感悟自然作文的開(kāi)頭
1.“感悟自然”為話題的作文,開(kāi)頭該怎么寫
“感悟自然”這個(gè)話題是相當(dāng)寬泛的.面對(duì)無(wú)垠的大千世界，無(wú)限的萬(wàn)千象，不能茫然無(wú)措，這就需要寫作時(shí)化虛為實(shí)，化大為小.“感悟自然”的“文眼”是“感悟”，要避免“見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水”的客觀“再現(xiàn)”.如果只是寫出自然事物的表面屬性，沒(méi)有把它和我們的主觀體驗(yàn)及心靈思索聯(lián)系起來(lái)，作文也就失去了靈魂，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)就脫離了文題的要求.要在作文中與讀者產(chǎn)生情感的交流，心靈的碰撞，就要求作者善于體驗(yàn)自身經(jīng)歷，將心中的感動(dòng)飽蘸于筆端，流瀉于筆下，這樣做，才能將“感悟自然”之情具體化，形象化.
這個(gè)話題決定了最容易寫成借物抒情的記敘文.寫作時(shí)，首先要在眼前呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的大自然，要感受到大自然的生命并且在自然萬(wàn)物中加入你的情感體驗(yàn).例如：登上高山絕頂，感悟“一覽眾山小”的豪情襟懷；面對(duì)茫茫大海，感悟“海納百川，有容乃大”的襟懷；望星空，感悟宇宙廣闊深邃；聽(tīng)蟲(chóng)鳴，感情生命之多彩.其次，通地講述動(dòng)人的故事，感情一段道理，對(duì)本題特別適合.對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，用一個(gè)曲折的故事作為載體，寫出一段感情，最很容易做到的.如楊朔的《荔枝蜜》就是很好的例子.再次，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式抒寫自己的情懷.如茅盾的《白楊禮贊》就是在記敘的基礎(chǔ)上展開(kāi)議論和抒情.關(guān)開(kāi)“感悟”的內(nèi)容，可以見(jiàn)于篇末點(diǎn)題，也可散見(jiàn)于篇中.切忌寫成純粹的議論文，那樣是不易把握的.全篇議論，反而令人厭煩.
總之，我們“感悟自然”，一定要突出一個(gè)“悟”字，借助具體的物象，抒發(fā)真情實(shí)感，不要無(wú)病呻吟，裝腔作勢(shì)，應(yīng)有較深的意蘊(yùn)，給人一定的啟迪.這樣，你的文章才能成功.
2.“感悟自然”為話題的作文,開(kāi)頭該怎么寫
“感悟自然”這個(gè)話題是相當(dāng)寬泛的。
面對(duì)無(wú)垠的大千世界，無(wú)限的萬(wàn)千象，不能茫然無(wú)措，這就需要寫作時(shí)化虛為實(shí)，化大為小。“感悟自然”的“文眼”是“感悟”，要避免“見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水”的客觀“再現(xiàn)”。
如果只是寫出自然事物的表面屬性，沒(méi)有把它和我們的主觀體驗(yàn)及心靈思索聯(lián)系起來(lái)，作文也就失去了靈魂，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)就脫離了文題的要求。要在作文中與讀者產(chǎn)生情感的交流，心靈的碰撞，就要求作者善于體驗(yàn)自身經(jīng)歷，將心中的感動(dòng)飽蘸于筆端，流瀉于筆下，這樣做，才能將“感悟自然”之情具體化，形象化。
這個(gè)話題決定了最容易寫成借物抒情的記敘文。寫作時(shí)，首先要在眼前呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的大自然，要感受到大自然的生命并且在自然萬(wàn)物中加入你的情感體驗(yàn)。
例如：登上高山絕頂，感悟“一覽眾山小”的豪情襟懷；面對(duì)茫茫大海，感悟“海納百川，有容乃大”的襟懷；望星空，感悟宇宙廣闊深邃；聽(tīng)蟲(chóng)鳴，感情生命之多彩。其次，通地講述動(dòng)人的故事，感情一段道理，對(duì)本題特別適合。
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，用一個(gè)曲折的故事作為載體，寫出一段感情，最很容易做到的。如楊朔的《荔枝蜜》就是很好的例子。
再次，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式抒寫自己的情懷。如茅盾的《白楊禮贊》就是在記敘的基礎(chǔ)上展開(kāi)議論和抒情。
關(guān)開(kāi)“感悟”的內(nèi)容，可以見(jiàn)于篇末點(diǎn)題，也可散見(jiàn)于篇中。切忌寫成純粹的議論文，那樣是不易把握的。
全篇議論，反而令人厭煩。 總之，我們“感悟自然”，一定要突出一個(gè)“悟”字，借助具體的物象，抒發(fā)真情實(shí)感，不要無(wú)病呻吟，裝腔作勢(shì)，應(yīng)有較深的意蘊(yùn)，給人一定的啟迪。
這樣，你的文章才能成功。
3.贊美大自然的作文的開(kāi)頭
大自然的美麗，讓人心蕩神馳，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉，它是生命的象征。
大自然把一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類。大自然的一滴眼淚凝固了掉在地上，成了一顆種子，便有了后人乘涼的大樹(shù)；大自然張開(kāi)嘴，輕輕的吹了吹，便吹直了小草懶惰的腰板。
大自然如同一本勵(lì)志的書，東升的太陽(yáng)，帶著朝氣向我招手，讓我有了重新再來(lái)的勇氣。雨后的彩虹，帶著美麗的色彩朝我微笑，讓我產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往。奔騰的江河，帶著勇往直前的氣勢(shì)向前奔流，讓我產(chǎn)生了永不放棄的毅力。
大自然又如同慈祥的母親，為我們的健康成長(zhǎng)提供了一切條件。大自然像爺爺陪我散步，教我如何感悟生活；像奶奶陪我嬉戲，教我如何品味人生；像爸爸陪我賞月，教我如何陶冶情操；像媽媽陪我聊天，教我如何品讀生命。
大自然就是愛(ài)的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃……
4.作文自然的開(kāi)頭和結(jié)尾的優(yōu)美句子
走進(jìn)自然深處衛(wèi)桐我們的生命源于自然，世界萬(wàn)物源于自然，走進(jìn)自然深處，感受自然魅力。
“自然”這詞，聽(tīng)起來(lái)很廣闊，似乎距我們很遙遠(yuǎn)，他卻與我們十分親密，我們的生活中，就有大自然派來(lái)的使者——四季。四季伴著我們度過(guò)無(wú)數(shù)的日日夜夜，讓我們了解自然的神秘，讓我們的生活豐富多彩。
讓我們感受四季，感受自然。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨沙沙，春天舒展著雙臂，扭扭腰身，邁著風(fēng)情萬(wàn)種的步子來(lái)到人間。
“春江水暖鴨先知”河水醒來(lái)了，他又開(kāi)始向著海洋奔跑，沖破阻擋他的東西，朝著目標(biāo)前進(jìn)，“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”小草也爭(zhēng)先恐后地從泥土中冒出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片油綠，可走近了看卻只有細(xì)細(xì)的幾小片，真是“草色遙看近卻無(wú)”。啊！“蠶吐絲，蜂釀蜜”冬眠的動(dòng)物們也活動(dòng)開(kāi)了，青蛙在池邊歡快的鳴叫，可愛(ài)的熊也從樹(shù)洞中爬出來(lái)了，一切都那么美好。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春雨也不甘寂寞，纏纏綿綿下個(gè)不停，他讓一切事物變得清新。“每到春來(lái)，惆悵也依舊”春來(lái)了，她帶來(lái)了美好，帶來(lái)了生機(jī)。
“水面清圓風(fēng)荷舉”轉(zhuǎn)眼夏來(lái)了。夏日炎炎，知了鳴叫，夏天總是那么熱情又充滿活力。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”西湖池水蕩清波，朵朵荷花立上頭，粉色的荷花如一位羞澀的少女，她躲在碧色欲滴的蓮葉之間，紅綠相襯，組成了一個(gè)跳躍的夏日。“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”夏雨欲來(lái)，烏云滿天，狂風(fēng)呼嘯；東大的雨點(diǎn)從烏云密布的蒼穹，一瀉而下，她拍打著地面，有水滴石穿之勢(shì)，給悶熱的大地打了一針鎮(zhèn)定劑。
春去夏來(lái)，他帶來(lái)了熱情、活力和充實(shí)。“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”金風(fēng)送爽，大雁南飛，秋是蕭條的，“枇杷晚翠，梧桐蚤凋”高大的梧桐樹(shù)已把油綠的葉子換下，取代它的是金色上衣。
香山的楓葉紅了，它們像一團(tuán)團(tuán)熱情四射的火，給這蕭條的世界增添了一份活力。原本綠色的稻田也換上了金色的盛裝，向人們炫耀著自己的成果，淡黃的桂花仰著頭奧利在枝頭，散發(fā)著甜香。
“更待秋高氣爽，菊花香里開(kāi)新釀”各色菊花傲然盛開(kāi)，它向人們展示著自我，五彩斑斕，果園中已是碩果累累。“稻花香里說(shuō)豐年”秋是豐收的季節(jié)，她透著點(diǎn)兒憂愁，還透著一絲絲蕭條。
“北國(guó)風(fēng)光千里冰封，萬(wàn)里雪飄”冬來(lái)了，他拿著一把大蒲扇，扇來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，扇來(lái)了鵝毛大雪，還扇來(lái)了寂寞。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”枯樹(shù)枝上已集了一層薄薄的雪，好像一朵朵純潔的花兒。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便可聞到一縷淡淡的幽香，在皚皚白雪里，幾枝臘梅立在狂風(fēng)中，它迎著寒風(fēng)開(kāi)放在冰天雪地里，綻放著生命的頑強(qiáng)。冬，他寒冷，卻令人著迷。
四季是大自然的使者，他們是大自然的呈現(xiàn)，走進(jìn)自然的深處，感受自然的魅力，體會(huì)自然的神秘，聆聽(tīng)自然的呼喚。
5.感受自然的開(kāi)頭（要美一點(diǎn)的）
感受生活的美
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁校⒁饧橙∈〉慕逃?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
6.感恩自然作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
大自然是人類和動(dòng)植物的家，她給我們的東西有很多，所以，我們要十二份的感謝大自然。
大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施舍東西，比喻給我們最需要的太陽(yáng)光，、水、植物、動(dòng)物、雨水、火、水果、花、油等等，所以我們要感謝大自然。
大自然里埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來(lái)的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命，如果沒(méi)有黑夜我們就會(huì)疲勞而死，如果沒(méi)有空氣我們就不能呼吸，如果樹(shù)不能吸收二氧化碳，動(dòng)物就不能生存的空間等等。
還有。我們要感謝大自然的花草，地球上的每一個(gè)角落都會(huì)有不同的鮮花開(kāi)放著，這樣既美化了環(huán)境，同時(shí)也散發(fā)了香味，使空氣變得清香，有助于人們的身體健康，同時(shí)鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會(huì)有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實(shí)在是太美妙了！
大自然是人類的好朋友，所以，我們要保護(hù)大自然，我們要多種一些花草樹(shù)木，我們不能去破壞它，還要保護(hù)動(dòng)物，不能任意捕殺。
大自然還給了我們?nèi)祟惡芏鄽g樂(lè)，我們可以在大自然里游玩，感受山水之樂(lè)！
大自然啦，你給了我們?nèi)祟愐磺校?qǐng)聽(tīng)我一句真誠(chéng)的心里話：“謝謝你！”
感恩不僅僅是感恩身邊的人， 還要感恩一棵樹(shù)， 感恩清新的空氣等等。
感恩父母， 我不用錢， 我用行動(dòng)去報(bào)答， 為他們講講笑話， 把煩惱拋到九霄云外. 感恩老師我不用昂貴的禮物， 我還是用行動(dòng)去報(bào)答， 認(rèn)真寫每-次的作業(yè)， 讓老師露出開(kāi)心的笑臉. 感恩罵過(guò)我的人， 我不和他們斗嘴， 我要對(duì)他們說(shuō)聲：” 謝謝！” 他們使我明白了知錯(cuò)就改的道理.
感恩只要感恩這些嗎？ 不！ 你還要感恩更多的人， 因?yàn)樗麄兪鼓愠砷L(zhǎng)； 感恩千變?nèi)f化的大自然， 因?yàn)樗鼈兘o你了良好的生活環(huán)境； 感恩“上帝”給我的苦難，因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)了：苦！感恩一棵樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)能為我們帶來(lái)很多方便：制成鉛筆，紙等等，都離不開(kāi)樹(shù)，可我國(guó)的森林覆蓋率都不到日本的一半。雖然我還只是個(gè)孩子，但我也能幫宣傳-些對(duì)樹(shù)木有幫助的廣告，告訴別人亂砍伐樹(shù)的后果，還要號(hào)召大家一起去植樹(shù).這是我對(duì)所有樹(shù)木的感恩.
我是個(gè)農(nóng)村的孩子， 從不懂事的孩子長(zhǎng)大為-名優(yōu)秀的少先隊(duì)員. 每年豐收時(shí)節(jié)， 是農(nóng)民伯伯最忙碌的時(shí)候， 每當(dāng)收割完麥子的時(shí)候， 田里都會(huì)留下許多秸桿， 農(nóng)民就會(huì)把秸桿焚燒掉， 他們并不知道害處， 我和小伙伴們組成了一個(gè)小組， 只要-發(fā)現(xiàn)農(nóng)民在燒秸桿， 我們就會(huì)盡力地阻止他們， 有的農(nóng)民會(huì)熄滅火. 這是我對(duì)清新空氣的感恩。
感恩還可不僅僅感恩這些， 感恩身邊的一點(diǎn)-滴. 為有五千年文化的古老國(guó)家（中國(guó)）， 換上充滿感恩的一面吧！
清晨，是誰(shuí)敲打我的窗欞，驚擾了我有些哀怨的夢(mèng) 從夢(mèng)中清醒，張開(kāi)疲倦的雙眼，感受到了刺眼的光芒，如同潮水，奔騰洶涌，襲向我膨脹的大腦.一縷縷金黃的光線透過(guò)窗戶，斜斜地射進(jìn)我的小屋.白色的地磚，粉色的床頭被抹上一襲金紗，泛著金色的光點(diǎn)，聚集在我的四周.陽(yáng)光的手撫摩我臉頰，陽(yáng)光的味道在我四周漂浮.漸漸地，我感受到陽(yáng)光的溫暖涌上我渴望被關(guān)愛(ài)的心頭，融入我悄悄關(guān)起的心扉.我感謝陽(yáng)光，感謝自然，為我的新一天灌溉希望，輸送溫暖.對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟. 撼枕的濤聲，一浪接著一浪，磅礴的氣勢(shì)沖擊著星星點(diǎn)點(diǎn)的礁石.無(wú)邊的大海，沿著水平線露出一帶魚(yú)肚白.激起的浪花如鮮花綻放，大放異彩！遙望遠(yuǎn)空，是無(wú)垠的海面，是開(kāi)闊的視野，是敞開(kāi)心靈的方舟，是帶走哀愁的天堂.此時(shí)還有什么拋不開(kāi)的物欲私戀，紛爭(zhēng)糾葛呢 我感謝大海，感謝自然，是你寬廣的胸懷，帶我飛進(jìn)精神的高地，培育我樹(shù)起崇高的胸襟.對(duì)大海的感恩，那是對(duì)精神的洗禮. 綿綿的細(xì)雨，籠罩大地，使田園里的果樹(shù)和莊稼在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，換上了成熟的筋骨.對(duì)細(xì)雨的感恩，就是對(duì)生命的贊嘆.高山接踵，隱天蔽日.魁梧的大山，如巨人般屹立于天地之間.對(duì)高山的感恩，就是對(duì)堅(jiān)毅的堅(jiān)持，對(duì)生活信仰的秉持.春去冬來(lái)，花落花開(kāi)，我們?cè)趤G棄一些瑣屑的同時(shí)，必定會(huì)積淀下或多或少的自己的感悟.即使是思想的一小步，即使是博愛(ài)之風(fēng)吹起的一小朵浪花，也會(huì)充實(shí)起自己的心房，讓我無(wú)悔無(wú)怨.我們生活在自然的懷抱里，領(lǐng)略了自然的魅力，感受了自然的恩澤，恰似"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"，裝點(diǎn)了生活，更豐富了人斑斑駁駁的一生.
7.一段以感受自然為主題的開(kāi)場(chǎng)白
是不是作文或者是主持啊？每天清晨，小鳥(niǎo)的嬉鬧叫醒了新的一天。
推開(kāi)窗，聞到一陣從遠(yuǎn)方而來(lái)的風(fēng)的味道，帶著草的清香，帶著花的芬芳，帶著樹(shù)的青翠，帶著河水的歡樂(lè)，帶著大山的巍峨，帶著云的微笑~~~~沁人心脾，宛如愛(ài)麗絲行走在那仙境中~~~陽(yáng)光，夾雜著天邊那一點(diǎn)還未退去的月亮的影子，照過(guò)來(lái)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)昨夜，星星們悄悄眨眼的聲音~(yú)~~看，天空飛過(guò)一群早起的鳥(niǎo)，白云知道它們要去很遠(yuǎn)的地方，也給它們讓路，躲在了太陽(yáng)的后面。于是，鳥(niǎo)兒們就在天空飛啊飛啊，盡情享受著清晨的朝陽(yáng)。
看著這般，就想起了河水里的魚(yú)，它們，大概也在河里，像鳥(niǎo)兒們一樣，為這般美好的清晨暢游，游啊游，仿佛這樣的清晨不會(huì)走遠(yuǎn)一樣~~~~。
