珍藏在心底的記憶初中600字作文開頭
1.600字作文,題目：珍藏在心中的記憶
珍藏的記憶
碎著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊.我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……
翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸去農(nóng)村玩摘草莓的趣事兒.走到田地里時，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個塑料盆子.全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走.由于帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片.現(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去.
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海游玩時拍下來的.那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經(jīng)意的時候拍下照片.等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了.原來當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作.以后每逢有客人來家里作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得.
翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片.我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代.雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上.
“可知道，有些事情有些人，停留在發(fā)生的那天不肯走?！贝蜷_回憶的影集，心中的珍藏，幸福的瞬間。
風之舞
喜歡風，喜歡風的灑脫不羈，馳騁在風中的感覺，真好。當然，我向往楊柳岸的曉風殘月；青睞“顛狂柳絮隨風舞”的美景；渴望“大風起兮云飛揚''的壯觀；鐘情“劍吼西風欲把春留駐”的豪放。最喜歡蘇軾的《定風波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕，一蓑煙雨任平生……”盡管蘇軾“身世浮沉雨打萍”，但“回首向來蕭瑟處”卻能慨嘆“也無風雨也無晴”，試問能有“一蓑煙雨任平生”之豁達的，世上能有幾人？
我是一顆沙粒，我自知渺小，但我把這首《定風波》珍藏心中，自由自在地與風共舞，你呢
天之痕
“天空中沒有留下翅膀的痕跡，但是，我飛過了。”很喜歡這句話，喜歡這種“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”的處事態(tài)度。
我們每個人都是茫茫天地間的一個點，微不足道。我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。我是一顆流星，在天幕中留下了我瞬間的美麗；我是一束煙花，在夜空中留下了我短暫的絢爛；我是一只小鳥，羽翼雖未豐滿，但我有搏擊長空的勇氣。在蒼穹中畫出完美的弧線是我的夙愿?！拔绎w過了”，即使天之痕不屬于我，我也會把這句話深藏在心中，直到老去。
云之端
喜歡攀登文學(xué)的云梯，徜徉于浩瀚的書海，那是一種享受。最喜歡一部小說——《草房子》，內(nèi)容很簡單，講的是農(nóng)村孩子的生活。但從中，我看到了人性的美麗，那種最純最真的愛，那份最善良最質(zhì)樸的感情。字里行間流露出的浪漫氣息感染了我，撥動了我內(nèi)心最深處的那根弦，叫人性。但我又不得不面對如今光怪陸離、紙醉金迷的城市，或許人們心底最柔軟的地方在那云之端吧。那兒，是這本書這份愛的歸宿。
蒼之濤
喜歡聽歌，從音樂中找尋自己的靈魂。最喜歡那首《星晴》：“手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……”仰望天空，靜謐，晴朗，星晴。
仔細聆聽，會聽到蒼之濤的聲音，它有大海波浪滔天的雄渾，也有“清泉石上流”的婉轉(zhuǎn)。蒼之濤，是天空的聲音，是音樂的真諦，是我們靈魂的最深處。許個愿，告訴自己，連同淡淡的《星晴》一起珍藏于心底，永恒……
一首詞，一句話，一本書，一首歌，很簡單。但珍藏在心中，是時間的積淀，情感的結(jié)晶，幸福的升華！我找的…………選我吧……
2.珍藏的記憶作文開頭
曾經(jīng)，我們一起珍藏的記憶
記敘文 高一 600字
還曾記否，在那段如歌的歲月，記憶鐫刻友情的真諦；還曾記否，在那段如詩的年華中，記憶定格友情的旋律……
那時的我們陌生，但陌生中卻摻雜著幾分熟悉的感覺。就這樣，我們漸漸的熟識了，終于有一天做了很好的朋友……很懷念那段青澀的年華，友情成了我們之間的主旋律。還記得，我們喜歡彼此訴說著彼此的快樂與悲傷，所見與所感，感動著每一個感動，快樂著每一個快樂……然而，離別是一個酸楚的字眼。那一刻，仿佛世界都靜止了，沉默代替了言語。
突然，你笑著對我說：“恩，一直想送你一份禮物。”我說：哦，是么，那我很期待啊?！眲傉f完，你神秘的一笑，從背后拿出一幅畫卷。我欣喜的接過你的禮物，誠然，意料之外的往往都是驚喜！
當我打開畫卷的一瞬，看見畫卷上畫著一條龍。這條龍正躍躍欲試，有一種一發(fā)沖天的感覺。龍的腳下添了幾筆浮云，可以看得出這條龍正騰云駕霧翱于天與地之間。引人深思，令人回味。
久久嘆服你的畫工，在你的筆下，仿佛你賦予了靜止物以生命，給人一生的遐想。如今看到你的作品，更是一種震撼，不曾料想，你的進步如此之大。
在這幅畫卷中我似乎看到了你那一發(fā)沖天的豪氣和你那坦蕩的胸懷。你將你的豪情寄于天與地的飄渺境界，你曾說過‘凌云壯志展豪情，滄海桑田抒抱負。是的，望穿這幅畫的深邃就是你的豪情所在。
今天再次打開畫卷，仍能感覺得到你的心湃。嗯，或許一件禮物可以價值連城，當然也可以一文不值，但重要的是，它代表的那層深刻得含義。
我凝視著畫卷，，似乎找到了歲月中流失的記憶。我想，時間只會使我們越走越遠，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那只是叫過往，最終的最終，我們只是漸行漸遠……
3.珍藏的記憶 600字 初中作文 要自己寫的
珍藏的記憶---1--- 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十二歲這個階梯。
這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。
在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去…… 那是一個陽光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館。
這個游戲館內(nèi)有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池。那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了。
我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快?。‘斘一瞬恢獛资椋伭撕?，我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面。
我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去。轉(zhuǎn)眼間，我已站在那個缺口邊上了。
我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來！我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了。 我在那水中沉下水底，又浮上來，我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。
無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑…… 我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。 突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。
我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長。 我睜開了眼睛。
眼前是一位陌生的叔叔?？次覜]什么事，關(guān)切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了。
原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我。在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。
那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。
珍藏的記憶一 這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。 每當我看到它，腦海里就會回憶起那段難忘的往事。
那天，我剛要出門就被媽媽叫住?！鞍牙拥綐窍氯ィ∥液湍惆纸裉焱砘貋?，把鑰匙拿好了！”我應(yīng)了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，“嗖”地一聲，垃圾就飛進了垃圾箱。
一天很快就過去了，我放學(xué)回家，剛想去開門，心就慌了，鑰匙呢？它到哪里去了？雖然樹上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書包里、地上我都找遍了，可就是沒有。
"小妹妹，你在找什麼？” "我……我找……沒什麼呀！”我回過身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神，忙后退了幾步。
“是不是找不到鑰匙，進不去家門？” “喂……你想干什麼？”我的心抨抨直跳，“用你管！” "是不是這串？”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。 對呀，那就是我的，銀色的開防盜門，金色的開大門，怎麼在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過來，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺疼。
“早上我收拾垃圾時看見的。你不小心把它扔到箱子里去了。
我想你下午放學(xué)會回來，所以騎車來找你?！?我不知道該干什麼。
“下次要小心?！?還沒等我回過神兒說聲謝謝，他就推著車走了。
望著他遠去的身影，我突然覺得他的心靈是那麼純潔，那麼美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他干的活兒，煩他的臟。可他不在乎，一點兒也不在乎。
是啊，沒有他的臟，又哪會有我們的凈呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。 現(xiàn)在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。
珍藏的記憶 ---2--- 在生活中，一定有這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關(guān)心過你、幫助過你。這些人或事給你留下了美好的記憶。
珍藏在你的心底?；貞涍@些事，你會再次激動，再次興奮，再次流淚，歡笑，獲得力量。
因而現(xiàn)我每當聽到同學(xué)買書，到周末回家，我都會深深想起過去…… 記得那是我上小學(xué)二年級時， 我要買一本書，于是我就向母親要錢。母一聽到我要買書，臉色一下子變了但她并沒有罵我，而是很“自豪”地說：“好??！明天我就帶你去買。”
我一聽到這句話，我心中之愉能用筆墨形容嗎？母親也露笑容，可好景不長，母親終于控制不住自己的心情露出了難堪的樣子，這時她臉色太難看了，簡直大吃一驚。我便著急的問她怎么了？母親，她卻說她去買東西經(jīng)驗不深怕被騙。
在當時我是相信的，但現(xiàn)在我是說什么都不會相信母親竟然不會買東西！其實那時家景不好，一但交了一學(xué)期的學(xué)費，便只有買豬飼料的一點錢了，哪有那么多錢給我買書買筆之類呢？可是那時我年紀太小，最終還逼母親給買了一本童話故事和一本《新華字典》，總的才花了20元，但這20元錢是從哪兒來的呢？是母親的“私房錢”嗎？不，我們家已夠窮的了，母親哪有得起“私房錢”??！ 到后來，也就是我讀六年級時才知道那錢是母。
4.珍藏的記憶作文600字
記憶是心靈的日記，是對往日美好的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。
綠色的記憶
遇見你的時候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它，使它結(jié)出了友誼的果實。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來信。但是一個月過去了你毫無音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)硐Ｍ业男挠肋h與你同在，落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
5.珍藏的記憶作文600字初二要有深度
光陰飛快，若流水一般流逝著。
轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)走過14個春秋?；厥淄拢谖夷X海中，有一個人的記憶我始終揮灑不去。
她如太陽，照耀著我的心靈。然而，同樣是她，讓我讀懂了母親。
若說父愛如山，那母愛則如水。她永遠都是那么的細膩，那么的溫柔。
這不禁也讓我想起了曾經(jīng)的那一幕。 記得小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負，每天都出去玩。
有一天晚上，我和同學(xué)玩到十點多才回家。當我滿頭大汗的推開家門的時候，看到媽媽站在門口，一臉著急的樣子。
我疑惑的問道：“媽，你怎么了?！眿寢尶粗?，很生氣的說：“怎么才回來？都十點多了，連晚飯都顧不得吃了么？玩?zhèn)€沒完沒了了？萬一出了事怎么辦？”此時的我，還沉浸在歡樂之中，媽媽的訓(xùn)斥讓我愣了一下，我遲疑的幾秒，就沖著媽媽喊道：“不就是晚回來了一會嘛，我多玩一會不行。”
說完，媽媽用傷心的眼神看了看我，轉(zhuǎn)身就走了。我頓時明白自己錯了，但是，看著媽媽的背影，我又沒有勇氣去和媽媽道歉，直接去睡覺了。
十一點多了，我的肚子咕咕叫個不停，好像在說：“主人，你怎么不給我吃飯??！”我低頭看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找點吃的。我拿著手電小心翼翼的走到桌子旁，見桌子上有飯菜。
我頓時高興起來，迫不及待的坐在那里，管他涼的熱的，先吃了再說。就在我把蓋子拿起來的時候，發(fā)現(xiàn)了一個小秘密——菜是熱的。
此時，我的頭腦中出現(xiàn)了無數(shù)的小問號，我滿懷好奇的拿起筷子，正準備吃的時候，燈突然亮了，我向后一扭頭，看到了媽媽，我忽然明白了一切。我放下筷子，轉(zhuǎn)身，站起來，朝著媽媽奔去，抱著媽媽。
不知何時，咸咸的淚水已經(jīng)流淌到我的嘴邊。我抬起頭，望著媽媽說：媽，我錯了，我不應(yīng)該向你吼的。
媽媽撫摸著我的頭，說：“沒事了，媽媽也有不對的地方。夢雪，餓了吧，快吃飯吧。
媽給你炒了你最愛吃的蒜苗炒雞蛋。”我“嗯”了一聲就去吃放，媽媽坐在一旁靜靜的看著我。
又不知何時，淚水又再一次的悄悄的落下來…… 母愛就是如此，她永遠都是那么細膩，那么無私，那么溫柔。 珍藏著的記憶至今存在我心頭，時間雖過去，但記憶卻依舊在。
記憶是一片燦爛的星空，每點星光，都閃耀著媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫冊，每種色調(diào)，都流淌著媽媽的關(guān)愛。
記憶是一首成長的歌謠，每個音符，都傾訴者媽媽的無私?！洃浭且活w顆珍珠，把生活的點點滴滴連綴成一串美麗的項鏈。
6.作文：珍藏的記憶,600字
珍藏的記憶
初中初二作文 來源： 作文網(wǎng)
每個人的腦海里都會存儲無數(shù)的記憶碎片，而有些記憶是讓我們很難忘記的，這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶。
綠色的記憶
遇見你的時候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它，使它結(jié)出了友誼的果實。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來信。但是一個月過去了你毫無音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)硐Ｍ业男挠肋h與你同在，落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風中散開。到達公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實。
珍藏的記憶，不僅是珍藏美好的回憶，更是積累豐富美好的一生
7.珍藏的回憶600字初中開篇點題結(jié)尾扣題運用細節(jié)描寫運用修辭手法敘
記憶是心靈的日記，是對往日美好的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。
綠色的記憶遇見你的時候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見熟悉的人，然而沒有。
失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。
在往后的日子里我們一起呵護它，使它結(jié)出了友誼的果實。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來信。
但是一個月過去了你毫無音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)硐Ｍ业男挠肋h與你同在，落款處是想念你的瑩。
原來。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡單的話也會帶來會心一笑。
珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。金色的記憶清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。
一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風中散開。到達公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說那是你最愛的味道。
我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。
我想我們的友情就如同這金色的陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實。
珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富美好的人生。
8.初二作文珍藏的記憶600字
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。
小時候，我和伙伴們常坐在學(xué)校里的那個土墻上玩耍。夜晚，我們便在一起仰望著天空，一起數(shù)著那些明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡著的，但每當我醒來后，伙伴們早已經(jīng)散盡，只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我，他倆見我醒來，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然兩個人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他倆勝出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。
無論何時何地，他倆總會相信我所說的話，即使，我是在騙他們。
小時候的我因為調(diào)皮，所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時，老師在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子，但它卻碎成了一塊塊的玻璃片，老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護著，盡管他倆被老師同樣無情的擊打著，但他倆并不閃躲，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去，但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我與他倆之間的代言詞，我們無時無刻關(guān)照著對方，如桃園結(jié)義，有福同享有難同當，即使我們并不知道兄弟是什么意思。
回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因為屬于你記憶中的他們，一定不會愿意見到你在傷心。
