照片里的故事加照片600字作文開頭(照片里的故事作文600字)
1.照片里的故事作文600字
照片里的故事
翻開家中的舊相冊，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著一件方領(lǐng)小布褂子和一條長褲，抱著樹干燦爛地笑著，看樣子她正準備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著一根三米多長的大竹竿，不知要干什么。問了媽媽后我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當(dāng)年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村里的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā)，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。
回到家里，他們將知了殼清洗晾干，隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪，這樣一年的學(xué)費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買一些學(xué)習(xí)用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥，然后撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不注意的時候，放進油鍋里炸一下，便放進嘴里津津有味地吃起來。你可知道，對于那時的孩子來說，這是一道多么美味的食物?。?/p>
這張泛黃的黑白照片，仿佛將我?guī)нM了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時光！
2.《照片里的故事》600字~700字的優(yōu)秀作文
小小的照片，載滿了童年的回憶。
——題記
翻開相冊，一張張照片映入眼簾，這些照片，記錄了我童年的酸甜苦辣……
一張照片掉了出來。
照片上的我兩三歲的模樣，坐在爸爸的懷抱里，帶著一個黑色的墨鏡，手里捧著一本書，爸爸慈祥的笑著。
那是我小的時候，爸爸年輕的時候。如今的我，已經(jīng)出落成個大姑娘了，而爸爸，卻在漸漸的衰老。
小時候，爸爸的大手牽著我的小手，帶我走遍一個又一個的春夏秋冬，走遍一片又一片的鄉(xiāng)間麥田，走過一個又一個快樂的日子。
時光之書輕輕地翻開了下一頁。
現(xiàn)在，我大了，已經(jīng)不需要大手牽小手這樣走過每一個地方，爸爸成為了我堅強的后盾。
漸漸地，爸爸的頭上有了一些白發(fā)，黑發(fā)總是頑強地在和白發(fā)對抗，可是每次貌似都是白發(fā)以勝利而告終。
我拼命發(fā)芽，你白了頭發(fā)。
每周放學(xué)，只要你不上班，你總會早早的在校門口等我放學(xué)，并且備好了飯菜，一到家就能吃上飯。
你對我的愛無處不在。
現(xiàn)在的你，和照片上的你全然不像，你為了我操碎了心。
原本年輕的你，經(jīng)過歲月的銷蝕，皺紋悄悄地爬上了臉龐，你總是默默的。
照片上的你，笑容燦爛，現(xiàn)在的你，笑容依舊，只是少了一些清澈罷了。
你不會像媽媽那樣問長問短，噓寒問暖，你以你獨特的方式關(guān)心著我，這，便是父愛。
總是向你索取卻不曾說謝謝你，
直到長大以后才明白你不容易。
每次離開總是裝作輕松的樣子，
微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底。
多想和從前一樣牽你溫暖手掌，
可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康。
時光時光慢些吧，
不要再讓你變老了，
我愿用我一切換你歲月長留……
此時，《父親》這首歌在耳畔響起，這首歌打動了千千萬萬兒女的心，在看照片，現(xiàn)在的你和照片里的你一樣，一樣年輕！
照片里的故事，我獨特的回憶。
3.初中作文《老照片的故事》開頭和結(jié)尾有詩意的600字
空中飄著小雨，我就喜歡在這種時候翻翻相冊，回憶過去。談不上愜意，只是覺得那滴滴雨水正像過去的往事，在記憶的長空中飄飛，讓人重溫過去的酸甜苦辣。翻開相冊，眾多照片都呈現(xiàn)在我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因為它們都是過去真實的寫照。
其中有一張在我的腦海里刻得特別深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒有人會能發(fā)現(xiàn)它的不同，而在我的心里，它就是與眾不同，那是因為它有一個令我至今仍難以忘懷的故事。
照片上有兩個女孩，一個是我，另一個是我的學(xué)姐。學(xué)姐比我大四歲，和我住同一個城市里，也和我讀同一所小學(xué)。我們的關(guān)系可要好了。照片上的學(xué)姐，穿著紫色條紋的毛衣和黑格子裙，手里拿著報幕冊，正拿著話筒報幕。而照片上的我，穿著一件紅黑條紋相間的毛衣，穿著一條運動褲。我們兩個在一起，簡直是天壤之別：學(xué)姐鎮(zhèn)定自若，而我則和她相反——手里緊緊拽著話筒，眼睛東張西望。整個人就像一根木頭一般，定格在那里。
而事情的經(jīng)過是這樣的：
那是2006年的12月25日，也就是一年一度的圣誕節(jié)。每年的這一天，教堂里都會舉行活動。而那年的我，正好六歲，信奉上帝，也是基督教的。在圣誕節(jié)的前一個禮拜。教堂里“主日學(xué)”班的老師推薦我上臺唱歌。
剛聽到這個消息的我，真是又開心又激動，又擔(dān)心又害怕：我真的要上臺演出了？真是太好了！我終于可以大顯身手了！可是，到時候來的人定會很多很多，那我唱歌的時候，有多少雙眼睛在盯著我呀！要是我不小心失誤了那該怎么辦呢？要是……天哪，我不敢再想下去了！可是這件事已成為事實，我也只好拼一拼，賭一把了。于是，我開始對著家里的鏡子，練習(xí)起來……
時間過得飛快，我最恐懼的那天還是來了。轉(zhuǎn)眼就到我演出了。我顫顫驚驚的走上了臺，學(xué)姐隨后走了上來。學(xué)姐在臺上報幕著，而我已嚇得魂飛魄散——實在太可怕了。好多人吶，一會兒要怎么辦呢？
就在我害怕的時候，我好朋友的媽媽“咔嚓”一下按了快門，我和學(xué)姐就被定格在了這張照片上了。
轉(zhuǎn)眼間，又過了六年。從那次演出之后，這張老照片就在我的相冊里躺了六年，也在我的記憶深處里躺了六年。它雖然不值錢，但它卻保留了我人生中難忘的一幕。當(dāng)我若干年后，再看到這張老照片，定會驚訝地說：“咦，這是我嗎？”
4.照片里的故事開頭、結(jié)尾
寫作思路：開頭可以直接點題寫照片，比如照片是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引“火”線，包含了許許多多的故事。結(jié)尾的時候可以運用前后照應(yīng)的方法，再次點題寫照片，比如照片，講述了一個又一個的故事，包含了一段又一段的回憶等等。
正文：
照片是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引“火”線。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。
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至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營里過年拍的。因為我的父親是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營里度過的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對著相機拘謹?shù)匦χＮ液湍赣H則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。身后是軍隊的口號：聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。
我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營里過了多少個春節(jié)，近年來唯一回老家的一次就是去年——那是父親多年以來難得的不在軍營里過的一年。每個人心中都有一個特別的春節(jié)，如果讓我來寫一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個出現(xiàn)在我腦海中的是軍營里的春節(jié)。
軍人因為要保家衛(wèi)國，所以他們犧牲了與家人回家團聚的機會，義無反顧地選擇堅守崗位。而我的父親便是當(dāng)中的一員。其實，在春節(jié)期間放棄與家人團聚機會的，除了軍人，還有很多很多：乘務(wù)員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責(zé)，舍小家為大家，毫無怨言地盡職盡責(zé)，默默地在背后為祖國發(fā)展建設(shè)出一份力，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。
照片，講述了一個又一個的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨一無二的故事。
5.小學(xué)生作文五年級照片里的故事開頭怎么寫
照片里的故事
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要干什么。我把心里話說岀來：“為什么我不是坐中間？”“因為堂姐是你們?nèi)齻€小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊。”爸爸答道。“可是奶奶已經(jīng)這么老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？”“你這樣想就錯了，”爸爸接著又語重心長地教導(dǎo)我，“別人怎么會笑話你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有你呀！”我恍然大悟，認識到剛才自己出現(xiàn)的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是一個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這時爸爸喊道：“大家看我這里來！”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片后，我又拿去過塑，收藏在相冊里。
一張照片，里面有著一個這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學(xué)會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。
6.老照片的故事
網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，非原創(chuàng)
開頭：記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會留意是否會撿拾你遺留的幸福。
正文：老照片的故事
結(jié)尾：在茫茫人海中彼此的偶然遇見是一種幸福；在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福；在家里媽媽的嘮叨是一種幸?！覀兙褪沁z失了這份幸福，所以總是覺得生活沒有希望，倍感壓力。在你人生的某個片段里?？傆幸欢问亲铍y忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的回憶呢？在還沒有來得及流逝于指尖的時光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時光里留有遺憾。
7.急需作文《 照 片 里 的 故 事 》600字
照片里的故事
有一天，我獨自在翻一些小學(xué)時期的書。我邊看這一些被我畫得像“花面貓似的書”，邊笑。突然，一本小學(xué)6年級語文下集引起了我的住意。我捧著這本以經(jīng)泛黃的書，好像想起了什么，開始翻閱這本書。當(dāng)我翻到16課匆匆時，一張畢業(yè)照從書上掉了下來。我撿了起來，看著照片讀了起來，這是莫XX.這是陳XX.這是溫XX……看著照片，心里像放電影一樣，淚水嘩嘩的向下流——
[為何人生不是夢]
在畢業(yè)前三天。放學(xué)，我. 莫. 陳同行在一起，在路上，我一直低著頭在想，我們?nèi)齻€畢業(yè)后還能見面嗎？見面后他們還記得我嗎？我們該怎么擁抱才能表示友好？我抬起頭眼睛瞄了他們一眼，他們也是低著頭。沉默不語，我開口打破了之前的平靜說：“還有三天就畢業(yè)了，你們上初中后還會記得我嗎？”莫搶著說：“會的，一定會的，我不會忘記你。”陳說：“對呀，我永遠不會忘記你?！边@時，我心里冒出來一句話“為何人生不是夢”
[路太彎，夢在轉(zhuǎn)，同年時光不回轉(zhuǎn)]
在畢業(yè)前兩天，還是三人同行在一起。其實以前我們?nèi)齻€的關(guān)系很好的，只不過莫和陳常常為一些小事吵架罷了。放學(xué)后，莫和陳為了一些小事就吵得我耳根都軟了，應(yīng)為這天我心情不大好，我發(fā)起火來：“你們能不能不吵啦，你們給我安靜一天好不好?！彼ㄋ﹤儍蓚€驚呆了，可能是因為他（她）們沒見過我發(fā)這么大的火巴。陳說：“都是你，把韻給惹毛了，呵?！蹦f：“你也有份啊，你又不說自己，呵呵呵。”這時，我正生氣地向前走，可能他（她）們沒有住意到我吧，還在吵著?！笆悄恪！薄笆悄恪薄笆悄闶悄闶悄?”這時陳追了上來說：“對不起啦，是我不好，別生氣啦?！蹦沧妨松蟻碚f：“是啊，是他不好，別生氣啦，在生氣就不漂亮啦?！薄埃?^__^*） 嘻嘻……”這時，我笑了起來。
[不約而同的微笑]
在畢業(yè)前一天，畢業(yè)考。早上，我的精神不大好，可能是太緊張的原故吧。不過我早早來到了學(xué)校，坐在凳子上，閉目養(yǎng)神。不知什么時候，不知不覺的，我睡覺了。我在夢里夢到了莫和陳對我說“加油，你一定行?！笨墒菈粜褋?，我考試快開始了，我向莫和陳的位子看了看，他（她）們也不約而同的向我看，點頭笑了笑。頓時，我充滿了力量。我對我自己說“我相信我行?！?
[忘記]
這時，我回到了現(xiàn)實，這一集“童年的電影”以經(jīng)放完了。嘻嘻，忘記，忘記吧，告訴你，昨日以發(fā)黃。
8.一張照片的故事 600字 作文 急
在我的影集中珍藏著一張照片，那是我小時候照的。
照片上的我穿著厚厚的棉衣，正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而且一個雪球正好打在我的臉上，活像一個圣誕老人。但我還是非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。
每當(dāng)看到這張照片，我不禁想起一件事來。 那是一個寒冬的早晨，一切都變成了銀裝素裹，路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在鋪滿雪的路上，留下了一個個深淺不同的腳印。
我提意去打雪仗，大家一致同意。于是媽媽帶著我和大哥、二哥一起去打雪仗。
不一會兒，我們就來到了田野。舉目四望，只見在一望無際的田野上，白茫茫的一片，一個人也沒有，真是一片好戰(zhàn)場。
戰(zhàn)斗開始了，我們兄弟三人都加緊時間制造“武器”——雪球。不一會兒，我們?nèi)说奈淦骶妥龊昧恕?/p>
大哥和二哥先發(fā)起了戰(zhàn)爭，只見二哥隱蔽在樹的后面，猛烈地向大哥射擊，大哥也不甘示弱，不但躲過二哥一浪高過一浪的進攻，還發(fā)起了反攻。而我則躲在一邊，準備等他們兩敗俱傷的時候，再來個順手牽羊。
大哥畢竟技高一籌，不一會兒，就把二哥打得落花流水，可自己的炮彈也用完了。這時，我才向他們發(fā)起進攻，打得他們措手不及，狼狽而逃。
這下可惹惱了兩個哥哥，他們聯(lián)合起來，向我發(fā)起了攻擊。雪球雨點般地向我打來，我躲閃不及，被打得滿身都是雪花。
突然，一個大雪球猛地向我砸來，我一個鯉魚打滾，趴在地上。可好景不長，只見二哥沖到我面前，隨手抓起一個雪球向我打來，我急忙向旁邊打滾，可為時以晚，隨著“叭！”的一聲，我成了一個大花臉，“咔嚓”一聲，媽媽按動了照相機的快門，照下了這令人發(fā)笑的情景。
我們?nèi)齻€又繼續(xù)打起來。笑聲、喊聲，久久地回蕩在天空中…… 這件事雖然已經(jīng)過去幾年了，可每當(dāng)看到這張照片時，我就忍不住笑出聲來。
我多么希望再回到兒時，再和哥哥們打一場雪仗啊。
9.照片里的故事開頭、結(jié)尾
寫作思路：開頭可以直接點題寫照片，比如照片是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引“火”線，包含了許許多多的故事。
結(jié)尾的時候可以運用前后照應(yīng)的方法，再次點題寫照片，比如照片，講述了一個又一個的故事，包含了一段又一段的回憶等等。 正文： 照片是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引“火”線。
在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。 至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營里過年拍的。
因為我的父親是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營里度過的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對著相機拘謹?shù)匦χ?/p>
我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸?？鞓返男θ荨Ｉ砗笫擒婈牭目谔枺郝狘h指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。
我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營里過了多少個春節(jié)，近年來唯一回老家的一次就是去年——那是父親多年以來難得的不在軍營里過的一年。每個人心中都有一個特別的春節(jié)，如果讓我來寫一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個出現(xiàn)在我腦海中的是軍營里的春節(jié)。
軍人因為要保家衛(wèi)國，所以他們犧牲了與家人回家團聚的機會，義無反顧地選擇堅守崗位。而我的父親便是當(dāng)中的一員。
其實，在春節(jié)期間放棄與家人團聚機會的，除了軍人，還有很多很多：乘務(wù)員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責(zé)，舍小家為大家，毫無怨言地盡職盡責(zé)，默默地在背后為祖國發(fā)展建設(shè)出一份力，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。 照片，講述了一個又一個的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。
每一張照片的背后都有它們獨一無二的故事。
10.《老照片的故事》作文開頭
開頭（一） “相冊”這個東西，我想對大家來說，并不陌生，對嗎？那里面記載我許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。
但不論是痛苦的、還是快樂的、有趣的……那些照片都值得我們?nèi)セ貞浀模m然不是十分的甜美。 開頭（二） 每當(dāng)我翻開相冊，便會看見那張我最喜歡的照片。
因為它記錄了我的歡快時光。0 開頭（三） 時光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？ 翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
開頭（四） 有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。
從那些泛黃的相冊頁里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。
