作文那一刻陽(yáng)光好溫暖作文開(kāi)頭(那一天陽(yáng)光好暖和的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě))
1.那一天 陽(yáng)光好暖和的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
第一段可以銜題，當散文寫(xiě)景引出文章主要事件或論點(diǎn)。最后一段，總結前文抒情，也可以標題結尾強調主題。
給幾個(gè)例子
開(kāi)頭：花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華；魚(yú)兒是流水的嬌兒，守護幽谷之靈氣；友情是心靈的嬌兒，遍享宇宙之澆灌。世事都有始終，友情始終都有幸福的那一瞬間！
結尾：漸漸地，天晴了，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)公公爬了出來(lái)，天空中出現了一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌。那天，陽(yáng)光好暖！因為我感到了巨大的”愛(ài)，因為有了陽(yáng)光，花兒才會(huì )美麗的綻放；因為有了陽(yáng)光，小樹(shù)才會(huì )茁壯的成長(cháng)；因為有了陽(yáng)光，世界更加精彩！讓我們共同沐浴在陽(yáng)光中，享受無(wú)盡的快樂(lè )！
2.那一刻,陽(yáng)光如此溫暖800字作文
那一刻，陽(yáng)光如此溫暖
陽(yáng)光，透過(guò)玻璃，透過(guò)樹(shù)葉，照耀著(zhù)世界……
12月24日，期末已遙遙在望，我們懷著(zhù)一可激動(dòng)而緊張的心在緊張的復習著(zhù)。寒假的到來(lái)讓我們激動(dòng)萬(wàn)分，而期末考試的來(lái)臨讓我們“恐懼”，“恐懼”父母的那眼神，那“刻薄”的話(huà)語(yǔ)，所以我在不停的奔向光明！
我，我們像在與時(shí)間賽跑，而時(shí)間卻毫不留情的將我們甩在后頭。學(xué)習越來(lái)越緊張，而冬天那寒風(fēng)更見(jiàn)驕傲的更加自豪的咆哮，但這并不能磨滅我們的熱情于激動(dòng)而又狂熱的心，反之讓我們的火焰燃的更加猛烈于瘋狂……
期末的前一個(gè)星期六，我頭一次感受到了緊張與恐懼，頭一次不看電視不玩電腦，而是坐在那里復習著(zhù)。父親回家微笑著(zhù)從我身邊走過(guò)，母親端上來(lái)一碗熱氣騰騰的面條，“豆，晚飯都沒(méi)吃，快吃要餓壞的。”我端著(zhù)面，第一次感受到了問(wèn)心的溫暖，這溫暖從心間的縫隙中一涌而出，瀑布般奔流至身體的每一個(gè)角落，不停息的流淌著(zhù)。不知為何鼻尖一酸眼眶就以變的看不清楚，好像一層霧罩在眼前，淚水一涌而下，我含著(zhù)面流著(zhù)淚讓原本清淡的面變的有滋有味，淚讓面有了味道，讓我有了動(dòng)力。
寒風(fēng)仍無(wú)情的在咆哮著(zhù)，但我的身心也仍然暖和著(zhù)。
星期日，中午，意外的竟徐徐升起的太陽(yáng)，陽(yáng)光的溫暖讓雪花融化，使大地復蘇，好像在恭送我，送我走進(jìn)成功的大門(mén)，敲響勝利的大鐘。那一刻我矗立在陽(yáng)光下感受那份溫暖，接受太陽(yáng)給我的祝福……
那一刻，陽(yáng)光好溫暖……
3.那一天 陽(yáng)光好暖和的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
第一段可以銜題，當散文寫(xiě)景引出文章主要事件或論點(diǎn)。
最后一段，總結前文抒情，也可以標題結尾強調主題。給幾個(gè)例子開(kāi)頭：花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華；魚(yú)兒是流水的嬌兒，守護幽谷之靈氣；友情是心靈的嬌兒，遍享宇宙之澆灌。
世事都有始終，友情始終都有幸福的那一瞬間！結尾：漸漸地，天晴了，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)公公爬了出來(lái)，天空中出現了一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌。那天，陽(yáng)光好暖！因為我感到了巨大的”愛(ài)，因為有了陽(yáng)光，花兒才會(huì )美麗的綻放；因為有了陽(yáng)光，小樹(shù)才會(huì )茁壯的成長(cháng)；因為有了陽(yáng)光，世界更加精彩！讓我們共同沐浴在陽(yáng)光中，享受無(wú)盡的快樂(lè )。
4.急速求那一刻,陽(yáng)光好暖字作文600字,誰(shuí)的最好最快,就給懸賞
金秋的十月，氣候宜人。
趁雙休日，我和爸爸媽媽一起去磨山風(fēng)景區賞菊游玩。那天，蔚藍的天空云淡風(fēng)輕，金色的陽(yáng)光暖洋洋地照射著(zhù)大地，大地呈現一片溫暖的景象。
你也可以投稿 我們風(fēng)塵仆仆地來(lái)到磨山風(fēng)景區，這里依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。來(lái)這里休閑觀(guān)光的游客非常多，人山人海。
我們費盡了一番周折，隨著(zhù)人潮才走進(jìn)公園大門(mén)。“哇！好美麗的景觀(guān)”。
一座高大、造型別致的瀑布，呈現在我們眼前。清澈的水流順著(zhù)陡峭的山壁飛流直下，好似銀河落九天。
“嘩嘩”的流水聲，宛如疊疊的浪花涌上了岸邊，仿佛又像陣陣清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林。不遠處，用一盆盆五顏六色、絢麗多彩的菊花搭建起的景觀(guān)，造型各異，美不勝收，從中也更加展現菊花的嬌艷。
菊花，爭奇斗艷，真是目不暇接，沁人心脾！燦爛的菊花在金秋的十月綻放出喜悅的笑容，好似在迎接我們的到來(lái)。這些招人喜愛(ài)的菊花，用它們優(yōu)美的彎曲花瓣，昭示游人，展示它們亭亭玉立、阿娜多姿的風(fēng)采。
從遠處觀(guān)賞菊花，形態(tài)各異好似晶瑩剔透的花朵，它們微微地低垂，仿佛像一位純潔、害羞的小姑娘！你也可以投稿 我們沿著(zhù)柏油馬路向前行走，一路飽覽了古樸典雅的亭臺樓閣，以及風(fēng)格各異、造型精美、代表不同時(shí)期的現代雕塑。 氣勢磅礴、雕琢精良、栩栩如生的雕塑，飽含著(zhù)源遠流長(cháng)的楚文化，看后嘆觀(guān)止矣，無(wú)不感嘆楚文化的偉大。
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了公園深處。抬頭仰望，只見(jiàn)深幽秀美的山峰，突兀森郁，真是氣勢非凡。
在山下是一片廣闊的湖面，湖邊的柳樹(shù)枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。我深情地站在樹(shù)邊，任細細的柳枝溫情的撫摸我的額頭。
當我眺望遠方時(shí)，只見(jiàn)湖面上的景物是那么的狹小，隱約可見(jiàn)，好似水天一線(xiàn)。碧波萬(wàn)頃的湖水，悠悠環(huán)繞著(zhù)青山，山水交融的溫馨景色，讓人心曠神怡，仿佛醉里夢(mèng)中，置身于世外桃源。
蔚藍的天空，一塵不染，仿佛晶瑩透明。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起陣陣水波，在陽(yáng)光映照下，閃閃發(fā)光，真是分外美麗。
定睛細看，只見(jiàn)湖面遠處，隱約可見(jiàn)漂浮的只只游船，好似仙女灑下的一片片五彩繽紛的花瓣，靜靜地躺在大地母親的懷抱，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的酣睡在溫暖的搖籃中，伴隨魚(yú)鷹在湖面上的遨游，更加點(diǎn)綴著(zhù)秀美的湖光山色。淡藍的湖水，映照著(zhù)我們，我們饒有興趣地登上游船，置身于仙境中。
在湖中，我們蕩起小船，輕輕地推開(kāi)波浪，迎著(zhù)秋風(fēng)悠閑地享受溫暖的陽(yáng)光浴，靜靜地陶醉在大自然的壯觀(guān)和秀美之中…… 愉快的游玩，使我們盡情地放飛了思緒。我們敞開(kāi)心扉，濃郁地擁抱大自然時(shí)，暮色已悄悄地來(lái)臨。
夕陽(yáng)帶著(zhù)眷念的情懷，將火紅的晚霞灑向了天空，映紅了蒼穹，也映紅了大地。 金秋的十月，風(fēng)兒也變得柔情。
幾縷秋風(fēng)夾著(zhù)絲絲涼意輕輕地吹拂我的顏面，面對清新秀美、如詩(shī)如畫(huà)的大自然，我陶醉了。我多么想再次敞開(kāi)心扉去擁抱你，此時(shí)，我的心因無(wú)比的眷念而久久地不能平靜……。
5.作文 那一天,陽(yáng)光好溫暖 600字
那天，陽(yáng)光好溫暖
花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華；魚(yú)兒是流水的嬌兒，守護幽谷之靈氣；友情是心靈的嬌兒，遍享宇宙之澆灌。世事都有始終，友情始終都有幸福的那一瞬間！
窗外的雨“嘩”“嘩”地下個(gè)不停，小鳥(niǎo)們都躲在鳥(niǎo)巢里，望著(zhù)窗外那綿綿細雨，我不禁被它所帶回到了那段記憶里……
那天，天空烏云密布，窗外下著(zhù)大雨，我和媽媽因為一件小事吵架了，因為我這個(gè)人是個(gè)牛脾氣，所以我一賭氣，一氣之下沖出家門(mén)，雨傘都沒(méi)帶，不聽(tīng)媽媽的呼喚繼續向前跑。在雨地里我一個(gè)人漫不經(jīng)心地走著(zhù)，任憑風(fēng)雨向我撲來(lái)?yè)舸蛑?zhù)我的臉龐，我踢著(zhù)路上的小石子，心里想著(zhù)：為什么大人就有那么多理由，為什么他們就可以管我們，不管我們做什么事總會(huì )受到他們的約束。就在這時(shí)，我頭頂上出現了一把傘，我詫異的抬起頭來(lái)，原來(lái)是她（我的好朋友），“下這么大的雨，為什么不帶雨傘？這么冷的天，生病了怎么辦？”望著(zhù)她，不知怎么了，不爭氣的淚水在眼睛直打轉：連朋友都這么關(guān)心我，再想想媽媽?zhuān)Γ∮谑俏野押蛬寢尦臣艿氖虑橄蛩f(shuō)了，說(shuō)完后，心情好多了，她說(shuō)：“以后有什么心事可以向我傾訴啊，不要老是憋在心里，這樣對身體不好。”說(shuō)著(zhù)她拉起了我的手，帶我跑到了附近的公園里，雨中的公園景色格外的美麗，我們來(lái)到了公園的小橋上，望著(zhù)河里，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地跳出水面，好像在玩兒捉迷藏似的。這時(shí)她對我說(shuō)：“心情不好的時(shí)候，可以大聲喊幾下，這樣心里會(huì )舒服很多。”于是我對著(zhù)天空。在雨中把心里所有的不痛快都喊了出來(lái)，喊過(guò)之后，壓在心底的不愉快放釋了出來(lái)，心情好好！“其實(shí)每個(gè)父母都是這樣，他們都是希望我們能快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，有時(shí)難免會(huì )說(shuō)上幾句，但是他們這樣做都是為了我們好，所以，以后要敞開(kāi)心胸，不要和他們吵架了！”“嗯，我知道了。”“好吧！那我們回家吧，一會(huì )兒你媽媽該著(zhù)急了。”當我們走到路口時(shí)，媽媽手里拿著(zhù)一件外套急切地望著(zhù)周?chē)吹搅宋艺f(shuō)：“你這孩子，去哪兒了？飯菜都涼了，快回家吧，小心著(zhù)涼！”突然間，一股熱血用上了我的心間，天氣是冷的，但此刻，我的心里卻是溫暖的，因為這是“愛(ài)”的力量。調皮的淚水又在眼睛里打轉了，這次，我努力克制住了它，沒(méi)讓它出來(lái)?yè)v亂。他拍拍我的肩膀：“嬌，記住我剛才說(shuō)的話(huà)，我先走了，快回家去吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
漸漸地，天晴了，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)公公爬了出來(lái)，天空中出現了一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌。那天，陽(yáng)光好暖！因為我感到了巨大的”愛(ài)“
因為有了陽(yáng)光，花兒才會(huì )美麗的綻放；因為有了陽(yáng)光，小樹(shù)才會(huì )茁壯的成長(cháng)；因為有了陽(yáng)光，世界更加精彩！讓我們共同沐浴在陽(yáng)光中，享受無(wú)盡的快樂(lè )！
6.讓陽(yáng)光溫暖我的心這種作文好的開(kāi)頭和結尾,速度
陽(yáng)光校園，溫暖我心
四年前，媽媽牽著(zhù)我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調皮的云寶寶對著(zhù)我仿佛在開(kāi)心地笑；青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃；高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著(zhù)陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè )而充滿(mǎn)溫暖。 年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著(zhù)笑，引領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)，讓我領(lǐng)略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿(mǎn)地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級的一節語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì )兒，我滿(mǎn)頭的汗珠直滾，接著(zhù)淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“肚子疼。”，熊老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著(zhù)我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。。。看著(zhù)熊老師溫柔的目光，我知道了：愛(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。 四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著(zhù)我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè )帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地擺開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話(huà)天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì )夢(mèng)想成真。
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
7.用《那一天,陽(yáng)光好溫暖》為題寫(xiě)一篇700字的初一作文
那一天，陽(yáng)光好溫暖 人生中有很多美好的回憶，它們有的像五彩的珍珠，讓人感到甜美。
也有得像陽(yáng)光一樣溫暖。最讓我感到溫暖的是一個(gè)普通的人…… “賣(mài)蘿卜咯—” 清晨，一陣清脆響亮的吆喝聲飄進(jìn)我的耳朵里。
于是媽媽催我：“大懶蟲(chóng)，起床了。我有事叫你辦。”
我極不情愿地從床上起來(lái)。 原來(lái)，家里的蘿卜吃完了，媽媽叫我去買(mǎi)一些回來(lái)。
媽媽把錢(qián)塞給我，我拿著(zhù)錢(qián)又極不情愿走出家門(mén)，可剛邁出門(mén)檻，媽媽叫住了我，對我嘮叨一番：“最近小販貪便宜，找假錢(qián)，糊弄人，你多注意點(diǎn)，別上當。” 我連搭理都沒(méi)搭理，就一口氣跑出了家門(mén)。
但是那買(mǎi)蘿卜的大叔早就不見(jiàn)了蹤影，我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的亂逛。終于，在一個(gè)蒼蠅都飛不進(jìn)去的小巷里，被我找到了。
人挺多，買(mǎi)蘿卜的人排成長(cháng)隊。盼星星盼月亮，終于輪到我了。
走近了看，這位大叔五十歲左右，不高，頭上斑斑白發(fā)，幾條調皮的皺紋早早的爬了上去，一身穿了退色的迷彩服，人比較和藹。 我隨隨便便挑了幾斤，付了錢(qián)，就走了。
我在小賣(mài)店里買(mǎi)了幾根棒棒糖，悠閑地走著(zhù)。剛要回家，就聽(tīng)有人喊：“小朋友，等一下。”
我止住了腳步，回頭一看，原來(lái)是剛才那位賣(mài)蘿卜的大叔。他蹣跚的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這是找你的錢(qián)，我找錢(qián)時(shí)，你早走了。”
我把零錢(qián)拿出來(lái)一算，的確少了。我不好意思的撓撓頭，說(shuō)了聲謝謝，并緊緊握住錢(qián)。
他對我笑了笑，轉身就走了。這時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)他緩緩前行地背影，找在我臉上，格外溫暖……。
8.那一天,陽(yáng)光好溫暖
那真是一個(gè)難忍的酷夏，班里的門(mén)窗都大開(kāi)著(zhù)，那一股股風(fēng)怎么也趕不走那悶熱的感覺(jué)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒也熱得“嘰嘰”叫個(gè)不停！
血糖低的我最害怕的就是這種“恐怖”天氣，手中捧著(zhù)結冰的礦泉水，聽(tīng)著(zhù)老師在講課。那樣的天氣，好象太陽(yáng)要掉在地上，我深刻地體會(huì )到了“像蒸爐一樣的天氣”了，扇扇子毫無(wú)作用，倒是累出了一身汗。我真想一頭扎進(jìn)冰箱里，享受一瞬間愜意的涼！不知太陽(yáng)是不是和誰(shuí)吵了一架，把火氣發(fā)泄出來(lái)，我們就跟著(zhù)被連累了？突然我覺(jué)得自己的頭好暈，接下來(lái)怎么了，我完全不知道了。
當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，那悶熱已經(jīng)退去了一大半，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，感覺(jué)清爽極了！仔細一看，自己躺在了一個(gè)用五六個(gè)椅子拼湊在一起的簡(jiǎn)單的“床”上，頭上放著(zhù)不知是哪位同學(xué)洗了多少次的涼毛巾，桌上放了一杯不知是頂著(zhù)烈日跑了多遠的路買(mǎi)回的葡萄糖，早已經(jīng)涼了，我端起杯子，剛要喝，她們說(shuō)要重新沖一杯熱的，我說(shuō)不必了，太麻煩了，可她們硬是不答應，沖了一杯新的給我。喝著(zhù)那杯熱熱的葡萄糖，我覺(jué)得比蜜還甜，比平常的要甜幾倍、幾十倍、幾百倍……班長(cháng)和幾位學(xué)習好的同學(xué)，還爭著(zhù)搶著(zhù)補課給我，我覺(jué)得自己好幸福！
站在窗邊，看著(zhù)窗外夕陽(yáng)與映照下的樹(shù)木，我覺(jué)得那陽(yáng)光好暖，它照到了我的心里，頓時(shí)，我的淚水涌了出來(lái)，“朋友別哭，我是你真誠的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠的朋友？”我被同學(xué)們真摯的友誼和對我的幫助與關(guān)心所打動(dòng)！
那天，陽(yáng)光好暖！
