關(guān)于高考政治考試的相關(guān)消息(關(guān)于養(yǎng)老金問題相關(guān)消息)

關(guān)于高考政治考試的相關(guān)消息

關(guān)于高考政治考試的相關(guān)消息

　  關(guān)于高考政治考試的相關(guān)消息　

一、 會議的基本情況

由甘肅省教育科學(xué)研究所舉辦的2005年《高考考試大綱》解析及高考備考研討會于2005年3月18日~19日在蘭州召開，苦鉆大綱 細(xì)析說明 精研高考試題_政治試題。3月18日在西北賓館報到，19日全天開會。政治分會場設(shè)在蘭州東郊學(xué)校（多功能廳）邀請了特級教師、太原市教研室副主任陳耀文做報告，會議由省教科所王宗信主持。

二、 報告的主要內(nèi)容

報告題目：《2004全國文綜政治試題分析及復(fù)習(xí)對策》

主要內(nèi)容：

（一）2004年全國文綜政治試題分析

1．試題 穩(wěn)中有變，變中求新

2．注重能力立意、能力考察及教材與學(xué)生實(shí)際結(jié)合

3．試題突出主干知識，并體現(xiàn)綜合

4．試題摒棄了“偏、難、繁、舊”的知識，整體難度降低

5．試題命制依據(jù)《課標(biāo)》與《考試大綱》

（二）、試題中存在一些商榷的問題

1．客觀性試題梯度不明顯

2．個別試題加分依據(jù)不足

3．二卷中有些考點(diǎn)是重復(fù)的

（三）、2004年政治學(xué)科試題對今后高三復(fù)習(xí)工作的啟示

1．重新定位基礎(chǔ)

2．改變方法，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

3．注重學(xué)科內(nèi)綜合，兼顧跨學(xué)科綜合

4．注重理論聯(lián)系實(shí)際

5．落實(shí)〈考綱〉要求，作到“四個研究”

三、幾點(diǎn)啟示

（一）、苦鉆大綱，細(xì)析說明，精研高考試題

1、苦研大綱、細(xì)析說明

有些專家把考試大綱喻為皇帝下的“圣旨”，我認(rèn)為非常恰當(dāng)。我們都知道教材是高考復(fù)習(xí)的藍(lán)本，考試說明是高考復(fù)習(xí)的依據(jù)，教學(xué)大綱是高考復(fù)習(xí)的保證。在復(fù)習(xí)工作中，我們要認(rèn)真研讀新的教學(xué)大綱，詳細(xì)分析考試說明，有哪些變化，細(xì)化為哪些考點(diǎn)，尤其是當(dāng)年新增的考點(diǎn)和刪掉的考點(diǎn)，都一一銘記于心間并仔細(xì)分析，并在平時的教學(xué)中及時指點(diǎn)給學(xué)生，過好范圍關(guān)、方向關(guān)，把準(zhǔn)高考的方向和脈搏。

2、精研高考試題

歷年高考試題都是高考復(fù)習(xí)的晴雨表和溫度計，因此我們要認(rèn)真分析2001年以來的文綜試題的特點(diǎn)和新的微妙變化：包括試題的題型、數(shù)量、考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難易度等，并機(jī)動靈活地根據(jù)上一年高考試題的變化隨時修改自己的備考計劃和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)。現(xiàn)在的高考試題的命題立意正在從知識立意向能力立意和問題立意轉(zhuǎn)化，因此在復(fù)習(xí)方法上我們及時吸取了一些好做法，比如：以問題法來復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，即圍繞一個核心概念，層層設(shè)問，政治試題《苦鉆大綱 細(xì)析說明 精研高考試題_政治試題》。在講解經(jīng)濟(jì)效益這一概念時，我是這樣以問題法來復(fù)習(xí)的：什么是經(jīng)濟(jì)效益？為什么提高經(jīng)濟(jì)效益？怎樣提高經(jīng)濟(jì)效益？經(jīng)濟(jì)效益與利潤、成本、速度、勞動生產(chǎn)率等有什么樣的關(guān)系？經(jīng)濟(jì)效益能與哪些經(jīng)濟(jì)常識的知識點(diǎn)相聯(lián)系？然后讓學(xué)生充分做好預(yù)習(xí)，反復(fù)思考，這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維能力，記憶能力、分析理解能力，又幫助學(xué)生構(gòu)建了知識網(wǎng)絡(luò)框架；既能從宏觀上統(tǒng)籌教材，又很好地把握住了高考的細(xì)致考點(diǎn)，找準(zhǔn)了高考的復(fù)習(xí)方向。

（二）、政治的復(fù)習(xí)要立足于基礎(chǔ)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

1夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)行政治復(fù)習(xí)時要立足于本學(xué)科，夯實(shí)基礎(chǔ)，要求考生能確定概念與結(jié)論的類型，把握中心 概念，并能從內(nèi)涵外延等多方面理解，即要對考試范圍內(nèi)的全部知識點(diǎn)做到準(zhǔn)確理解基本概念，全面把握基本原理，深刻領(lǐng)會黨和國家重大路線、方針和政策，切忌簡單化和一味死記 硬背，要在把握每一個知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)在系統(tǒng)中的縱橫坐標(biāo)位置，從宏觀上建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成綜合化的知識體系，做到心中有數(shù)，條理清楚，因果明確 。

2關(guān)注熱點(diǎn)，透過現(xiàn)象把握本質(zhì)

在復(fù)習(xí)中，考生須高度重視本年度的社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，如西部大開發(fā)、社會公共衛(wèi)生問題、“三個代表”理論、知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新能力、“十五計劃”、“三農(nóng)”問題、國際形勢與我國的外交、朝鮮核問題、、中東問題等熱點(diǎn) 問題，都值得運(yùn)用教材原理多角度、多層次地理解分析，真正領(lǐng)會其實(shí)質(zhì)，學(xué)以致用。同時，還須關(guān)注與生產(chǎn)、生活實(shí)際密切聯(lián)系的知識，如人口、資源和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，可持續(xù)發(fā) 展問題，科技發(fā)展動態(tài)，文化思想的發(fā)展等。

3加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)技能，精練圖表題

不少考生考試中得分低的重要原因是缺乏綜合理解、分析、推理能力，無法拓展思維。因此，考生在進(jìn)行復(fù)習(xí)時，特別要注意訓(xùn)練能力。近年的高考試題中尤其是主觀性命題大多通過運(yùn)用新材料、設(shè)置新情境來考查學(xué)生綜合解決問題的能力，做好這類試題，一要認(rèn)真審讀材料及設(shè)問要求，特別要注意設(shè)問的規(guī)定性條件；二要進(jìn)行信息篩選，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，它們是答題的依據(jù)和切入點(diǎn)；三要尋找試題與課本的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，作為解題的依托；最后，要恰當(dāng)?shù)厥褂谜涡g(shù)語，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地表達(dá)自己對問題的認(rèn)識：另外，近年來，圖表、數(shù)據(jù)量在高考題中有所加大，要求考生靜下心一步一步分解分析。按“明確圖表、數(shù)據(jù)所展示的主要概念群(箭頭)進(jìn)一步發(fā)掘信息價值，尋找第二級至第三級概念群(箭頭)說明不同層次概念間的關(guān)系”的順序思考。同時，考生還要培養(yǎng)用生動、直觀的圖示來表達(dá)概念的能力。

4拓寬視野，全面提高能力和素質(zhì)

政治試題綜合性強(qiáng)，對考生的能力和素質(zhì)要求高。在政治復(fù)習(xí)備考中不僅要掌握書本理論，而且還要關(guān)注現(xiàn)實(shí)；不僅要注意學(xué)科內(nèi)的聯(lián)系，而且還要注意與相關(guān)的其他學(xué)科的聯(lián)系，把握學(xué)科知識的結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn)、滲透點(diǎn)。全面提高能力和素質(zhì)，就是在政治復(fù)習(xí)備考中，培養(yǎng)理解事物發(fā)展變化的'能力、綜合運(yùn)用知識的創(chuàng)新意識和能力。改變學(xué)習(xí)方式，重視發(fā)揮主體作用，重視日常學(xué)習(xí)知識的儲備、能力和素質(zhì)的提高，不靠突擊復(fù)習(xí)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，更不靠考前猜題押題。

（三）、試題預(yù)測

1．試題形式：跨學(xué)科綜合題比例可能增加

文科綜合三個學(xué)科的分值比例保持穩(wěn)定，每門學(xué)科約為100分；主、客觀題分值比例也保持穩(wěn)定；學(xué)科內(nèi)綜合與跨學(xué)科綜合試題比例基本穩(wěn)定，跨學(xué)科綜合試題的比例或許有增加；試卷長度保持不變；試題設(shè)計難度會略有增加。

2．考核內(nèi)容：更加關(guān)注解題的思維過程

知識考查的重點(diǎn)仍是學(xué)科的基礎(chǔ)主干知識。在能力方面，將繼續(xù)注重考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；更加關(guān)注考生解題的思維過程，新《考試大綱》中政治部分的四個能力要求（獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力）就是根據(jù)解題的思維過程確定的；非選擇題的設(shè)問將是層層遞進(jìn)，對能力的要求逐漸提高。

3．組題形式：變“硬拼”為“軟拼”

跨學(xué)科綜合試題仍是共一個主題，分學(xué)科組織材料、設(shè)置問題、組織答案。但是今年，該類試題可能出現(xiàn)兩個變化，一是變“硬拼”為“軟拼”，綜合拼盤的痕跡不再那么重，分學(xué)科探究會出現(xiàn)一定的邏輯關(guān)聯(lián)；二是材料與設(shè)問將依據(jù)邏輯關(guān)系逐步給出，材料與設(shè)問的關(guān)聯(lián)更直接，因而設(shè)問的指向更明確，體現(xiàn)了對學(xué)生的人文關(guān)懷。此外，整套試題仍沿用以問題為中心的專題模式。試題所給出的背景材料也將更貼近學(xué)生，反映社會生活，地方性特色也會有所體現(xiàn)。

四、我們需要改進(jìn)和加強(qiáng)的工作

1．組建教研室，及時收集高考試題、信息，加強(qiáng)高考研究工作。

2．高中各科任教師要把握高考動向。定期參加有關(guān)高考研討及信息報告會。

3．強(qiáng)化高考研究，用高質(zhì)量的試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

關(guān)于養(yǎng)老金問題相關(guān)消息

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養(yǎng)老金將迎十二連漲-最新查看：關(guān)于養(yǎng)老金的問題你知道多少？

3月7日電 退休人員基本養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)將迎來“十二連漲”。5日，財政部提交審查的預(yù)算報告中提出，自2016年1月1日起，按6.5％左右提高企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，并向退休較早、養(yǎng)老金偏低的退休人員和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)企業(yè)退休人員適當(dāng)傾斜。

財政部在提請第十二屆全國人大四次會議審議的《關(guān)于2015年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2016年中央和地方預(yù)算草案的報告》提出，上述調(diào)整統(tǒng)籌考慮了職工平均工資增長率和物價漲幅等因素。2016年我國將努力建立基本工資正常調(diào)整機(jī)制，促進(jìn)在職和退休人員待遇水平協(xié)調(diào)增長；還將完善職工養(yǎng)老保險個人賬戶，堅持精算平衡，建立更加透明易懂的收付制度，進(jìn)一步健全多繳多得、長繳多得的激勵約束機(jī)制。2016年，我國還將完善養(yǎng)老保險制度改革方案，研究職工基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌方案。

如果預(yù)算草案得以通過，各地將據(jù)此調(diào)整各自的退休人員養(yǎng)老金待遇。這是養(yǎng)老金待遇調(diào)整比例12年來首次低于10％。

養(yǎng)老金可以說是我們晚年幸福生活的基石。對于如此重要的內(nèi)容，我們每個人都應(yīng)該明曉其內(nèi)容。小編為你總結(jié)一下：

1. 你每月養(yǎng)老金交多少？

根據(jù)國際政策，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險賬戶管理，由社會統(tǒng)籌和個人賬戶相結(jié)合，養(yǎng)老金在繳納比例上，企業(yè)繳20%，職工繳8%。

個人繳費(fèi)的全部8%進(jìn)入個人賬戶（私戶），公司繳費(fèi)的20%全部進(jìn)入了統(tǒng)籌賬戶（公戶）。

統(tǒng)籌賬戶中，除了全國人民繳納的錢，還包含了財政補(bǔ)貼和投資收益。而個人賬戶實(shí)行完全積累制，這錢是完全屬于你的。

社保繳存單位/個人比例表（北京）小王在北京工作，我們以他為例，他養(yǎng)老金繳存了15年，每月工資都為5000元，那么他每月養(yǎng)老金為5000×20%+5000×8%=1400元。15年下來，他養(yǎng)老金將繳存25.2萬元。

2. 養(yǎng)老金轉(zhuǎn)移能轉(zhuǎn)多少？

國務(wù)院2009年對養(yǎng)老金的轉(zhuǎn)移做了詳細(xì)規(guī)定，從2010年1月1日起施行《城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)暫行辦法》。暫行辦法明確，包括農(nóng)民工在內(nèi)的參加城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險的所有人員，其基本養(yǎng)老保險關(guān)系可在跨省就業(yè)時隨同轉(zhuǎn)移；在轉(zhuǎn)移個人賬戶儲存額的同時，還轉(zhuǎn)移單位繳費(fèi)的12%。

也就是說，如果你從一個城市到另外一個城市，你的個人養(yǎng)老金可以全部轉(zhuǎn)走，另外單位為你繳納的20%養(yǎng)老金里面，你可以轉(zhuǎn)走12%。

辦法還規(guī)定，為避免參保人員因辦理轉(zhuǎn)續(xù)關(guān)系而在兩地往返奔波參保人員離開就業(yè)地，由社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)發(fā)給參保繳費(fèi)憑證；在新就業(yè)地參保，只需提出轉(zhuǎn)續(xù)關(guān)系的書面申請，轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出地社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)則為其協(xié)調(diào)辦理審核、確認(rèn)和跨地區(qū)轉(zhuǎn)續(xù)手續(xù)。

3. 養(yǎng)老金領(lǐng)取需要哪些條件？

參加養(yǎng)老保險的職工要領(lǐng)取養(yǎng)老金，必須同時符合兩個條件才能每月領(lǐng)?。?/p>

1）達(dá)到法定退休年齡；

2）累積繳納養(yǎng)老保險費(fèi)滿15年。注意兩者不是或者的關(guān)系。另外，如果你累計繳費(fèi)不滿15年，那么在退休時可一次性領(lǐng)取個人賬戶中的累計部分的資金。

按照相關(guān)規(guī)定，我國法定的企業(yè)職工退休年齡是：男年滿60周歲，女工人年滿50周歲，女干部年滿55周歲。從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或其他有害身體健康工作（以下稱特殊工種）的，退休年齡為男年滿55周歲、女年滿45周歲;因病或非因工致殘，由醫(yī)院證明并經(jīng)勞動鑒定委員會確認(rèn)完全喪失勞動能力的，退休年齡為男年滿55周歲、女年滿45周歲。

4. 機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險費(fèi)交多少？

機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員基本養(yǎng)老保險費(fèi)由單位和個人共同負(fù)擔(dān)。

單位交多少？

①單位繳費(fèi)比例：本單位工資總額的20%。

②單位繳費(fèi)工資總額：本單位工資總額為參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險工作人員的個人繳費(fèi)工資基數(shù)之和。

個人交多少？

①個人繳費(fèi)比例：本人繳費(fèi)工資的8%，由單位代扣。

按本人繳費(fèi)工資8%的`數(shù)額建立基本養(yǎng)老保險個人賬戶，全部由個人繳費(fèi)形成。

個人工資超過當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠て骄べY300%以上的部分，不計入個人繳費(fèi)工資基數(shù)；低于當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠て骄べY60%的，按當(dāng)?shù)卦趰徛毠て骄べY的60%計算個人繳費(fèi)工資基數(shù)。

②個人繳費(fèi)工資基數(shù)

機(jī)關(guān)單位（含參公管理的單位）工作人員：本人上年度工資收入中的基本工資、國家統(tǒng)一的津貼補(bǔ)貼（艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、西藏特貼、特區(qū)津貼、警銜津貼、海關(guān)津貼等國家統(tǒng)一規(guī)定納入原退休費(fèi)基數(shù)的項(xiàng)目）、規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼（地區(qū)附加津貼）、年終一次性獎金；

事業(yè)單位工作人員：本人上年度工資收入中的基本工資、國家統(tǒng)一的津貼補(bǔ)貼（艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、西藏特貼、特區(qū)津貼等國家統(tǒng)一規(guī)定納入原退休費(fèi)計發(fā)基數(shù)的項(xiàng)目）、績效工資。

其余項(xiàng)目暫不納入個人繳費(fèi)工資基數(shù)。

③個人繳費(fèi)工資基數(shù)的地方標(biāo)準(zhǔn)

各地對于個人繳費(fèi)工資基數(shù)的規(guī)定各有差異。