關(guān)于班長的魅力的作文開頭
1.關(guān)于贊揚我們班長的一篇文章
我的班長
班長工作特點，培養(yǎng)班員嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新的團(tuán)隊精神。只有嚴(yán)謹(jǐn)，我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏；只有務(wù)實，我們才能在日常設(shè)備檢修和維護(hù)工作中精益求精；只有創(chuàng)新，我們才能不斷提高自身的技術(shù)水平和管理素質(zhì)。 好的團(tuán)隊必定是團(tuán)隊成員互相溝通出來的，假如我是班長，我會認(rèn)真觀察和了解每個班員的性格特征、個人特長、興趣愛好和個人發(fā)展愿望，找到與其溝通的最好方式，進(jìn)行合理的工作安排和人員搭配，給他們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，給他們創(chuàng)造實現(xiàn)愿望的環(huán)境和機(jī)會。將溝通尊為第一法則，我不僅會和班員多溝通，還會創(chuàng)造機(jī)會讓班員之間加強(qiáng)溝通和交流，從而減少摩擦，增進(jìn)信任，促進(jìn)合作。 出色的團(tuán)隊要有健全的管理制度做為保障。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范的團(tuán)隊即使互相信任，也仍然是烏合之眾。假如我是班長，我會積極配合上級部門完善班組管理規(guī)范，讓健全的制度為我們的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。管理學(xué)上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要積極聽取班組意見，對現(xiàn)有的制度、條例、班組文檔等進(jìn)行整合，同時加強(qiáng)宣傳，讓員工理解管理規(guī)范化、制度標(biāo)準(zhǔn)化，從制度的被動管理者，轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾淼木S護(hù)者和創(chuàng)新者。 一個強(qiáng)有力的團(tuán)隊還需要一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)隊的核心就是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者。假如我是班長，我會不斷提高自身的實力，增強(qiáng)自身的魅力，因為“實力+魅力=領(lǐng)導(dǎo)力”。對于一個檢修班組而言，實力就意味著充足的理論知識再加上豐富的實際經(jīng)驗，可以檢修別人檢修不了的故障；個人魅力不僅表現(xiàn)在他的談吐幽默、言行得體上，更要求他身先士卒、信守承諾、公平公正、敢于擔(dān)當(dāng)！ 假如我是班長，我就要做一個有所作為的班長。只要以人為本，打造出一個擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊精神、良好的溝通意識、完善的規(guī)章制度和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心的優(yōu)秀團(tuán)隊，我就一定能夠成為一名有所作為的班長！
2.假如我是班干部作文的精美開頭,結(jié)尾
我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。那個班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通。”
假如我是班長，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點，讓每們同學(xué)都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
3.關(guān)于班長的作文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們： 大家好，非常高興，也很榮幸，能站在這個講臺上，參加我們班學(xué)生干部的競選，今天我競選的職位是本班的負(fù)責(zé)人，也就是班長。
先陳述一下我的競選理由：
首先，過去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我班各項活動，豐富同學(xué)們的生活。其次，在與大家相處的這短短一個月中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的管理模式并不完美，可以說存在較大漏洞。在諸如軍訓(xùn)送水這樣的小事上無法做到一絲不茍；在諸如發(fā)放課本這樣關(guān)系到所有同學(xué)切身利益的大事上，也無法事先做好統(tǒng)籌工作，事后做好善后處理，即使是在同學(xué)缺少課本并且已經(jīng)開課的情況下也無法拿出合理有效的解決方案。因此，我想在此挑戰(zhàn)一下現(xiàn)有的格局、制度。來競選本班的負(fù)責(zé)人。
在這次的競選中，我將把以下幾點作為我競選的重要申述與陳詞，希望在座各位能認(rèn)真體會、理解。
第一，大學(xué)四年不僅是我們學(xué)習(xí)自然人文知識的四年，更是我們學(xué)會如何與人相處、如何與社會打交道的四年。因此我將在保證同學(xué)們學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時加大更多的社會實踐活動，充分發(fā)揮“東道主”的優(yōu)勢，提高同學(xué)們的綜合能力與素質(zhì)。爭取讓每一個人都得到鍛煉，為每一個人都創(chuàng)造自由發(fā)展的無限空間。
第二，因為大家來自五湖四海，正所謂“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。在山東齊魯大地禮儀之邦，更要讓各位感受到不同于家鄉(xiāng)卻又勝過家鄉(xiāng)的溫暖。這一點上，我認(rèn)為我能做的更好。山東，禮儀之邦；濟(jì)南，海右名城。這里是歷史名城，有四面荷花三面柳，一城山色半城湖。泉城濟(jì)南風(fēng)景如畫，這里還是稼軒詞人辛棄疾、易安居士李清照的故鄉(xiāng)；這里還是一所現(xiàn)代化的大城市，濟(jì)南正在日新月異的發(fā)展，去過新校的同學(xué)或許更有體會，那里在三五年前還是農(nóng)村，而現(xiàn)在已經(jīng)成為未來濟(jì)南發(fā)展的排頭兵。總之，這里樸實的土地孕育了更為樸實的人，我作為其中之一吧，更要肩負(fù)起一種濟(jì)南形象在本班的代言人。幫助同學(xué)融入泉城濟(jì)南。
第三，在具體到管理細(xì)節(jié)時。我將會讓每一位同學(xué)都擔(dān)當(dāng)主人翁的歷史性角色。真正讓大家融入到班級管理的方方面面中，讓這個集體的管理更加專業(yè)化。業(yè)精于專，也正是我將在此傳達(dá)的重要精神。爭取把大家的事情做“小”，做“細(xì)”，更多的體現(xiàn)“人文關(guān)懷，以人為本”。使我們班的工作人性化，時常與班委及各宿舍代表溝通，了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學(xué)生的實際困難。及時向系領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們的心聲，積極探討解決問題的方法。加強(qiáng)思想道德的建設(shè)。完善班級內(nèi)部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡班級部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細(xì)致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢，讓每個成員得到充分的鍛煉。
第四，在處理集體利益與個人利益的沖突時，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
第五，假如我就任此屆班長，我的第一件事就是召集舉行第一次全體班級成員會議。全面地認(rèn)真地聽取大家的意見與建議，我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。發(fā)掘同學(xué)的潛力讓得到共同的發(fā)展大家得到共同的發(fā)展。現(xiàn)在，我想到了許多現(xiàn)實存在的問題，舉個最簡單的例子。
第六，我認(rèn)為大家既然走到一起，就是一家人。我們應(yīng)該彼此以誠相待，建立像兄弟姐妹一樣的深厚情感。共同為班級的榮耀而努力奮斗。說實話，班長可能會是一個讓人盡力但不討好的職務(wù)，他或許會面對來自各方面的壓力，或許要每天處理班級的大小事物，或許還要面對同學(xué)之間的小紛爭，同時還要兼顧自己繁忙的學(xué)業(yè)。但我想做一個樸實的人，一個實事求是、腳踏實地為班級服務(wù)的人，盡自己的努力為班級的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班級負(fù)責(zé)人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！肩負(fù)起大家賦予我的神圣職位。
是金子就要發(fā)光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。
相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會很好的完成各項工作。謝謝！
4.關(guān)于魅力的作文要排比句開頭的
魅力是雨后彩虹的一抹，魅力是落英繽紛的一霎。魅力是驚濤駭浪的一瞬
魅力是狂風(fēng)暴雨后的太陽
魅力是漫長黑夜后的黎明
魅力是人生路途的花朵
魅力是演講大師瀟灑的手勢，
魅力是蒙娜麗莎迷人的微笑；
魅力是邁克爾·喬丹的臨空灌籃，
魅力是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射；
魅力是白石老人的蝦，
魅力是悲鴻先生的馬。
魅力是六弦琴上流動的音符，
魅力是調(diào)色盤里翻飛的油彩；
魅力是蘇東坡高唱"大江東去"，
魅力是李清照低吟"尋尋覓覓"；
魅力是球王貝利靈巧的腳，
魅力是拳王泰森剛勁的拳
魅力是臺上演員的精彩演繹，讓我們?yōu)橹畡尤荩?/p>
魅力是溫總理面對混亂的泰然，讓我們敬佩之情油然而生；
魅力是消防員面對火災(zāi)的勇敢，讓我們感到溫暖.
5.描寫班長的作文 600字
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數(shù)不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長--周琳。
班長，乃我們班的"老大"，老師的得意門生也。班長有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f會道，一笑起來還有兩個淺淺的小酒窩，可愛極了！班長的個子不高，經(jīng)常穿著一身白色的運動服，看起來可精神啦！因為班長個頭不高又長得圓圓的，所以班上不少關(guān)系不錯的女同學(xué)都叫她"蛋蛋"。
班長有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂于助人。
記得那一次，我們倆個放學(xué)一起回家，我們牽著自行車，一起有說有笑地往家走去。在路上。我們看著蜜柚花燈正在議論時，看到了橋的一邊坐著一個七八歲的小女孩，那個小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿了晶瑩的淚珠。我們兩仔細(xì)一看，那小姑娘的腳上流著血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來，把整支腳都染紅了。周圍有不少圍觀的群眾，但是沒有人要幫她。
這時，周琳把書包拿給我，讓我替她拿著，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車上，載她上附近的小診所。
班長讓醫(yī)生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢，還把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著說："不用謝，這是我應(yīng)該做的。"
周琳走出小女孩家，我看著她那滿頭大汗的身影，我不禁對他肅然起敬，她多么令人敬佩啊！在大街上助人為樂，救了一個與自己素不相識的小女孩，她就是我們的好榜樣！
周琳，就像智慧樹上的智慧果，讓我受益無窮。我不敬佩她，要敬佩誰呢李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班級當(dāng)班長兼中隊長，是我班最大的班級干部。平常和女生在一起的時候，性格很溫柔，說話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地里給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地說，要是?美詈牿沃?懶?，絕對沒他們的好果子吃！
有一次男生罵她，笑話她，被李宏鑫聽見了。想知道她是怎么修理男生的嗎？來聽一聽吧。
有一天，早自習(xí)的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由李宏鑫來管紀(jì)律。有個男同學(xué)名叫李治鑫，他走上講臺，面對著同學(xué)，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時李宏鑫進(jìn)來了，同學(xué)們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了李宏鑫，嚇得他魂都快沒了。李宏鑫讓他趕快回到座位上，并告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎。”不料這些話被李宏鑫聽見了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。李宏鑫厲聲問道：“以后你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜著走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
6.贊美班長的文章
贊揚班長的話：1、在班上我有一位最要好的同學(xué)，她長得很”漂亮”，她的身體很瘦小，但是力氣卻很大，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛”，而且服裝很整齊，她就是我們的班長薛詠淇。
2、我覺得能夠認(rèn)識她真好，因為她讓我體會當(dāng)班長的辛苦，百忙之中還能兼顧自己的課業(yè)，她真是我心中的”模范生”。3、不管是像博士的他，還是當(dāng)班長的他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會盡全力的向他學(xué)習(xí)，并變的比他強(qiáng)，讓他對我另眼相看，也讓我有更好的成就。
4、黃煜鈞是我最要好的朋友，他是我們班的班長，長得又高又帥，個性很溫和、善良，他喜歡和人家比賽賽跑，他是班上跑得最快的人，大家都很喜歡他。5、謝謝你呀！曹心如，我們班有你這樣的大班長，我感到自豪、驕傲！我一定要向你學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！6、說實話，班長其實是很累的，我從幼兒園就開始當(dāng)班長，一路走來很是麻煩。
下課玩不上，有時侯老師有事，還得班長來上課。做操還得站在前面，每天放學(xué)，老師走了，還得班長來整隊。
7、她讀書很好，上課不說話，不做小動作，她每次考試都考得95分以上。跑步也很好，她勞動也很積極，她不打架，不罵人，很團(tuán)結(jié)，我沒帶鉛筆的時候她會借我。
她讀書好，而且也很聰明，所以她就成為了我們班的班長。
7.難忘的班長怎么寫開頭作文30字字
要說起俺班的“辣子”班長，那可是了不得啊，說起話來，可說得上是一言九鼎，班主任出差，她的話，我班的“蝦兵蟹將”個個惟命是從。
咱說一件能證明咱這“辣子”班長辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龍無首，到處亂哄哄的，正在這時，辣子班長一聲吼，那表情，那聲音，那動
靜，那陣勢，真可說得上是‘前無古人，后無來者’啊，“辣子”班長聲音剛過，班中頓時鴉雀無聲。“辣子”班長站在講臺上剛要布置任務(wù)，正在這時，“辣子”
班長的“千里眼”突然看見后排有一位男同學(xué)正在玩玩具，“辣子”班長可火了，她怒視那名男同學(xué)：“老虎不發(fā)威，你還把俺‘辣子’當(dāng)病貓呢！”說時遲，那是
快，辣子班長一把抓住玩具，只聽‘啪’一聲，玩具報銷啦，唉，俺可真為那玩具叫屈啊！
辣子班長雖然辣，但是人緣可不差。這不，老師要選一名縣三好學(xué)生和一名縣優(yōu)秀干部，于是，便進(jìn)行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學(xué)生得了54票，縣優(yōu)秀干部得了59票。別看辣子班長表面沒啥，心里可是偷著樂了。
這就是俺班的辣子班長，學(xué)習(xí)杠杠的，人緣棒棒的，美貌如畫的辣子班長
