我的新學(xué)校作文
一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認(rèn)識(shí)之后,不知不覺(jué)我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。
我們的新校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過(guò)后,當(dāng)你邁著輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí),在這中間一定會(huì)有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái),這是多么充滿著新鮮活力的呀,還有混雜著泥土的芳香,我想這一定會(huì)使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場(chǎng)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跑道中間的圓形草坪,在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺(jué)。還有跑道周圍的幾棵樹,這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書人的海洋,知識(shí)的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想,不過(guò)你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習(xí)的。古人曾說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” 只有當(dāng)你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,你才會(huì)到達(dá)成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話,那么你將會(huì)一無(wú)所獲。
美麗的清晨,美麗的校園,我愛(ài)我的校園,我將會(huì)在這插上理想的翅膀!
“哦~,一天又一天,一年又一年,盼望著上學(xué)的童年。”最近,我經(jīng)常唱這首歌來(lái)抒發(fā)我的感情。(外音話:夷?你不喜歡放假?)
不是的,只是覺(jué)得放假一個(gè)人挖玩很寂寞罷了。在學(xué)校,女同學(xué)跳皮筋、跳繩、踢毽子。男同學(xué)踢球、捉迷藏。我們是多么的開心呀!
在學(xué)校,我們互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng),多么和睦的班級(jí)呀!同學(xué)們都愛(ài)它。
數(shù)學(xué)伍老師,很年輕,和我們打成一片,是個(gè)幽默的老師;語(yǔ)文朱老師,教得very good。但是有一點(diǎn),太兇了。
希望快點(diǎn)兒開學(xué),快點(diǎn)和老朋友見面!
我的新學(xué)校作文一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認(rèn)識(shí)之后,不知不覺(jué)我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。我們的新校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過(guò)后,當(dāng)你邁著輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí),在這中間一定會(huì)有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái),這是多么充滿著新鮮活力的呀,還有混雜著泥土的芳香,我想這一定會(huì)使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場(chǎng)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跑道中間的圓形草坪,在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺(jué)。還有跑道周圍的幾棵樹,這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書人的海洋,知識(shí)的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。
在這你可以盡情的遨游`暢想,不過(guò)你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習(xí)的。古人曾說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
只有當(dāng)你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,你才會(huì)到達(dá)成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話,那么你將會(huì)一無(wú)所獲。
美麗的清晨,美麗的校園,我愛(ài)我的校園,我將會(huì)在這插上理想的翅膀。
中教聯(lián)盟:我的新學(xué)校
一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我已經(jīng)跨入了初中的大門,已經(jīng)是一名中學(xué)生了。眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么好奇,面對(duì)新的的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境,我有許多話要說(shuō)。
我的班主任老師是金老師,他既幽默風(fēng)趣有學(xué)識(shí)淵博,我覺(jué)得他好象開心果,時(shí)常逗得我們哈哈大笑,但是他也有厲害的時(shí)候。有一次,同學(xué)玩乒乓球過(guò)了時(shí),忘了上課,好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái),老師很生氣,把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”,為了緩解一下氣氛,他還說(shuō):“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。金老師寫字很漂亮。文章寫的也好,聽說(shuō)它在很多報(bào)刊上發(fā)表過(guò)文章呢。我很佩服他。“金老師,好樣的,酷!我們要向你學(xué)習(xí)。”可是,分班后,我就不在是金老師班的學(xué)生了。我的新老師是劉老師,她很嚴(yán)厲,對(duì)我們的學(xué)習(xí)從不放松,但是,她也有和藹的時(shí)候。昨天,我的眼睛里進(jìn)了小蟲子,她很著急,最后,是她小心翼翼的幫我弄出來(lái)了,我想對(duì)劉老師說(shuō):“老師,你好像我的媽媽呀!我們愛(ài)您!”
在原來(lái)班時(shí),我有許多新同學(xué),我和她們相處的很好,一起玩,一起吃飯。到了劉老師的班級(jí)后,我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),她們學(xué)習(xí)很好。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)的,我想對(duì)她們說(shuō):“雖然我們只相處了兩個(gè)星期,但還是好朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。”
我邁進(jìn)了初中的大門后,我知道了,我又到了一個(gè)新的環(huán)境,這里的衛(wèi)生很好,環(huán)境很好,有許多健身器材,下課時(shí),我們可以去玩。無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮,每天就像在天堂一般快樂(lè)。學(xué)習(xí)雖然很累,但是,有這美好的新環(huán)境,疲勞似乎一下子全都沒(méi)有了,渾身很輕松。
初中生活是美好的是令人難忘的。我會(huì)繼續(xù)走下去,并且好好學(xué)習(xí),報(bào)答十六中,報(bào)答所有教過(guò)我的老師和父母!因?yàn)槲覉?jiān)信:一個(gè)女孩子要想長(zhǎng)成參天大樹,所具備的必須有勇氣和堅(jiān)強(qiáng),如果女孩子總把自己當(dāng)成花朵,總有開敗的時(shí)候,女孩子就是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我要在這里度過(guò)美好的初中生活,為了報(bào)答所有愛(ài)我的人和愛(ài)的人我會(huì)全力以赴去努力,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。
這就是我的新學(xué)校,是我成長(zhǎng)的搖籃地,在這里,一定會(huì)給我的人生留下美好的回憶,會(huì)讓我的初中生活甜如蜜。
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當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)海浪還未退去,貝殼已布滿沙灘;當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及和舊學(xué)說(shuō)再見,就已經(jīng)邁進(jìn)了新學(xué)校的校門。
在那一個(gè)黃昏,一張通知書飛過(guò)一座座高樓大廈,飛過(guò)一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書,我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)。這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門,在我的前方是更多的困難,但我不會(huì)退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍,但是天下沒(méi)有不散之宴席,我們也只好無(wú)奈地離開母校、老師、同學(xué),去開始新的旅程。
新的生活,新的環(huán)境,難免有些不適應(yīng)。就從第一天說(shuō)起吧。見到這么多張陌生的面孔,走進(jìn)一間從未見過(guò)的教室,坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上,我心亂如麻。
剛剛走進(jìn)新學(xué)校,心里充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬,別提有多高興了.瞧瞧這里,看看那里,對(duì)一切新鮮的事物都感到好奇.真希望能馬上就在這個(gè)學(xué)校就讀.
新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng),這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。
新學(xué)校,你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢?我們彼此并不了解,只能說(shuō)一聲“你好,新學(xué)校!”
走出那養(yǎng)育了我們的母校,走出了我們心中最偉大的母校的門檻,跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門檻。我們從少先隊(duì)員走到了中學(xué)生,從小小的幼苗成長(zhǎng)為健壯的小樹。 走進(jìn)我憧憬已久的新校園,一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來(lái),道路兩旁的大樹,莊嚴(yán)的排列在兩旁,恰似校園的保衛(wèi)員。這些樹有這數(shù)十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹。這些樹也代表著我們學(xué)校的品質(zhì),堅(jiān)毅頑強(qiáng),無(wú)論生長(zhǎng)在多苦多難都要堅(jiān)持下去。特別是那棵梧桐,立在我們教室的前方。正如李清照說(shuō)的:梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得。是那樣的憂愁深遠(yuǎn)。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書館,那個(gè)擁有悠長(zhǎng)歷史的圖書館。它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”,里面有藏書好幾萬(wàn)冊(cè)呢,我非常喜歡去這個(gè)圖書館,因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)小小的書蟲啊!我踏上臺(tái)階走進(jìn)去挑了一本書細(xì)細(xì)的品味著其中蘊(yùn)含的深刻道理!我們?cè)鴮?duì)這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦,但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志!圖書館我最喜愛(ài)的地方,不論好壞,不論大小,只求書的精華! 新的生活,也給了我新的壓力;然而新的壓力,又是我前進(jìn)的動(dòng)力。 在我們新學(xué)期的生活里,我們需要考自己生活,我們要學(xué)會(huì)自立自主。在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月,這不是煎熬,而是磨練!在這半個(gè)月里我們雖然受著非人的折磨,但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)!洗衣服,在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂(lè)的受益匪淺的折磨! 新學(xué)校,新生活,新體驗(yàn),新毅志!
伴著秋風(fēng),踏著晨霧結(jié)束。在這個(gè)收獲地季節(jié)里,俺信步走進(jìn)XX師范學(xué)校結(jié)束。新地人,新地環(huán)境,給俺一種新地感覺(jué)結(jié)束。短短地十好幾天,這所新地校園交給俺地,不僅僅是知識(shí),更多地是做人地道理結(jié)束。
我們的學(xué)校
在美麗的靈山江畔旁,坐落著一所小學(xué),它叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走到門口,在陽(yáng)光照射下,大理石上的金字閃閃發(fā)光,真好看。在大理石下是一個(gè)花壇,里面種著茶花,許許多多,五顏六色的。
走進(jìn)學(xué)校,看見一個(gè)花壇,春天里面的花,鮮花盛開,夏天花朵也開著花,但不像春天那樣美了,秋天鮮花凋落,冬天鮮花在白茫茫的被子底下睡覺(jué),好像是在等待明年春天的到來(lái)。
你看花壇后面是教學(xué)樓。教學(xué)樓,有三幢,每一幢有四層。我們班在第四層,走進(jìn)我們班的教室,看左角有一臺(tái)電腦屏幕,在我們前面的黑板的左邊,有幾句名言警句,后面是我們班畫的黑板報(bào)。
我游玩過(guò)電腦游戲,也玩過(guò)金錢的游戲,卻怎么也比不上學(xué)校的游戲。在游戲長(zhǎng)廊里有角斗士、跳格子、搶位子,太好玩了。
我們?nèi)タ纯床賵?chǎng),操場(chǎng)的中間是綠油油的草坪,在草坪的右邊有一塊跳遠(yuǎn)的沙坑,紅色的塑膠跑道的左上方也有一塊沙坑。
我們的學(xué)校就是個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),也是知識(shí)的大門,還是智慧的家圓。
光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué);告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個(gè)不舍,但這是無(wú)法改變的事實(shí),因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻,同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓,‘中學(xué)的大門’,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。
既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境,已經(jīng)從小學(xué)步入初中,就表明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從今天開始,我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人,讓他們看出我真正的能力。
在小學(xué)的時(shí)候,我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活,朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門。可如今真的背起書包跨進(jìn)‘吳陽(yáng)中學(xué)’的大門,并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí),無(wú)形中卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué),并且結(jié)識(shí)到更多的朋友;而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
在中學(xué)的校園里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到:我們真的長(zhǎng)大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了,繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不見家長(zhǎng)焦灼守候在校門口的身影。
初中的生活也將會(huì)很精彩,我卻只有一個(gè)目標(biāo),那就是中考。我知道,以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦,但我堅(jiān)信,只有我努力,堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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