一件小事體現真善美的作文開(kāi)頭(作文真善美的作文開(kāi)頭)
1.作文真善美的作文開(kāi)頭
人間處處藏真情，這句話(huà)可謂是人間真諦。天底下無(wú)處不在的美，不知你有沒(méi)有那雙善于發(fā)現美的眼睛。盡管那是一點(diǎn)小小的善，積少成多，聚沙成塔。在別人眼里，那是純潔，真誠，樂(lè )于助人的一顆熱血之心。星期六我吃過(guò)早餐，寫(xiě)完作業(yè)無(wú)事可干，便打開(kāi)電腦，上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報道，網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我：“某某市昨日發(fā)生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢(qián)，在回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路上的行人見(jiàn)義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列中。
歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，就將搶來(lái)的錢(qián)撒得滿(mǎn)天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著(zhù)大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢(qián)檢回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢(qián)又回到了受害者手里。”那些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素昧平生，但在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有一個(gè)人退卻，更沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。以前，常常聽(tīng)到人們在議論：現在的社會(huì )風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過(guò)這件事，我認識到了社會(huì )上雖然存在某些丑惡現象，但是絕大多數人是有正義感的。那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚了“真善美”。
我們應該向他們學(xué)習，讓正義得到發(fā)揚光大，讓那些“假丑惡”沒(méi)有生存余地。這樣，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加溫馨、更加美麗！在我們的現實(shí)生活中，真善美無(wú)處不在，有的人認為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現出美得精神，做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話(huà)那就錯了，要想讓真善美體現在我們每個(gè)人的身上，那就應該從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。暑假里，我到西寧，坐上公交車(chē)，因為車(chē)上的人很多，我被夾到中間，進(jìn)退兩難，我在人群中艱難的呼吸著(zhù)。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當我坐下時(shí)，我看見(jiàn)了一位老奶奶也沒(méi)有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來(lái)的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著(zhù)。
最后，我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”這時(shí)，周?chē)蛭彝秮?lái)了贊揚的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過(guò)這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。同學(xué)們，當你在做一件事的時(shí)候，有一個(gè)弱者在你面前，你的心里一定會(huì )有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法，必有一種會(huì )勝，也有一種會(huì )敗。因為大家都是人，強者是人，弱者也是人。人與人之間不應該爭強好勝，而是要互相幫助，這樣才有我們生活的價(jià)值。如果兩種想法，理智勝了，就如同黑暗中有亮了一盞明燈，如果這樣的燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈，那樣就給黑暗給了一次機會(huì )，讓他傳染全世界，你想想，那會(huì )是怎樣的一個(gè)世界呢？我們作為新世紀的新主人，一定要找準自己的人生方向，自覺(jué)弘揚真善美，擯棄假丑惡，使我們在幻想和現實(shí)兩個(gè)世界里永遠不會(huì )迷失自我，使我們的生命之水永不干凅！
2.一件小事說(shuō)明真善美的作文
在我們經(jīng)歷的不起眼的小事里，總是有很大的道理我們卻沒(méi)有注意到！
在坐公交車(chē)的時(shí)候，有位小朋友給一位老奶奶讓了位，這是一件很小的事，卻意義非凡，說(shuō)明了這個(gè)小孩子很有善心，喜歡助人為樂(lè ).
一個(gè)人幫媽媽打掃家庭，刷刷碗盤(pán)，偶爾再給媽媽做一頓飯，看似是小事，實(shí)際上那位媽媽是多么高興自己的兒子懂事了.千經(jīng)萬(wàn)典，孝義為先.說(shuō)的真沒(méi)有錯！我也要有孝心！
有這么一個(gè)故事：一個(gè)人喜歡惡作劇，把另一個(gè)人絆倒了，他卻哈哈大笑，卻沒(méi)有想過(guò)別人的感受，另一個(gè)人說(shuō)：“你為什么絆我，給我道歉！”他說(shuō)：“為什么，我沒(méi)有絆倒你呀，是你自己摔倒的，不管我的事，哈哈！”另一個(gè)人非要讓他道歉，最后，兩人互不相讓打了起來(lái)，還打得鼻青臉腫的.
想必，你們身邊也肯定有這樣的人吧！從這件事中，我能總結出一點(diǎn)，想惡作劇不是不可以，玩玩就行了，沒(méi)必要鬧得那么僵.在這個(gè)故事中惡作劇的那個(gè)人太霸道了，還強詞奪理！如果我們能不那么的強詞奪理，心再寬一些，小事情就不會(huì )變大.而另一個(gè)人，非要讓他道歉，不依不撓，如果他能不斤斤計較，寬容一些.他們就會(huì )和和睦睦，成為好朋友.俗話(huà)說(shuō)得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，如果真有能力，就在成就的舞臺上表演.
在我們身邊，每一件事中都蘊含著(zhù)一個(gè)大道理，所以我們要做好每一件事情.用大腦去思考，用心去體會(huì )這件事情中蘊含的大道理.這樣才會(huì )有更多的人跟你交朋友；這樣你才會(huì )有更多的智慧；這樣你才會(huì )有出眾的才華.
3.真善美作文的優(yōu)美開(kāi)頭怎么寫(xiě)
QQ里，好友頗多。
那日與一聊友閑談，忽然收到他一條信息：夜已深，我先下了。我正欲對他說(shuō)聲晚安，卻發(fā)現他的頭像已經(jīng)變成了灰色。
我的雙手停在鍵盤(pán)上，只得刪除了那句已經(jīng)打出來(lái)，卻沒(méi)來(lái)得及發(fā)出去的問(wèn)候。對方就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一下子飛得很遠，我試圖去抓，卻怎么也抓不住。
真的有這么急嗎？連給我說(shuō)聲再見(jiàn)的時(shí)間都沒(méi)有？抑或是我過(guò)于矯情？數日前，我去拜訪(fǎng)一位前輩。該翁琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，最令我佩服的，是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。
攀談數小時(shí)后，我起身告辭，老人把我送到門(mén)口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時(shí)，我忽然想起自己的車(chē)鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚咚”地往上跑。
當我又回到他的門(mén)前時(shí)，老人這才準備關(guān)門(mén)回屋。看我有上來(lái)，就問(wèn)何事。
我說(shuō)明原因，老人走進(jìn)客廳有折回來(lái)，將鑰匙遞到我的手上。又是一陣告別。
我下了幾層臺階，一轉身，發(fā)現老人正看著(zhù)我。我客氣地說(shuō)：“外面太熱，趕緊關(guān)門(mén)回屋吧。”
老人一笑，說(shuō)：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關(guān)門(mén)。” 等你走遠再關(guān)門(mén)！多么溫暖的一句話(huà)。
去年的一天，我急于外出辦事。出門(mén)前，孩子拿著(zhù)剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。
我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學(xué)們紛紛——教室。只見(jiàn)兒子歪歪扭扭地填了一個(gè)“跑進(jìn)”。
我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室，你這是上的什么課啊？”為了讓他認識到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進(jìn)”兩個(gè)詞說(shuō)得很重。兒子剛想辯解，我一把將他的作業(yè)扔在了茶幾上，并惡狠狠地甩下一句話(huà)，然后摔門(mén)而去。
事情過(guò)去了大半年，我早已經(jīng)把那件事忘得一干二凈。那天收拾屋子，無(wú)意間看到了兒子的日記：2008年12月22日，天氣陰，今天我讓爸爸檢查作業(yè)，其中有一道題我并沒(méi)有做錯，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我們的確是往教室里跑啊。
可是爸爸為什么不留下幾秒鐘的時(shí)間，容我解釋呢？我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一下午。
..兒子的話(huà)像一道閃電穿過(guò)我的五臟六腑，讓我渾身頓時(shí)有一種觸電的感覺(jué)。那一刻，我真的感到自己好狹隘。
客人走遠再關(guān)門(mén)，是一種善；留下幾秒鐘，聽(tīng)對方把話(huà)說(shuō)完，是一種善；在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈二不搶行，是一種善；等對方先掛電話(huà)，是一種善；路面積水，司機把車(chē)速降下來(lái)，是一種善。..有些善，很小很小，它就發(fā)生在我們身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。
然而，正是那短短的幾秒鐘，卻能在我們的心中氤氳起一份真情的感動(dòng)。
4.通過(guò)一件小事體現出班級的真善美
童年的天空流轉著(zhù)多彩的云朵，童年的大海飄揚著(zhù)遠行的航船……“真善美的小世界，這是個(gè)美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在里回蕩，漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我推開(kāi)了一扇大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎進(jìn)入真善美的世界”推開(kāi)門(mén)后，我發(fā)現自己浮在空中，望遠看去，除了一對小鳥(niǎo)什么多沒(méi)有！這算什么真善美的小世界呀？除了一對不起眼的鳥(niǎo)，就空空如也了，真掃興！突然，我聽(tīng)到好像有人在講話(huà)，我仔細一聽(tīng)！居然是那對小鳥(niǎo)在談話(huà)，我萬(wàn)分驚訝！決定仔細聽(tīng)聽(tīng)！“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來(lái)背你吧！”“不用了！謝謝你小黃，我還挺得住！”話(huà)音剛落，那只叫小黑的黑鳥(niǎo)像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥(niǎo)趕緊沖下去把小黑背起搖搖晃晃的飛著(zhù)，飛向美麗的夕陽(yáng)，我的眼睛濕潤了，一下子明白了什么！這對不起眼的小鳥(niǎo)竟使我深深地了解到人世間最珍貴的美，一種真善美！
在生活中難道我們不該像這兩只小鳥(niǎo)一樣嗎？以團結互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什么是榮，什么是恥，大家的心里也非常明白，可真正能像八榮八恥里說(shuō)的那樣做的卻很難找到一個(gè)。有一次我在天天六三零里看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時(shí)想打的，可來(lái)的的士一見(jiàn)這是一名快臨盆的婦女，加足了油門(mén)撒腿就跑，生怕阿姨在車(chē)上昏倒給自己招來(lái)禍害，哎！這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢？俗話(huà)說(shuō)得好救人一命勝造七級浮屠，你們就當為自己積點(diǎn)兒德，把這位阿姨送到醫院，我想那時(shí)阿姨就不會(huì )當場(chǎng)暈倒在地以至于難產(chǎn)。還有一次，在我逛街時(shí)，看見(jiàn)了兩個(gè)四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場(chǎng)所弄得“烏煙瘴氣”，當在場(chǎng)大人看見(jiàn)這一幕時(shí)都嘆氣著(zhù)無(wú)奈的搖著(zhù)頭“哎！”突然，有一位小朋友在追打時(shí)不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬(wàn)分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來(lái)，痛楚使他哇哇大哭起來(lái)，此時(shí)許多大人都有著(zhù)同樣的舉動(dòng)，牽著(zhù)自己的孩子嚴肅的教育他們“看吧！不學(xué)好就會(huì )像他一樣。”這時(shí)，另一位小朋友安慰著(zhù)說(shuō)：“小紅別哭了，來(lái)我背你去醫院！醫院的叔叔阿姨可‘神’了什么傷都能治好，放心吧！你很快就會(huì )好起來(lái)的。”說(shuō)著(zhù)就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼睛再次濕潤了，這句話(huà)雖然充滿(mǎn)兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團結互助的真善美，看著(zhù)他們的背影，我不禁想起了那兩只小鳥(niǎo)，其實(shí)我們身邊的真善美有很多，只要你去發(fā)現觀(guān)察就會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。
真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個(gè)人從心底打開(kāi)這扇“大門(mén)”這就會(huì )是一個(gè)真善美的世界。
5.一件小事說(shuō)明真善美的作文
在我們經(jīng)歷的不起眼的小事里，總是有很大的道理我們卻沒(méi)有注意到！在坐公交車(chē)的時(shí)候，有位小朋友給一位老奶奶讓了位，這是一件很小的事，卻意義非凡，說(shuō)明了這個(gè)小孩子很有善心，喜歡助人為樂(lè ).一個(gè)人幫媽媽打掃家庭，刷刷碗盤(pán)，偶爾再給媽媽做一頓飯，看似是小事，實(shí)際上那位媽媽是多么高興自己的兒子懂事了.千經(jīng)萬(wàn)典，孝義為先.說(shuō)的真沒(méi)有錯！我也要有孝心！有這么一個(gè)故事：一個(gè)人喜歡惡作劇，把另一個(gè)人絆倒了，他卻哈哈大笑，卻沒(méi)有想過(guò)別人的感受，另一個(gè)人說(shuō)：“你為什么絆我，給我道歉！”他說(shuō)：“為什么，我沒(méi)有絆倒你呀，是你自己摔倒的，不管我的事，哈哈！”另一個(gè)人非要讓他道歉，最后，兩人互不相讓打了起來(lái)，還打得鼻青臉腫的.想必，你們身邊也肯定有這樣的人吧！從這件事中，我能總結出一點(diǎn)，想惡作劇不是不可以，玩玩就行了，沒(méi)必要鬧得那么僵.在這個(gè)故事中惡作劇的那個(gè)人太霸道了，還強詞奪理！如果我們能不那么的強詞奪理，心再寬一些，小事情就不會(huì )變大.而另一個(gè)人，非要讓他道歉，不依不撓，如果他能不斤斤計較，寬容一些.他們就會(huì )和和睦睦，成為好朋友.俗話(huà)說(shuō)得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，如果真有能力，就在成就的舞臺上表演.在我們身邊，每一件事中都蘊含著(zhù)一個(gè)大道理，所以我們要做好每一件事情.用大腦去思考，用心去體會(huì )這件事情中蘊含的大道理.這樣才會(huì )有更多的人跟你交朋友；這樣你才會(huì )有更多的智慧；這樣你才會(huì )有出眾的才華。
6.真善美作文應該怎么開(kāi)頭
總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì )。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺(jué)得它難以下咽，但看著(zhù)媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來(lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋(píng)果，當我在吃蘋(píng)果時(shí)，看著(zhù)小伙伴在長(cháng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋(píng)果砸在地上，大聲告訴媽媽?zhuān)骸拔也⒉幌氤蕴O(píng)果！”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。
年復一年，日復一日，當我發(fā)現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來(lái)機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著(zhù)我吃雞蛋和蘋(píng)果。那天，當我再次看到書(shū)包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋(píng)果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著(zhù)說(shuō)：“以前是我不懂事，但現在，我才真正體會(huì )到了母親的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，媽媽?zhuān)医窈笠欢?tīng)你的，因為我知道你是為我好。”
這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是母親逼著(zhù)兒子吃蘋(píng)果和雞蛋。
我漸漸的長(cháng)大了。九歲時(shí)，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好我的同學(xué)劉松慶路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫務(wù)室。校醫周老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。
這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了用我的眼睛發(fā)現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，。我嘴里答應著(zhù)，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門(mén)口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著(zhù)大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門(mén)，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著(zhù)老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風(fēng)擋魚(yú)的傘。
真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)真摯的愛(ài)，陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài)。
7.關(guān)于真善美的作文600字要一件事 好的在加分
1、人間真善美"真善美"，是人的理想追求。
人類(lèi)追求真善美，真善美是什么？從哲學(xué)上講，真像征知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。
而美呢，我想那是一種純粹主觀(guān)的概念，美的標準因人而異。但我想，美應該是更高的層次，一個(gè)人只有擁有真與善，他才肯能被稱(chēng)作美。
什么最美？無(wú)私奉獻最美！助人為樂(lè )最美！只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達對世界的愛(ài)，對生命的愛(ài)。我相信世界將會(huì )更加美麗，生活將會(huì )更加燦爛。
社會(huì )中的真善美 一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽(yáng)光。溫暖耀人，溫情大地。
影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋但內心卻非常的善非常的真。有這么一句話(huà)“一個(gè)人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗”.塞門(mén)是那么的勇敢，讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng).其實(shí)在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都向往"真善美"，也會(huì )為表現"真善美"的事情而感動(dòng)，但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過(guò)<>這篇文章表現出了自己對"真善美"的向往與渴求，也認真剖析了自己的心靈，而現實(shí)生活中的我們呢？不知道從何時(shí)起，不知道為什么，都對自己的行為表示了"寬恕".古人云："君子一日三省吾身"來(lái)強調自己對道德的修養，而最高境界就是"至真、至善、至美"。
我們應該在所謂的忙碌中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所做所為。
2、小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠，每當我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì )。 記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺(jué)得它難以下咽，但看著(zhù)媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。
來(lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋(píng)果，當我在吃蘋(píng)果時(shí)，看著(zhù)小伙伴在長(cháng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋(píng)果砸在地上，大聲告訴媽媽?zhuān)骸拔也⒉幌氤蕴O(píng)果！”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。 年復一年，日復一日，當我發(fā)現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來(lái)機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著(zhù)我吃雞蛋和蘋(píng)果。
那天，當我再次看到書(shū)包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋(píng)果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著(zhù)說(shuō)：“以前是我不懂事，但現在，我才真正體會(huì )到了母親的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，媽媽?zhuān)医窈笠欢?tīng)你的，因為我知道你是為我好。” 這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是母親逼著(zhù)兒子吃蘋(píng)果和雞蛋。
我漸漸的長(cháng)大了。九歲時(shí)，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。
恰好我的同學(xué)劉松慶路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫務(wù)室。校醫周老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來(lái)。
多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。 這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了用我的眼睛發(fā)現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，。
我嘴里答應著(zhù)，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門(mén)口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著(zhù)大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。
正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門(mén)，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著(zhù)老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風(fēng)擋魚(yú)的傘。 真善美就在我們身邊。
她是母親無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)真摯的愛(ài)，陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài)3、人的一生有許多的東西震撼著(zhù)我們，這些東西從某中程度上讓我們認識所謂的真善美。懷疑，信任，感動(dòng)，失落百感交及的心緒。
前天我從實(shí)習單位返校，路程到是也不遠的。但我還是習慣做火車(chē)。
雖然是短途，但是沒(méi)有座位的。只能是站著(zhù)了，好在唯一慶幸的是我只要站幾個(gè)小時(shí)就好了，不像好多人要終點(diǎn)呀，還要好久那種的。
和他們相比，這很容易的了不久就有下車(chē)的。我做在了一個(gè)中年女的身邊，她的后面一個(gè)多說(shuō)三歲的孩子在睡覺(jué)。
很顯然他們是母子。我做下了，我看見(jiàn)那女的向我做的位置看了幾眼，我明白她是怕我碰到睡夢(mèng)里的孩子。
我稍微移動(dòng)了一下，并向她微笑，我在示意她放心了，不會(huì )的。她領(lǐng)悟了我的意思，輕輕的點(diǎn)頭微笑。
一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，在我看來(lái)傳遞的是默許更多的是母愛(ài)。有了剛才的事情使我對這個(gè)女的格外的關(guān)注。
不，應該說(shuō)這位母親吧。她時(shí)而看看孩子的頭，時(shí)而摸摸孩子的小臉蛋。
平常的舉止，沒(méi)有任何的修飾，確是那樣的完美。那一刻我覺(jué)得他們應該是我眼前最精彩的一幕。
她使我不由的想家了，。
8.真善美作文的優(yōu)美開(kāi)頭怎么寫(xiě)
QQ里，好友頗多。
那日與一聊友閑談，忽然收到他一條信息：夜已深，我先下了。我正欲對他說(shuō)聲晚安，卻發(fā)現他的頭像已經(jīng)變成了灰色。
我的雙手停在鍵盤(pán)上，只得刪除了那句已經(jīng)打出來(lái)，卻沒(méi)來(lái)得及發(fā)出去的問(wèn)候。對方就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一下子飛得很遠，我試圖去抓，卻怎么也抓不住。
真的有這么急嗎？連給我說(shuō)聲再見(jiàn)的時(shí)間都沒(méi)有？抑或是我過(guò)于矯情？數日前，我去拜訪(fǎng)一位前輩。該翁琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，最令我佩服的，是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。
攀談數小時(shí)后，我起身告辭，老人把我送到門(mén)口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時(shí)，我忽然想起自己的車(chē)鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚咚”地往上跑。
當我又回到他的門(mén)前時(shí)，老人這才準備關(guān)門(mén)回屋。看我有上來(lái)，就問(wèn)何事。
我說(shuō)明原因，老人走進(jìn)客廳有折回來(lái)，將鑰匙遞到我的手上。又是一陣告別。
我下了幾層臺階，一轉身，發(fā)現老人正看著(zhù)我。我客氣地說(shuō)：“外面太熱，趕緊關(guān)門(mén)回屋吧。”
老人一笑，說(shuō)：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關(guān)門(mén)。” 等你走遠再關(guān)門(mén)！多么溫暖的一句話(huà)。
去年的一天，我急于外出辦事。出門(mén)前，孩子拿著(zhù)剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。
我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學(xué)們紛紛——教室。只見(jiàn)兒子歪歪扭扭地填了一個(gè)“跑進(jìn)”。
我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室，你這是上的什么課啊？”為了讓他認識到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進(jìn)”兩個(gè)詞說(shuō)得很重。兒子剛想辯解，我一把將他的作業(yè)扔在了茶幾上，并惡狠狠地甩下一句話(huà)，然后摔門(mén)而去。
事情過(guò)去了大半年，我早已經(jīng)把那件事忘得一干二凈。那天收拾屋子，無(wú)意間看到了兒子的日記：2008年12月22日，天氣陰，今天我讓爸爸檢查作業(yè)，其中有一道題我并沒(méi)有做錯，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我們的確是往教室里跑啊。
可是爸爸為什么不留下幾秒鐘的時(shí)間，容我解釋呢？我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一下午。
..兒子的話(huà)像一道閃電穿過(guò)我的五臟六腑，讓我渾身頓時(shí)有一種觸電的感覺(jué)。那一刻，我真的感到自己好狹隘。
客人走遠再關(guān)門(mén)，是一種善；留下幾秒鐘，聽(tīng)對方把話(huà)說(shuō)完，是一種善；在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈二不搶行，是一種善；等對方先掛電話(huà)，是一種善；路面積水，司機把車(chē)速降下來(lái)，是一種善。..有些善，很小很小，它就發(fā)生在我們身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。
然而，正是那短短的幾秒鐘，卻能在我們的心中氤氳起一份真情的感動(dòng)。
9.真善美作文應該怎么開(kāi)頭
僅供參考：開(kāi)頭1在中國有一個(gè)熱鬧的城市，那就是重慶，重慶里有一個(gè)巴蜀小學(xué)，在這個(gè)學(xué)校里有一個(gè)四年級六班這個(gè)優(yōu)秀的班級，老師有很高的學(xué)問(wèn)，還有一些可愛(ài)的學(xué)生，因為有這些優(yōu)秀的老師和同學(xué)才在學(xué)校里經(jīng)常上公開(kāi)課，而且每次都能得到老師的表?yè)P；還有一次班主任王靜老師曾和我們一起參加紅巖村創(chuàng )周恩來(lái)班的啟動(dòng)儀式呢！開(kāi)頭2在比賽那天下午，我們依然不斷練習，在班主任王老師的帶領(lǐng)之下，我們女同學(xué)終于有了好轉，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，在有人跳斷的時(shí)候，王老師在鼓勵她，并一步一步的仔細講給我們聽(tīng)怎樣才能速度快，怎樣才能跳不斷，在說(shuō)的同時(shí)也在做示范，仿佛向我們的運動(dòng)教練一樣。
