人工移植樹木的日記(觀察樹木的日記)
人工移植樹木的日記
人工移植樹木的日記
星期天，陽光明麗是個出游的好日子。于是，我和爸爸媽媽決定去附近的山上玩。如果看見合適的樹苗還可以移植幾顆到家門口的花壇里，所以我們還特意帶了一系列的移樹工具呢。
我們開車到了山腳下，買了幾瓶水就上山了。“精力過?！钡奈乙宦沸∨芟蛏媳既ァＥ艿桨肷窖职謱ξ艺f：“別再往上跑了，左邊就是進樹林的地方，先等著我們。”
爸爸媽媽過來了，我們便順著一條小路進山了，山道很窄，只夠一個人勉強走過，右邊是陡坡，長著樹，靠著左邊才可以一路往上。我們抓著樹枝往上走，突然一簇簇火紅的花朵吸引了我的眼球。多么美麗的映山紅??！我們一致決定移一株映山紅回家。這么多的'映山紅，該選哪一株呢？經過“百里挑一”的篩選，我們把目標鎖定在一株看起來細細小小，長滿花骨朵的映山紅上。就是這棵了！我們拿出工具，先扒開上面那松軟的土，掘了幾下，再觀察了一下根大致的生長方向，然后順著方向直挖下去?？墒牵诹撕靡粫阂矝]能把根完整地挖出來。爸爸說：“別挖了，雖然山上的植物生命力很頑強，但是如果挖斷了根，它到哪里都活不成了。它也是大自然的生命，我們不要傷害它?！庇谑?，我們重新給它蓋上土，去找別的目標了。
后來，我們在樹叢里挖了幾顆小樹苗，把它們的根用土包上帶回了家。唉，真可惜，沒有帶回映山紅的樹來，不過映山紅的花倒是摘了不少哦！我把它們插在花瓶里放在客廳的茶幾上，可燦爛了！至于那幾顆山上移來的小樹苗，它們已經在我家的花壇里安家了！
觀察樹木的日記
觀察樹木的日記
一天就要結束了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌?，下面是小編為大家收集的觀察樹木的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察樹木的日記1
在大自然這個母親的家里，有許許多多的樹種：萬年青、龍血樹、常青藤、銀杏樹、小榕樹等。其中，最令我稱奇的樹是橡膠樹。
橡膠樹和其他樹一樣，都是樹，會有什么地方奇呢？呵呵，它奇就奇在會“流淚”。我第一次發(fā)現橡膠樹會“流淚”是在六歲那年：我中午回家，腳底被一塊玻璃碎片意外地刺中了，當時就感到一股鉆心的痛向我涌來?；丶?？就只能一瘸一拐的回咯！回到家后，我把我把右腳鞋底上的玻璃碎片小心翼翼地取了出來，取出來后，我把它扔到了一棵樹上。那塊玻璃竟然沒有掉下來。好奇心驅使我上前看個究竟?！鞍。 敝灰娦渖砩喜紳M了像淚一樣的乳白色液體，正是這種粘乎乎的液體讓玻璃碎片久久不掉下來。難道小樹也會流淚？這事應該不太可能吧！下午放學回了家，我便像蜘蛛一樣在“網上”呆著，就是為了查清這樹的`名稱和作用。
我在網上查找了這種樹的特性，不過一會兒就找到了相關資料：這種樹叫橡膠樹，只生長在云南一帶，薔薇綱，用利器劃開此樹一個小口子，便會流出一種名叫生漿的乳白色的粘粘的液體。生漿是制造汽車橡膠輪胎，醫(yī)用手套的必不可少的材料！“奇怪了？橡膠樹不是只生長在云南嗎？為啥我在重慶也能看到它的身影呢？”
在我的腦海里，現在一直在浮現一張張圖片，一段段文字。那是我在百科全書上看到的一段資料：這種樹叫黃角樹，用利器劃開一個小口子，便會流出一種名叫黃角樹漿的粘粘的液體。生漿是用來制造汽車橡膠輪胎和醫(yī)用手套，黃角樹漿是用來生產固體膠和膠水的主要材料！大自然中，有許多東西長得像，就連作用也差不多一樣。希望大家要對陌生事物要仔細觀察，這樣才能積累知識，求上進！
觀察樹木的日記2
10月31日晴星期五
人參榕是榕樹的一種，它的體形非常小，身體像一個人的形狀，它的枝細細的，葉子綠綠的，全身直直的，像一個人在筆直的站著。
爸爸走過來，說：“這種樹木叫人參榕，人參榕是榕屬的?！卑职肿吆?，我繼續(xù)仔細觀察，發(fā)現在人參榕下面有幾棵小小的嫩芽，嫩芽上長著幾片綠葉，樹葉上長著許多毛，摸起來軟軟的，真舒服。
今天我學到許多新知識。
對人參榕的仔細觀察！
11月1日晴星期六
我走到人參榕的面前，仔細觀察，發(fā)現人參榕的葉子硬硬的。要用力才可以把它的葉弄斷。人參榕的枝上還長著許多嫩芽呢。
人參榕看上去真的可愛極了。
人參榕的根部真奇怪！
11月2日晴星期天
我發(fā)現人參榕的根有圓圓的小東西，像一粒粒小豆子，還有一橫一橫的花紋。它的底部的根一開始是圓點，后來就變成了一橫一橫的花紋。真好看??！
人參榕身上的花紋真美麗！
11月3日陰星期一
晚上，我走到陽臺繼續(xù)觀察我的人參榕。這回，我看見了人參榕身上的花紋，人參榕身上有著像樹木一樣的數結，還是彎彎的排過去，好像一個人在拿著一排子彈在射靶子。
人參榕真有趣，我喜歡人參榕。
人參榕的嫩芽！
11月4日陰星期二
早上，我發(fā)現人參榕的樹的枝上不光有小枝枝，還有嫩芽，我摸了摸，感覺很軟，我弄下一片樹葉，很容易就被我給弄斷了。沒想到它的嫩芽是那么的嫩啊。
觀察樹木的日記3
時間：下午一點左右 地點：學校旁邊
今天，老師帶我們去學校對面觀察大樹。同學們都搶著觀察，我要這棵，我要這棵，搶得我頭都暈了......老師叫我們快點，要上課了。過了一會兒老師叫我們進教室。
這個學生是語文寫作高手，但是寫在科學作業(yè)本上被我劈頭罵了。寫觀察記錄，把自己觀察到的真實情況記錄下來，不是寫同學們怎么樣，是寫大樹，知道嗎？昨天被我批評了，今天早上她就把作業(yè)修改了：
今天，老師帶我們去觀察大樹。
我觀察的大樹，樹葉有點像楓葉。樹上還有果實呢！