關于校園景色的作文范文(關于寫校園景色的作文)
關于校園景色的作文范文
關于校園景色的作文范文
【篇一：校園一角】
我們校園是一座美麗的大花園，這里綠草如茵，花壇錦簇。今天，我介紹校園里最美的一角：生物園。
走進生物園，景色盡收眼底。首先映入眼簾的是花園。這里鮮花怒放，生機勃勃。花兒們在這里綻開，有一串紅、菊花、月季等等。但我最喜歡的就是一串紅了，一串紅的花朵活像一個個紅色的小喇叭，聳立在枝頭，仿佛在唱著歡慶夏天的歌曲。接著，我們便會看到美麗的小池塘，走下幾節(jié)小臺階，穿過一方走廊，我們便會來到池塘中的小亭子，小亭子是一個供人休息的地方，人們可以在這里歇息，想想一些開心的事。亭子的左邊有一池荷葉，每到秋天，荷花便在細碎的呼吸聲中舒展開來，顏色紅得真是可愛。荷葉下有許多魚兒在捉迷藏，相互追逐嬉戲，不時激起一圈圈漣漪。亭子的右邊亭亭玉立著一座假山，假山的全身潔白無瑕，山半腰矗立一個手指長的小塔。小塔下面有兩只丹頂鶴，一只仰望著藍天，展開兩只翅膀，仿佛要凌空展翅，飛向藍天。另一只則俯視著水面，好象正在和水中的魚兒絮絮低語……
生物園這一角是我們校園的一個縮影，它給我們校園增添了美麗，增添了歡樂。我愛這美麗的生物園，更愛我們的校園！
【篇二：校園一角作文100字】
說到我們美麗的校園，其中，最可愛的就是生物園了。
走進生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的.含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學們在這片花海里看書，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學了，同學們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活，有時候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學們在這里觀賞鯉魚；下課時，經(jīng)常有同學來這里洗把臉，放松一下心情來緩解上課帶來的疲勞；放學了，同學們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學們的歡聲笑語，校園里鳥語花香，在這樣的環(huán)境里學習怎會沒有愉快的心情呢？
【篇三：校園一角】
在我們學校的西北角有一個美麗的大花壇，它無論春夏秋冬都展現(xiàn)著自己的美麗。
當春姐姐來到人間時，看到這沒有生機的世界，便拿出她那神奇的仙棒輕輕一點，花壇里的小草就探出頭來叫著：“喂，伙伴們，快出來，看誰來了！”
“誰來了？哦，春姐姐，快來我們家坐會兒！”
“不行呀，我還得忙著喚醒桃花、青蛙它們哩！再見?！贝航憬阏f。春姐姐在花壇邊轉(zhuǎn)了一圈，花壇就變得五彩繽紛，充滿了生機。
夏哥哥來了，太陽十分喜愛夏哥哥，便走近夏哥哥，觀察著夏哥哥的一切行動。瞧，夏哥哥把手揮了揮，花壇里的柳樹便茁壯成長，用自己的身軀擋住烈日，給人們留下了一片綠蔭，供人們乘涼。
秋妹妹來了，她坐在花壇邊梳理著自己金色的頭發(fā)，不一會，花壇里的植物都成了金黃色，只有菊花還變換著美麗的色彩。有白的、黃的、紅的，多彩多姿。
調(diào)皮的冬弟弟出來玩了，只見他戴了一頂白帽子跑來跑去，一會兒，樹枝便積上了一層厚厚的雪。在這樣的天里，那傲雪的梅花開得正艷，一點兒也不退縮，多頑強呀！
斗轉(zhuǎn)星移，我從一個一年級的小孩子變成了一個六年級的畢業(yè)生，我將要離開這個花壇，離開我的學校了，這時，我還真有些舍不得呢！
關于寫校園景色的作文
關于寫校園景色的作文
導語：我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這里的人也帶來無窮的樂趣。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：校園景色
我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺這一帶的景色。
走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗臺。
升旗臺有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價梯，在平臺的中間有一個旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。
升旗臺右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了!升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學校啊!
篇二：校園景色
在海邊上，有一所小學，它就是——營鎮(zhèn)小學。
細細的海風吹進校園，讓人感到神清氣爽。
走進校園，你向右看，會看見一些體育用具和一個寬大的操場;體育課時，同學們都集合在這里玩，早上大家都集合在操場上做操。
再往前走，右邊是教學樓，前面是辦公室和草坪，左邊是教師宿舍樓。
春天，萬物復發(fā)，小草、樹木和花兒都獲得了新的生命。小鳥在草坪上空飛行，蝴蝶在采蜜，連蜜蜂都來了。
夏天，陽光明媚;秋天，地上鋪了一塊金黃的地毯;冬天，樹木冷得只剩下樹干、樹枝。
啊!我愛你。營鎮(zhèn)小學，春夏秋冬，你都是一幅美麗迷人的畫。
篇三：校園景色
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機勃勃的.春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
篇四：校園景色
如果有人問我，給你印象最深的是什么?我一定脫口而出的說：“校園的景色。”
當你一進我們校園的大門時，就能看到升旗臺。每當星期一來臨時，同學們排著整齊的隊伍，在莊嚴的五星紅旗下升國旗。每當國旗冉冉升起，我就想起革命人士;每當國歌響起，我就想起中國歷經(jīng)長達8年的艱苦奮戰(zhàn)換來得美好社會。
再往左走，是學校最美的一處--花壇。
再花壇中心，有一個自動噴頭。每當花兒、小草等樹木要“喝水”時，小小的噴頭就像媽媽一樣，給“孩子們”喝水。在東西兩邊，有珍珠梅和櫻桃樹，他們倆再兩邊守護著里面的花草，像幾位勇士。再里邊月季花像一位花仙子，呈現(xiàn)出粉紅色。每當風兒吹過，月季花們就像一個個翩翩起舞，宛如一群蝴蝶。而它旁邊的牡丹花有點不服氣，開出的花比月季話的顏色深，你要不仔細看，就像一種花的顏色。再南北邊，也有一兩個勇士。再他們下面，有一些低矮的花草，好象叫蝴蝶花。把他們合在一起看，真是顏色各異：有綠色;有粉紅色;有淺紅色等等，好看極了!
對了，花壇前邊有兩棵柳樹，像個大將軍，帶領他的部下一樣。每當風兒吹過，柳樹的枝條宛若一個小女孩的頭發(fā)，在風中輕輕飄蕩，都把樹上的鳥嚇跑了。到了秋天，柳樹的葉子要變黃了，也要落了。我站在柳樹下，無意間，一片柳葉飄落在我的眼前，被我接住，望著片柳葉，想著想著，這片柳葉變成了一艘船，好大好美。我欣喜地登上這艘船，只見它穿過海面，到了一個地方，噢!是祖國的臺灣。我在那認識了許多朋友，他們帶我游覽了阿里山、日月潭等等。這時，眼前又落下一片，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。我：我的愿望一定回實現(xiàn)的，臺灣一定會回到祖國的。
啊!多美的校園，多么的富有詩情畫意啊!