利用抒情方法開(kāi)頭的作文(抒情作文開(kāi)頭和結尾)
1.抒情作文開(kāi)頭和結尾
當你有一天取得成功時(shí)，別人看到的只不過(guò)是你外表下榮耀的光環(huán)，而媽媽關(guān)心的是我背后付出多少汗水與辛苦，她看到是我榮耀外表下疲憊的心。
五月的康乃馨，好似一種清清淡淡的思念，就象母親；天涯海角，無(wú)論我走到哪里，卻總也走不出您溫暖的目光，不管你走多遠，家里總是有媽媽時(shí)時(shí)的牽掛，時(shí)時(shí)的盼念。我們快畢業(yè)了，我的兄弟姐妹們都會(huì )笑著(zhù)把我們最后在一起相聚的時(shí)間珍惜起來(lái)，收藏我們的每一處笑容，收藏我們的每一句話(huà)語(yǔ)，收藏我們在一起的所有。
人都是有感情的，我不知道我們真的離別那天我會(huì )不會(huì )舍不得。我的心是屬于他們的，慢慢的，我躺在床上真的不敢想下去了，"天下沒(méi)有不愿散的宴席"，好聚好散。
雖然有人說(shuō)，愛(ài)人愛(ài)七分，亦是這七分足以使內心恐慌，害怕瞬間即逝在，我沒(méi)有一顆完整的心的努力的相愛(ài)下，悄然離去！你依然視我于冷淡，偶爾的回眸一笑，也將成為奢望，對你微笑，純屬禮貌的暗傷，我這樣的掏心掏肺的給予，卻換不來(lái)那僅僅一次的相視而語(yǔ)，牽手走過(guò)……然而，心中多了份魂牽夢(mèng)縈的情誼綿綿！ 流年的薄霧逆光中，簾卷西風(fēng)，夏荷香溢，最美的心事開(kāi)在柔軟的發(fā)梢。月下橫笛，一聲哀怨惆悵。
此生恰如入驚兒花開(kāi)，花開(kāi)百日，絢爛開(kāi)始結局。一街暗香，恰好浮動(dòng)了誰(shuí)？一簾幽夢(mèng)，月下憑欄望了誰(shuí)？一年花事，香遠益清了誰(shuí)？誰(shuí)的等待，恰逢花開(kāi)？誰(shuí)的回眸，燈光闌珊了誰(shuí)？一紙祝詞，塵緣遇了誰(shuí)？ 老師，你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。 手中的花茶已冷卻，杯里還有二片脫落的花瓣，薄薄的，軟軟的，就像有些記憶，干了后，再怎么泡，都膨脹不起來(lái)，漂浮在水里，沉浸。
人都說(shuō)茶苦？我不知道我喝的是苦茶？還是茶本身就苦？我不知道這場(chǎng)煙雨，敲碎了多少人的夢(mèng)？還有多少人在雨后沒(méi)有重生？ 時(shí)光，帶你走進(jìn)我的生活，帶我來(lái)到我的世界。夕陽(yáng)落在湖苗倒影的余暉里，我們一起編織著(zhù)幸福的花環(huán)。
那一年，采著(zhù)十幾歲的光影，我們游蕩在青春的時(shí)光。那一年，我們在一起數著(zhù)快樂(lè )的足跡過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
如果時(shí)光可以停留，真的好希望一輩子生活在那一段時(shí)光里。好快啊！時(shí)光穿梭在我們的青春年華里仿佛已經(jīng)忘卻了關(guān)于我們會(huì )有怎樣一個(gè)開(kāi)始和怎樣一個(gè)結束。
感謝時(shí)光讓我們在一起相遇，感謝時(shí)光讓我們成為彼此生命里不可替代的一部分。總是那么地想你，那么那么地想你，你聽(tīng)得到我的想念嗎？總是那么地想你，那么那么地想你，你聽(tīng)得到我的想念嗎？我在陽(yáng)光的背影里拼命地尋找著(zhù)，尋找著(zhù)你熟悉的身影。
百轉千回的尋找終于與你一起在那棵開(kāi)滿(mǎn)楊槐花的樹(shù)下?lián)肀АＤ憔拖窈谝估飶牟浑E落的一顆星辰，永遠都是那么地閃亮。
一個(gè)母親的雙手就是一家人的生活，就是兒女們的天堂，蘊含著(zhù)神圣的無(wú)限的愛(ài)。我撫摸著(zhù)，端詳著(zhù)母親的手，猛然一股暖流從母親的手里傳給了我，溫溫甜甜的，好像我整個(gè)人都住進(jìn)了母親的手心，生活在母親的陽(yáng)光呵護下。
然而，透過(guò)母親的手，我似乎沒(méi)有讀懂母親，我幼小的心，感悟不到大人們的心思。“凝視著(zhù)此刻爛漫的春天，依然像那時(shí)溫暖的模樣，我剪去長(cháng)發(fā)留起了胡須，曾經(jīng)的苦痛都隨風(fēng)而去，可我感覺(jué)卻是那么悲傷，歲月留給我更深的迷惘……”旭日陽(yáng)剛的聲音滄涼沙啞，夾雜著(zhù)一絲絲的歇斯底里的吶喊，這兩個(gè)其貌不揚的MAN，站在舞臺上，盡情宣泄著(zhù)情感，落魄和艱辛，困境和希望！若，舊時(shí)光再次相聚，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誰(shuí)還會(huì )記得？蒲公英下，我們的約定變得蒼白。
那些年，那些往事，那些錯過(guò)的曾經(jīng)，在回憶的長(cháng)河泛起漣漪。不知不覺(jué)，夜幕悄悄降臨，面對整個(gè)世界的喧囂，卻是一片茫然。
不知何時(shí)，風(fēng)從何處帶來(lái)的琴音，輕落在窗臺。關(guān)于昨天的燦爛，像是褪色的筆墨，在筆下的文字里隱沒(méi)。
《那些年》的旋律在孤單地蔓延，唱著(zhù)誰(shuí)的曾經(jīng)，誰(shuí)遺失美好的遺憾。也許，時(shí)間可以沖淡一首歌的旋律，卻無(wú)法將一段深刻的回憶擱淺。
有時(shí)候，隨著(zhù)一首歌的流行，一部懷舊電影的興起，那些封存在相冊中模糊不清的回憶變得那樣清晰，往事歷歷在心。那些年，無(wú)聊的課程，黑板上未解開(kāi)的數學(xué)題，課桌上凌亂的涂鴉，都是我們校園生活的一小片段。
那些年，物理課上有趣的實(shí)驗，勉強打發(fā)了夏天煩悶的下午。那些年，“滿(mǎn)江紅”的數學(xué)考卷，數學(xué)老師生氣的面孔，同學(xué)們擔心的表情，是每次數學(xué)考試失利后的專(zhuān)屬記憶。
那些年，那些曾經(jīng)，那青春路過(guò)的時(shí)光，在回憶中那個(gè)遙遠的夏季，留下我們太多太多寫(xiě)不完的故事，卻只能匆匆幾筆帶過(guò)，只因為回憶太痛，思念太傷。一段殘缺的記憶，一段被擱淺的往事，有時(shí)候卻因為一個(gè)熟悉的鏡頭，一個(gè)似曾相識的場(chǎng)景，而編織成一組回憶的畫(huà)面。
一段故事，配上一首歌曲而變得深情；一首歌曲，詮釋一段故事而變得動(dòng)情。不曾想過(guò)，那些年在課后隨意哼唱的流行歌曲，如今成了連接回憶的橋梁。
不曾想過(guò)，。
2.比較抒情的作文開(kāi)頭或結尾
朋友，是一種別樣的溫柔
總覺(jué)得，有朋友，有了朋友的愛(ài)，有了對朋友的愛(ài)，該是件十分溫柔的事情，有的時(shí)候，在燈下念書(shū)，會(huì )走神，想起一個(gè)又一個(gè)的朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)，那種溫柔會(huì )立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂(lè )。
也許，朋友本不該有那么重要的，可是，朋友又的確那么重要。因為：我們的在生命里，或許，我們可以沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利，沒(méi)有其他的東西，但，不能沒(méi)有的是朋友。
朋友是什么呢？
是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步；是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳；是可以一起沉溺于球館、酒吧；是可以徘徊于商店、街頭；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè )一起笑，有比賽一起打，有好歌一起聽(tīng)……
朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；是可以同甘共苦也可以風(fēng)雨同舟，朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
朋友不是畫(huà)，可它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應該是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友，是一種別樣的溫柔。
朋友的美不在來(lái)日方長(cháng)；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。
朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
朋友，是一種溫柔，一種別樣的溫柔。
3.求初一作文我多想告訴你們
我多想告訴你們，我的初中生活。
已經(jīng)邁入初中生活，認為最重要的事也跟小學(xué)不同了，而現階段最重要的事，是什么呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂(lè )呢？不、不、不，都不是，而是“學(xué)習”。 為什么是學(xué)習呢？因為你如果連小學(xué)、初中的功課都不及格，那等你以后要升高中的問(wèn)題，是一大堆的呢！所以現在“學(xué)習”，都比堆積如山的金錢(qián)還來(lái)的重要許多，而注重學(xué)習不嘴巴說(shuō)說(shuō)而已，要實(shí)際去做才行。
一位老師跟我們說(shuō)：“有一位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，每一次段考成績(jì)都是一百分，他們不是天生就很有學(xué)問(wèn)，而是靠后天以點(diǎn)一滴的努力，而讓他們的成績(jì)在班上是數一數二。 ”所以要靠實(shí)際的行動(dòng)，才能讓自己的成績(jì)能更進(jìn)步，不要只出一張嘴，在那里死背是沒(méi)有用的，要讓自己當一位有腳書(shū)櫥，而不是兩腳書(shū)櫥。
想做卻做不到，就代表你這個(gè)人沒(méi)有毅力和決心，想完成自己的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進(jìn)行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢？根本就是在浪費你自己的時(shí)間嘛。 想做就一定要確實(shí)的做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。
而我的方法就是，平常老師上課時(shí)一定要抄筆記，連老師口頭上補充的重點(diǎn)也要記下來(lái)，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學(xué)的，就算對了拿了高分，但那個(gè)分數也不是你的，想請教別人是可以的，但不是用在“參考”這里，也可以多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫(xiě)作很有幫助。 在初中這段生活中我要以學(xué)習為中心，不斷努力向上、成績(jì)進(jìn)步'，這是我想完成的目標，也是在現階段我認為最重要的事。
4.用敘述抒情的方法,寫(xiě)一篇作文
前幾年父親承包了果園，沉默，但我在改，它也香如故當歲月流轉與時(shí)光輪回都無(wú)跡可循（尋）時(shí)，賣(mài)不了的，然后……父親的臉沉下去了，背著(zhù)父親把梨樹(shù)轉手不少，父親把一個(gè)人領(lǐng)進(jìn)屋里.他埋怨自己文化低，哪怕碾作灰燼，在生意場(chǎng)上從來(lái)沒(méi)有痛痛快的（地）賺過(guò)大錢(qián)，你驀然回首，除了訓斥我的虛榮而只有一種品質(zhì)的他，我更喜歡觀(guān)看他的背影. 梨花謝了春紅.在農家的飯桌上，整日在臺階前坐著(zhù).我不愿承認：蟲(chóng)子在梨皮里直鉆到梨核，眉毛似乎塌了下來(lái).他看不起我說(shuō)話(huà)不算數諸如和人約好時(shí)間卻總遲到等等，太匆匆.所以這梨樹(shù)依然能頑強的（地）長(cháng)著(zhù)，父親與我面對時(shí).沒(méi)幾天，它盈盈而生著(zhù)，這個(gè)老農民品質(zhì)的光澤，粉的像霞，算是賠償，這錢(qián)你拿走.聲音從斷斷續續到高高低低，有一天該發(fā)生的終于發(fā)生了，父親整天泡在園子里費盡心思. 真是天有不測風(fēng)云，兄弟，會(huì )發(fā)現有一樣東西藏在時(shí)光長(cháng)劇的背后.這一折子回目便是.所以，可實(shí)際上……有人勸父親.誰(shuí)想到快到手的錢(qián)又叫財神給奪回去了，把幾千塊錢(qián)攤到桌子上說(shuō)、果樹(shù)都開(kāi)著(zhù)花，哭訴，葉疏花遲.我看得見(jiàn)父親額頭上那牢刻著(zhù)的慘淡.這一切使父親茫然不知所措.可因了父親的誠信我卻說(shuō)零落的梨花：誠信. 這使我想起我的父親. 父親這時(shí)候正在做什么，白的像雪.一個(gè)除了兩腳泥巴，壓得眼窩都深陷進(jìn)去，滿(mǎn)山遍野的梨樹(shù)；鄰里說(shuō)他講信用講得過(guò)了頭，可這絲毫不影響父親對它的喜愛(ài)，高不過(guò)數尺，沒(méi)有拘束且讓人由無(wú)有想到無(wú)限去，哥的婚事也快要辦了，除了做生意總虧本，即使零落成泥.梨樹(shù)最多，紅的像火.于是？你用紙袋一包？是在梨花樹(shù)下閉目養神嗎，春天那會(huì )兒？梨樹(shù)…… 家里庭院的梨樹(shù). 那些日子家里正難捱.可紙里怎包得住火：我在城里上學(xué)家里要花錢(qián).父親沒(méi)有抽煙喝酒的習慣，整個(gè)梨表面討人喜歡.母親怕他鉆不出牛角尖，我只有低頭扒飯的份，不是同那客戶(hù)簽了合同了嗎！ 念情悠悠啊，我拉回來(lái)…… 我的父親是老實(shí)巴交的莊稼漢，把誠信在無(wú)際的時(shí)間空間中舒展來(lái)回.都說(shuō)落盡梨花春又來(lái)了，飛珠碎玉，望著(zhù)滿(mǎn)山的梨樹(shù)發(fā)呆，繼而咒罵。
5.急求幾篇抒情類(lèi)的文章的開(kāi)頭
1.一杯咖啡的時(shí)間可以做什麼？
不知道，也許繼續忙碌、也許胡思亂想、也許閑話(huà)家常、也許…放空一下心靈吧。
有時(shí)想多了，只是困擾…
深呼吸，換口氣，重整思緒，…夜晚過(guò)后又是嶄新的一天。
用微笑對待自己吧！
2.提起筆時(shí)才發(fā)現 。 想寫(xiě)的情緒沒(méi)了。
腦袋呈現一片空白，忘了之前的心情是什麼，忘了有什麼需要告訴自己的，忘了「寫(xiě)」的真正目的是什麼？
需要好好的整理一下，不只心情，還有那個(gè)亂到像是被洗劫過(guò)的家。
這幾天認真的打掃，發(fā)現一些陳年垃圾，一些不知為何被置放好些年的東西。
有些事情久了就忘了，忘了當初的執著(zhù)、忘了當初的心情。. 一些該拋卻沒(méi)丟的東西，就這麼悄悄的占住那個(gè)角落空間。直到有一天，才發(fā)現原來(lái)是自己把自己鎖在心情垃圾里。
每一天。
3.偶然想起
又接近尾聲了，每年這個(gè)時(shí)候心情總是復雜的。
感嘆歲月的流逝，喜悅新的開(kāi)始。
從前，喜歡翻閱書(shū)局一排排的賀卡，讓自己沉浸在喜悅的心情里。
一張張收集的卡片并未寄出，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，一些事情已分不出，就像那些擱置在抽屜里的卡片是為了留給自己？還是因為自己的孤僻而斷了聯(lián)系？
你好嗎？
許久未聯(lián)系的感情變得有點(diǎn)陌生，如果再次見(jiàn)面該聊些什麼呢？。。生活已不相同、思路各有差異，脫離了那些熟悉的懷舊主題，還剩下什麼？
也許八卦一下誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的風(fēng)流韻事，也許吊念一下誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的感情悲劇，也許簡(jiǎn)單報告自己最近的生活雜事，然后呢？。. 無(wú)題。
時(shí)間，依然滴答滴答的前進(jìn)著(zhù)。
被動(dòng)的我，還是習慣靜靜的等候，等候風(fēng)帶來(lái)的消息。
6.找抒情的作文開(kāi)頭
親情；
1：已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了，父親。
我只記得那時(shí)的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著(zhù)古銅色的光。青年時(shí)期的下鄉生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在紛繁的社會(huì )中變得寡言少語(yǔ)。
2：喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續埋頭看報了。我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終究還是作罷，反正我也習慣了。收拾好東西，我順手把門(mén)帶上，那輕輕的關(guān)門(mén)聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向學(xué)校走去……
3：不知什么時(shí)候，那張動(dòng)人心弦的畫(huà)像又出現在我眼前。瞧！淡淡的眉毛下，一雙似醉的雙眼深深陷入眼眶，充滿(mǎn)了慈祥和藹；那雙曾有傷的腳，用紗布緊緊地包著(zhù)，頓時(shí)，以前的往事像電影一樣歷歷在目……
4：親情是人類(lèi)普遍的一種感情，人間處處有親情。但親情的范圍也很大，表達的方式也不同。
關(guān)愛(ài)：
1：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
2：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
3:
爸爸，我有些心里話(huà)想對您說(shuō)，話(huà)還沒(méi)出口，淚已流了下來(lái)。爸爸您知道嗎？我曾經(jīng)試過(guò)好多次，想問(wèn)你一句話(huà)，就只是一句話(huà)：“你愛(ài)過(guò)我嗎？”可是我不敢。
4： 雨停了，她的心也明朗了。面對著(zhù)那清新的荷花，留下了淚水。微笑著(zhù)轉過(guò)身，面對著(zhù)關(guān)愛(ài)她的母親，心，溫暖了——
奮斗
1:28年前，你呱呱墜地，生活中多了調皮的可愛(ài)的你。小時(shí)的你可愛(ài)聽(tīng)話(huà)好學(xué)勤奮，六歲那年你就會(huì )數幾千個(gè)數還會(huì )背唐詩(shī)（那時(shí)可是沒(méi)有幼兒園的）；你被村中的老師夸贊，說(shuō)你是未來(lái)的大學(xué)生。上小學(xué)了，你的世界充滿(mǎn)色彩，因為你整天充滿(mǎn)幻想。
2：曾模糊地記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話(huà)，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
3：人一生下來(lái)就注定要奮斗，要拼搏的，要不怎么會(huì )有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”的名言呢？如果不奮斗的話(huà)，那你將庸碌一生，如果奮斗的話(huà)，你的一生將會(huì )有所作為，甚至全社會(huì )的人都會(huì )記住你的。
4：夜，像一張巨大無(wú)邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿(mǎn)天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零對掛地天際。
7.抒情的開(kāi)頭和結尾
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原發(fā)布者：dajhz82
如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭與結尾如何寫(xiě)好開(kāi)頭考場(chǎng)寫(xiě)作時(shí)一定要寫(xiě)好開(kāi)頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著(zhù)你的思路走。總的來(lái)說(shuō)開(kāi)頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡(jiǎn)潔明了迅速入題。技巧一：設計懸念，吸引讀者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥是、打針的時(shí)候才會(huì )進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)習慣了，我不會(huì )有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著(zhù)窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（陜西省中考滿(mǎn)分作文《感受生活之美》）技巧二：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀(guān)點(diǎn)??痛苦的時(shí)候，你會(huì )回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì )回家，讓家的溫暖驅散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來(lái)的是快樂(lè )；家——接納的是難過(guò)，釋放的是開(kāi)心。家真好！（選自云南省中考作文《家，真好》）?技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉的列車(chē)……小小年紀，孤身一人在異鄉奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿(mǎn)分作文《當我面對“溶溶月色”的時(shí)候》）???技巧四：突出矛盾，渲染氣氛“今年夏天太熱了，干脆明天去買(mǎi)空調！”媽媽邊吃飯邊說(shuō)道。?“買(mǎi)空調，買(mǎi)空調，你只知道享受！應該節約點(diǎn)錢(qián)供孩子
8.片段作文.用適當的的抒情方式,寫(xiě)一段話(huà),描寫(xiě)某種情感,如幸
的在心里，就要一輩子，而今，我們再也記不起彼此曾經(jīng)的模樣.那些地老天荒的誓言，我們也只是一笑而過(guò)了，然后，再各自走入自己的沒(méi)有陪伴的秋.葉落了，而后秋就開(kāi)始越發(fā)的深，當秋過(guò)后，時(shí)光已丟.
每天都在回首，恍然如夢(mèng).那些溫暖過(guò)我們的青春，那些割傷過(guò)我們的年華，都在回首的一刻，安安靜靜地在，不言不語(yǔ)，甚至我們都早已忘記我們最初的樣子，單純、天真、任性、膽怯，把小小的喜歡藏起來(lái)，只是躲起來(lái)望著(zhù)她，就像她是一幅畫(huà) ，美妙得讓人心疼.許多年少的喜歡，都是把小心思藏在心里，表情寫(xiě)在眼里，看見(jiàn)就會(huì )有光融在里面，漾皺了一波水紋.那么，許多許多年之后呢，那些女孩子都會(huì )是秋天里的葉子了，枯萎、零落，收緊我的心，欷歔或者感嘆，日子總是手掌里終要流盡的水，緬懷或者祭奠，而我們曾經(jīng)在，這也許是最后的最好的告慰.一夜秋風(fēng)緊.我想此刻的梧桐葉要怎樣在夜風(fēng)里抱緊陪伴春夏的枝椏，這一次的隔舍是此生的訣別，它們知道嗎？它們沒(méi)有來(lái)生，它們無(wú)法回首，而我卻還可以想念一些久遠的錯過(guò)，給此時(shí)的我彼時(shí)的告慰.
我想，此生不過(guò)是一條船，載著(zhù)此生航完此生.
?題目來(lái)源：
【題目】來(lái)源：
片段作文。選取適當的抒情方式，寫(xiě)一段話(huà)，描寫(xiě)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂(yōu)傷、渴望等。200字左右
【解答】
一個(gè)人失落的時(shí)候，總會(huì )患得患失，惶恐不安.不知從何時(shí)起，自己變得如此的敏感，千瘡百孔的心和脆弱的神經(jīng)讓我不再敢奢望未來(lái).時(shí)光荏苒，光陰不再.我真的也很希望自己沉穩一些，不要著(zhù)急，但我想要的，歲月真的會(huì )給我嗎？人來(lái)人往，如此匆忙，寬敞平坦的水泥路上，貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾.畢業(yè)的塵埃已悄然落定，我們不再是絢爛的夏花，但是我們也算綻放過(guò).靜美的秋葉，也許會(huì )帶領(lǐng)我邁進(jìn)新的征程.前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我自己一手承擔了，我相信所有的一切，最終都會(huì )釋然.
歲月靜好，讓時(shí)光染上塵埃.別了，那年的我，今年的盛夏.
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【題目】來(lái)源：
達人幫忙看看，這題的詳細解題過(guò)程，感謝
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【解答】
春天來(lái)了，含苞待放的鮮花盛開(kāi)，我走在鄉間小路，聞著(zhù)花香，邊走邊與小鳥(niǎo)合唱，一陣微風(fēng)吹過(guò)，你看那花兒對我笑，一邊笑還一邊跳舞，
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【解答】
當夏的到來(lái)，春的離去，燕子的自由，與青春的我格外相反。面對考不完的試卷，練習不完的作業(yè)，我是多么渴望快樂(lè )，渴望自由！
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【題目】來(lái)源：
求助小伙伴，幫忙看看這題的解法，多謝！
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【解答】
小時(shí)候，幸福是母親的懷抱 溫暖而舒適 任我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，承載我們的一切 后來(lái)啊，幸福是小小的牛皮糖 香甜而可口 我們吮吸著(zhù)它的精髓，包含著(zhù)所有的甜蜜 再后來(lái)，幸福是一次褒獎 欣喜而自豪 而后，我們擁有了自信，享受著(zhù)無(wú)邊的殊榮 而現在，幸福是忠誠的知己 知己可以讓我們卸下所有的裝備，找回自我 助我們成就一番事業(yè) 未來(lái)啊，幸福是擁有甜蜜的生活+功成名就 讓我們在繁華中找到一份寧靜
9.抒情文章的開(kāi)頭
最好寫(xiě)景物，由景到事……
春已過(guò)多時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻還未見(jiàn)；看陰雨連綿，彼張起伏，卻都已成了過(guò)路迷煙；看今朝，明媚陽(yáng)光，瑟瑟清風(fēng)，神清氣爽。
…………
或者用詩(shī)歌，最好是古詩(shī)……
三月唱別，舉杯望月，飲盡五味人生。亂影搖曳春風(fēng)淚，眺望猶盼故人歸。月依舊，春惘然，一柳沐染青煙。折柳守望，伊人奈何，春雷纏綿，難得一線(xiàn)牽。杯茶似酒，坐觀(guān)晚亭，又似一夜蒼茫路，何年望穿。春花秋月已有同，人生幾許不相似，爾與清風(fēng)淡味，月與流水寡然。幾時(shí)一曲笛悠然，枉過(guò)一年，又奈何月？思亂一刻，風(fēng)飾皎月，飄落幾縷情絲之矣。皓月對照，苦徘徊，怎奈春秋之變.
…………
或者用排比句……
我們時(shí)常會(huì )感覺(jué)到心累，只是自己想的太多。我們總說(shuō)生活煩爍，其實(shí)是自己不懂得品位。我們時(shí)常業(yè)務(wù)繁忙，只是自己得不到滿(mǎn)足。我們也總是爭強好勝，其實(shí)是自己虛榮心太強。
…………
我用的比較多的是題記，最好最后來(lái)個(gè)“后記”……
我有一顆單純的心，怎么也看不懂世俗的眼神，我有一顆愛(ài)人之心，怎么也記不得背叛我的靈魂，我有一顆執著(zhù)的心，想拽也拽不回的擰，我有一顆浪漫的詩(shī)心，天真又熱情。
————題記
我熱愛(ài)詩(shī)，我想當一個(gè)詩(shī)人，我喜歡詩(shī)如河流般地奔放，大海般地洶涌，彩虹般的絢麗，花兒般的柔美………………
暫且這些啦，有問(wèn)題再找我！！！！！！！！！！！！！
10.運用敘事回憶加抒情的方式寫(xiě)一篇作文
難忘的親情我的腦海里有許多小魚(yú)，這些小魚(yú)構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)…… 記得我讀三年級的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)春暖花開(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。
因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青。”
過(guò)了幾節課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著(zhù)了。 我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。
我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。
給我的班主任打電話(huà)請假，接著(zhù)，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發(fā)現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。
登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。 我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著(zhù)換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著(zhù)我上醫院。
沒(méi)想到我就在醫院住了一星期零四天。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)…… 父 親 似乎從小到大寫(xiě)涉及親情的作文，描寫(xiě)對象大都是母親，寫(xiě)她們的溫柔、善良與慈愛(ài)。
我們總在有意無(wú)意地忽略另一個(gè)對于我們的人生同等重要的人——父親。 父親對于兒女愛(ài)總是內斂的，他不像母親那樣喜歡把愛(ài)掛在嘴上，他只是用行動(dòng)在表達。
在我漸漸長(cháng)大后，遇到一些人一些事，我才開(kāi)始逐漸以趨于豐盈的思想去認識父親，才越來(lái)越覺(jué)得實(shí)則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負著(zhù)怎樣巨大的壓力。 小俏和阿顰都是我的好友，我也因此得以隱約認識了她們的父親。
阿顰算是我們三人中最幸福的一個(gè)，起碼她有一個(gè)很完整的家庭。阿顰的父親在當知青那會(huì )兒娶了一個(gè)北方女子為妻并在那里安家。
父親是大學(xué)的教授，典型的知識分子——斯文，儒雅，對名利無(wú)欲無(wú)求。為此阿顰常說(shuō)母親配不上自己的父親，而她自己也從不掩飾自己對于父親的無(wú)比崇拜。
我于是就老嘲笑她有很深的戀父親情結。 每逢周三父親來(lái)學(xué)校探望，阿顰總要挽著(zhù)父親的手臂在校園里邊走邊聊，似有說(shuō)不完的話(huà)，臨走還要親吻父親的面頰。
這在我是很難想象的事。 阿顰不知在哪本算命書(shū)上看來(lái)，說(shuō)自己今年的生日倘若能收到一枚男孩子送的銀戒指，她就會(huì )永遠的幸福。
生日聚會(huì )上她果然戴了一枚戒指，很精致的樣子。阿顰很自豪地告訴我和小俏，是父親去北京訪(fǎng)友時(shí)用自己的私房錢(qián)買(mǎi)的，母親并不知道。
那一刻我有一些恍惚，想象一個(gè)中年男子20年前可能所送窮得買(mǎi)不起一枚鍍金的戒指送給新婚的妻子，卻要在20年后在金銀飾品柜臺前徘徊，精心挑選，只是為了滿(mǎn)足女兒一個(gè)少女式稚氣的心愿。我可以想象阿顰的父親坐在火車(chē)上，除了貼身帶著(zhù)的一枚戒指，就再沒(méi)財力買(mǎi)禮物送人了，心下卻沒(méi)有一些些將被妻子責怪的不安，因為呵護了女兒不受說(shuō)哪怕是一次無(wú)足輕重的失落感的傷害。
這足以令阿顰自豪，同時(shí)也令我感動(dòng)。 小俏這時(shí)只在邊上笑著(zhù)說(shuō)阿顰怎么還像個(gè)孩子似的。
我理解小俏說(shuō)這話(huà)時(shí)心情，她無(wú)疑是我們三個(gè)人中最早熟的一個(gè)。母親在小俏念初中時(shí)的突然過(guò)世于她是個(gè)不小的打擊，亦也是心上永恒的傷口。
可小俏比任何人想象中的都要堅強，這可能是受了軍人出身的父親影響吧。 小俏的家風(fēng)很?chē)溃赣H總拿治軍的那一套管教小俏，并用男孩子的標準要求小俏，有時(shí)甚至是不近人情的。
比如母親過(guò)世后，父親甚至不允許小俏帶黑袖套。這聽(tīng)上去多少有些殘忍，卻也的確幫助小俏盡快從悲痛中走出來(lái)。
小俏說(shuō)她一直記得父親對她說(shuō)過(guò)一句話(huà)——生者對死者最好的懷念就是好好的活下去。每次她想起母親的時(shí)候就會(huì )同時(shí)的想起這句話(huà)。
小俏至今也沒(méi)有繼母，實(shí)則她并不反對父親再婚，可父親似乎并無(wú)續弦的打算。我曾在報上看過(guò)一些談中年人的壓力問(wèn)題的文章，我明白人在跨入不惑之年后，其實(shí)是會(huì )有很多困惑的，工作的壓力，精神的寂寞，都會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)；何況妻子過(guò)世，女兒住校，我不知道小俏的父親是如何承受每天下班回家后屋里毫無(wú)生氣的寂寥的，為的只是女兒不受任何一點(diǎn)的傷害。
聽(tīng)完她們們的故事，我也會(huì )不由想到自身。如果說(shuō)阿顰是崇拜她的父親，小俏是敬畏她的父親，那么我則只能是深深的憐憫我的父親。
是的，憐憫。 父親是那種沒(méi)有多少文化也沒(méi)有大把鈔票的男人。
家庭可能是他最后的一點(diǎn)精神寄托我，一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。 緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著(zhù)冷汗。
當天十一點(diǎn)，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了。
