自信禮物作文開頭結尾
1.關于禮物的作文開頭
太陽將陽光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個水晶球。
那一天，因為正好有兩節(jié)英語的連排課，上課前陳老師說：“同學們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認真，生怕因為紀律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機會。第一節(jié)課的時間過得飛快，轉眼間第二節(jié)課的上課鈴已經敲響，屬于我們的時間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧。”“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢？”“當然可以了。”陳老師微笑著答道。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
2.關于禮物的開頭結尾,兩個
寫作思路：開頭可以寫“禮物”存在的意義和作用，比如禮物代表著祝福，價格不一定貴重，但它卻飽含著激勵。結尾的時候可以寫，希望能夠送給“我”這份特別的禮物等等。
正文：
禮物是朋友家人送給你的一點一滴的情誼，每個人的一生中都一定收到過無數(shù)份禮物。而我也不例外。他們有的是傳達感情，有的是表示了特殊含義。雖然它只是一個小小的東西，雖然它價格平庸，但它卻飽含著激勵。禮物代表著祝福，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要有意義，送禮的人真心誠意就行了。
濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物……
有一次考試，我自認為會開得很好能考到95分，當試卷發(fā)下來的那一瞬間我驚呆了，眼睛直愣愣地盯著試卷上的分數(shù)，'59'分！不、不、不可能，不可能！我含著淚跑回家。悲傷使我忘記了今天是我的生日，我推開家門，呼！幸好家里沒人！這時，在我的腳邊出現(xiàn)了一個小盒子，一個包裝精致的小盒子。
在盒子的上邊有一個小紙條，上面寫著：生日快樂！我才想起今天是我的生日。我打開盒子里面竟然是一個小熊筆袋開心與激動交織著淹沒了悲傷……燈一下子亮了只見家人們從屋里走出來“生日快樂”！我將試卷拿給爸爸看“考得不錯”爸爸滿臉笑容，當我再次拿起試卷，滿分：60分。這是我更加高興，就這樣我度過了這次生日。
春風是人間最美好的禮物，它無形，但和煦。吹綠了大地上的一切萬物，給予人們溫暖。
我是一個不善于表達自己的人，這些話也許我一輩子和他們說，但我心里清清楚楚，我愛他們。是的，爸爸媽媽我愛你們！你們永遠健康長壽，是我最大的愿望，也希望你們能夠送給我這份特別的禮物！
3.關于《禮物》的好開頭好結尾
至今的我，生活著，短促的十五年，我結交了不少朋友，不少朋友都會給我一些禮物。
至于是什么禮物，光陰的多逝，早已把它給淡化了。 禮物是一個朋友送給另外一人的，是彼此友誼的象征。
代表著真善美的友誼，傳達著人類的期望。是圣潔的。
當一個人對另個人送了一件禮物時，說明他是對你友好的。他會是你的朋友，他會幫助你的。
哪怕是一個微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對是十分美好的，甚至不是用錢買的，用自己的心血為你制作的。
因為他相信：友誼這種東西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，代表不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國古時候有句話說：千里送鵝毛，禮輕情誼重！比喻一個人誠心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！ 其實，禮物可以是任何東西組成的，一句話、一聲問候，一支鉛筆。
都可以！畢竟它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是有一種份量的。
如果有一對多年都沒有相見的朋友。其中一個在一個突然的時候，接到了他朋友梢來的一聲問候。
那時，那位朋友肯定會十分開心，會不知不覺的回憶起他們兩發(fā)身上曾經發(fā)生過的往事。他絕對認為，這件禮物是最珍貴的！ 對于禮物，珍惜是必要的。
如果是真正的有心人，也許他會把你送給他的禮物珍藏起來。把一件禮物小心翼翼地放在一個匣子里，然后把這個匣子放在一個隱蔽的地方。
當然，這個地方只能自己知道。這樣的珍藏，具有一定的安全性、意義性、珍惜性和珍貴性。
能做到這一點，是十分難得的。 也許這樣太麻煩了！如果你是個大方的人。
你就可以大大方方的把禮物放在自己房間最顯眼的一角。甚至可以在你家跟朋友炫耀。
給客人看。他們肯定會說你的人際關系不錯。
翹起大拇指夸你！這樣一來，你也會感到高興。如果我能享受到這樣的待遇話。
我心里肯定是美滋滋的。情不自禁地出現(xiàn)出一種自豪感！我為禮物感到驕傲，感到快樂。
而且，你每天一進房就能看到這些禮物。它能使你永遠忘不了你的朋友，能讓你回憶起你一生中最美好的時光，能讓你快樂，樂無窮。
真是太棒了！ 禮物是珍貴的！ 不需要任何的歷史記錄，唯一的是刻骨銘心。 哈哈 全文奉上。
4.禮物作文的好結尾
在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。
禮物，是最真誠的東西，我送出的這份禮物，將使我終身受益……
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。它或許代表你人生中的轉折點。或許代表著對你的祝福，希望，鼓勵；而一個特殊的禮物也會帶給我們特殊的感動。正因為有了感動，世界才會更加和平，人們才會更加友好。
禮物一個并不平凡的詞語，一個飽經意義的思想。將帶給我們無限的幸福！
5.有關自信的作文結尾
排比引題
天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。
陳述回憶
從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以！
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！
上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。（高中作文）
在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能！”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。
時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場。“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水。
總結點題
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。（中國作文網(wǎng)）
