隨愛(ài)前行的作文開(kāi)頭(前行的作文開(kāi)頭)
1.前行的作文開(kāi)頭
古人說(shuō)“鳳頭豹尾”，就是說(shuō)開(kāi)頭要寫(xiě)得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說(shuō)：“好的開(kāi)頭等于成功的一半”，這些都說(shuō)明了開(kāi)頭的重要。
同樣，好的開(kāi)頭，對(duì)于高考作文來(lái)說(shuō)，也具有重要意義。 那么，什么樣的開(kāi)頭是好的呢？文無(wú)定法，開(kāi)頭無(wú)固定的格式，衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。
由于時(shí)間與篇幅的限制，作文的開(kāi)頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美，可考慮選用如下開(kāi)頭方法： 1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式 所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫(xiě)法。如《談骨氣》一開(kāi)頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國(guó)人是有骨氣的。”
《白楊禮贊》一開(kāi)頭就觸及題旨：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”這種方法在各類(lèi)文章的寫(xiě)作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開(kāi)宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。
如此等等。由于這種寫(xiě)法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。
2、背景漸入式 自然科學(xué)告訴我們宇宙是一個(gè)大系統(tǒng)，社會(huì)科學(xué)告訴我們，人類(lèi)社會(huì)又是一個(gè)大系統(tǒng)。一棵樹(shù)是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹(shù)的系統(tǒng)。
一個(gè)人屬于社會(huì)這個(gè)系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個(gè)人的系統(tǒng)。因此，任何單個(gè)事物，任何一種現(xiàn)象都離不開(kāi)它所屬的系統(tǒng)，即它賴(lài)以生存的社會(huì)背景或自然背景。
如《孔己已》開(kāi)頭：“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”。《在烈日和暴雨下》開(kāi)頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開(kāi)頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。
在考場(chǎng)作文時(shí)，有些題目乍一看，覺(jué)得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開(kāi)朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問(wèn)世了，基因可以移植了，航天技術(shù)更是突飛猛進(jìn)。
近幾年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了突出成就。聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫(xiě)了，聯(lián)想與想象也便有了立足點(diǎn)了。
3、設(shè)問(wèn)置疑式 先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問(wèn)破題，引起說(shuō)明或議論。如《棗核》的開(kāi)頭：“動(dòng)身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”
又如《萬(wàn)紫千紅的花》開(kāi)頭設(shè)問(wèn)：“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開(kāi)頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開(kāi)頭技法在中考作文中的頻率很高。
當(dāng)然，這種開(kāi)頭形式要注意巧妙運(yùn)用，避免單一、或追求形式上的好奇。 （其實(shí)，這種開(kāi)頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個(gè)懸而未決的問(wèn)題。
②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。 ③先交待一個(gè)起線索作用的物件。
④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。 ⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。）
4、名言警句式 開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開(kāi)頭引用了艾青的一首詩(shī)。
《懷疑與學(xué)問(wèn)》開(kāi)頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等。這種開(kāi)頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩(shī)，幾句格言，幾條名言呢？考場(chǎng)作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂(lè)而不為？名言警句式開(kāi)頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì)，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
5、精辟設(shè)喻式 開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《中國(guó)石拱橋》開(kāi)頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”
《馬說(shuō)》開(kāi)頭：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。”以伯樂(lè)與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開(kāi)頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。
既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會(huì)。 此外，還有抒情議論議式，刻畫(huà)人物式等開(kāi)頭法，在此不一一贅述。
總之，考場(chǎng)作文怎樣開(kāi)頭，這決定考題所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和考生獨(dú)特的構(gòu)思。各位考生拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。
精彩結(jié)尾。
2.帶著愛(ài)前行的作文
帶著微笑，一路前行 曾幾何時(shí)，年少的我愛(ài)鬧又愛(ài)笑。
但是一次友情的破裂令我倍受傷害。之后我變得寡言少語(yǔ)起來(lái)，像一只受傷的刺猬豎起全身的刺，心中充滿(mǎn)了猜忌與孤獨(dú)。
我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少會(huì)幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。
然而這一切卻在那次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無(wú)影無(wú)蹤…… 那一天我騎車(chē)去上學(xué)，連續(xù)兩天的大雨淹沒(méi)了那座舊木橋，看來(lái)騎過(guò)去是不可能了。洶涌的河水讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。
我在橋頭猶豫著。還差10分鐘就要上課了，我猛地扛起自行車(chē)走上了那個(gè)晃悠悠的“水”橋。
開(kāi)頭的十幾米，我提著氣，沒(méi)感到怎么累，可是，漸漸地，腳下拼命地抖動(dòng)的木板，湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟。不知道自己是怎么走到木橋中央的。
只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了。
正在我欲進(jìn)不能，欲退不得的時(shí)候。突然，肩上一下子輕了起來(lái)。
我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。他從我肩上取下自行車(chē)，憨憨地說(shuō)：“我?guī)湍憧高^(guò)去吧！”那一刻，我無(wú)法說(shuō)出心里的感激。
那一瞬間，我看到他的微笑是那么的真誠(chéng)。 安全到了對(duì)岸，我仔細(xì)打量了一下這個(gè)好心的陌生人：黝黑的皮膚，粗糙的雙手布滿(mǎn)了繭子；不大的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光，細(xì)碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角；干裂的嘴唇微微張開(kāi)著。
啊，是一位淳樸的農(nóng)民叔叔。 這是何等普通的一笑啊！但是，卻讓我始終不能忘卻。
它使我深深地體會(huì)到人與人之間最美好的東西。盡管那只是淡淡的一笑，那微笑卻深埋在我的心中，他改變了我。
我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童；以同樣的微笑幫人推著上坡的車(chē)；以同樣的微笑將一把雨傘借給了同學(xué)。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì)表達(dá)它的含義吧：“予人玫瑰，留有余香！” 一次特殊的相遇，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，就這樣改變了我，使我懂得了該怎樣接人待物，該怎樣生活。
它告訴我?guī)е⑿Γ宦非靶小? Agoni 1級(jí) 2013-10-07 帶著感恩，一路前行 親愛(ài)的母親： 您好！ 玫瑰感恩綠葉，因?yàn)橛兴囊r托才會(huì)更加美麗；鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)橛兴约翰拍茏杂娠w翔；種子感恩陽(yáng)光、雨露和泥土，因?yàn)橛兴约翰拍茏聣殉砷L(zhǎng)；我要感恩您，因?yàn)橛心艜?huì)讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“母親”都么神圣的字眼。無(wú)數(shù)詩(shī)人贊美她，數(shù)不盡的文章歌頌她.如果您是一縷陽(yáng)光，那么我就是一棵小樹(shù)苗，是陽(yáng)光讓小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)。
早晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)屋子，我揉著迷蒙的睡眼，客廳里已經(jīng)放著您給我煮好的米粥，旁邊還擺著一盤(pán)像太陽(yáng)一般溫暖的煎蛋。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我對(duì)您的愛(ài)，只有沉默，默默的感受著，感受著細(xì)沙般的愛(ài)的滲入心田。
可能，我只有默默的感恩，默默的品味，才是對(duì)您最好的安慰，最好的報(bào)答，最好的感恩。如果您是一陣涼爽的微風(fēng)，那么我仍還是一棵小樹(shù)苗，小樹(shù)苗感恩微風(fēng)，因?yàn)槲L(fēng)讓小樹(shù)苗在炎熱的夏天感到無(wú)比涼爽。
傍晚，當(dāng)一輪明月偷偷升起時(shí)，不幸的是停電了，無(wú)奈之中，您選擇了“犧牲”自己。于是，您拿出了扇子給我扇，轉(zhuǎn)眼到了第二天，我模模糊糊醒了，才驚訝地發(fā)現(xiàn)您仍然伏在我床邊，手中還握著那把蒲扇，我感動(dòng)極了，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，卻說(shuō)不出一句話。
我不忍心叫醒您，就讓您再多睡一會(huì)兒吧！我拿了一件大衣給您披上……媽媽您還記得嗎？在那陽(yáng)光明媚的早晨，在陽(yáng)光的照耀下，我悄悄地起床，來(lái)到廚房為您煮了您最?lèi)?ài)吃的荷包蛋。我剛做完，您就從房間里出來(lái)了，您先是一愣，然后微笑著去洗漱了，我覺(jué)得那種感覺(jué)叫做幸福、感恩。
多年以后，當(dāng)小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我一定會(huì)報(bào)答您的。 伴著感恩出發(fā)，讓這份感恩灑滿(mǎn)城市的角落。
此致敬禮！ 1開(kāi)心垛爺 2級(jí) 2013-11-06 從出生的那一天起，我們就踏上了漫漫人生路。我們不停地前行著，直到生命停止跳動(dòng)。
那么，這一路上伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們有足夠的勇氣和力量去面對(duì)一切的，是什么呢？有一天，我終于明白了—是愛(ài)！在愛(ài)與被愛(ài)的交錯(cuò)中，我們展開(kāi)了美妙的人生旅程。 帶著愛(ài)前行，那是家人對(duì)你無(wú)私的愛(ài)。
你還記得嗎？當(dāng)你降臨人世，全愛(ài)人一臉歡愉地幸福著；當(dāng)你嗷嗷待哺，母親笑著給予你甘甜的乳汁；當(dāng)你初學(xué)走路跌倒時(shí)，父親用鼓勵(lì)的眼光望著你，相信你能再站起來(lái)；當(dāng)你的學(xué)業(yè)名列前茅，爺爺奶奶叔叔嬸嬸們是多么開(kāi)心多么希望你能再接再厲……這些都是家人對(duì)你濃濃的愛(ài)呀！ 帶著愛(ài)前行，那是朋友之間純潔的愛(ài)。人的一生，總是要有朋友的；一個(gè)紅顏伴侶，兩三個(gè)知心朋友，十幾個(gè)要好的朋友，幾十個(gè)普通朋友，幾百個(gè)社會(huì)朋友……你需要幫助，伸出援手的，是朋友；你渴望理想，與你共同追尋的，是朋友；你悲傷痛苦，與你分憂(yōu)的，是朋友；同樣，當(dāng)你開(kāi)心快樂(lè)或取得成就信心滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，也還是朋友和你分享。
朋友，是人生之愛(ài)不可缺的一部分。 你擁有了愛(ài)，還需要奉獻(xiàn)你的愛(ài)。
帶著愛(ài)前行，愛(ài)每一棵大樹(shù)，每一株花草。烈日炎炎，大樹(shù)為你遮陰蔽陽(yáng)；清晨睡醒，花兒朝你綻放笑靨，心情煩悶，小草讓你感受到。
3.前行的力量作文開(kāi)頭和結(jié)尾
前行的力量作文開(kāi)頭和結(jié)尾 友誼 開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱.它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài).友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū).我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘. 結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗.團(tuán)結(jié) 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息.如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡.寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德.因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心.因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如. 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡.正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒.諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩.結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往.把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財(cái)富.理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán).它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定.結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活. 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦. 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義. 快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān).在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任.讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈.集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng).生活，因回報(bào)而美麗.（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然. 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏. 梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報(bào). （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào).結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少.天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào).誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好.感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情.因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí).集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量.結(jié)尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng).”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天。
4.帶著溫暖一路前行作文開(kāi)頭和結(jié)尾
帶著愛(ài)前行
有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；有人說(shuō)，愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心；還有人說(shuō)，愛(ài)是一把鑰匙，能打開(kāi)塵封已久的鎖；而我說(shuō)，愛(ài)是一箱行李，帶上它，便能毫無(wú)顧忌地踏上人生的旅途.
小時(shí)候，在媽媽溫暖的懷抱里，在爸爸親切的呼喚聲中，我品嘗到了愛(ài)的滋味，從此，便喜歡上了這種被呵護(hù)的感覺(jué).
不知你是否記得，在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)攙著我們從路的這頭走到那頭？不知你是否記得，在我們半夜一次次把被子踢掉時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地幫我們把被子蓋好？是的，是我們的父母，正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍芤惶焯熳聣训某砷L(zhǎng).有一天夜里，我在臺(tái)燈下埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不經(jīng)意的抿了一小口媽媽親手泡的牛奶，心里頓時(shí)添了一絲溫暖，我才明白，原來(lái)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到可以用一杯茶，一把傘，甚至一句問(wèn)候就能把它概括.
5.帶著愛(ài)前行 800字作文
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
—《離騷》
從出生的那一天起，我們就踏上了漫漫人生路。我們不停地前行著，直到生命停止跳動(dòng)。那么，這一路上伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們有足夠的勇氣和力量去面對(duì)一切的，是什么呢？有一天，我終于明白了—是愛(ài)！在愛(ài)與被愛(ài)的交錯(cuò)中，我們展開(kāi)了美妙的人生旅程。
帶著愛(ài)前行，那是家人對(duì)你無(wú)私的愛(ài)。你還記得嗎？當(dāng)你降臨人世，全愛(ài)人一臉歡愉地幸福著；當(dāng)你嗷嗷待哺，母親笑著給予你甘甜的乳汁；當(dāng)你初學(xué)走路跌倒時(shí)，父親用鼓勵(lì)的眼光望著你，相信你能再站起來(lái)；當(dāng)你的學(xué)業(yè)名列前茅，爺爺奶奶叔叔嬸嬸們是多么開(kāi)心多么希望你能再接再厲……這些都是家人對(duì)你濃濃的愛(ài)呀！
帶著愛(ài)前行，那是朋友之間純潔的愛(ài)。人的一生，總是要有朋友的；一個(gè)紅顏伴侶，兩三個(gè)知心朋友，十幾個(gè)要好的朋友，幾十個(gè)普通朋友，幾百個(gè)社會(huì)朋友……你需要幫助，伸出援手的，是朋友；你渴望理想，與你共同追尋的，是朋友；你悲傷痛苦，與你分憂(yōu)的，是朋友；同樣，當(dāng)你開(kāi)心快樂(lè)或取得成就信心滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，也還是朋友和你分享。朋友，是人生之愛(ài)不可缺的一部分。
你擁有了愛(ài)，還需要奉獻(xiàn)你的愛(ài)。
帶著愛(ài)前行，愛(ài)每一棵大樹(shù)，每一株花草。烈日炎炎，大樹(shù)為你遮陰蔽陽(yáng)；清晨睡醒，花兒朝你綻放笑靨，心情煩悶，小草讓你感受到生的希望。他們，可都是有生命的物體呵！你難道不應(yīng)該用你的愛(ài)心回報(bào)他們嗎？
帶著愛(ài)前行，愛(ài)每一縷陽(yáng)光，愛(ài)每一絲微風(fēng)，愛(ài)每一朵白云，愛(ài)每一聲?shū)B(niǎo)啼……一縷陽(yáng)光，那是給予你的希望；一絲微風(fēng)，那是給予你的清凉；一朵白云，是給予你的變幻莫測(cè)；一聲?shū)B(niǎo)啼，那是為你的歌唱。值得我們付出愛(ài)的，還有很多很多。
一生中，我們不停地獲取愛(ài)，也不停地奉獻(xiàn)愛(ài)，我們的生命也因此而輝煌燦爛。帶著愛(ài)前行吧，展開(kāi)我們美妙的旅程，像海子那樣“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
6.作文 愛(ài)使我前行 600字
路，平躺著，充滿(mǎn)著酸甜苦辣，充滿(mǎn)著情仇緣恨，充滿(mǎn)著一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。
荊棘坎坷是路的本性，但在這充滿(mǎn)勝利陽(yáng)光的路上卻包含著深深的愛(ài)意。
愛(ài)，即使是一條路，也有愛(ài)。
小時(shí)侯，媽媽并不愛(ài)我，我總是這樣認(rèn)為。可長(zhǎng)大后才感到自己太天真太幼稚了。其實(shí)，任何一個(gè)舉動(dòng)都有愛(ài)的存在，環(huán)抱。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的早晨，踏著凸凹不平的路，我和媽媽歡笑著，走著。突然，我一個(gè)趔趄摔了一跤，痛和痛交織著，使我沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，因而就放聲大哭了。我以為媽媽會(huì)來(lái)扶我，讓我慢慢爬起來(lái)，可面對(duì)我的卻是一個(gè)無(wú)動(dòng)于衷的陌生的沒(méi)有一絲憐愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我恨你，我這樣想著，由于媽媽的無(wú)動(dòng)于衷，我無(wú)法，我也無(wú)能為力，只能自己雙手抓住地下慢慢爬起，一下，兩下，我終于憑著自己一下一下地爬起了，我站起來(lái)了。
我又去看媽媽?zhuān)睦镉幸唤z得意，高興。“瞧，你還無(wú)動(dòng)于衷，我自己也能爬起來(lái)。”然而媽媽向我投來(lái)的滿(mǎn)是喜悅，贊美。
我不懂?huà)寢尩男Γ欢畫(huà)寢尩膼?ài)。可現(xiàn)在，我懂了，更知道了什么才是真愛(ài)！媽媽為了讓我有攀登精神而不顧惜我的評(píng)價(jià)，這才是天底下最偉大的愛(ài)。
從此，我深深地記住了那條路，每每想起它，我心里滿(mǎn)是不斷奮進(jìn)的力量，滿(mǎn)是愛(ài)的感染。
天地間最偉大的愛(ài)不是溺愛(ài)，也不是寵愛(ài)，而是培養(yǎng)意志的崇高的愛(ài)！只有那愛(ài)才是真愛(ài)，才是一個(gè)人走向明天的基礎(chǔ)！
路，仍是平躺著，仍充滿(mǎn)著各味坎坷，但更重要的是充滿(mǎn)著愛(ài)，充滿(mǎn)著不斷奮進(jìn)的拼搏力量，充滿(mǎn)著重新站起來(lái)的勇氣！
愛(ài)，綿綿而又圣潔；路，坎坷而又筆直，它們都是那樣地意味深長(zhǎng)，讓人琢磨不透。其實(shí)，路上有真愛(ài)，那真愛(ài)卻又是那樣地逼促人——不斷前行！
愛(ài)使我前行！
7.以“帶著愛(ài)前行”為題寫(xiě)一篇600字左右的文章
帶著愛(ài)前行作文 愛(ài)如甘泉，灌溉著我們成長(zhǎng)，愛(ài)如翅膀，承載著我們飛翔。——題記
有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；有人說(shuō)，愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心；還有人說(shuō)，愛(ài)是一把鑰匙，能打開(kāi)塵封已久的鎖；而我說(shuō)，愛(ài)是一箱行李，帶上它，便能毫無(wú)顧忌地踏上人生的旅途。
小時(shí)候，在媽媽溫暖的懷抱里，在爸爸親切的呼喚聲中，我品嘗到了愛(ài)的滋味，從此，便喜歡上了這種被呵護(hù)的感覺(jué)。
不知你是否記得，在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)攙著我們從路的這頭走到那頭？不知你是否記得，在我們半夜一次次把被子踢掉時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地幫我們把被子蓋好？是的，是我們的父母，正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍芤惶焯熳聣训某砷L(zhǎng)。有一天夜里，我在臺(tái)燈下埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不經(jīng)意的抿了一小口媽媽親手泡的牛奶，心里頓時(shí)添了一絲溫暖，我才明白，原來(lái)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到可以用一杯茶，一把傘，甚至一句問(wèn)候就能把它概括。
有時(shí)候，放手也可以是一種愛(ài)，長(zhǎng)大了的我們需要更多獨(dú)自拼搏的機(jī)會(huì)，沒(méi)有了父母的跟隨，我們能在屬于自己的天空中翱翔，大雨掃過(guò)，我們不怕，閃電劈下，更是激勵(lì)著我們勇往直前。因?yàn)槲覀冎溃褐挥性诖煺壑心ゾ氉约海拍芨臁⒏玫某砷L(zhǎng)。
愛(ài)的海洋，深不可測(cè)，愛(ài)的藍(lán)天，廣闊無(wú)垠，我們徜徉于這片大海之中，我們翱翔于這片藍(lán)天之上。有了愛(ài)的支撐，我們才能毫無(wú)顧忌地在風(fēng)風(fēng)雨雨中來(lái)去。
父母對(duì)我們的關(guān)心、呵護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)我們?cè)陔y過(guò)時(shí)，父母是第一個(gè)我們傾訴的對(duì)象；當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)，父母也會(huì)是第一個(gè)與我們分享的人。
這世間的愛(ài)多種多樣，但唯有父母對(duì)子女的愛(ài)才能使我們銘記最深，只有父母對(duì)我們的鼓勵(lì)才能使我們拿出百分之百的信心，才能發(fā)揮出百分之百的水平。
愛(ài)的行李很輕，但它對(duì)我們的幫助卻很大，讓我們帶著愛(ài)的行李揚(yáng)帆起航，現(xiàn)在，出發(fā)吧！！！
8.關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的人歡笑。可使家庭美滿(mǎn)，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果.
愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望
愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。
愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜； 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
