校內實(shí)踐報告(實(shí)踐報告校內導師評語(yǔ))
校內實(shí)踐報告
校內實(shí)踐報告
校內實(shí)踐報告——用友ERP-U8
廣外的管理學(xué)院有一個(gè)很有趣的教學(xué)傳統——每學(xué)年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的前兩周或者期末的最后兩周會(huì )有嵌入式課程。何謂“嵌入式課程”？簡(jiǎn)單地講，就是用兩周的時(shí)間上完一門(mén)有16個(gè)課時(shí)，本來(lái)應該一個(gè)學(xué)期上完的課。大三上星期的嵌入式課程是ERP（企業(yè)資源計劃）手工沙盤(pán)模擬，而我們這學(xué)期剛剛完成的嵌入式課程則是“用友ERP-U8實(shí)踐操作”。 剛開(kāi)始以為這種校內實(shí)踐項目會(huì )很輕松，結果發(fā)現自己錯了，這2個(gè)學(xué)期以來(lái)，幾乎天天都要呆在實(shí)驗室，甚至還有同學(xué)午餐時(shí)分不舍得走，叫了外賣(mài)，在實(shí)驗室門(mén)外匆匆忙忙吃完有馬上開(kāi)始學(xué)習的。為什么大家這么拼命呢？因為這門(mén)課除了每天都有作業(yè)外，課程結束后有一個(gè)考試。要在短短的兩周時(shí)間內熟悉用友ERP-U8中的“采購管理系統”、“銷(xiāo)售管理系統”、“庫存管理系統”、“存貨核算系統”、“總賬”、“應付款系統”和“應收款系統”，能夠將現實(shí)中發(fā)生的商業(yè)業(yè)務(wù)信息傳遞到ERP軟件中，包括各種單據的填寫(xiě)和審核、結算、制單、成本核算等。
我個(gè)人感覺(jué)用友ERP-U8還是很容易上手的，從剛開(kāi)始的需要跟著(zhù)書(shū)里面的步驟一步一步操作，到現在的可以看過(guò)業(yè)務(wù)題后，按照自己的思路操作，不再需要被書(shū)本牽著(zhù)鼻子走。當看到一項業(yè)務(wù)，就可以馬上反應過(guò)來(lái)這筆業(yè)務(wù)在用友ERP-U8中應該怎樣處理，該是我在這兩個(gè)星期的短期培訓中最大的收獲了。
在學(xué)習用友ERP-U8課程的時(shí)候，最先接觸的概念就是“帳套”。帳套是什么？我摘錄了網(wǎng)絡(luò )上的解釋?zhuān)簬ぬ资且唤M相互關(guān)聯(lián)的數據，每一個(gè)獨立核算的企業(yè)都有一套相互關(guān)聯(lián)的賬簿體系，把這一套完整的賬簿體系建立在計算機系統中就稱(chēng)為一個(gè)帳套。
所以我們首先要建立一個(gè)帳套，或者將已經(jīng)建好的帳套引入系統中，在建帳套的過(guò)程中，如果考慮到“受托代銷(xiāo)”業(yè)務(wù)的話(huà)，則企業(yè)類(lèi)型應該選擇為“商業(yè)”；但是如果要所建立的供應鏈管理系統能夠處理產(chǎn)成品入庫、限額領(lǐng)料等業(yè)務(wù)，則只能選擇企業(yè)類(lèi)型為“工業(yè)”。 帳套建立后，要設置帳套主管和相關(guān)人員該帳套的操作權限。帳套主管擁有該帳套的所有權限，可以在總賬、應收款系統、應付款系統、采購管理、銷(xiāo)售管理、庫存管理、存貨核算等系統中進(jìn)行相關(guān)的操作，而某些操作員的權限則只局限于一兩個(gè)子系統。
供應鏈的基礎設置完成后，就要進(jìn)行業(yè)務(wù)基礎的設置。業(yè)務(wù)基礎設置主要包括建立部門(mén)檔案和人員檔案、供應商分類(lèi)和供應商檔案、客戶(hù)分類(lèi)和客戶(hù)檔案、存貨分類(lèi)和存貨檔案，設置計量單位、付款條件、開(kāi)戶(hù)銀行、收發(fā)類(lèi)別、采購類(lèi)型和銷(xiāo)售類(lèi)型、費用項目、發(fā)運方式等。
業(yè)務(wù)基礎設置完成后，就要進(jìn)行財務(wù)基礎的設置，包括設置總賬系統參數、會(huì )計科目、憑證類(lèi)別，以及在總賬中錄入期初余額。憑證類(lèi)別有三種：收款憑證（借方必有）、付款憑證（貸方必有）和轉賬憑證（憑證必無(wú)）。在設置憑證類(lèi)別的時(shí)候要懂得一些會(huì )計電算化的知識：憑證必無(wú)指的是所填制的憑證中不可以有現金和銀行存款2個(gè)科目有的話(huà)則憑證無(wú)法保存；借方必有/貸方必有則指的是借方/貸方必有現金或銀行存款科目。
這些基礎設置都完成后，就可以運用采購管理系統對普通采購業(yè)務(wù)、受托代銷(xiāo)業(yè)務(wù)、直運采購業(yè)務(wù)、退貨業(yè)務(wù)和暫估業(yè)務(wù)等進(jìn)行處理，以便幫助企業(yè)降低采購成本，提升企業(yè)競爭力。采購管理系統能夠與總賬系統、應付款系統、應收款系統集成使用，這樣可以及時(shí)處理 相應的賬務(wù)處理。
在采購模塊中我們重點(diǎn)學(xué)習了普通采購業(yè)務(wù)、特殊采購業(yè)務(wù)、受托代銷(xiāo)業(yè)務(wù)的處理和控制。普通采購業(yè)務(wù)的處理流程比較簡(jiǎn)單，一般來(lái)說(shuō)，是企業(yè)中的各個(gè)部門(mén)發(fā)出請購單，匯總到采購部，采購部跟供應商洽談，達成采購意向，形成采購訂單。接下來(lái)是貨物的到達形成到貨單，貨物檢驗入庫后形成入庫單。然后是采購成本的核算、發(fā)票的審核和結算、應付單據的審核和制單。最終會(huì )生成相關(guān)憑證傳遞到總賬系統中。
特殊采購業(yè)務(wù)主要是考慮到退貨情況的發(fā)生以及暫估業(yè)務(wù)的處理。一般來(lái)說(shuō)，當供應商同意退貨請求后，就可以在采購到貨子系統中填制退貨單，并根據退貨單生成紅字采購出庫單。如果退貨之前貨物已經(jīng)入庫，且已經(jīng)收到供應商的`發(fā)票并進(jìn)行結算了，則應該根據退貨單或紅字采購出庫單再生成一張紅字采購發(fā)票。在采購結算的時(shí)候將紅藍入庫單和紅藍發(fā)票對沖掉。
每月月末，采購入庫的商品發(fā)票未到時(shí)形成暫估（暫時(shí)估價(jià)入庫），也就是說(shuō)，暫估業(yè)務(wù)的操作對象是“月末貨到票未到”的貨物。之后的暫估業(yè)務(wù)后繼處理時(shí)主要有兩種方法：月初回沖法和単到回沖法。月初回沖法是指月末結賬時(shí)，系統會(huì )自動(dòng)形成紅字回沖丹，沖掉上月末明細賬中的入庫金額。單到回沖方式指收到發(fā)票并與原暫估入庫單結算時(shí)，系統生成紅字回沖單，沖掉明細賬中的入庫金額，并形成藍字回沖單將正確金額計入明細賬中。
我們在該采購系統的初始設置中是選擇了單到回沖方式，因此當暫估貨物的發(fā)票到來(lái)的時(shí)候，首先完成發(fā)票的結算和審核、應付單據的審核和制單，然后到存貨核算系統進(jìn)行結算成本處理，然后生成“紅字回沖單”憑證沖掉上月末明細賬中的入庫金額，并生成”藍字回沖單憑證“將正確金額計入明細賬中。
學(xué)習完普通和特殊的采購業(yè)務(wù)后，我們還學(xué)習了受托代銷(xiāo)業(yè)務(wù)。受托代銷(xiāo)業(yè)務(wù)是一種先銷(xiāo)售后結算的采購模式。其他企業(yè)委托本企業(yè)代銷(xiāo)其產(chǎn)品，但產(chǎn)品所有權仍然歸委托方。代銷(xiāo)商品售出后，本企業(yè)與委托方進(jìn)行結算，由對方開(kāi)具正式的發(fā)票，商品所有權轉移。一般來(lái)說(shuō)，委托方將貨物發(fā)給本企業(yè)，本企業(yè)會(huì )形成到貨單和入庫單，并在存貨核算系統中進(jìn)行采購成本的結算。將受托代銷(xiāo)貨物售出且收到委托方開(kāi)具的發(fā)票后，則應該進(jìn)行受托代銷(xiāo)結算，審核和結算發(fā)票，并進(jìn)行應付單據的審核和制單。
銷(xiāo)售管理系統模塊與采購管理系統模塊的業(yè)務(wù)操作有很多相似的地方，也可以分為普通銷(xiāo)售業(yè)務(wù)和銷(xiāo)售退貨業(yè)務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，普通銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的第一步是發(fā)出報價(jià)單，然后由報價(jià)單生成銷(xiāo)售訂單，接著(zhù)生成發(fā)貨單和銷(xiāo)售出庫單。如果產(chǎn)品所在的倉庫屬性是“先進(jìn)先出”或“后進(jìn)先出”的，則應該在每筆銷(xiāo)售業(yè)務(wù)完成后進(jìn)行銷(xiāo)售成本的結算。之后便是發(fā)票的復核、應收單據的審核和制單。
至于銷(xiāo)售退貨業(yè)務(wù)，一般來(lái)說(shuō)，當企業(yè)同意客戶(hù)退貨后，會(huì )填寫(xiě)銷(xiāo)售退貨單，由銷(xiāo)售退貨單生成紅字銷(xiāo)售出庫單，然后生成紅字銷(xiāo)售發(fā)票。在應收款系統中對紅字銷(xiāo)售發(fā)票進(jìn)行審核和制單，在存貨核算系統中對紅字銷(xiāo)售出庫單進(jìn)行記賬并生成相應的憑證。這樣一筆銷(xiāo)售退貨業(yè)務(wù)就算完成了。
我們可以發(fā)現，在采購業(yè)務(wù)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的處理中，總賬系統、應付款系統、應收款系統、庫存管理系統和存貨核算系統是無(wú)所不在的，幾乎每筆業(yè)務(wù)都需要這些系統的配合才能操作，所以這也讓我們了解到用友ERP-U8的各個(gè)子系統都是集成的，在業(yè)務(wù)操作過(guò)程中我們要熟練掌握每一個(gè)子系統的功能以及它們之間的聯(lián)系，彩可以準確且快速地處理每筆業(yè)務(wù)。
ERP是一個(gè)復雜的系統，用友ERP-U8是我們學(xué)習ERP思想的一個(gè)良好平臺，在短短的兩個(gè)星期的學(xué)習中我無(wú)法完全掌握用友ERP-U8各個(gè)子系統的功能和操作，但我已經(jīng)很好地了解了ERP以“供應鏈管理”為核心，以“客戶(hù)關(guān)系管理”為前臺重要支撐的思想。借助于IT技術(shù)，ERP系統得以將很多先進(jìn)的管理思想變成現實(shí)中可實(shí)施應用的計算機軟件系統。
我總是感慨時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)星期的培訓時(shí)間就這樣過(guò)去了，雖然很辛苦，但是我卻收獲了知識與動(dòng)手能力，這是我在以前的課程中所沒(méi)有遇到過(guò)的。非常希望校方可以多開(kāi)設類(lèi)似的實(shí)踐類(lèi)課程，讓我們能夠將從書(shū)本上學(xué)到的知識真真實(shí)實(shí)地應用到現實(shí)中，并在不久的將來(lái)走上社會(huì )，成為一名社會(huì )精英，為國家和社會(huì )多做貢獻。
實(shí)踐報告校內導師評語(yǔ)
實(shí)踐報告校內導師評語(yǔ)
合理的評價(jià)對于調整一個(gè)人的焦慮程度和動(dòng)機、志向水平，提高學(xué)習效率有著(zhù)重要的作用。下面小編帶來(lái)的是實(shí)踐報告校內導師評語(yǔ)，希望對你有所幫助！
1、遵守學(xué)校各種規章制度，學(xué)習認真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過(guò)自己的思考，努力做好。
2、以快樂(lè )的心情面對學(xué)習和生活，常常能發(fā)現生活中的快樂(lè )，能與同學(xué)分享快樂(lè )，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺(jué)開(kāi)展課堂外的學(xué)習，合理安排自己的課余時(shí)間。
3、性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會(huì )，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
4、你外表睿智，很多時(shí)候有著(zhù)自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì )是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問(wèn)題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學(xué)習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！
5、安靜認真，靜靜的看書(shū)，靜靜的思考，說(shuō)話(huà)也是輕言細語(yǔ)，很溫和，很親切。對于任課教師的要求，總是認真努力地去完成。相信你大學(xué)生活會(huì )有很大的收獲。
6、不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續前進(jìn)！也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設的好建議！
7、踏實(shí)認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開(kāi)闊，嚴于律己寬以待人。是目前本專(zhuān)業(yè)任職時(shí)間最長(cháng)的班長(cháng)，這樣的民主選舉結果，就說(shuō)明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
8、品行端正，學(xué)習努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時(shí)間，看自己感興趣的書(shū)，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(cháng)。快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，做出決定之前能廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn)，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì )很投入，很認真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認真進(jìn)一步加深，專(zhuān)業(yè)學(xué)習進(jìn)步很大。
9、主動(dòng)承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰勝了學(xué)習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你。
10、你知道嗎？在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費力的。而學(xué)習卻是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程。表面安靜的你其實(shí)心里有著(zhù)自己的想法和煩憂(yōu)。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺(jué)地轉移到一些瑣事上，卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進(jìn)步，那么請千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的.努力！
11、誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認真負責。學(xué)習勤奮，刻苦努力，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規章制度，積極社會(huì )活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。
12、認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來(lái)。學(xué)習上積極主動(dòng)，生活中與同學(xué)和睦相處，能為他人著(zhù)想。
13、積極參與各項實(shí)踐活動(dòng)，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過(guò)自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀(guān)。
14、善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對待學(xué)習和生活中的各種困難，能為他人著(zhù)想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間，不但專(zhuān)業(yè)學(xué)習有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
15、有較強的自學(xué)能力和自我管理能力，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上主動(dòng)性強，進(jìn)步顯著(zhù)。與同學(xué)們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長(cháng)。自己喜歡的課程會(huì )花很多的時(shí)間去學(xué)習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認真，很努力的人。和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強。可以看到，這一年半的學(xué)習中，進(jìn)步是很明顯的。
16、既文靜又活躍，能夠積極主動(dòng)的與老師溝通，能夠長(cháng)時(shí)間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習認真而努力，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。
17、性格開(kāi)朗，待人熱情，與同學(xué)相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學(xué)習上的各種困難。專(zhuān)業(yè)學(xué)習踏實(shí)認真，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，進(jìn)步顯著(zhù)。
18、該生能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習刻苦認真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習成績(jì)穩定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅持出滿(mǎn)勤，并能積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
19、能靜能動(dòng)，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項任務(wù)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專(zhuān)業(yè)學(xué)習非常沉穩，學(xué)東西很扎實(shí)。
20、性格開(kāi)朗，熱情活潑，對班級的各項活動(dòng)總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專(zhuān)業(yè)學(xué)習很努力。
21、其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著(zhù)一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學(xué)習上也很自覺(jué)，真是難能可貴！但是有沒(méi)發(fā)現平時(shí)和同學(xué)的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽(tīng)到你開(kāi)朗的笑聲。
22、情能投入極大的熱情去參與，對自己不喜歡的事情，能夠直言不諱。
23、你是個(gè)可愛(ài)安靜的女孩，學(xué)習上自覺(jué)、認真，是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。只是在班級活動(dòng)的舞臺上較少看見(jiàn)你的身影，其實(shí)可以大膽地將自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓班級多一份力量！
24、有主見(jiàn)的女孩子，對學(xué)習、工作、生活有自己的安排。經(jīng)過(guò)一年半的大學(xué)生活，明顯感覺(jué)到你的成長(cháng)進(jìn)步，待人接物成熟老練，性格也沉穩了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。
25、外表文靜，內心熱情，善于與人打交道，思維靈活，不拘泥于常規。簡(jiǎn)單的完成一件工作并不能讓你滿(mǎn)意，總是要想出創(chuàng )新的方法去完成工作，你才能體會(huì )到成功的喜悅，本專(zhuān)業(yè)最聰明的學(xué)生之一。
26、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著(zhù)一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
27、性格直爽，有一說(shuō)一，善良誠懇，關(guān)心周?chē)娜恕Ｕ嬲\的把同學(xué)的事情當成自己的事情，為同學(xué)的不幸著(zhù)急。專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真踏實(shí)，發(fā)展自己多方面的興趣特長(cháng)，綜合素質(zhì)強。
28、該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結同學(xué)樂(lè )于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習目的明確、學(xué)習自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習、認真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強、積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
29、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀(guān)念，擔任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，成績(jì)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
30、能夠適應環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中去，具有較強的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過(guò)得積極健康向上。
31、做事認真，做人誠實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì )仔細的聽(tīng)，認真的記，每次作業(yè)都會(huì )細致思考后完成，相信你在校的三年會(huì )有實(shí)實(shí)在在的收獲。
32、安靜平和，勤于思考，見(jiàn)人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽(tīng)，認真地記，課后能夠認真思考，認真完成作業(yè)，同樣的一節課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。
33、熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會(huì )有很大的收獲。本學(xué)期因成績(jì)優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵。
34、工作風(fēng)格踏實(shí)穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進(jìn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習勤奮認真，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，進(jìn)步顯著(zhù)。
35、該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協(xié)調能力，尤其擅長(cháng)策劃大型活動(dòng)，有較強的公共和創(chuàng )新意識；能熟練掌握計算機辦公系統的操作和制作網(wǎng)頁(yè)，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識，是一個(gè)極具發(fā)展潛力、復合型的優(yōu)秀人才。
36、為人隨和善良，能為他人著(zhù)想，嚴于律已寬以待人；能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩定；與同學(xué)們相處融洽，有良好的團隊精神。
37、對于課堂學(xué)習和課外學(xué)習都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì )干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專(zhuān)業(yè)學(xué)習也沒(méi)拉下，成績(jì)優(yōu)秀。
38、待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì )隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動(dòng)場(chǎng)上也能見(jiàn)到你的身影。
39、該生思想進(jìn)步，學(xué)習認真，友愛(ài)同學(xué)，待人真誠；性格開(kāi)朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神；在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動(dòng)手能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
40、聰明，踏實(shí)，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長(cháng)做耐心細致的工作，因為你是一個(gè)耐心細致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì )有條有理的把它做好。
41、該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團結，誠信待人；在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度。動(dòng)手能力和應用能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
42、藍球是典型的團隊合作體育運動(dòng)，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到。這樣的精神遷移到工作中，你會(huì )成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
43、文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學(xué)習。努力完成自己應該承擔的各種任務(wù)，快樂(lè )的參加各種班級活動(dòng)，總是擁有一份好心情，總有笑容。
44、快樂(lè )熱情，對新鮮的事物有強烈的好奇心，總是帶著(zhù)善良的愿望去幫助周?chē)耐瑢W(xué)；對于班級里的各種活動(dòng)也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。
45、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學(xué)的學(xué)習生活，學(xué)習成績(jì)較好；經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
46、文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉。與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習上很踏實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有明顯提高。
47、臉上總有自信的微笑。快樂(lè )的看書(shū)學(xué)習，快樂(lè )的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè )的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(cháng)。一學(xué)期來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習是快樂(lè )而有收獲的。
48、你是一個(gè)平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩；課下看到你和密友聊天說(shuō)笑，才發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有訴說(shuō)的欲望，請不需要太多靦腆，開(kāi)朗地擴大與老師、同學(xué)們的交流面吧。學(xué)習上，請注意細致與踏實(shí)，一分耕耘一分收獲啊！
49、該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習目的明確、態(tài)度認真、肯鉆研、勤思考、學(xué)風(fēng)踏實(shí)、時(shí)間觀(guān)念強，能認真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習任務(wù)，成績(jì)優(yōu)異。能吃苦、幫助同學(xué)，尊敬師長(cháng)。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
50、學(xué)校小社會(huì )，社會(huì )大學(xué)校；本學(xué)期你積極組織社團活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長(cháng)和成熟，真是很高興。