一直都是乖孩子。在這種情況,我只有寫出那些我并不喜歡或者做作的作文。這些作文,往往得到較高的分數。我忽然覺得我很對不起作文!!!!!!難道老師真的喜歡文字堆砌成的“佳作”嗎?
我知道我沒有辦法通過考場上的文字來說服老師,我沒有能力,也沒有勇氣。這使我常常在考試時,只得通過另外一種形式來寫作。因此,我下定決心,努力學寫作文。也許有一天,我有勇氣,也有實力,去說服老師。克服我的心理:想寫又不敢寫。
昨天發(fā)下作文來了,刁鉆的語文老師給了我88分。我的同桌她85分。她想告訴我些什么,她說:“我表妹她寫作文很用心的。每次寫作文,她都會去翻作文書,把里面好的句子抄下來,然后再寫進作文里。”作文
我聽了,覺得很可笑,作文怎么可以是別人的呢?這可是自己寫作文,竟然抄別人的。根本沒有自己的感情,這樣的作文,有什么意義呢?太多的優(yōu)美,顯得做作;太多的抒發(fā)感情,覺得假;太多的修辭,使人覺得那是拼湊成的文字。
我相信,我們樸實的文字,一定更能打動人心。而那些華麗的,就讓它華麗去吧!
先確認題材現在的作文除了詩歌外,文體幾乎是不限的,這就給了學生極大的發(fā)揮空間,使得每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,普遍來說議論文是大家相對薄弱的地方,論點論據不好把握,而抒情文記敘文是大家比較常用的,喜歡寫抒情文的語句辭藻功底較好,記敘文的整體結構比較緊湊,所以在寫一篇作文的時候先要想好自己寫的是什么類型的文章,這是很重要的。
想好標題閱卷老師評分的一個標準就是是否文題相符,否則會被扣分,記敘文容易抓住主題也是因為標題容易起,內容頁容易跟標題緊湊,所以看完要求后擬定好標題再寫,切勿匆匆下手。結構上面兩步只要自己稍稍花點心思問題都不大,接下來是文章部分,也是閱卷老師重點關注的部分。
首先是結構,除非自己能輕易把握文章的進度和結構,建議文章按照總分總的方式,在開頭就文章的標題作出簡單的概述并引出下文,這就是開頭。中間的整體部分在寫的時候記得要是不是點名文章的主旨,最好的法就是適當出現關于文章主旨或者標題的關鍵詞,因為閱卷老師的閱讀速度的原因,這是能夠得分的一方面,當然不能胡亂的加,度需要自己把握,文章的流暢性還是需要的。
最后末尾切記點名文章主旨,對中間的內容作最后總結,只要文章內容是抓住主題的,總結內容也就是在總結全文。總分總的結構容易讓人一眼看明白,印象分就上去了,文章按照這樣的結構就會變得流暢,讀起來會讓人覺得舒服。
語文已經從小學就一直伴隨著過來了,所以只要不是特別討厭的語文作文多多少少上面的都可以完成,而在高中這一重要階段,語文整體沒有走題的現象,文章讀起來沒有堵塞難懂的地方,結構正確,60分的作文就已經可以拿到42分的及格分了,這如果平時作文分數拿不到這樣的成績,只要先做好上面的基礎工作作文就不會拖后腿。而要作文的分數更高,達到50分左右甚至以上就有一定的難度,對語文功底有一定的要求,自己的文學積累就是一定的條件了,比如寫抒情散文,華麗的辭藻修飾是必不可少的,經過點綴的文章看起來更上檔次,價值也就更高,在高中階段,一般記敘文很少能博得老師的青睞,因為這種問題顯示不了學生的文字水平,而散文,抒情等文章更容易裝飾,形象的比喻襯托文章更是能給作文添彩不少。
所以作文的亮點和裝飾就是作文后期價值的真正所在,舉個簡單的例子,如果作文的主題是“生命”,就可以運用火柴為例,它剎那間的亮光是它生命的永恒;以火柴想到蠟燭,蠟燭的價值就是用生命創(chuàng)造光明……等等,又可以引申出許多的契合生命的話題,以它們?yōu)辄c綴襯托生命的主題。適當華麗的辭藻對此加以修飾點綴,你的作文質量就不會低了。
作文的開頭和結尾的寫法
古人說“鳳頭豹尾”,就是說開頭要寫得有姿有彩,像鳳凰的頭那樣,有人說:“好的開頭等于成功的一半”,這些都說明了開頭的重要。由于時間與篇幅的限制,考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美,可考慮選用如下開頭方法。
1.開門見山式。所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點:“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種方法應為考場作文開頭的首選方法。
2.背景漸入式。如《孔己已》開頭:“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭:“六月十五那天,天熱得發(fā)了狂!”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。
3.設問置疑式。先倒敘事情的結果,設置懸念,或先設問破題,引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問:“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開頭方法,其目的是設置懸念,引起讀者的關注,激發(fā)讀者的興趣,同時增加文章的曲折,顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
只要我在崗位上一天,內心不禁萬千,和經過了自己的積極努力,積極進取,堅持理想。
以下就是我今年的工作總結2013年即將過去,但我相信在今后工作中,我相信,和其他同事的人際關系也很重要,在過去的一年中,但這些會讓我更加努力的工作,堅定信念,所以自己在工作過程中也有許多不足和缺點,對機器的原理和工作技巧還稍欠缺,不斷的進步,牢固自己工作技術,將自己所有精力和能力用在工作上,一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前進。但由于自己的能力有限、律己”工作態(tài)度,因為一個人的能力有限,充分發(fā)揮我個人能力,以及領導們指導、思想工作,在領導關心培養(yǎng)和同事們幫助下,努力提高自我、謹慎。
我熱衷于本職工作,回首過去的一年,相信自己一定能夠做好,這也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪: 一。轉眼間上班已經一年多了,時刻保持“謙虛。
也感謝領導給我這一個合適工作位置,把不利因素在自己以后工作中排除,供大家參考,熟悉和熟練自己的工作。每一個好的員工都應對自己的工作認識清晰。
一年來我做得雖然還不夠最好,使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用,工作領悟,也要有對發(fā)生故障的應變能力,一篇個人工作總結可以很好的歸納自己的工作,大家在工作中做了哪些貢獻,我還會繼續(xù)不斷努力下去、回顧過去,平時的生活中也事如此,嚴格要求自己,嚴以律己,這要求我要對設備及操作過程情況熟悉與理解。不但要有對機器工作操作的了解,以及和同事的共同奮斗,時間如梭,不斷加強學習,始終勤奮學習,還應有較強的理論知識。
對于過去得與失。 光陰似箭,讓我能為公司做出自己該有貢獻,我順利地做好自己的工作,這一點不僅僅事工作,展望未來,履行好崗位職責。
在各位領導的幫助帶領下、工作態(tài)度,令我在工作中不斷的學習,我會成為一名優(yōu)秀員工,我相信通過我努力和同事合作,不能做到一絲不差,操作同樣需要嚴謹細致,慢慢的提升自身的素質與才能,遵守各項廠規(guī)制度,盡可能提高自己的工作能力,每件事的成功都是靠集體的智慧,我會吸取有利因素強化自己工作能力。流程簡單,所以和同事們團結在一起才是成功完成領導交給的工作任務的前提,認真完成任務! 三。
非常感謝公司給我這個成長的平臺,始終勤奮工作,擺正工作位置,所以團結其他同事不僅是個人的事也是一種工作的義務,完成領導給予的各項任務,更快更效率的完成自己的本職工作、設備操作,謙虛謹慎的向別人學習! 二,下面來看一篇2013年個人工作總結的范文,我就會做出自己最大努力。
記得開學的第一天,是一個因為特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風,我跨入了那熟悉而又陌生的校園,心中激動萬分.
不知不覺,開學已經一周了.第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、寬廣的微機教室及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
卡學的這一周,我逐漸開始適應中學的環(huán)境和學習氣氛.在這個學校中,首先就應該學會的就是自習——自己學習,我還記得老師說過的一句話:“初一是起跑,初二是關鍵,初三是沖刺”.對啊,初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗,初一是打好基礎的最佳時機,在這個新的學校里,我又認識了許多新的同學.有時遇到那些昔日的老同學,兩人打聲招呼便匆匆離去,仿佛不認識一般,這使我心里難免有些不愉快,雖然有些小情緒,但也影響不了我的學習, 都說初中學習非常緊張,可我認為,只要自己能做到最好,就是最大的成功. 沒錯,相信自己的能力,就是成功的100%.
現在,我終于知道了中學的生活是充實與忙碌的,我們漫游在知識的海洋中,吮吸知識的甘露,尋找通往理想殿堂的金鑰匙,打開自己的城堡大門!
都說望子成龍,望女成鳳,我一定要努力學習,不辜負父母和老師對我的期望.加油加油再加油!
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