幼兒園家長會總結(jié)報告(幼兒園中班家長會總結(jié)報告)

幼兒園家長會總結(jié)報告

幼兒園家長會總結(jié)報告

這是本學(xué)期最后一次家長會，本次家長會重點是幼小銜接和關(guān)于就讀小學(xué)報名的兩塊內(nèi)容。因為孩子們馬上就要讀小學(xué)了，這兩塊都比較重要，也是家長們都十分關(guān)心的，如果說剛上大班時還沒有這種緊迫感，現(xiàn)在他們更關(guān)心到底應(yīng)該怎么做。

通過我對孩子們的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班孩子在自我管理及傾聽方面能力比較差，孩子往往管不住自己，因為管不住所以上課容易坐不住，也容易分心開小差，和同伴交往中因為管不住自己所以總喜歡去弄別人…把自我控制差的行為表現(xiàn)讓家長知道，引起家長的重視，在家中也能去約束管理孩子，而不是一味的選擇放任，很多時候孩子是需要家長的“管”，更需要家長起到榜樣作用。

第二點是關(guān)于孩子的服務(wù)意識和責(zé)任意識。服務(wù)意識是有自我服務(wù)及服務(wù)他人，現(xiàn)在的家長都是一手包辦，孩子動手能力差。然而到了小學(xué)里什么事情都是需要孩子動手完成的，從系鞋帶到自己背書包、記作業(yè)等等。同時孩子們也要懂得為別人服務(wù)、為集體服務(wù)。所以在家中家長應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子動手，為家人服務(wù)的意識。

平時在班級里我們經(jīng)常會布置任務(wù)給孩子們，以此鍛煉他們的責(zé)任意識及完成任務(wù)的能力。但是往往拿回家的作業(yè)都是家長完成，孩子們沒有任務(wù)意識、責(zé)任意識，不知道這些事情是他們的，在他們沒有意識到之前家長已經(jīng)幫助他們完成了。所以這一項內(nèi)容我也在本次家長會上重點講解，希望家長能放手、放心的讓孩子獨立成長。

關(guān)于讀小學(xué)報名的事情是家長們最為關(guān)心的，而本次報名講解的任務(wù)也落在了我們老師身上，為了不耽誤家長們報名，這些相關(guān)的條件我們更是全面詳細(xì)的去進(jìn)行了解。更請了負(fù)責(zé)幼小銜接這塊內(nèi)容的老師進(jìn)行統(tǒng)一的'講解，我們在旁協(xié)助，幫助家長詳細(xì)了解。本次家長會氛圍是比較嚴(yán)肅的，大家會孩子上小學(xué)充滿了期待、擔(dān)心，更有很多疑問。我們也耐心的一一為家長解答，和需要的家長詳細(xì)的交流。

通過這次家長會促進(jìn)了家長和老師之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。

幼兒園中班家長會總結(jié)報告

幼兒園中班家長會總結(jié)報告

本周五我們中五班召開了家長會，各位家長都準(zhǔn)時參加了，并且提出了很多寶貴的意見。我們老師也針對家長提出的意見做了反饋。

1、別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達(dá)標(biāo)的項目，例如拍球應(yīng)幾下等，這里是否有？

教師回應(yīng)：每個幼兒園都有孩子的達(dá)標(biāo)項目，我們也有，我們在平時的教學(xué)過程中都在一一的教育的。家長在家也可讓孩子多練習(xí)。

2、珠心算教學(xué)有沒有開始，讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序，我們也好配合老師教學(xué)。

教師回應(yīng)：中班現(xiàn)在我們不教珠心算了，等到大班我們才開始再教珠心算。因為我們那么多年的摸索探究下來，覺得還是大班教珠心算對孩子有利

3、對于過生日，老師是否有更好的措施，現(xiàn)在孩子都有攀比現(xiàn)象。

教師回應(yīng)：是的，我們也認(rèn)識到了這個問題，在這里我呼吁大家，不要太過鋪張。

4、孩子在繪畫上確有欠缺，請老師多加指導(dǎo)

教師回應(yīng)：以后我們都會布置一些畫畫作業(yè)，讓孩子多練習(xí)。

5、有許多小朋友咬衣服，咬手指，請老師能及時給予指示

教師回應(yīng)：這個現(xiàn)象我們老師也發(fā)現(xiàn)了，最近也正在努力的'提醒孩子注意，相信情況會有好轉(zhuǎn)。

以下是家長對幼兒園的意見：

1、在樓梯上裝一盞路燈，根據(jù)科學(xué)原理，晚上從教室太亮到外面太暗，孩子看不見光線，容易出事故。

2、冬天快到了，感冒層出不窮，是否可以6點就接，因為回家還有很多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。

3、幼兒園食堂切肉的時候，應(yīng)該切的小一點，小孩子怎么吃呀。

4、建議幼兒園整體的安全防范，特別是防止外界閑雜人員對幼兒的傷害。

5、教學(xué)內(nèi)容可少一些，加強(qiáng)行為習(xí)慣教育。

6、希望學(xué)校在教育方面多考慮課外知識類的課程，培養(yǎng)孩子多方面的見識。