開(kāi)頭:無(wú)
結尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆
欣賞
開(kāi)頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長(cháng)避短, 更健康的成長(cháng)和進(jìn)步.
結尾:每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人, 學(xué)會(huì )欣賞是一種愛(ài), 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿(mǎn)愛(ài)!
虛心
開(kāi)頭::“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明,是一種有修養的表現。一個(gè)人只有謙虛,才會(huì )讓別人尊重。
結尾:“滿(mǎn)招損,謙受益。”讓我們養成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧!
謙虛
開(kāi)頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進(jìn)步,因為只有熟悉到自己的不足才會(huì )去想辦法彌補它。
結尾:成熟的谷穗低著(zhù)頭,成熟的蘋(píng)果紅著(zhù)臉,它們啟示我們:成功來(lái)自謙虛
集體力量
開(kāi)頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。這話(huà)不錯,在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏(yíng)得勝利
結尾: 雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。 集體的力量是偉大的!
集體智慧
開(kāi)頭:無(wú)
結尾:俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”集體的智慧是多么強大呀!
助人為樂(lè )
開(kāi)頭:助人為快樂(lè )之本, 助人為樂(lè )是一種美德,助人是人格升華的標志。
結尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光!
珍惜
開(kāi)頭:朱自清先生在文章中寫(xiě)道“吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)間從隨水流走;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著(zhù),抓不住的時(shí)間呵,它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠走”。懂得珍惜,人生便是一種永恒。
結尾:我們常常感動(dòng),是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽(yáng)光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,心靈的土壤既使長(cháng)不出參天大樹(shù),我們也可以擁有對藍天的向往。
1.開(kāi)頭:透過(guò)歷史 瞳孔 讓尊嚴對 輕聲低訴 訴說(shuō)塵封 記憶里 朽 精神 訴說(shuō)每 片感動(dòng) 訴說(shuō)每 價(jià)真情 訴說(shuō)歷史背 泯 尊嚴 結尾:站 歷史 傾聽(tīng)尊嚴 低訴 終于明了:冽冽 倒 戰士手 旗;冰天雪地 凍結 愛(ài)國 心;滾滾黑煙 變 世界人民 和平 尊嚴 評:開(kāi)頭用歷史 瞳孔 獨特 視角點(diǎn)出尊嚴 又用三 排比 有氣勢;結尾從戰士 人上升 國家又上升 世界 升華了主題2.開(kāi)頭:上帝讓我們擁有了眼睛 體會(huì ) 了光明;擁有了耳朵 聆聽(tīng) 了美好 聲音;擁有了嘴巴 傾訴出了心 愛(ài);擁有了心靈 體會(huì )出了世間 冷暖 上帝也讓我們擁有了思維 卻未告訴我們愛(ài) 結尾:上帝雖 沒(méi)告訴我們愛(ài) 卻給了我們證實(shí)愛(ài) 能力 評:先寫(xiě)上帝賜予我們 切 沒(méi)告訴我們 愛(ài) 吸引讀者繼續讀下去;結尾寫(xiě)出上帝給了我們 能力 又點(diǎn)了題 突出愛(ài) 我們身邊 我們有愛(ài) 即使上帝 給我們 我們也會(huì )用行動(dòng)去證明3.開(kāi)頭:曾經(jīng)說(shuō)過(guò):微笑時(shí) 應付 切 表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí) 微笑 使 切 困難迎刃而解 微笑 激勵人走向成功 種力量 結尾:微笑 鼓起勇氣 直面挫折;微笑 堅定信心 克服困難;微笑 伸出友愛(ài)之手 助人 臂之力 微笑 努力進(jìn)取 超越自我 有微笑 成功還 難 評:開(kāi)頭引用 寫(xiě)出微笑 影響 結尾用排比說(shuō)出 微笑 迎難而上會(huì )克服所有 難關(guān) 又修改了 名言 寫(xiě)道 有微笑 成功還 難 既突出主題又 失風(fēng)趣4.開(kāi)頭:當秋天送走 片深情 紅葉 當冬天褪去華麗 銀裝 我細數著(zhù)時(shí)間 ······ 結尾:走過(guò)2008 我收獲 份喜悅 份成熟 評:開(kāi)頭結尾都 扼要 用時(shí)間 鋪墊 有意境 首尾 協(xié)調5.開(kāi)頭:屋 掃者 何 掃天下 些 拘 小節 者 擅長(cháng) 或 我獨尊 至于爽快之梯 有搭于別人墻上 嫌疑 留神 因小 疵 而掩了大 玉 ;而偉人之所 成 偉人 并 天生 而 們注重 結尾:滴水見(jiàn)太陽(yáng) 窺 斑而知全豹 小節相當于試紙 測出 人 素質(zhì)與境界 言 行 舉 動(dòng)都 成 命運 評:從開(kāi)頭和結尾能開(kāi)出,文學(xué)功底 深厚 用掃 屋 掃天下 寫(xiě)出細節定成敗 結尾寫(xiě)細節 命運 貼切 扣題6.開(kāi)頭:成長(cháng) 人 生 必經(jīng) 道路 走向成熟 通向成功;成長(cháng) 夢(mèng) 美麗、真實(shí);成長(cháng)像 桌上 各種菜式 甜、酸、苦、辣應有盡有;成長(cháng) 痛苦 淚水 也 初嘗成功 甜蜜 結尾:路 腳下 我們唯 選擇 走下去 當初我們從嬰孩成長(cháng) 現 自己 樣 讓我們邁出成長(cháng) 腳步吧 評:開(kāi)頭 排比段 比喻形象生動(dòng) ;結尾 有 呼吁我們邁出成長(cháng) 腳步 走出 片屬于自己 海闊天空7.開(kāi)頭:我 母親 懷里 母親 小舟里 小舟 月明 大海里 淡淡 滲透著(zhù)嚴厲 氣息 母親給我 愛(ài) 結尾:展開(kāi)歷史 拂動(dòng)歷史煙塵 解讀母愛(ài) 纏綿 時(shí)彷徨無(wú)依 心靈找 了棲息 家園…… 評:開(kāi)篇點(diǎn)題 寫(xiě)出我所擁有 母愛(ài) 結尾用三 動(dòng)詞寫(xiě)出母愛(ài) 悠長(cháng) 纏綿 心靈 依靠和寄托8.開(kāi)頭: 風(fēng)雨過(guò) 眼前會(huì ) 鷗翔魚(yú)游 天水 色; 走出荊棘 前面 鋪滿(mǎn)鮮花 ;登上山頂 腳下便 積翠 云 空 色 結尾:世界上 星隕落 黯淡 了星空燦爛 花凋零 荒蕪 了整 春天 人生要盡全力度過(guò)每 關(guān) 管遇 困難 輕言放棄 評:先用風(fēng)雨 見(jiàn)美景 荊棘 見(jiàn)夷路 登高 見(jiàn)山色 寫(xiě)出挫折 成功 煉金石;結尾寫(xiě)只要能夠經(jīng)得起困難 考驗 要輕易放棄9.開(kāi)頭:熱愛(ài) 風(fēng) 貧窮而能聽(tīng) 風(fēng)聲也 好 熱愛(ài) 雨 有情 含春淚 熱愛(ài) 土 俯身 能摳出 把 哪 把土壤里沒(méi)有 血汗和 綠夢(mèng)呢 熱愛(ài) 云 仰首 能望 片 哪 片云里沒(méi)落過(guò)孩子 向往和老人 憶念呢 結尾:因 熱愛(ài) 我們心存感激 因 熱愛(ài) 我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤;因 熱愛(ài) 我們甘于 日子;也因 熱愛(ài) 我們敢于 去 生 生 熱愛(ài);大義凜 地死 死 熱愛(ài);清清爽爽 認認真真地活著(zhù) 活著(zhù)又何嘗 熱愛(ài) 評:開(kāi)頭和結尾均用排比段 有韻律感 開(kāi)頭 比喻 形象生動(dòng) 比較恰當;結尾用生死 熱愛(ài)襯托出認真活著(zhù)又何嘗 種對生命 熱愛(ài)10.開(kāi)頭:淡紫色 掛 我 窗前 輕輕 扯出 天籟般清脆 聲響 充盈了整 房間 讓我 思緒也被帶 輕盈而美妙 地方 往事 碧水 靜靜 里流淌 結尾:又 陣清風(fēng) 叮當作響 我 微思 甜蜜 遠方 評:首尾都 美 有意境 用 拉動(dòng)我美好 思緒 陷入深深 回憶 結尾呼應開(kāi)頭 再次用風(fēng)鈴繼續 甜蜜 回憶 知道對 有沒(méi)有用 我盡力了 所有 評語(yǔ)全 我自己寫(xiě) 開(kāi)頭和結尾部分摘抄 有修改 部分 希望對 有幫助。
守住一顆寧靜的心 生活是一望無(wú)際的大海,人便是大海上的一葉小舟。
大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以,人也總是有快樂(lè )也有憂(yōu)愁。當無(wú)名的煩惱襲來(lái),失意與彷徨燃燒著(zhù)每一根神經(jīng)。
但是,朋友,別忘了守住一顆寧靜的心,痛苦將不再有。 每個(gè)人的前面,都有一條通向遠方的路,崎嶇但充滿(mǎn)希望。
不是人人都能走到遠方,因為總有人因為沒(méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以,主宰人的感受的并非快樂(lè )和痛苦本身,而是心情。
當生活的困擾襲來(lái),請丟下負荷,仰頭遙望明麗、湛藍的天空,讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽(yáng)光在臉上跳躍,讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。
當層層的失意包圍,請打開(kāi)窗戶(hù),讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái),在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜,就像兒時(shí),拿起蒲公英的細須,鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘,帶著(zhù)驚喜閉上眼睛,許下一個(gè)心愿。于是,心中便多了一份慰籍與欣喜。
當無(wú)奈的惆悵涌來(lái),請擦亮眼睛,看夕陽(yáng)的沉落,聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲,抬頭數天上閃爍的星星。
于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧靜的心。 守住一顆寧靜的心,你會(huì )由衷的感嘆:即使我不夠快樂(lè ),也不要把眉頭深鎖,人生本短暫,為什么還要栽培苦澀? 守住一顆寧靜的心,你會(huì )明白博大可以稀釋?xiě)n愁,寧靜能夠驅散困惑。
是的,沒(méi)有人知道遠方究竟有多遠,但是打開(kāi)心靈之窗,讓快樂(lè )的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái),寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè )之歌。 守住一顆寧靜的心,你便可以不斷超越,不斷自我挑戰。
即使遠方是永遠的地方,也會(huì )誕生一種東西——奇跡。 賞析: 塵世浮華,人心浮躁,很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里像無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞,很難守住一顆寧靜的心。
因人心難以寧靜,煩惱多了,快樂(lè )少了;伙伴多了,朋友少了;枯燈獨坐者多了,閑庭信步者少了;萎靡頹廢者多了,積極進(jìn)取者少了……“淡泊以明志,寧靜以致遠”,好一個(gè)“寧靜致遠”。是的,只有寧靜,我們才會(huì )有開(kāi)闊的胸襟,才會(huì )有挑戰的勇氣,才有可能邁向成功的頂峰。
讓心寧靜吧,你會(huì )變得更加美麗而有內涵,你會(huì )變得更加成熟而又穩重,你會(huì )和快樂(lè )結緣和成功握手。守住一顆寧靜的心,也就守住了整個(gè)世界 峭壁上的樹(shù) 張慶和 是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無(wú)可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那場(chǎng)被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁? 那一天你確實(shí)跳下來(lái)了,像俯沖捕獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。
然而,你并沒(méi)有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養育了你。生根、發(fā)芽、長(cháng)葉--從此,你就在這里安家落戶(hù),日日夜夜,年年歲歲,終于頑強地活了下來(lái),長(cháng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。
這便是故鄉那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹(shù)。 它高不足尺,葉疏花遲。
云纏它,霧迷它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂。然而,酸棗樹(shù)并沒(méi)有被征服。
它不低頭,不讓步,于數不盡的反擊和怒號中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。 一次次,它在風(fēng)雨中抗爭吶喊;一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅逐雷電遠避他方 它明知道自己成不了棟梁高樹(shù),卻還是努力地生長(cháng);它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著(zhù)。
不像山前的桃樹(shù),山后的梨樹(shù),一個(gè)個(gè)嬌生慣養讓人伺侯、撫慰,動(dòng)輒就施性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹(shù)柳樹(shù)們,一個(gè)個(gè)占據了水肥土美的好地方,便忘乎所以地擺首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。
酸棗樹(shù)默默地兀立著(zhù),不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨。與春天緊緊握手,與日月親切交談。
天光地色,盡納盡吮。從不需要誰(shuí)的特別關(guān)照與愛(ài)撫,完全依靠了自己的力量,長(cháng)成了那堵峭壁上的生命,讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。
它真誠而沒(méi)有嫉妒,它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問(wèn)候,俯首向勝利者恭賀祝福。 那一年秋天,于不知不覺(jué)中,它竟結出一粒小小的酸棗。
只有一粒,而且幾乎小得為人們所不見(jiàn)。 那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈,是一片濃縮的丹霞霓云。
亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團燃燒的火焰,像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。見(jiàn)到它果實(shí)的那一刻,我陡地生出一個(gè)奇怪的想法:小酸棗,或許正是那顆酸棗樹(shù)苦修苦熬數十年而得道的一顆心吧!有了心,它便會(huì )有夢(mèng),便會(huì )更加熱烈地擁抱世界了! [賞析] 作者飽蘸深情地描寫(xiě)了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹(shù)。
從四個(gè)層面予以考慮展示:首先,它向“饑寒交迫”、“彈盡糧絕”的命運安排挑戰,追求生命的存在;其次,它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”抗爭、反擊、戰勝種種災難,無(wú)畏而剛毅;再次,它“明知道自己成不了棟梁高樹(shù)”,卻從不怨天尤地,總是“努力地”發(fā)揮生命的極致,堅強而高尚;最后,當小酸棗“苦修苦熬數十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時(shí),沒(méi)有絲毫炫耀和停步,而是“更加熱烈地擁抱世界”,何等樂(lè )觀(guān)而可貴的生命觀(guān)!掩卷沉思,本文留給讀者的不僅是語(yǔ)言的品味,更有無(wú)盡的思想啟迪。
1、做一個(gè)幸福的人(幸福話(huà)題)幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,自信是水源,無(wú)私為陽(yáng)光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無(wú)私之光照耀。幸福之樹(shù)將茁壯成長(cháng),郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船,感恩的心是大海。自信作帆無(wú)私為風(fēng)。
將幸福的小船置于感恩的大海,張揚自信的風(fēng)帆,乘著(zhù)無(wú)私的海風(fēng),幸福之舟劈波斬浪,揚帆遠航。(開(kāi)篇)其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心,當我們充滿(mǎn)自信,當我們無(wú)私地為他人著(zhù)想,我們都會(huì )驚奇地發(fā)現,自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞,做一個(gè)幸福的人,原來(lái)很簡(jiǎn)單。(銜接)…… ……(主體)(三個(gè)小片段)用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無(wú)私的陽(yáng)光照耀,我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿(mǎn)載而歸,并期待又一次遠航!懷抱感恩、自信、無(wú)私之心,做一個(gè)幸福的人。(結尾) 2、種植陽(yáng)光(命題)種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種人生。
而種植一束陽(yáng)光,收獲一片人生的光芒。——題記小草從大石下爬起,它為春天種植了綠色的陽(yáng)光,這陽(yáng)光照亮春天;雄鷹從巢穴中俯沖下來(lái),它為藍天種植了遼闊的陽(yáng)光,這陽(yáng)光將照出藍天的壯麗;梅花在冰天雪地里傲立,它為冬天種植了生命的陽(yáng)光,這陽(yáng)光將穿行整個(gè)冬天。
(開(kāi)篇)…… ……分論點(diǎn):(1)種植高尚的陽(yáng)光(2)種植希望、堅強的陽(yáng)光(3)種植奮進(jìn)的陽(yáng)光拼搏是雄鷹為自己種的陽(yáng)光,所以它能沖上云霄;頑強是梅花為自己種下的陽(yáng)光,所以它凌寒獨放;勇敢是菊花為自己種下的陽(yáng)光,所以它能笑迎風(fēng)霜。種植生命的陽(yáng)光,尋找生命的希望。
幸福的含義
我曾經(jīng)迷茫,不知道現實(shí)生活中的幸福是什么,又該怎樣去珍惜幸福。聽(tīng)說(shuō),每個(gè)人都有自己的幸福,無(wú)論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。可是,幸福往往像手中緊緊抓住的水珠,無(wú)論怎么用力,都會(huì )從手中悄然流逝
我問(wèn)我自己,幸福,到底是什么?我尋找,我追求,后來(lái)我終于明白。。
在過(guò)節的時(shí)候,家里熱熱鬧鬧的,外婆拿來(lái)個(gè)蘋(píng)果,和藹的對著(zhù)我說(shuō):“來(lái),乖孫子,過(guò)年吃個(gè)蘋(píng)果,來(lái)年就可以平平安安的!”說(shuō)完便往我嘴邊送,可我卻把奶奶的手推了回去,說(shuō):“外婆你先吃!”。剎那間,外婆的臉上露出了著(zhù)滿(mǎn)足的微笑,我也笑了。當人到了晚年,對幸福的要求就變得很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只是希望與兒孫在一起時(shí)開(kāi)開(kāi)心心就很滿(mǎn)足。
噢~!我明白了。幸福就是在外婆眼睛里閃耀著(zhù)的那種欣慰的目光!
記得在一次回家的路上,當我經(jīng)過(guò)市場(chǎng)時(shí)。忽然我耳邊傳來(lái)了“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡慕泻奥?這聲音吸引了我.循著(zhù)聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)中年婦女背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包,左手提著(zhù)一大袋的菜,右手還拉著(zhù)兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小男孩的聲音尚有一些清澀,“書(shū)包讓我自己背吧。”“不用了。”女人的聲音略顯疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳,奪下書(shū)包,背在肩上,輕快跑開(kāi)。熙熙攘攘的人群里,那位媽媽品味著(zhù)生活中的溫暖,沉浸在愛(ài)的深情中。
幸福!幸福就是在媽媽的笑容中醉人的幽香!
我不禁閉上雙眼,深思著(zhù):幸福,到底是什么呢?霎時(shí)間,我忽然明白到了什么-- 幸福其實(shí)是一種感受,更是一種心境。它永遠都在我們身邊,只要你愿意,只要你用心“聆聽(tīng)”。
啊!我終于明白了,幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀,細微于不經(jīng)意的角落,美好于善感的心靈。品味幸福,就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖,還有時(shí)光的滄桑
點(diǎn)評(200字???= =
)
作者用寫(xiě)事說(shuō)發(fā)來(lái)找出來(lái)幸福的真正含義,用了許多好詞好句,表達的幸福很準確。文章第2段用的反問(wèn)手法用的很好~文章開(kāi)頭和結尾互相呼應。讓讀者讀完后感覺(jué)到溫暖的一篇文章~
點(diǎn)評200字? = =|| 本人可寫(xiě)不出來(lái)!
采不采納隨你! 把~
寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。(寬容可以改)
結尾:
只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收獲。只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。(友誼可以改)
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹。(后面隨便寫(xiě))
1、做一個(gè)幸福的人(幸福話(huà)題)幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,自信是水源,無(wú)私為陽(yáng)光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無(wú)私之光照耀。幸福之樹(shù)將茁壯成長(cháng),郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船,感恩的心是大海。自信作帆無(wú)私為風(fēng)。
將幸福的小船置于感恩的大海,張揚自信的風(fēng)帆,乘著(zhù)無(wú)私的海風(fēng),幸福之舟劈波斬浪,揚帆遠航。(開(kāi)篇)其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心,當我們充滿(mǎn)自信,當我們無(wú)私地為他人著(zhù)想,我們都會(huì )驚奇地發(fā)現,自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞,做一個(gè)幸福的人,原來(lái)很簡(jiǎn)單。(銜接)…… ……(主體)(三個(gè)小片段)用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無(wú)私的陽(yáng)光照耀,我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿(mǎn)載而歸,并期待又一次遠航!懷抱感恩、自信、無(wú)私之心,做一個(gè)幸福的人。(結尾) 2、種植陽(yáng)光(命題)種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種人生。
而種植一束陽(yáng)光,收獲一片人生的光芒。——題記小草從大石下爬起,它為春天種植了綠色的陽(yáng)光,這陽(yáng)光照亮春天;雄鷹從巢穴中俯沖下來(lái),它為藍天種植了遼闊的陽(yáng)光,這陽(yáng)光將照出藍天的壯麗;梅花在冰天雪地里傲立,它為冬天種植了生命的陽(yáng)光,這陽(yáng)光將穿行整個(gè)冬天。
(開(kāi)篇)…… ……分論點(diǎn):(1)種植高尚的陽(yáng)光(2)種植希望、堅強的陽(yáng)光(3)種植奮進(jìn)的陽(yáng)光拼搏是雄鷹為自己種的陽(yáng)光,所以它能沖上云霄;頑強是梅花為自己種下的陽(yáng)光,所以它凌寒獨放;勇敢是菊花為自己種下的陽(yáng)光,所以它能笑迎風(fēng)霜。種植生命的陽(yáng)光,尋找生命的希望.。
1.媽媽給我的愛(ài)猶如天上的星星,數也數不清,就算用我一生來(lái)報答也報答不完。
2.母愛(ài),世上無(wú)數人都在歌頌的偉大情感,有人說(shuō):“ 女人是弱小的,母親是偉大的。”的確,在母愛(ài)的影響下,懦弱如母雞在面對強敵時(shí)也毫不退縮,英勇地保衛著(zhù)自己的孩子。
母愛(ài)使一切奇跡變得理所應當,或者說(shuō),母愛(ài),本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)人的奇跡。 3.母愛(ài)如歌,有時(shí)是為了保護兒女激昂的歌聲;有時(shí)是無(wú)限包容的曲子;有時(shí)又是為了兒女不顧一切的嘹亮聲音。
母愛(ài)如傘,為兒女遮風(fēng)擋雨;為兒女擋住所有的危險;為兒女不顧一切。母愛(ài)如歌如泣;母愛(ài)如詩(shī)如畫(huà);母愛(ài)是如此的絢麗多姿。
母愛(ài),你是人間最偉大的力量,你是人間愛(ài)的源泉,正因為有了你,世界才變得更加美好,更加多彩。4.老師的愛(ài)是無(wú)私的,像那清澈的河水,流進(jìn)我心里…… 5.“百花園中花似錦,花紅要靠養育人。
滴滴汗水花上澆,喜看來(lái)日滿(mǎn)園春。”每當這似光明的心曲,坐落在我的心田時(shí),總讓我想起的是我們的班主任:黃老師,六年過(guò)去了,我們由一棵棵幼苗已長(cháng)成棵棵樹(shù)苗,在這之間數不知有多少‘汗水’灑在了我們身上,雖然‘汗水’是苦澀的,但我們感受到的卻是無(wú)私的溫暖。
這就是“師愛(ài)“嗎?。
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