在書(shū)中的夢(mèng)想作文開(kāi)頭結尾(關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭結尾好的語(yǔ)段)
1.關(guān)于夢(mèng)想的作文 開(kāi)頭 結尾 好的語(yǔ)段
1開(kāi)頭： “有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)（zhe）美（mei）好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
或
我們每個(gè)人同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！
好段：偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。”這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結尾： 有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂啊！年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！
或
堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
2.重拾讀書(shū)夢(mèng)作文開(kāi)頭和結尾用讀書(shū)名言,中間寫(xiě)許多書(shū)中的故事
如果驕傲沒(méi)被的現實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢(mèng)想不曾墮落懸崖千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )曉得，執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀······
——題記
又是一個(gè)炎炎夏日，又是一個(gè)將要收獲的季節。回想著(zhù)最初的夢(mèng)想，卻猛然發(fā)現夢(mèng)想正離我而去，伸出手，真誠的挽留夢(mèng)想，我要帶著(zhù)你一起飛翔！
記得很小的時(shí)候，樸素的父親就經(jīng)常問(wèn)我：“你以后一定要成為一名大學(xué)生，清華和北大這兩所大學(xué)，你想上哪一所？”年幼的我不假思索，用稚嫩的嗓音告訴父親：“我要去清華。”每當聽(tīng)到這句話(huà)，父親總是用欣慰的笑容望著(zhù)我，而清華夢(mèng)在我的心里扎了根。
轉眼間，我已經(jīng)在初二了。年齡漸漸增長(cháng)，心中的夢(mèng)想也開(kāi)始漸漸模糊。
記得去年，原本成績(jì)優(yōu)異的我卻因為一些事，開(kāi)始頹廢，對學(xué)習失去了興趣，開(kāi)始整天玩耍，學(xué)習拋到九霄云外，成績(jì)一落千丈。父母的期望，老師的教導都被我拋到腦后，我開(kāi)始違反紀律，開(kāi)始頂撞老師，開(kāi)始成為一個(gè)名符其實(shí)的叛逆生。父母與老師都不明白我突然轉變的原因，面對他們嚴厲的目光，我一言不發(fā)。父母和老師因為我的叛逆，對我也漸漸失望了。
在寒假里，在上大學(xué)的表姐把我接到她家。我原以為她會(huì )象父母一樣訓斥我，沒(méi)想到的是，表姐對我的叛逆只字未提。只是向我講訴她在大學(xué)的豐富多彩的學(xué)習生活和外邊精彩的世界。從小長(cháng)在農村的我，開(kāi)始向往大學(xué)的生活。臨走，表姐把她的MP3送給我了，對我說(shuō)：“你是一個(gè)有理想而又聰明的孩子，無(wú)論遇到什么困難，我相信你會(huì )做出正確的選擇，因為你心中有你未完成的遠大理想。”
回到家，打開(kāi)MP3，里面只有一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》：如果驕傲沒(méi)被現實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢(mèng)想不曾墮落懸崖千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )曉得，執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀······。
表姐，你想說(shuō)的話(huà)，我已經(jīng)知道了。謝謝你，你沒(méi)有嚴厲的訓斥我，用最善解人意的方式消除了我心中的叛逆。你放心，我不會(huì )放棄自己最初的夢(mèng)想，我會(huì )努力去證明：我一定能夠夢(mèng)想成真！
最初的夢(mèng)想終于被我抓住，它不會(huì )再輕易從我身邊溜走了，我會(huì )帶著(zhù)你飛向更廣闊更遙遠的天空！
3.《夢(mèng)想》的優(yōu)美開(kāi)頭和結尾~
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原發(fā)布者：zhuxikun001
優(yōu)美的開(kāi)頭：時(shí)光荏苒，光陰似箭。匆匆般的來(lái)來(lái)去去，最后能收獲的，依舊是沉甸甸的回憶，帶滿(mǎn)了情感中永不褪去的一筆色素，在潔白的紙上，寫(xiě)出的永遠是熟悉的字眼，讓?xiě)n傷時(shí)常在快樂(lè )中，不經(jīng)意的開(kāi)出了記憶的花朵。有一種朋友，我想那是一種介乎于愛(ài)情與友情之間的感情，我會(huì )在偶爾的一時(shí)間默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動(dòng)。童年的國度里，朋友是穿著(zhù)開(kāi)襠褲，吸著(zhù)鼻涕，一起玩泥巴，一起與一切埋伏在心中想背叛的人對峙，一起給布娃娃做衣裳，一起崇拜著(zhù)凝結著(zhù)智慧和力量的奧特曼，或許一起幻想著(zhù)以后的事情。。童年的生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。一直以來(lái)都很想說(shuō)點(diǎn)什么，可是卻遲遲未說(shuō)，大概是不知如何是好，也許是一直以來(lái)都在顧慮著(zhù)什么吧……突然開(kāi)始回味Ann的文字，很久之前的彼岸花，在一個(gè)無(wú)比寂寞和孤單的下午，莫名其妙地想哭，卻哭不出來(lái)，有一種被全世界拋棄了的感覺(jué)。這個(gè)四月，阿桑走了，帶著(zhù)她獨特的好聲音和所有愛(ài)她的人的祝福和不舍。優(yōu)美的結尾： 在回憶的門(mén)前，我絞盡腦汁的細想你的樣子，那一幕幕的往事，在歲月不斷撫慰的傷痕里，終究變成了無(wú)可讀取的回憶。遙望的回程，沒(méi)有了熟悉。我們來(lái)回穿梭在世俗的風(fēng)景中，彼此成了沒(méi)有再見(jiàn)的過(guò)客。我輕捏著(zhù)時(shí)光沉淀出的細碎，漂泊的心、來(lái)來(lái)去去，邊走邊忘，寂寞且孤單，所有殘留的都變成我最后的一章回憶。 我也很高興有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(cháng)，在這紛繁復雜的人世
4.關(guān)于夢(mèng)想的作文的開(kāi)頭
關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭
1開(kāi)頭：“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)（zhe）美（mei）好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？ 或我們每個(gè)人同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄-國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。”這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結尾：有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂啊！年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！ 或堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
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1夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
2每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
3開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
4夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
5.有關(guān)讀書(shū)成就夢(mèng)想的作文結尾怎么寫(xiě)
讀書(shū)，是起航輪船的發(fā)動(dòng)機；讀書(shū)，是照亮成才之路的燈塔；讀書(shū)，是成就夢(mèng)想的前提。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。沒(méi)錯，讀書(shū)確實(shí)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我明白了真理，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
我讀過(guò)的許多中外名著(zhù)使我銘記在心：《小氣財神》讓我明白了做人要大度寬容；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了在野外生存的技巧和要擁有強烈的求生欲望；《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了要勇敢、堅強和有冒險精神；《林家鋪子》讓我感受到了舊社會(huì )的罪惡和要好好學(xué)習，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛；《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅強不屈，在打妖魔鬼怪時(shí)的英勇智慧，在保護唐僧時(shí)的堅定意志…… 讀書(shū)成就夢(mèng)想。古代文學(xué)家司馬遷正是因為翻閱了成千上萬(wàn)本書(shū)，受了很大的折磨，才實(shí)現了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想；政治家毛澤東正是因為愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，才實(shí)現了建立新中國的夢(mèng)想；當代文學(xué)家莫言正是因為經(jīng)常徜徉在浩瀚的書(shū)海里，才實(shí)現了獲得中國人從沒(méi)有獲得過(guò)的諾貝爾文學(xué)獎的夢(mèng)想。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。這句話(huà)如果細細品味，會(huì )覺(jué)得這句話(huà)非常富有深意。
《三字經(jīng)》中有這么一句：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”意思大概是：在年少時(shí)不學(xué)習、不讀書(shū)，等老了以后能干什么？讀書(shū)是我們人生中必不可少的部分。
如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，不好好學(xué)習，長(cháng)大后就不會(huì )干成大事，甚至一事無(wú)成。也許現在我們都不明白，但是在將來(lái)，我們總有一天會(huì )懂得：讀書(shū)成就人才，讀書(shū)成就信念，讀書(shū)成就夢(mèng)想。
6.關(guān)于夢(mèng)想的作文 開(kāi)頭 結尾 好的語(yǔ)段
開(kāi)頭：世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。
夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。結尾：夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自己的路；她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助；她擁有博愛(ài)的心靈，永遠含笑相伴你身旁。
請你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對她的付出，在她的指引下走向成功。
