幾何時,我用文字記錄生活;曾經(jīng),我欲用文字哀悼過去;現(xiàn)在,我重拾文字整合那段破碎的記憶.因為記憶并沒有隨著時間的流逝而沉淀.——題記 幾年過去了,記憶沒有漸變模糊,相反的是始終縈繞在夢中,時不時像一面鏡子,讓我清晰看到所有發(fā)生的一切.哪怕看到一個小小的動作,聽聞一句溫柔的細(xì)語,都能重播昨日那清晰的畫面,之后,緬懷中總略帶著那一絲絲的恨意.猶然記得那時,朋友們都跟我說“別想那么多了,時間很快會讓你的傷口愈合”.當(dāng)時我以為那些話都是真的,“時間真的會讓我忘記過去,忘掉一切,從頭再來”.無數(shù)次用文字表達(dá)自己的決心,把自己的決心告訴所有人,那段年少輕狂的花絮,那段牽手走過的林蔭小道,那些肆意的笑聲和動情的淚水,我早已親手埋葬在大海.直至現(xiàn)在才明了,其實那段日子我沒有忘記,它已經(jīng)像根刺扎到骨髓,不管有多痛,我都不敢大喊一聲,默默地承受那些懵懂和好奇帶來的傷痛.我舔著傷口,痛恨一切包括時間.是時間的年輪記載了這一切,再怎么還原、刪除,它都騰不出空間,是時間給記憶套上一層保護(hù)的枷鎖,始終無法讓時間回到原點,往事無法回到當(dāng)初,記憶無法剪切,粘貼現(xiàn)在.時間的謊言彌蓋不了現(xiàn)有的記憶,歲月抹不掉舊時的痕跡,我依然記得你那帥氣的臉龐、可人微笑,還有瞇成連一點縫都沒有的雙眼.明明知道這是不可能的,但我卻如此清晰的記得.你的身邊不知換了多少個,可我依舊抱著這個所謂“夢”的泡影而活,我錯過了很多班車,我也知道那不是末班車.和你一同搭上這班車,中途你撇下我一人下車,我知道你并不是最好的,而我遲遲不肯下車,還執(zhí)意地搭上沒有到達(dá)目的班車.時常的想起,我知道對你,已經(jīng)沒有了愛戀,對你有少許的恨意也消失了,可就是抹不掉有你的記憶,你的名字.我也不知道什么緣由,是自己還在依戀著這班沒有歸期的列車,亦或是骨子里的戀舊情懷還在作祟,那一段懵懂的情愫還未退去.不知所惑的矛盾、還是貪戀的想記住過去,甘心情愿地抱著那段破碎的夢,舔著那段痛并快樂的傷口,一個人追憶……。
淡淡的回憶,抹不去的記憶。
說的真不錯啊。哎。
在曾幾何時的痛苦中掙扎時,我總是希望快些忘記。
而時過境遷,物是人非時,我卻時常想起。只能苦笑:人生真是矛盾吶~現(xiàn)在心若止水的我,雖然回憶,卻換來的只是點點溫馨。
每天清晨起來,只覺得一片光亮,卻感覺不到一絲溫暖。每次看到QQ里閃亮的頭像,我只能默默的在心里說:我不愿只是普通朋友。
多年以后我的身邊或許會有老婆孩子,可誰又能割裂你在我心里的那一角。我可以很負(fù)責(zé)的說,我只會愛一個人,而你在我心里的徘徊變成了親情。
既然發(fā)生了,又何必抹去。即使費勁心神的抹去,變成了白紙又有什么意義。
過去的失意,只會讓我珍惜將來的美麗。愛情路,有點辛苦,伴隨點幸福。
恨人不容易,還是恨自己輕松點,恨了幾天自己,忽然發(fā)現(xiàn)原來活著真好。抹不去的回憶那一次,我哭了,而且哭得好傷心。
這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。那是上二年級的時候,我看到其他同學(xué)每天都有買零食的錢,我羨慕極了。
但又不敢給爸爸要那么多的錢。我左思右想,終于有了一個好法。
一天放學(xué)回家,我給爸爸說:“爸,明天學(xué)校舉行活動,我要幾元錢買活動用品。”爸爸答應(yīng)了,從兜里掏出了10元錢遞給我。
拿到了錢,我的心里很是高興,到了學(xué)校,我如愿以償,買到了我喜歡的零食。“天有不測風(fēng)云”第二天一放學(xué),爸爸怒氣沖沖地問我:“昨天我給你的錢,你果真買了活動用品?”我懷著忐忑不安的心情而又裝作若無其事的樣子說:“是”“你還敢說謊!”耳邊傳里爸爸的呵斥聲。
“昨天我見到你的班主任,她說:“學(xué)校根本就沒舉行什么活動。”我的臉頓時紅了。
這時,爸爸拿起笤帚揍了我一頓,然后把我拉到跟前,對我說:“要做誠實的孩子,不要撒謊。”我含淚點點頭。
那次我真得好傷心,也明白了:無論什么時候,無論什么事情,都不能撒謊,要誠實。抹不去的回憶我覺得自己是走不出那個弄堂了。
陽光從高高的房檐攀爬著,然后泄下在這片小小的天地里。這片小小的天地,也承載了我們的悲歡離合。
我不知我的語言能否說出我對弄堂的感情,那是一段刻骨銘心的記憶;那種記憶,是永遠(yuǎn)不會再回來的,那活在記憶里的人,那存在于記憶里的事,似乎就如這冬天里,冰封在湖面之下的游魚一樣,我雖不會忘記,但也不會時時記起;只在某個春暖花開的日子,春風(fēng)吹皺了一池春水的時候,那些游魚才從水底浮上水面,把我驚得措手不及。我記得我們——我和鄰家女孩在弄堂里打羽毛球,那是一段快樂的時光,一起參與的還有她的弟弟,那個乳臭未干的小毛孩,我想現(xiàn)如今,他已經(jīng)成翩翩少年了,畢竟已經(jīng)六年過去了。
那時的我,是多么的開朗啊,我覺得未來充滿了希望,所以精神也昂揚向上,可是現(xiàn)在,我卻像變了一個人似的,一點都不開朗。是什么改變了我?是學(xué)習(xí)的壓力么?是什么在改變?我想我的世界依然是那個世界,只是我已不再是原來的我,所以我誰都不怨,只怨自己。
這是一種明確的生活態(tài)度。我依然記得我們用葉子釣青蛙的情景,那也是一段永遠(yuǎn)不再回來的美好時光。
我也記得我們的花樹在春末飄落了一地的繁紅,那是一種哀傷,是我們無憂無慮才青春歲月里,難得一見的“哀傷”。所以我懷念它,就如懷念我們一去不復(fù)返的時光。
我想我是再也走不出那個弄堂了,我也記得弄堂里的老婆婆,她就那樣用習(xí)慣的步伐,用慣用的節(jié)奏,用一顆平常心,走過了幾十年的歲月,走過了那個長長的弄堂。鄰家,是一個不算幸福的家,在那里,有一個長年臥床的癱子,大概是患過小兒麻痹癥,我曾到他家去,幫老奶奶照顧這個癱子,他是鄰家一家的累贅,但是,鄰家一家人都對他很好,所以他才能很好的活著,活得那么滋潤,幸福……“他是幸福了,我們可遭罪了……”鄰家的老奶奶曾經(jīng)對我這么說,但只是背著那個癱子,在癱子面前,她依然是一張笑臉,為的,只是他心里好受些——畢竟是一個衣來伸手飯來張口的癱子。
鄰家女孩,是一個十一二歲的小姑娘,雖然才十一二歲,卻十分懂事,大概是受她家陰郁氣氛的影響吧。但是她卻是十分開朗的,學(xué)習(xí)成績也不錯。
因為我學(xué)習(xí)也不錯,所以可以指導(dǎo)她,她才上小學(xué)而已。她常常來我家,問問題,問的都是一些簡單的問題,我本可以直接說答案的,但是我沒有,我得負(fù)責(zé)任,所以只是點撥而已。
她也問作文,有一次我是直接幫她寫的,那一次她家里人也在,所以問心無愧。可是其他時候就不行,我是堅決不寫的,盡管寫一篇小學(xué)作文對我而言是易如反掌——那時我十三歲,上初中。
或許每個人都有刻骨銘心的記憶,那段記憶多在初中與高中。我想我是走不出那個弄堂了,因為我再也不能如當(dāng)初一般開朗,再也不能回到那個無憂無慮的時代了。
但是人生的路還很長很長,我還要繼續(xù)走下去。后來我們搬家了,搬到了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,與鄰家也斷了聯(lián)系。
但誰也不知道,我曾在夢里無數(shù)次地回到那個弄堂,那段一去不復(fù)返的快樂時光……希望能夠幫助你。
幾何時,我用文字記錄生活;曾經(jīng),我欲用文字哀悼過去;現(xiàn)在,我重拾文字整合那段破碎的記憶.因為記憶并沒有隨著時間的流逝而沉淀.——題記 幾年過去了,記憶沒有漸變模糊,相反的是始終縈繞在夢中,時不時像一面鏡子,讓我清晰看到所有發(fā)生的一切.哪怕看到一個小小的動作,聽聞一句溫柔的細(xì)語,都能重播昨日那清晰的畫面,之后,緬懷中總略帶著那一絲絲的恨意.猶然記得那時,朋友們都跟我說“別想那么多了,時間很快會讓你的傷口愈合”.當(dāng)時我以為那些話都是真的,“時間真的會讓我忘記過去,忘掉一切,從頭再來”.無數(shù)次用文字表達(dá)自己的決心,把自己的決心告訴所有人,那段年少輕狂的花絮,那段牽手走過的林蔭小道,那些肆意的笑聲和動情的淚水,我早已親手埋葬在大海.直至現(xiàn)在才明了,其實那段日子我沒有忘記,它已經(jīng)像根刺扎到骨髓,不管有多痛,我都不敢大喊一聲,默默地承受那些懵懂和好奇帶來的傷痛.我舔著傷口,痛恨一切包括時間.是時間的年輪記載了這一切,再怎么還原、刪除,它都騰不出空間,是時間給記憶套上一層保護(hù)的枷鎖,始終無法讓時間回到原點,往事無法回到當(dāng)初,記憶無法剪切,粘貼現(xiàn)在.時間的謊言彌蓋不了現(xiàn)有的記憶,歲月抹不掉舊時的痕跡,我依然記得你那帥氣的臉龐、可人微笑,還有瞇成連一點縫都沒有的雙眼.明明知道這是不可能的,但我卻如此清晰的記得.你的身邊不知換了多少個,可我依舊抱著這個所謂“夢”的泡影而活,我錯過了很多班車,我也知道那不是末班車.和你一同搭上這班車,中途你撇下我一人下車,我知道你并不是最好的,而我遲遲不肯下車,還執(zhí)意地搭上沒有到達(dá)目的班車.時常的想起,我知道對你,已經(jīng)沒有了愛戀,對你有少許的恨意也消失了,可就是抹不掉有你的記憶,你的名字.我也不知道什么緣由,是自己還在依戀著這班沒有歸期的列車,亦或是骨子里的戀舊情懷還在作祟,那一段懵懂的情愫還未退去.不知所惑的矛盾、還是貪戀的想記住過去,甘心情愿地抱著那段破碎的夢,舔著那段痛并快樂的傷口,一個人追憶……。
抹不去的記憶作文作者:佚名 文章來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù):248 更新時間:2009-6-9
過幾天,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,即將跨入中學(xué)的大門,然而,我卻一直離不開小學(xué)的許多,他們是我心中抹不掉的記憶。
抹不掉好朋友在我腦海中的記憶。每當(dāng)我遇到困難時,是我的這些好朋友們熱心的幫助我;每當(dāng)我傷心時,是我的這些好朋友們陪著我難過,或是想方設(shè)法的逗我開心;每當(dāng)我開心時,是我的這些好朋友們陪著我一起高興,跟著我一起歡笑;每當(dāng)我想傾訴的時候,是我的這些好朋友們傾聽我的訴說,甚至?xí)犖业闹淞R,但是你們——我的好朋友們,都毫無怨言。還記得嗎?C,我生氣時總向你傾訴;W,我開心時,總與你分享;N,我傷心時總是你來安慰我;L,我遇到困難時,總讓你來幫助我。。我的好朋友們,是我抹不掉的重要的一部分記憶。
抹不掉老師在我腦海中的記憶,W老師,是您給了我許多鍛煉的機會,例如學(xué)校的播音員、加入學(xué)校的禮儀隊等,您讓我在這些鍛煉中從幼稚走向成熟.Z老師,您教會了我紀(jì)律的重要性,讓我不再是那個上課愛講話的學(xué)生。H老師,您是我一年級的語文老師,您在我的心田播下了一顆熱愛語文的種子。。我曾經(jīng)的老師們,是我抹不掉的記憶。
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