光陰似箭,歲月如梭,然而生活中往往有值得銘記的日子。并且,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;這一天讓你,讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響,“這一天”。。。。
生命中的這一天,讓我銘記。
這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
閑來(lái)無(wú)事,我翻了翻塵封已久的相冊(cè),赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照,原來(lái)時(shí)間竟已在不經(jīng)意間,過(guò)了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學(xué)們,心中自是感慨萬(wàn)千。
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記;海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記;森林因?yàn)槁暵書(shū)B(niǎo)鳴讓人銘記;而人間因?yàn)橛袗?ài)而讓我銘記。所謂“慈母手中線,游子身上衣。”
不管是嬌花爛漫的春季,綠草如茵的夏季,落葉飄零的秋季,還是雪撒云端的冬季,我總是會(huì)想起那一天,那如夢(mèng)似幻的一天,如果說(shuō)四季是歲月滄桑的痕跡,那么年輪就是滄桑,而我所銘記的那一天,就是滄桑下的永恒……
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記;海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記;森林因?yàn)槁暵書(shū)B(niǎo)鳴讓人銘記。而這一天品茶讓我銘記。
春去秋來(lái),經(jīng)歷了六個(gè)輪回,六年的學(xué)習(xí)生活,有太多的難忘,太多的舍不得。但那天,我們不得不走了,因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級(jí),我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。可是我們最終還是分開(kāi)了。
那天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論,卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照,本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上,可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起,回憶著我們以往的故事,訴說(shuō)著今后的打算。有的說(shuō)要考直升班,有的要留在平行班,還有的要轉(zhuǎn)學(xué)。“哎!”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話,讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手,微笑著互道珍重,微笑著祝福,可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦,一種對(duì)往日生活的眷戀,一種對(duì)同窗之情的懷念。
是秋天了,大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽,帶著六年歲月豐收的果實(shí),我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上,回想著過(guò)往的歲月,回想著離別的一幕,我知道,人總要學(xué)著長(zhǎng)大,人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有,只要我們?cè)嫘拿鎸?duì),離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢,歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜,因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走,朋友不曾孤單過(guò)”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月,我難忘的回憶和永久的記念。
生活中的每一個(gè)片段都想影片一閃而過(guò),沒(méi)有悲歡離合,也沒(méi)有生離死別,時(shí)間的年輪緩緩滾過(guò),生活中的一切都是那么美好。
“你都這么大了,還呆在家里什么也不做,你就不能學(xué)著炒一下雞蛋,幫我干一下家務(wù)活嗎?”媽媽又在教導(dǎo)我了,我都厭倦了,我今天下定決心要完成媽媽的愿望。 這不,開(kāi)始和媽媽學(xué)起炒雞蛋,媽媽耐心地教導(dǎo)我一步一步的步驟,首先,從冰箱里拿出少量的雞蛋,接著打雞蛋,攪拌一下,我從來(lái)沒(méi)有剝過(guò)雞蛋,更何況是打雞蛋,真是難倒我了,蛋殼也打進(jìn)去了,媽媽怒吼著罵道:“什么都做不好。”
然后細(xì)心地挑出蛋殼,接下來(lái)就開(kāi)始要用煤氣炒雞蛋了,打開(kāi)煤氣,倒油。啊,倒多了,這時(shí)媽媽已經(jīng)不在廚房了,而是在整理家,以前我也看見(jiàn)過(guò)媽媽怎么做,切了點(diǎn)蔥放進(jìn)了鍋里,油四濺嚇了我一跳,我有開(kāi)始往雞蛋里放咸鹽,放完之后就要炒了,心里想著當(dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候該多幸福呀,就這樣想著。
啊,放進(jìn)去之后忘記炒了,雞蛋有些地方都糊了,炒了幾下急忙關(guān)火,啊,終于出鍋了,把盤(pán)子端到桌子上,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“你做好了。”我羞愧地說(shuō):“嗯。”
心里想過(guò)許多畫(huà)面:媽媽不會(huì)要大罵我一頓吧,在想的同時(shí)也想著要怎么和兇猛的老媽交代啊,媽媽溫柔的說(shuō):“炒得不錯(cuò),就是有點(diǎn)糊了,比老媽當(dāng)年小時(shí)候第一次要好多了。”媽媽露出了欣慰的笑容。
我也無(wú)比快樂(lè),這雖然不是什么大事,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是我記憶中最美的片斷。 記憶中最美的片斷,不是說(shuō)一件多么的偉大,卻恰恰是生活中一些微小的片斷,我相信這次的經(jīng)歷是我記憶中最美的片斷。
很簡(jiǎn)單,最美的一天可以是你最開(kāi)心的一天,無(wú)憂無(wú)慮的一天你可以想想你什么時(shí)候最開(kāi)心,然后用適當(dāng)?shù)男揶o和寫(xiě)作手法,把這一天當(dāng)作日記記錄下來(lái)。
繼續(xù)追問(wèn): 給一個(gè)大綱,要開(kāi)頭和結(jié)尾
補(bǔ)充回答: 大綱就是以敘事的手法勾勒出一種吸引人視覺(jué)的文字,比如說(shuō):你每天起床,重復(fù)著和其他幾天一樣的事,但是不覺(jué)得乏味,因?yàn)槲覍?duì)生活有美好的向往和激情,這是一種簡(jiǎn)單的美好!也可以說(shuō),記憶中最美好的一天就是我翻開(kāi)人生第一篇章的那一天,把到你現(xiàn)在的啟示全部應(yīng)用進(jìn)去,最簡(jiǎn)單的就是向小學(xué)生一樣記流水賬!寫(xiě)作手法有很多種,只要不脫離題目的本身,也可以不用按部就班的應(yīng)用題目的意思!所以,我建議你以敘事,或者擬人的手法寫(xiě)一篇,比如你是一只螞蟻,渺小,但是生活充實(shí),這樣也可以充分體現(xiàn)文章的底蘊(yùn)和你本人自身的內(nèi)在美。
生活中的每一個(gè)片段都想影片一閃而過(guò),沒(méi)有悲歡離合,也沒(méi)有生離死別,時(shí)間的年輪緩緩滾過(guò),生活中的一切都是那么美好。
“你都這么大了,還呆在家里什么也不做,你就不能學(xué)著炒一下雞蛋,幫我干一下家務(wù)活嗎?”媽媽又在教導(dǎo)我了,我都厭倦了,我今天下定決心要完成媽媽的愿望。
這不,開(kāi)始和媽媽學(xué)起炒雞蛋,媽媽耐心地教導(dǎo)我一步一步的步驟,首先,從冰箱里拿出少量的雞蛋,接著打雞蛋,攪拌一下,我從來(lái)沒(méi)有剝過(guò)雞蛋,更何況是打雞蛋,真是難倒我了,蛋殼也打進(jìn)去了,媽媽怒吼著罵道:“什么都做不好。”然后細(xì)心地挑出蛋殼,接下來(lái)就開(kāi)始要用煤氣炒雞蛋了,打開(kāi)煤氣,倒油。啊,倒多了,這時(shí)媽媽已經(jīng)不在廚房了,而是在整理家,以前我也看見(jiàn)過(guò)媽媽怎么做,切了點(diǎn)蔥放進(jìn)了鍋里,油四濺嚇了我一跳,我有開(kāi)始往雞蛋里放咸鹽,放完之后就要炒了,心里想著當(dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候該多幸福呀,就這樣想著。啊,放進(jìn)去之后忘記炒了,雞蛋有些地方都糊了,炒了幾下急忙關(guān)火,啊,終于出鍋了,把盤(pán)子端到桌子上,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“你做好了。”我羞愧地說(shuō):“嗯。”心里想過(guò)許多畫(huà)面:媽媽不會(huì)要大罵我一頓吧,在想的同時(shí)也想著要怎么和兇猛的老媽交代啊,媽媽溫柔的說(shuō):“炒得不錯(cuò),就是有點(diǎn)糊了,比老媽當(dāng)年小時(shí)候第一次要好多了。”媽媽露出了欣慰的笑容。我也無(wú)比快樂(lè),這雖然不是什么大事,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是我記憶中最美的片斷。
記憶中最美的片斷,不是說(shuō)一件多么的偉大,卻恰恰是生活中一些微小的片斷,我相信這次的經(jīng)歷是我記憶中最美的片斷。
回憶那一刻
在生活中有許多精彩的一刻:蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜,燕子壘窩,最令我難忘的就是厲害的霸王魚(yú)捕食。
有一次我去同學(xué)莉莉家,她家最顯眼的就是那個(gè)造型精致的大魚(yú)缸,里面還有一個(gè)“咕咕”冒泡的氧氣泵呢!
幾條可愛(ài)的小金魚(yú)和幾條活潑的大金魚(yú)在水中自由自在的游弋著,還有一個(gè)古色古香的小石橋和一個(gè)惟妙惟肖的釣魚(yú)翁,一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它們那美麗的大尾巴,自由自在的在水里流動(dòng)真是太可愛(ài)了!
莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚(yú)單養(yǎng)著。因?yàn)榘酝豸~(yú)很兇,所以她把霸王魚(yú)放進(jìn)水桶養(yǎng),她想讓我見(jiàn)識(shí)一下霸王魚(yú)得厲害。她說(shuō)每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了,它就會(huì)追別的魚(yú),追上就咬一口,它咬別的魚(yú)的時(shí)候?qū)RЦ共俊?/p>
就這樣,我們家的小魚(yú)都被小黃置于死地。霸王魚(yú)特別會(huì)吃死魚(yú),它把它咬死的魚(yú)全部都吃個(gè)精光,剩一根魚(yú)刺。現(xiàn)在我們家因?yàn)橛幸粭l霸王魚(yú)在,所以一條魚(yú)也養(yǎng)不成。
回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個(gè)道理:貪圖安逸的生活最終意味著死亡,唯有勇者才是大自然的主宰!
記住這一天,我懂得了尊重。
在我心中,歲月如同一根絲線,一端系著昨天,一端系著未來(lái)。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回,卻將一切的美好沉淀下來(lái)……于是幾千年后的今日,我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆,為都江堰的氣勢(shì)所折服,為故宮的華麗而心馳神往!但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù),所以讓我們記住這一天——6月21日,中國(guó)文化遺產(chǎn)日。
第一次觀望長(zhǎng)城,是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。
這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊,是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的,堪稱奇跡!兩年后,我去甘肅旅游,瑟瑟寒風(fēng)呼嘯,斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃?yáng)古道中顯得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎?是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎?我默然了,這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢?我傷心,我無(wú)解,我無(wú)奈。 終于,保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地,這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?記住這一天,那是歷史的呻吟,破壞雖已造成,但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來(lái)得及去保護(hù)! 記住這一天,那是對(duì)華夏五千年悠久文化的尊重。
先輩們用血與肉筑成的文化,是我們永生的財(cái)富,永遠(yuǎn)的驕傲! 記住這一天,那是歲月的號(hào)召。我們的文化是我們的根!作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷? 昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng),但于今日的長(zhǎng)城,保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要!長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡,就連外國(guó)人也如此贊嘆。
那么,即使落選,它依舊不會(huì)丟失我們心中的尊敬,它仍是奇跡,不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù),它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒(méi)在歷史的洪流中,不再出現(xiàn)。
那才是我們的悲哀! 所以,記住這一天。奇跡不是選出來(lái)的,而是傳承、保護(hù)下來(lái)的! 敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越千年的悠悠文化,響起陣陣回聲,凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)! 記住這一天,讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲,我們的根——文化遺產(chǎn)! 我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一個(gè)夜晚,永遠(yuǎn)記得那一個(gè)夜晚,永遠(yuǎn)記得那一刻,眼里流出的是眼淚,心間流淌的是幸福。
夜很靜,靜得有些可怕,我努力閉著眼,努力地深呼吸,努力地讓自己做出這樣的假象:我睡著了。 “吧嗒吧嗒”——是拖鞋在地上走動(dòng)發(fā)出的,很靜,很輕,真的,很容易就能感受到聲音的發(fā)出者正盡量讓自己安靜——她正是我的媽媽。
她從不“過(guò)早”入睡,起碼從我有意識(shí)以來(lái)。可是今天,她竟已在梳洗。
11點(diǎn),我在心中默念,離中考還有9個(gè)小時(shí)。我睡不著,決不是因?yàn)榫o張——我相信自己。
她在我身邊躺下,為我緊了緊被子,我閉緊雙眼,盡量裝出熟睡的樣子。時(shí)間一分一秒走過(guò),這是我平生第一次失眠。
有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè),但我自信已裝得像模像樣了,也許她依舊能感覺(jué)出,因?yàn)樗悄赣H。 “麥麥……睡不著嗎?”我沒(méi)有馬上作聲,猶豫了一下答道:“嗯……”此時(shí)此刻,多希望她能不為我擔(dān)心…… 她把身子移近我,輕輕把手放在我的肩上,輕輕地開(kāi)始拍打,一下一下。
霎時(shí),我竟有些回不過(guò)神。 曾幾何時(shí),沒(méi)有媽媽?xiě)驯Ь筒豢先胨娜藘海挂验L(zhǎng)大,不再需要母親的懷抱,而急于去開(kāi)拓自己的天地,當(dāng)我固執(zhí)地甩開(kāi)母親的手,她卻依然停留在原地,只是靜靜看著我…… 她輕輕地拍著我,一下一下。
沒(méi)有任何話語(yǔ),只是拍打。突然,有些意外的,我好像流淚了。
那種感覺(jué)恰似山間潺潺流過(guò)的小溪,隆冬過(guò)后的第一場(chǎng)春雨,那么安靜,那么溫柔…… 我很輕地抹去眼淚,努力不發(fā)出聲音,這寂靜的夜晚,但愿永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭…… 有些日子,有些事,即使沒(méi)有刻意去懷念,依舊會(huì)縈繞在心間。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天,記住幾個(gè)小時(shí)之前,那個(gè)溫柔的,久違了的感覺(jué)…… 晚安,媽媽…… 晚安…… 批注:真實(shí)、生動(dòng)、細(xì)膩、感人。
讀了文章后讓人有一種流淚的沖動(dòng)。只覺(jué)得有種情感在汩汩地往外冒!是的,是被作者的情感打動(dòng)了。
這種情感來(lái)自作者對(duì)母親的深情,來(lái)自深刻的切入肌膚的體驗(yàn),來(lái)自細(xì)膩的描繪。沒(méi)有矯情,沒(méi)有虛飾,有的只是真切的強(qiáng)烈的情感共鳴。
記住這一天 身居上海的朋友們應(yīng)該都很熟悉上海的地鐵站,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)地鐵站上居多的不單是上班一族,也多了很多拿著大大小小蛇皮袋的民工。我對(duì)他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。
但是,與一位民工“邂逅”的這一天,讓我懂得了,無(wú)論對(duì)誰(shuí)都要有最起碼的尊重。 這一天,地鐵站上依舊是人潮涌動(dòng),身邊不乏來(lái)滬打工的民工,我只暗自期待不要讓臟兮兮的蛇皮袋碰到我身上。
很快,列車開(kāi)來(lái)了,民工一擁而上。我只好無(wú)奈地被擠在了后面,心里暗想:真沒(méi)素質(zhì)。
我站在地鐵狹小的空間里,一個(gè)民工正好站在我身邊。我不滿地皺了皺眉頭,也許他感覺(jué)到空氣中厭惡的味道,他把他的蛇皮袋朝自己的方向移了又移,盡管手扶桿近在咫尺,但他始終不敢把手握上去,因?yàn)檫@樣會(huì)侵犯到我。
每次地鐵啟動(dòng)或者停止,他都盡力使自己保持平衡,緊張地站在那里。否則,一不小心,他便會(huì)撞到我。
幾次他的頭都差點(diǎn)撞到門(mén)上。這時(shí),我心中不禁泛起一絲感動(dòng),我對(duì)剛才的所作所為深感后悔和慚愧。
我想給他一個(gè)和善尊重的微笑,他卻始終低著。
供參考 第1篇:他深深的留在我的記憶中 在人的一生中,朋友或許很多,但知己難尋;同學(xué)或許很多,但真情難覓。
我,尋覓到了這份情——他,我心中的那縷陽(yáng)光。他的勇敢,他的堅(jiān)毅,他的純真,他的自信,它的唯我獨(dú)尊……他的一切一切,都深深的留在我的記憶中。
“月光色……千軍萬(wàn)馬有誰(shuí)能成王……”一首氣勢(shì)磅礴的歌曲,把我?guī)нM(jìn)了他的世界。他的人生觀就是:如今世界,弱肉強(qiáng)食,唯我獨(dú)尊乃人生之真諦!或許現(xiàn)實(shí)世界確實(shí)如此,我們忙于奔波,只為了不被世界所淘汰。
但,那樣的生活太累了不是嗎?很顯然,我的話是有道理的。它可以為學(xué)習(xí)起早貪黑,也會(huì)在學(xué)校伸伸懶腰以此放松;它可以為只是放棄假日,也會(huì)和朋友一起爬山一次更開(kāi)闊自己。
他的獨(dú)特人生觀,伴隨著一絲純真的色彩,這樣可愛(ài)的他,自然留在了我的記憶最深處。“快背書(shū)!拜托,你們配合一點(diǎn)好不好……”聽(tīng),他又在發(fā)號(hào)施令了。
“嘿!別跑啊!”看似他的組員好像不怎么配合,索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙!我心想,一個(gè)組,有這樣一個(gè)組長(zhǎng),就好比有了頂梁柱,安全有可靠。
在他恨鐵不成鋼的教育下,組員們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我在震撼的同時(shí),更佩服他的負(fù)責(zé)。
有責(zé)任心的他,自然匯入了我的記憶長(zhǎng)河。如此可愛(ài)而純真的他……他是誰(shuí)呢?他就是我們班的大班長(zhǎng)——李珂!第2篇:他,深深的留在我的記憶中 他,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。
他就是我的好朋友——凌風(fēng)。凌風(fēng)是我童年時(shí)的好伙伴,童年時(shí)的知己,只有他懂我的心。
他在學(xué)習(xí)上幫助過(guò)我許多次,至于有多少次,我現(xiàn)在已記憶不清。但是有一件事是我無(wú)法忘記的。
在一次寫(xiě)作我寫(xiě)出來(lái)的作文很差,連一般的水平都達(dá)不到,結(jié)果受到了老師的批評(píng)。我的作文在當(dāng)時(shí)是全班最差的,考試成績(jī)也不例外。
因此我經(jīng)常受到老師的批評(píng)還有同學(xué)們的嘲笑。這一次寫(xiě)作失敗我被老師當(dāng)眾批評(píng)后,便對(duì)寫(xiě)作有了一種恐懼感,對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心,至此以后我便一個(gè)人呆在家里痛哭。
在我想放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候,凌風(fēng)來(lái)我家對(duì)我說(shuō)了這么一番話:“人生有逆有順,如果你因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄努力,那么你將失去一切。你的人生將會(huì)很失敗,站起來(lái)吧!勇敢的站起來(lái),勇敢的面對(duì)挫折,你一定可以戰(zhàn)勝它的。
凌風(fēng)的這一番話使我有了一種不服輸?shù)哪铑^,接著凌風(fēng)又激勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”只要你肯努力,永遠(yuǎn)都不放棄努力,沒(méi)有什么困難是能難得倒你的。
凌風(fēng)的話深深的激勵(lì)了我,我心里突然涌起了一股涌流,使我勇敢的站了起來(lái),勇敢的面對(duì)挫折,終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑,我忍辱負(fù)重,以屈求伸。
于是我便暗下決心,棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔!我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日,當(dāng)刮目相看!” 在凌風(fēng)的幫助下,經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多月的努力,我的作文水平終于有了提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績(jī),我高興極!似乎都快壓抑不住心中的喜悅,我的臉被笑容所覆蓋,毫無(wú)之前的悲傷,憂愁,或許這就是“失之東偶,收入桑榆后的喜悅吧”!這次考試使我感受到了成功的喜悅,我非常感謝凌風(fēng),是他幫助我成功的。
他使我明白了失敗并不可怕,可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現(xiàn)在與我分別了,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他,因?yàn)樗缫焉钌畹牧粼谖业挠洃浿小?/p>
鐘三縣第三中學(xué)初二:潘保盛--800字 第3篇:他深深地留在我的記憶中 那天,正好是元宵節(jié),我拿著幾封信去郵局。郵局人不多,前面站著一個(gè)七十多歲的老頭子,帶著一副眼鏡,衣著破爛又邋遢。
他手里還拿了一張報(bào)紙,我掃了一眼,是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報(bào)紙,老頭子的外套油跡斑斑,我不禁站遠(yuǎn)了點(diǎn)。老人突然伸出手來(lái),他對(duì)我說(shuō):“小伙子,可以幫我取張匯款單嗎?” 我拿了一張給他,他又說(shuō):“小伙子,你能幫我寫(xiě)一下嗎?人老了,戴上花鏡也怕寫(xiě)錯(cuò)。”
我有點(diǎn)無(wú)可奈何,看他懇請(qǐng),也只能從命。“就照著這報(bào)紙上的地址寄吧。”
我很快看完那則報(bào)道,說(shuō)是一個(gè)女孩的父母出車禍了,只好跟著奶奶生活,生活費(fèi)都沒(méi)有著落。“多可憐啊!”老頭子說(shuō)。
“老爺爺,這是騙你呢!一定是騙局,這哪能信啊!” 老人很固執(zhí)地說(shuō):“肯定是真的,我以前也寄過(guò),人家還回信了,她們一定有過(guò)不去的坎兒,否則誰(shuí)會(huì)這樣求你。” 我抬起頭來(lái),打量著這個(gè)猛然打動(dòng)我的老人,他其貌不揚(yáng),攤開(kāi)的雙手老繭重重。
談話中,我了解到:老人一月只有500元的退休金,這次一下寄出了300元,老人只說(shuō):“最少能讓她們祖孫倆吃上飯。” 我尊重他,他讓我明白了社會(huì)的溫暖是無(wú)處不在的;我感激他,那種本真的善良,喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。 河南宏力學(xué)校初二:卿吉程。
那天我真快樂(lè)
我有許多使我開(kāi)心的事,可是,惟獨(dú)我在書(shū)畫(huà)征文大賽中獲得金獎(jiǎng)這件事,讓我久久不能忘懷。
2006年9月1日,我從老師那接過(guò)一本藍(lán)色封面的書(shū),封面上“獲獎(jiǎng)證書(shū)”四個(gè)大字顯得格外突出,我壓制不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)打開(kāi)一看,有一張“中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀青少年書(shū)畫(huà)家”的資格證書(shū)和我在中華情海內(nèi)外青少年書(shū)畫(huà)征文大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū),上面清楚的寫(xiě)明我的書(shū)法作品獲得金獎(jiǎng)。一路上,我?guī)缀跏翘厝ァ<?dòng)以后我又開(kāi)始納悶了,到底是哪一次比賽,我去問(wèn)了媽媽,媽媽十分清楚的告訴我,是暑假去參加的。
媽媽一說(shuō),我想起來(lái)了,暑假的一天,徐老師給我一張通知書(shū),上面寫(xiě)明了是去參加全國(guó)比賽,我十分的激動(dòng),可媽媽卻問(wèn)徐老師一句掃興的話:“文黎的書(shū)法水平,可以嗎?”媽媽的話說(shuō)中了我的要害,我還真有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題,可徐老師的回答又讓我信心百倍,他說(shuō):“他們幾個(gè)沒(méi)問(wèn)題!”我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái),從我知道要去參加比賽。我就得下定決心,一定要爭(zhēng)個(gè)“獎(jiǎng)”過(guò)來(lái)給媽媽看看。所以那些天我練得特別認(rèn)真,終于要寫(xiě)書(shū)法作品了,平時(shí)我寫(xiě)書(shū)法根本不緊張,可我清楚地記得那次我寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候手抖得特別厲害,寫(xiě)得特別的慢,當(dāng)然寫(xiě)得也很不錯(cuò),徐老師給我的作品上蓋上了我的印章,看著我寫(xiě)的書(shū)法心里有一絲自豪、成就感,等作品交上去了,我們基本上天天都在問(wèn)徐老師有沒(méi)有結(jié)果。徐老師一次又一次地回答:“沒(méi)有。”
直到有一次上課,徐老師把獎(jiǎng)狀送到我面前,打開(kāi)一看“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字跳入我眼里,金獎(jiǎng)表示第一名,我突然想到了什么,跑到媽媽面前讀了一遍獎(jiǎng)狀,我特地把金獎(jiǎng)兩個(gè)字讀重音,媽媽也十分高興。
從此,我對(duì)毛筆書(shū)法更有興趣了,目的就是為了我能再次獲獎(jiǎng),再次讓媽媽開(kāi)心,再次讓我開(kāi)心。這就是我最高興的一件事!
行嗎?
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.301秒