并肩逐夢(mèng)的作文開頭(自信的逐夢(mèng)人作文結(jié)尾)
1.自信的逐夢(mèng)人作文結(jié)尾
幸福永遠(yuǎn)存在于人類內(nèi)心的渴望中，夢(mèng)想永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中。
我們常常對(duì)自己說：我們是新生的一代，青春在我們手里酣暢淋漓的發(fā)泄，我們有著不同尋常的夢(mèng)，他叫夢(mèng)想。但我們卻從來不對(duì)自己說：我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
奧斯卡最佳短片獎(jiǎng)獲得主《幾維》讓我看到了夢(mèng)想新的詮釋。雖然只有短短的幾分鐘，但幾維對(duì)作為一只鳥的飛翔夢(mèng)想?yún)s不惜付出生命的代價(jià)，依舊執(zhí)著不放棄的追求著夢(mèng)想。短片最后幾維的不放棄讓我看到了自己的悲哀。身為90后的我只會(huì)空談夢(mèng)想，卻從未付諸實(shí)踐，當(dāng)幾維無所不用其極地追逐自己的夢(mèng)想時(shí)，我還在用黑幕蒙住自己的雙眼，信誓旦旦地對(duì)自己說：我只是還沒有準(zhǔn)備好出發(fā)！
可夢(mèng)想難道真的是這樣的嗎？看到海倫凱勒雖雙目失明，兩耳失聰，但她卻從未放棄過自己的夢(mèng)想。她在黑暗中不停摸索，在荊棘中不斷爬竄，對(duì)著她的夢(mèng)想，似乎就是她心中可以為她指路的太陽(yáng)。正因?yàn)橛兄鴮?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，她站在了超越自己的頂峰。夢(mèng)想，就應(yīng)該像海倫凱勒一樣，不停地前行，摸索。
我常常仰頭看著天空，想著我那自認(rèn)為“遙不可及”的夢(mèng)想。小小的卑哀之種就在心底扎根發(fā)芽。漸漸地被遺忘在不知名的一角。當(dāng)夢(mèng)想被重新挖掘時(shí)，我想到了“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用自己對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的行動(dòng)證明了她依舊可以微笑的面對(duì)這個(gè)世界。夢(mèng)想需要我們付諸實(shí)踐，夢(mèng)想需要我們的執(zhí)著。就像桑蘭，即使遭遇挫折，仍舊微笑面對(duì)。用實(shí)踐征服這個(gè)世界！
我—從跌跌撞撞到懵懵懂懂再到如今?？沼袎?mèng)想是不夠的，而應(yīng)該像阿炳一樣做個(gè)逐夢(mèng)人，為自己的夢(mèng)想創(chuàng)造如泣如訴的《二泉映月》；像史鐵生那樣，不惜高位截癱坐上輪椅，講訴遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；更應(yīng)該像覺慧那樣，為追求自己的夢(mèng)想，防抗封建腐敗的家族。
夢(mèng)想，不應(yīng)該只是夢(mèng)中想想就可以的，它需要我們付諸實(shí)踐，需要我們的執(zhí)著追求。逐夢(mèng)，對(duì)夢(mèng)想的追求永遠(yuǎn)也不能停歩。
在溫室中孕育的我們更應(yīng)該坐一個(gè)逐夢(mèng)人。在對(duì)夢(mèng)想追逐的旅程中，我們收獲的不僅僅是成功，更是沿途的無限風(fēng)景。
2.逐夢(mèng)600字作文
年少的我們，每人心中都揣懷著一顆夢(mèng)想的種子，或大，或小，或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜，或真實(shí)，或虛幻，卻不知何處安放，何時(shí)發(fā)芽，何年開花。
逐夢(mèng)，是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，沒有一直和你同甘共苦的兄弟，沒有永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著你的話語(yǔ)，沒有不可磨滅的光明，亦沒有一步登天的捷徑。
蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因?yàn)樗軌驁?jiān)強(qiáng)不屈，屢敗屢戰(zhàn)，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔于廣袤的天空中，是在因?yàn)樗艹惺苣跟椊颇Ч戆愕挠?xùn)練，克服膽怯與畏懼，一點(diǎn)一點(diǎn)地迎向藍(lán)天。成功的路上，誰(shuí)沒有汗與淚，辛和苦？沒有付出，又哪來收獲？
或許有時(shí)候付出與收獲并不成正比例。為了一個(gè)夢(mèng)想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時(shí)間，但卻得不到夢(mèng)想中的結(jié)果，甚至還會(huì)遭到外界的質(zhì)疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴涌而出。我們迷茫了，彷徨在舍棄與不屈的十字路口上。沒有人給我們指點(diǎn)，沒有人給我們鼓掌，沒有人給我們稱贊。我們不知道繼續(xù)下去還有什么意義，不知道功夫是否不負(fù)有心人，不知道我們有沒有能力成功，不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄？
不！別人可以嘲笑和質(zhì)疑我們年少輕狂，一無所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質(zhì)疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢(mèng)的路上，道途的荊棘可能會(huì)把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來的傾盆大雨可能會(huì)澆熄我們那顆熾熱的心，現(xiàn)實(shí)大?？赡軙?huì)將我們的驕傲冷冷拍下，物質(zhì)與欲望的世界可能埋沒我們的初心?？晌覀兘^不能放棄！
收起眼淚，為自己鼓掌，為自己加油吧！在我們失望，頹廢，近乎絕望時(shí)，為自己鼓掌吧。人生的路上，總會(huì)有挫折和失敗，不如意和不順心的。沒有人為我們鼓掌，但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
3.以“逐夢(mèng)”為題作文600字
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻豢啃貞汛笾?，不靠豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過，自己的追求是什么？我們?cè)谧非竺?？追求金錢？追求快樂？追求……我追求著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者……他們偉大，他們無私，他們無悔！
愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類……這些人，他們追求著自己的夢(mèng)，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松非蟮摹?/p>
他們的事跡在腦中一一閃過，激勵(lì)著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿足的小困獸？難道我們不該追求高尚，做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎？
從現(xiàn)在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛笑的女孩，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
4.以筑夢(mèng),逐夢(mèng),圓夢(mèng)為題寫作文
夢(mèng)想……確確實(shí)實(shí)夢(mèng)想是一個(gè)整天都聽到談到的詞語(yǔ)，我并不想為之老生常談。
可是為什么我們還要為之努力呢？因?yàn)樗_確實(shí)實(shí)有很大的魅力，因?yàn)樗砹宋覀兠總€(gè)人的愿望！所以，我還是想說說我的感受！從小到大，長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，應(yīng)該做一個(gè)有夢(mèng)想、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。這可能是代表著一種期待，一種理想的寄托吧！長(zhǎng)輩的希望常常寄托在后代的身上，但是，沒有一個(gè)長(zhǎng)輩會(huì)將我們的人生設(shè)計(jì)好。
因?yàn)樯钍怯晌覀冏约鹤叱鰜淼?，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而或喜或悲，那么人生也太單純了，不是嗎？當(dāng)我們?cè)跇?gòu)建一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，就是在繪制人生的藍(lán)圖。也許，現(xiàn)在的我正在追逐我的夢(mèng)想，盡管有很多很多，但我相信我能達(dá)到。
努力，不斷的努力，是為了什么呢？不就是為了成功嗎？不就是為了有一個(gè)精彩的人生嗎？不就是為了有一場(chǎng)美麗的游戲嗎？這就是逐夢(mèng)。當(dāng)我們?cè)谧分鹨粋€(gè)夢(mèng)想時(shí)，就是在打拼一個(gè)wonderful life！我的夢(mèng)想還未圓，因?yàn)槲疫€小，只是一個(gè)十幾歲的孩子。
我還在逐夢(mèng)，追逐著，追逐著，追逐著…… 我相信終有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將成為世界的焦點(diǎn)，成為星際中一切天體做橢圓運(yùn)動(dòng)的焦點(diǎn)。朋友們，我們共勉吧！為這“筑夢(mèng)·逐夢(mèng)·圓夢(mèng)”體，點(diǎn)綴上一點(diǎn)永恒的輝煌燦爛。
5.筑夢(mèng)逐夢(mèng)圓夢(mèng)作文600字
歲月劃過斑駁的墻壁，刻畫出幾道細(xì)淺的紋理；時(shí)光掠過清淺的池水，泛起層層曖昧的漣漪。我一直在等待，等待我的夢(mèng)抽芽，開花，直到結(jié)果。
春之筑
南歸的大雁銜來一片深情的絮語(yǔ)，和著綿綿的細(xì)雨，伴隨著微潤(rùn)的泥土的氣息，就這樣，春天來了。我將一顆夢(mèng)的種子種在心田，靜靜的等待。我用溫暖的書香為她筑一個(gè)小窩，用飽滿的墨汁澆灌著她。隱約著，我仿佛看見她已經(jīng)長(zhǎng)出稚嫩的芽?jī)?，正在向我招手?/p>
夏之逐
細(xì)密的花香鋪天蓋地的席卷而來，沒有一絲征兆，夏季悄然降臨。炎熱的氣息并沒有灼傷我的皮膚，可是脆弱的夢(mèng)卻屢屢受襲。果真，沒有幾天，我的夢(mèng)生病了。我日日都能聽到她的哭泣，像是怕極了我會(huì)丟掉它。噢，我親愛的夢(mèng)，我怎么會(huì)拋棄你呢？你是我的夢(mèng)啊，你是我最純真的夢(mèng)啊，不要傷心，不要難過，我將永遠(yuǎn)守護(hù)你。夢(mèng)聽了之后安靜下來。我用浩瀚的知識(shí)讓夢(mèng)充實(shí)，我用辛勤的汗水把夢(mèng)孕育。不久，她痊愈了。我們繼續(xù)在微風(fēng)中起舞，靜靜等待秋季的降臨。
秋之圓
火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，秋天宣誓著她的到來。我的夢(mèng)，她早已開花，靜謐的花瓣接受了萼片的求舞，唯有高傲的莖依舊不蔓不枝。哦，秋，我愛著秋天，愛著這收獲的秋天。總是有人埋怨秋天的蕭瑟，可是誰(shuí)又能體會(huì)我們這些收獲的人的喜悅呢？我努力的汗水終究沒有白費(fèi)，我的夢(mèng)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。喜悅，喜悅，喜悅！我的夢(mèng)終于圓了！
冬之思
皚皚的白雪覆蓋大地，昨日的一切早已煙消云散。我依舊等待著，等待春天的又一輪播種。
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
6.筑夢(mèng)逐夢(mèng)圓夢(mèng)為題寫作文,600字急
逐夢(mèng)時(shí)節(jié)恰逢君 我想用羽翼把你的夢(mèng)托起。你卻說，夢(mèng)在花雨漫天飛舞的昨天遺落了。愿把夢(mèng)留在明天，去拾起。
我不懂。驀然消失的夢(mèng)，遺落在哪里？
或許，它丟在煙雨朦朧的江南，飄蕩在古風(fēng)猶存的小巷。那個(gè)略帶憂傷的夢(mèng)幽小村，讓古今多少狂傲才子、風(fēng)流墨客魂遷夢(mèng)繞。
滿載一江春水的小舟，似乎未曾泛于江南碧波，夢(mèng)又怎曾漂游其上，撫過碧水藍(lán)波，滑翔江南天穹，蹇于青山呢？
江南留不住你的夢(mèng)，那讓我們，用心，把夢(mèng)托起。我知道你一直懂，把夢(mèng)留在明天，去拾起，那不過是東方夜譚的虛無縹緲，鏡花水月不能讓你流連。
愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，那是你的初衷，你寄夢(mèng)的小鄉(xiāng)?？芍饓?mèng)人怎甘于夢(mèng)埋進(jìn)于官場(chǎng)，混沌以終日，在竹絲案牘中傲骨本質(zhì)消散。于是，你拋開塵世，揚(yáng)起長(zhǎng)袖，闊步離開了宮闈。你自由了，若脫籠之鵠。是那我見猶憐的傾城美人放飛了你的夢(mèng)，盛唐的絕世美人為你研墨，你為她作賦。楊貴妃為你傾心，可畢竟留不住學(xué)士的夢(mèng)?；仨恍Π倜纳募讶顺扇四?，成就了一代才子。從此，海闊憑魚躍，原野狂奔的駿馬，是你狂傲的心掙脫了禁錮，情緒如狂濤漫卷，灑脫揮筆，筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神，筆勢(shì)天馬行空的著作橫空出世，驚世駭俗。驚醒了沉睡千年的魂，高歌“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”，你說，“鐘鼓饌玉何足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒?！笨涩F(xiàn)實(shí)哪容你長(zhǎng)醉，安史之亂，夢(mèng)始中滅了……“眾人皆醉我獨(dú)醒”未嘗不是一種痛，你也是寂寞的吧？你遺棄了世俗，哪靈魂寄托在酒上，但求一醉。昨天遺落的夢(mèng)破碎了，心傷了，欲上青天覽明月的抱負(fù)亦讓你痛徹心扉，我以為你會(huì)放手，可傲骨怎甘屈服？
安史之亂，顛沛流離，你的魂永安于那片散過熱血的土地。
那一日，日不落。
那一刻，夢(mèng)不滅。
孩兒笑嘆天生我材必有用，卻隨夢(mèng)埋沒于長(zhǎng)河
7.踏實(shí)逐夢(mèng)作文名人事例
人生就猶如一座高聳的山，每個(gè)人只有爬到山頂才能看到美麗的風(fēng)景。在這其中，必須要認(rèn)真的攀爬，才會(huì)到達(dá)。
我曾看到過這樣的一個(gè)故事；一名中學(xué)生總因?yàn)樽约旱某煽?jī)低而苦惱。一天晚飯后，父親一起與他走進(jìn)一座高樓，并領(lǐng)著他沿著樓梯一步一步爬上樓頂?？粗_下的迷人風(fēng)景，父親說；“學(xué)習(xí)和人生的道路上沒有電梯，只有沿著臺(tái)階一步一步登上頂點(diǎn)，才會(huì)見到最壯麗的風(fēng)光?！边@個(gè)孩子頓有所悟，后來，他通過不懈的努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我讀完之后，令我感觸很深，同時(shí)，父親的話也使我頓有所悟，正如父親所說，人生之路不會(huì)有捷徑，只有認(rèn)真、踏實(shí)地走，才會(huì)成功。
的確，在現(xiàn)實(shí)生活中也有相關(guān)的事。比如，劉翔，他是一位著名的體育運(yùn)動(dòng)員，我們都很敬佩、欣賞他，但是，我們只看見了他的成功，看見了他的榮譽(yù)，可是，在他的背后，卻又有多少磨難與挫折呢？他一定是經(jīng)過令人不可想象的磨難吧！但他全都克服了，還是依舊踏踏實(shí)實(shí)做每一件事，獲取成功。
也許，我們對(duì)這些還認(rèn)為不夠了解，那么，在我的身邊也有這樣的事。記得有一次，快考試了在這段時(shí)間，我認(rèn)真、刻苦的努力，還見自己的玩耍時(shí)間也投入了學(xué)習(xí)當(dāng)中，將自己學(xué)的不好的科目認(rèn)真復(fù)習(xí)，果真我取得了好成績(jī)。
所以在世界上沒有什么達(dá)不到的目標(biāo)與理想，只要自己竭盡全力，認(rèn)真的去奮斗，一切的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是，在這其中沒有捷徑，如果想尋找捷徑，那么，這些都是不可實(shí)現(xiàn)的。
那么，讓我們通過自己的不懈努力去攀登這座“山”吧！只有到了“山頂”才會(huì)望到美麗的風(fēng)景！
8.放飛夢(mèng)想 逐夢(mèng)青春 作文400字
夢(mèng)想··放飛青春海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。
而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。
它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個(gè)夢(mèng)想的世界，我們每人的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是成功的催化劑，是成功的源泉。
因?yàn)橛袎?mèng)，我們才能去追；因?yàn)橛袎?mèng)，我們才敢去拼；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的人生從此就更加精彩。 青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”
每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹?，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都豐富多彩。
在我的童年中有很多的夢(mèng)想，理想能當(dāng)一名南極考察者、當(dāng)一名能幫助他人的醫(yī)生、當(dāng)一名天文學(xué)家……然而現(xiàn)在一切都是理想中的夢(mèng)想，都是讓我去花很長(zhǎng)的時(shí)間來完成的。 然而隨著年齡的增長(zhǎng)我開始有了我的新的夢(mèng)想，然而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就想當(dāng)一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國(guó)培養(yǎng)人才。
現(xiàn)在雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但是從現(xiàn)在開始我一定能刻苦學(xué)習(xí)，加佰努力。知識(shí)是我們的財(cái)富。
未來是美好的，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造，想圓自己的夢(mèng)，那么從現(xiàn)在開始，我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng)，敢于挑戰(zhàn)的人。
為了夢(mèng)想，加油，加油。
9.逐夢(mèng)作文
如果夢(mèng)想沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)知道要多努力才能到遠(yuǎn)方。
————題記文字，一個(gè)奇妙的東西，讓我為之癡迷，為之瘋狂。很小的時(shí)候，我便接觸了書，夢(mèng)幻而完美的童話故事讓我幼小的心靈滋生出文學(xué)的芽苞。
于是，小時(shí)候的我極其羨慕那些作家，那種操縱文字自如，讓人物躍出書本的能力讓我驚嘆。于是小小的我，執(zhí)起筆，在紙上開始一筆一畫勾畫著稚嫩的文章，字符在紙上生花。
時(shí)光流逝得飛快，手一松，歲月便如同細(xì)沙，從指縫間隨風(fēng)飄走。我大了，叛逆了，知曉事理了，能辨是非了。
可時(shí)光改變了那么多，唯獨(dú)沒有改變我對(duì)文章的癡迷。我把自己束在小閣樓上，不知疲倦地寫著，涂著，畫著，改著。
我仿佛看到我的夢(mèng)從字里行間升騰蔓延著，開滿一屋的花。我多想就這樣沉浸在自己的世界里，我亦無法自拔。
現(xiàn)實(shí)是不容許我做夢(mèng)的，糟糕的成績(jī)?nèi)缇蘩?，一個(gè)浪頭打來，便將我淹沒。嚴(yán)重的“偏科”現(xiàn)象將我的成績(jī)拖至谷底。
盡管在支離破碎的瓦礫中，作文分?jǐn)?shù)高揚(yáng)著，如盛放的花，但依舊挽不回局面。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有些困惑，有些不知所措了。
“你不能只盯著語(yǔ)文啊！”老師對(duì)我說。“可是，成為一個(gè)操控文字自如的作家是我的夢(mèng)想……”“但現(xiàn)實(shí)不容幻想，不走好腳下的路，你憑什么去觸碰那個(gè)夢(mèng)想？夢(mèng)想也只能成為空中樓閣，而你只會(huì)摔倒在半路上，夢(mèng)想也不可及了?！?/p>
腳下的路？我凝視著手中的成績(jī)，老師的話如同一盆水，澆醒了只會(huì)一味做夢(mèng)的我。是啊，如果不踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我憑借什么來實(shí)現(xiàn)我的理想呢？那樣即使觸碰到我所謂的“成功”了，也不只是無本之木，無源之水么？一味好高騖遠(yuǎn)，終將會(huì)摔倒的吧！……我的心情豁然開朗。
我將我的書和那些未完待續(xù)的“作品”束之高閣，坐在了書桌前，攤開書?！拔业膲?mèng)想，我要先將你封存，待我打?qū)嵙嘶?，走穩(wěn)了路，再來將你開啟吧?！?/p>
我默念著……幼時(shí)的我只一味逐夢(mèng)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)走好每一步，再向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
10.以筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)為題的作文
我從小起就一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能到大海邊，去見識(shí)大海的宏偉、浩瀚，體味大海的魅力。
今年暑假，姨媽終于給我圓了這個(gè)夢(mèng)，帶我去了夢(mèng)寐以求的海濱城市———青島。
坐上火車經(jīng)過一天一夜的行程，我們到達(dá)了青島。第二天我們乘坐旅游巴士直達(dá)青島市的棧橋海岸，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)椋@是我第一次見到大海！盡管當(dāng)天天公不作美，天陰?kù)F大，海水看上去不是很藍(lán)，但是，大海的浩瀚壯觀景色絲毫沒有因此而遜色，在海鷗和礁石的映襯下，顯得更加美麗無垠，令人心曠神怡。
你瞧，那一艘艘船舶在海面上都那么渺小，成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了；一望無際的沙灘上到處是游玩的人們，臥著、躺著，悠閑自得。腥咸的海味撲面而來，我早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，一下子撲向海邊，伴著淘氣的浪花，和小伙伴們一起打水仗、堆沙堡、捉海蟹和海星，海水拍打礁石的聲音和我們的嬉鬧聲融在了一起，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中……
我第一次與大海親密接觸，猶如回到了母親的懷抱，擁抱著她、親吻著她，在她的懷抱里盡情地玩耍、嬉鬧。不知不覺中，夜幕降臨了，姨媽叫我回去，我只好戀戀不舍地離開了。
大海我愛你，不僅是因?yàn)槟愕拿利?，更因?yàn)槟阌袑掗煹男貞?。這次難忘的海濱之旅，給我增添了無盡的歡樂。
