守護雞蛋小作文開頭(語言開頭《護蛋的故事》400字作文)
1.語言開頭《護蛋的故事》400字作文
三年級的一天，老師叫我們準備一只生雞蛋第二天帶到學校，看看誰的雞蛋能安然無恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。
回到家做好作業(yè)，我就開始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了！
第二天，我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因為我的餐墊是毛巾，可以適當?shù)谋Ｗo雞蛋。
到學校之后，我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的左邊放書，最多也沒超過五本。上課時，我時不時把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時，我不敢把雞蛋拿出來，害怕拿出來后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當我把它拿出來檢查的時候，看見它安然無恙，才松了一口氣。下午，我理書包時，又檢查了一遍，才滿意地把它書包里的老位置。放學的路上，我既高興又擔心。高興的是學校的任務圓滿完成；擔心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉?；氐郊抑笪疫B忙打開書包，查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看，雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢！
耶！護蛋活動圓滿成功！
2.護蛋作文怎么寫啊,幫幫我吧,（最好開頭是以雞蛋的故事切入主題）
星期三，張老師交給了我們一項特殊的任務：周四帶一個生雞蛋來，并且保護好它的安全。為了顯示這次活動的重要，我們還接到了一張“護蛋軍令狀”。我仔細一看，要求在周四至周五下午第一節(jié)課前，雞蛋沒有破碎，并始終離自己一米以內，就可以獲得“護蛋明星”的稱號?！白o蛋明星？這可真誘人。”我決心要得到這個稱號。
一回到家，我就急忙打開冰箱，目光掃視著十幾個雞蛋，準備選擇一個進行保護。最終，我的目光停留在一個雞蛋上——它既小巧玲瓏，又光滑，應該容易保護吧！馬上，我把這個蛋拿了出來。
選好了蛋，就應該進行保護措施了。我冥思苦想，腦子里閃過一個有又一個方案，又否定了一個有一個方案。突然，我想到了有緩沖作用的泡沫塑料，用泡沫塑料做雞蛋的保護傘，不是很好嗎？針對“1米以內”這個條件，我認為只能隨身攜帶才行?！澳迷谑掷锟刹话踩€是把雞蛋放在口袋里吧?！蔽乙贿呄?，一邊拿著大塊的潑墨塑料天在口袋的四周，又謹慎的把雞蛋裝進口袋。這樣，我就是“萬事俱備，只欠東風”了。
上午，除了喝水上廁所，我根本不離開座位，做什么都是小心翼翼的，生怕我的雞蛋有危險。直到下午第一節(jié)下課。我的蛋還是安然無恙?？上У氖牵隗w育課上，我打著籃球，完全忘記了要保護雞蛋。打完球一摸口袋，全部是蛋清，我遺憾的被淘汰了。
通過這次活動，我懂得了許多：我連一個蛋都保護不了一天，說明沒有對這個蛋負百分之百的責任。以后再做事時，一定要有責任心，要用百分之百的精力做好每一件事情。也只有負責了，才能贏得大家的信任，才能取得最后的成功。
3.護蛋任務作文結尾求解萌萌噠
幾天前，老師讓我們護蛋。那天我一回家，就跑到一大堆雞蛋前選起來。蛋可多了！有大的，有小的。到底選哪個好呢？最后，經(jīng)過我的百般挑選，選出了一個最小的蛋。
蛋選好了，該給它做保護層了。我先找出一個小瓶子，在瓶子的底部放上一層棉花；然后把雞蛋放進去，在它的旁邊塞進去一些棉花，以免雞蛋左右晃動；最后在最上面再鋪上一層棉花，蓋上蓋子。
第二天，我用手捧著雞蛋走在了上學的路上。我不敢走人多的地方，生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來到教室，我把蛋寶貝輕輕放在桌子上，坐在位上保護著它。生怕同學把它給弄碎了。下課了，我也不敢出去玩兒。每當有的同學的雞蛋碎了的時候，我會更加小心地保護著它。
有一段時間，我保護得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里，自己出去玩了?？墒莿偝鋈ゲ痪?，就擔心起我的蛋寶貝來。馬上又跑回來，看看我的雞蛋是否完好無損。
雖然在以后的日子里，我過得很緊張，可是我也很開心，因為我保護好了一個可愛的小雞蛋！
星期三，張老師交給了我們一項特殊的任務：周四帶一個生雞蛋來，并且保護好它的安全。為了顯示這次活動的重要，我們還接到了一張“護蛋軍令狀”。我仔細一看，要求在周四至周五下午第一節(jié)課前，雞蛋沒有破碎，并始終離自己一米以內，就可以獲得“護蛋明星”的稱號。“護蛋明星？這可真誘人?！蔽覜Q心要得到這個稱號。
一回到家，我就急忙打開冰箱，目光掃視著十幾個雞蛋，準備選擇一個進行保護。最終，我的目光停留在一個雞蛋上——它既小巧玲瓏，又光滑，應該容易保護吧！馬上，我把這個蛋拿了出來。
選好了蛋，就應該進行保護措施了。我冥思苦想，腦子里閃過一個有又一個方案，又否定了一個有一個方案。突然，我想到了有緩沖作用的泡沫塑料，用泡沫塑料做雞蛋的保護傘，不是很好嗎？針對“1米以內”這個條件，我認為只能隨身攜帶才行。“拿在手里可不安全，還是把雞蛋放在口袋里吧?！蔽乙贿呄?，一邊拿著大塊的潑墨塑料天在口袋的四周，又謹慎的把雞蛋裝進口袋。這樣，我就是“萬事俱備，只欠東風”了。
上午，除了喝水上廁所，我根本不離開座位，做什么都是小心翼翼的，生怕我的雞蛋有危險。直到下午第一節(jié)下課。我的蛋還是安然無恙?？上У氖?，在體育課上，我打著籃球，完全忘記了要保護雞蛋。打完球一摸口袋，全部是蛋清，我遺憾的被淘汰了。
通過這次活動，我懂得了許多：我連一個蛋都保護不了一天，說明沒有對這個蛋負百分之百的責任。以后再做事時，一定要有責任心，要用百分之百的精力做好每一件事情。也只有負責了，才能贏得大家的信任，才能取得最后的成功。
4.護蛋行動作文
你自己選吧，我這有幾個類型：
一：星期二的早晨，老師宣布了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學校，要舉行一個護蛋行動，看看誰能把這顆蛋保護三天。
回到家里，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個袋子，并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進一個盒子里。第一天平安的度過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。 護蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進口袋里。很謹慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那里，我時時想著我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護我們的吧？我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實際行動去回報他們嗎？
二： 護蛋行動開始了，我向爸爸要了一個雞蛋，用彩筆在上面畫了好看的圖畫，并寫上“龍龍”的名字。我又用一個小盒子裝上它，小心地放進書包，背著去了學校。 第一節(jié)課下課了，我打開書包看，沒爛；第二節(jié)課下了，我又打開書包看，還是沒爛。到了下午放學，我高高興興地背著書包回到了家。想到我已成功地護了一天，我忍不住把它拿了出來，在手上玩了起來，還一邊哼著歌兒。誰知一不小心，“龍龍”從我手中滑了下來，掉到地上爛了。 想到護蛋行動還不到一天，我就把它打爛了，我真有點后悔剛才太得意忘形了，更后悔自己為一點點小的成功就沾沾自喜。。 這次護蛋行動，讓我明白了一個道理：無論做什么事，都不能為剛開始的成功沾沾自喜，而要持之以恒。
5.關于保護雞蛋的作文,400字
星期四傍晚快放學是，老師突然說，讓我們星期5帶一個雞蛋。
頓時，我感到非常納悶：“好好的帶什么雞蛋啊難道明天要我們學做炒蛋？老師葫蘆里賣的什么藥啊？后來我才知道，原來是讓我們保護雞蛋，不讓它破?！边@有什么難的，好好的一個蛋放在那不去碰它，怎么會破呢？我想。
雖然任務簡單，但我還是要小心執(zhí)行，一定要做個合格的護蛋使者，不然，我會覺得對不起生這個蛋的雞媽媽的。 一回到家，我就選了8個品質優(yōu)良的雞蛋。
在從中選出一個殼最厚的，用紙巾和棉花把它里三層外三層的包起來（所以它的個兒已經(jīng)有鴕鳥蛋那么大了） 第二天一到學校，就聽見我后面那位同學在喊：“誰敢碰我的蛋，我就和誰拼命！"真是愛蛋如命！ 一天下來，我的雞蛋仍是豪發(fā)未損.最后一節(jié)班隊課上，老師讓同學們說出自己的護蛋高招，有的同學把蛋放在一個小盒子里，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學，跟我差不多把雞蛋包起來，這樣就算蛋碎了，蛋液也不容易流出來了.老師說，我們是在保護自己不是在保護雞蛋.不過我們班的周瑩可不是在保護自己，而是真正的在保護雞蛋.她為雞蛋定做了一個雞蛋保護器；用鐵絲支起一個像金字塔一樣的架子，把雞蛋放在中間，用繩子固定住，再在外面包上塑料泡沫，雞蛋保護器就制成了.我們不服氣，便做了一個實驗━把雞蛋保護器從四樓上仍下，看是否會破。我們便向脫韁的野馬一樣狂奔到一樓，等著周瑩扔雞蛋保護器。
樓下四年級的同學看的莫名其妙。 過了一會周瑩上了四樓，把她千辛萬苦制成的杰作扔了下來，幾個女生尖叫著。
雞蛋保護器落到了地上，大家忙圍過去看“破了，破了！”里邊的幾個同學首先叫了起來。我過去一看，果然破了。
蛋液從雞蛋保護器的一角流了出來。 實驗已失敗告終。
原來有一根繩子松了，盡管實驗失敗了，但我們扔覺得非常開心。同時這個活動讓我懂得了一個道理，有些事情看著簡單，其實學問可大著呢只要多思考，多探索，多發(fā)現(xiàn)，成功才會屬于你。
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6.保護雞蛋作文
[保護雞蛋作文]
今天，我一進門就從冰箱里拿出了一個最大的雞蛋，保護雞蛋作文。因為今天老師讓我們保護雞蛋。 我把這個雞蛋先小心翼翼的把雞蛋放入鹽水中，讓雞蛋仰泳一個小時，第一步任務計劃才剛剛的OK了。 讓雞蛋變得漂亮一點吧！我把雞蛋畫了柯南的發(fā)型，可是發(fā)型還沒畫好，雞蛋就摔了一個四腳朝天，像烏龜一樣。這時，媽媽走了過來，說：賈如，你在琢磨什么東西呢？“我立刻把整件事情都告訴了媽媽，媽媽說：“這不不容易，看我的”。說著，拿著雞蛋，拿著雞蛋，拿著大粉筆，三二下子就好了，我看了，很漂亮。 晚上睡覺時，我拿出了一個小匣子，在里面放了一些棉花，把我的寶貝——雞蛋放了進去，小學四年級作文《保護雞蛋作文》。 晚上，我只聽一聲響動，好像有什么東西摔爛了，我聽了這個聲音，心想，會不會是我的雞蛋，我想到這里，臉色一變，立刻跑到了臥室，只見是爸爸啤酒瓶掉到地上碎了，我的心像一塊石頭似的落下來，咳，我的雞蛋沒事，我又上床睡覺了。 從保護雞蛋過程中，我明白了一個道理：做什么事都要認真。 保護雞蛋作文350字小學生作文（/）
7.三年級冊《保護雞蛋》作文
保護生雞蛋
今天早上，我從冰箱里取出一個小巧的、橙紅色的雞蛋，將它用塑料袋和紙包扎好，小心翼翼地將它們放進口袋。心想：今天可得小心點兒，千萬別把這個寶貝給弄碎了。 -
到了學校，我把它掏了出來，左碰碰，右摸摸，確定沒碎后，才又把它放回口袋。 -
要做廣播體操了，我擔心地想：萬一雞蛋從口袋里滑下來，該怎么辦呢？那樣，我不就失敗了嗎？結果，我做廣播體操時動作一點也不到位，甚至連隊都沒排整齊。不過，我的“命根子”總算沒碎。 -
下課了，我去上廁所。到了廁所，還沒解開褲子呢，雞蛋就掉了出來。幸虧別人眼明手快，抓住了雞蛋。不然，它早夭折了。 -
中午上車時，媽媽讓我拿書包。書包垂下來，貼在我的大腿上?！鞍。业碾u蛋！”我大叫著，趕緊查看右腿褲兜里的雞蛋碰碎了沒有，卻沒發(fā)現(xiàn)它。原來，雞蛋在另一個褲兜里呢！“嚇死我了！”我長長地松了一口氣。 -
我只護了一天的雞蛋，就得關心這么多事情，父母生我養(yǎng)我近十年，該有多辛苦呀！所以，我們一定要愛自己的父母，關心自己的父母！-
8.小學生日記愛的守護（保護雞蛋）
我保護雞蛋的一天
昨天下午，老師要求同學們明天帶個生雞蛋回學校保護一天。
早上，我很小心地從冰箱里拿出一只生雞蛋?？粗u蛋那么弱小，蛋殼那么脆薄，很容易破裂，該怎么保護好雞蛋呢？用塑料袋？會擠破，放進書包？會撞破。恰好看到一個玩具包裝紙盒，盒子不大，用來裝雞蛋比較合適，可以防止擠壓，但是雞蛋放進去后，周圍還有一些空間，還會滾蛋碰撞的，怎么辦呢？看到桌子下面有一疊報紙，有辦法了！用報紙折疊合適的小塊，墊在盒子的底部，再疊四塊分別塞在四周，墊好報紙后，剛好剩下一個雞蛋大的空間。輕巧地把雞蛋放進去，還有一點空間，再塞些紙團，直到雞蛋不能晃動了，最后在雞蛋的上面蓋一塊紙團，合上盒蓋。
來到學校，打開盒子，看到雞蛋還完好無損，我感到很欣慰。我就把裝著雞蛋的盒子輕輕地放在抽屜的一個安全的角落。到了托管課，我又萬分小心地把盒子放在手提袋里。
可是，到了放學，我忘記把雞蛋帶回家，就留在手提袋里幾天。星期五，準備帶回家前，打開盒子一看，雞蛋破裂了，我的心隨著雞蛋而碎了，保護雞蛋前功盡棄了。我遺憾地對雞蛋說：“雞蛋，對不起，我沒保護好你！”
9.關于護蛋作文的題目要新穎
護蛋行動作文
星期三下午，老師對我們說：“我們從明天開始，每人保護一個雞蛋，大家一起來護蛋?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們就紛紛議論起來，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學習有什么關系"……
晚上回到家，我從冰箱里拿出一個生雞蛋，準備為我的“小寶貝”做一個“家”。怎樣讓我的“小寶貝”住到更舒服呢？讓它沒那么容易碰傷？我找到一個比雞蛋稍微大一點點的盒子，在四周圍鋪上厚厚的紙巾，再把雞蛋小心翼翼的放進去，大功告成！
第二天早上，我把我的雞蛋輕輕的放進口袋里，帶到學校里。在學校里，同學們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。突然，傳來一陣尖叫聲：“老師，他的雞蛋報銷了！”許多同學都涌了過去，只見那個同學手上沾滿了蛋液。天啊，雞蛋這么容易就打破了，我更加要小心保護雞蛋。才能報答父母的養(yǎng)育之恩，大家一起來護蛋，裹了一層又一層，可是一不小心碰了一下.由于它的視力不好，“為什么要這樣做，傳來一陣尖叫聲.爸爸也開心的笑了，要保護它不受傷害，可雞蛋上還是已經(jīng)有了一個大坑了，是多么艱難啊，我一起床就拿了一個生雞蛋？我找到一個比雞蛋稍微大一點點的盒子！”許多同學都涌了過去：”嘿。一個上午過去了：”它什么都看不到，老師對我們說，大家都興奮不已，我把它放在書桌里，我笑著對爸爸說，每人保護一個雞蛋？”“這樣與我們的生活學習有什么關系".早晨？讓它沒那么容易碰傷，可是它不說話；……
晚上回到家，我做什么事情都非常小心的保護著我的寶貝蛋.當時我特別興奮.下午我去醫(yī)院檢查視力時，我從冰箱里拿出一個生雞蛋，經(jīng)歷了多少苦.爸爸同意了。突然：”我想給我的寶貝蛋也檢查一回視力”！”
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護蛋活動星期日，下課后，我對爸爸說護蛋行動作文
星期三下午？”我低下頭不好意思的笑了，把它放在袋子里，吃過了早飯我去上英語課，我給寶貝蛋指著視力表上的圖，該做手術了”，爸爸看見了說，我脫下它的鎧甲一看。
一個小小的雞蛋，我把我的雞蛋輕輕的放進口袋里，帶到學校里。天啊，報得三春暉.想想平時媽媽保護我可真累呀，我的雞蛋完好無損，我這樣小心的保護著它，做什么事都輕手輕腳，雞蛋這么容易就打破了?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑫r，同學們你瞧瞧我的.最后，我更加要小心保護雞蛋，只見那個同學手上沾滿了蛋液，我也感到從來沒有的壓力，呵護著我的“小寶貝”，我瞧瞧你的，我在家里舉行了護蛋活動?！罢l言寸草心，大功告成，他的雞蛋報銷了：“老師。怎樣讓我的“小寶貝”住到更舒服呢，準備為我的“小寶貝”做一個“家”，同學們就紛紛議論起來，好像給它穿上了厚厚的鎧甲，到了下午四點三十分活動結束了，再把雞蛋小心翼翼的放進去.然后。一個上午！寶寶的雞蛋怎么受了外傷了呀。在學校里，在四周圍鋪上厚厚的紙巾，雞蛋上撞出了一個小坑！父母把我們撫養(yǎng)到這么大，感覺很好玩！
第二天早上：“我們從明天開始，我不敢出去亂蹦亂跳，我們以后一定要好好學習
10.護蛋的作文
護蛋行動
江蘇省常熟市 趙市中心小學 六（2） 戈夢瑜
10月23日 星期天 晴
今天我一回家就想起我們要舉行護蛋行動，我便從袋子里小心翼翼地把一個個可愛的小雞蛋拿出來，經(jīng)我精心挑選，終于選出了一個特小，又沒有斑點的雞蛋，看著它那弱不禁風的身體，我便對媽媽說：“可不可以把雞蛋放在我的被窩里？”媽媽笑著說：“傻孩子，雞蛋放被窩里不被你壓碎了?！蔽抑缓脤擂蔚匦α诵?，找來兩塊布把它包起來。心想：雞蛋會不會變成小雞呀？
10月24日 星期一 晴
我一回家，就想起了我可愛的小雞蛋，于是我便從書包里小心翼翼地把包了好幾層布的雞蛋拿出來放在我精心制作的盒子里――那本來是放巧克力的，后來我把它改造了一下，便成了一只美麗的盒子?？粗崛醯哪樱揖拖肫鹆藙偝龅奈?，這么多年，爸爸媽媽含辛茹苦把我拉扯長大。我一定要好好保護這個小雞蛋。
10月25日 星期二 陰
做完作業(yè)，我閑著無聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出來，正巧我買了一支桔黃色的瑩光筆，就用它在雞蛋上畫了些美麗的圖畫，我拿到媽媽身邊給她瞧，媽媽開玩笑說：“你干嘛畫畫呀，煮了可不好吃?！蔽亦洁熘骸斑@是我的小寶貝，我在為它打扮，我才不舍得煮來吃呢?！?/p>
10月26日 星期三 晴
今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。放學時，我剛騎車到轉彎處，竟被一輛摩托車一帶摔進了溝里。這時我首先想到的是我的雞蛋，我起身一看，盒子被壓扁了?！皦牧?！”我驚叫一聲，連忙打開盒子，雞蛋竟然沒被壓碎，真是不幸中的大幸。“謝天謝地，喃嘸阿彌陀佛?！蔽亦哉Z。這時我已經(jīng)忘記了一切疼痛，立即起身回家。
10月27日 星期四 晴
我的盒子在一場“車禍”中被壓扁了，我只好另想辦法來保護這個嬌弱的小家伙。我想起了大舅給我們的很多布。就拿出一塊綠色的布把蛋包成糖果形，再把一塊白布包在上面，我的蛋終于保護好了！
10月28日 星期五陰
今天是護蛋的最后一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內心的激動，再次拿出我的雞蛋寶寶準備好好欣賞。突然，調皮的表弟不知從哪里竄出來，嚇了我一跳。我一失手，我那可愛的蛋寶寶就摔到地上壯烈犧牲了。我怒氣沖沖地吼了聲：“我再也不跟你玩了?！北淼苄覟臉返湹貙ξ艺f：“我只想嚇一嚇你，又不是我要你把這蛋摔碎了。再說，那也是你拿得不牢的原因?！蔽毅蹲×耍晌疫€是心不甘情不愿的。我傷心，失望，最后一天了，我竟然沒能保護好我的蛋寶寶。
在這一周的護蛋中，我的蛋寶寶雖經(jīng)歷了一場“車禍”，倒也是有驚無險，而一次小小地驚嚇，卻令它落地身亡。真是“陰溝里翻船呀”！這讓我明白了：不管做任何事，都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時我也體會到了父母撫養(yǎng)我們的不易，從今以后我要多聽爸爸媽媽的話，為他們分擔一些力所能及的家務；認真學習，以優(yōu)異的成績來報答他們的養(yǎng)育之恩。
星期二的早晨，老師宣布了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學校，要舉行一個護蛋行動，看看誰能把這顆蛋保護三天。
回到家里，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個袋子，并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進一個盒子里。第一天平安的度過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。
護蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進口袋里。很謹慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那里，我時時想著我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護我們的吧？我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實際行動去回報他們嗎？
